附屬小學成才結(jié)對協(xié)議書
在不斷進步的社會中，很多場合都離不了協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權(quán)益不被侵害。一般協(xié)議是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的附屬小學成才結(jié)對協(xié)議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
附屬小學成才結(jié)對協(xié)議書1
立協(xié)議人：
徒弟：
學科導師：
根據(jù)學校師徒結(jié)對工作方案，上述教師已結(jié)成教學師徒。要做好這一項工作，除了思想上重視以外，還必須以協(xié)議的形式具體落實。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：
一、基本要求
1.師傅要能嚴于律己，樹立良好的師德風范，要對徒弟的師德修養(yǎng)提出具體要求，培養(yǎng)徒弟的奉獻精神。
2．每位新教師要抓緊閱讀，“新基礎(chǔ)”教育的相關(guān)教育理論書籍，尤其是《新基礎(chǔ)教育論》和《學科指導綱要》。自己有計劃地安排讀書時間和內(nèi)容，做適當?shù)淖x書批注或讀書筆記，并在各自的課堂教學中加以實踐。學校每月對讀書筆記進行一次評比與反饋。在備課組內(nèi)至少有二次的學習交流發(fā)言。
3．聽課學習。每周至少聽一節(jié)新基礎(chǔ)的研討課，每學期聽師傅的課不少于五節(jié)。
4.備課。每月交一份獨立完成的新基礎(chǔ)的教學設計。（工作五年上的老師只要交一篇）
5．上課。每學期至少要上一節(jié)校級或組內(nèi)新基礎(chǔ)研討課，并要進行說課與反思。
6．反思學習。兩周寫一篇質(zhì)量高質(zhì)量的教學反思。
7.評課學習。每學期針對演練場的課交兩2次評課稿。（期中前一次后一次。）對所有的內(nèi)容要進行及時的檢查與評比8.基本功培訓（這項主要是近五年工作的新老師）9月份老師的鋼筆培訓(雙周四下午放學后由學校安排指導老師集中培訓)。10月份粉筆字培訓(雙周四下午放學后由學校安排指導老師集中培訓)。在12月進行參培老師的作品集中展示與評比
9.建立師徒互學檔案。每學期期末，師徒收集有關(guān)材料送交教師發(fā)展部考核并存檔。
10.結(jié)對期間，徒弟在教學工作中出現(xiàn)重大失誤的，導師負連帶責任。
二、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教師發(fā)展部備查。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
立協(xié)議人簽字：
徒弟：（簽字）學科導師：（簽字）
簽約時間：（簽字）簽約時間：（簽字）
教師發(fā)展部
附屬小學成才結(jié)對協(xié)議書2
立協(xié)議人：
成才老師：
結(jié)對導師：
一、為使結(jié)對雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對協(xié)議書如下：
1．傾心育人。注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
2．教學水平高。精通業(yè)務，教學方法科學，教學手段先進，教學水平高，教學質(zhì)量好。要開設市級及以上高水平公開課或示范課。
3．研究能力強。每年作為第一作者在省級及以上學術(shù)刊物上至少公開發(fā)表一篇以上本學科專業(yè)研究論文。
4．發(fā)揮引領(lǐng)作用。具有指導青年教師進行教育教學、教育研究工作的能力，積極承擔指導青年教師任務，在提高青年教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。
5．主持研究課題。三年內(nèi)要有個人申報并主持研究的市級以上課題。
6．完成個人發(fā)展規(guī)劃。每位徒弟要根據(jù)自己的實際情況制定個人每年的`發(fā)展規(guī)劃，每學期末，收集有關(guān)材料送交教師發(fā)展部考核并存檔。
二、本協(xié)議一式三份，結(jié)對雙方各執(zhí)一份，一份存教師發(fā)展部備查。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
立協(xié)議人簽字：
成才老師：（簽字）結(jié)對導師：（簽字）
簽約時間：（簽字）簽約時間：（簽字）
教師發(fā)展部
附屬小學成才結(jié)對協(xié)議書3
為了提高班主任的班級管理能力和水平，使年輕班主任盡快在班級管理方面步入軌道，同時充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，特開展“師徒結(jié)對”活動。為使師徒雙方進一步明確職責，增強責任感，保證傳幫帶質(zhì)量，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：
一、師傅承擔的職責：
師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握德育基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
具體做到：
1、每學期寫好一份指導工作的計劃和總結(jié)。
2、每學期初認真指導青年教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理計劃及措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)，期末指導徒弟寫好班主任工作學期小結(jié)。
3、每月一次指導或協(xié)同徒弟開展班級現(xiàn)狀及對策的研討活動，并做好記錄。
4、每學期至少聽徒弟主題班會課2次，并及時講評、指導，同時做好記載。
5、在平時工作中做好示范、榜樣作用，對于徒弟的思想、學習和工作要多主動關(guān)心，碰到問題及時給予正確指導。
二、徒弟承擔的職責：
徒弟：要做到“三學”：學思想──教育教學理念；學本領(lǐng)──德育基本功；學做人──為人處事，為善、求真。
具體做到：
1、結(jié)合平時工作中遇到的問題或難題以及處理的方法，每學期撰寫好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗總結(jié)。
2、每學期初主動請教師傅，并根據(jù)班級學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理計劃及措施，逐步掌握班級管理的方法和藝術(shù)，認真填寫師徒結(jié)對活動記載表。
3、每學期認真學習一本教育教學理論書籍，并結(jié)合工作實際撰寫好學習心得。
4、每學期至少聽師傅主題班會課2次。每學期向?qū)W校領(lǐng)導和指導教師上1節(jié)主題班會課。
5、平日里多多觀察、學習師傅及周邊老班主任的工作方式，碰到難題主動向師傅請教。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，有效期1學年，協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學校教科室存檔。
師傅（簽名）_________________
徒弟（簽名）_________________
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