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湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感

時(shí)間:2023-01-16 10:21:12 心得感悟 我要投稿

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感(合集15篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感,希望能夠幫助到大家。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感(合集15篇)

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感1

  今年暑假,我讀了一本非常有趣的書(shū)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,它是美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫(xiě)的。這本書(shū)講了主人公湯姆·索亞因母親去世,被和藹、善良的波利姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束,常常逃學(xué)闖禍,是一個(gè)全村人都不太喜歡的“野孩子”。一次,湯姆犯了錯(cuò)誤,害怕被懲罰,為了躲避波利姨媽,他和偶遇的朋友喬伊·哈柏一起偷偷外出探險(xiǎn),在經(jīng)歷了種種困難后,他們最終成功脫險(xiǎn)。

  在這本書(shū)中,給我留下印象最深刻的是“意外的懲罰”這一章。這章講了湯姆的朋友貝基不小心把他們的老師賓斯先生的一本重要的書(shū)撕壞了,恰被湯姆看見(jiàn)。就在老師勃然大怒,在教室里調(diào)查是誰(shuí)干的時(shí)候,貝基感到大禍臨頭,生怕湯姆告發(fā)她。沒(méi)想到這時(shí)湯姆竟挺身而出,謊稱是他自己撕的,最后他被老師狠狠地鞭笞了一頓。我覺(jué)得湯姆是一個(gè)非常善良、勇敢的孩子。雖然他調(diào)皮搗蛋,大家都不喜歡他,可他對(duì)他的朋友非常的'仗義,寧可自己被懲罰,也不揭發(fā)自己的朋友。同時(shí),我覺(jué)得貝基是一個(gè)非常軟弱的女孩,犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn),只一味地逃避。如果是我的話,我一定不會(huì)這樣,但是我會(huì)為擁有湯姆這樣的朋友感到非常的驕傲。

  書(shū)中的湯姆不僅對(duì)朋友仗義,還機(jī)智、勇敢,富有正義感。他為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得,并和朋友破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。在他的身上有很多美好的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!今后我也要以湯姆·索亞為榜樣,做一個(gè)閃閃發(fā)光,積極向上的人。(指導(dǎo)老師:陳敏)

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感2

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國(guó)密西比河的圣彼得堡。

  故事的主人公是一個(gè)天真、淘氣、對(duì)未來(lái)充滿美好憧憬的孩子──湯姆。這恩書(shū)中寫(xiě)了許多關(guān)于他的事情,這些事情都讓人覺(jué)得妙趣橫生。比如說(shuō),有一次,湯姆被罰刷墻,他腦袋一轉(zhuǎn),竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)他和他的'好伙伴為了夢(mèng)想,逃到了了離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的人煙稀少的地方去,人們還以為他們被淹死了,還在教堂為他們舉行了葬禮,而他們卻在鐘樓上偷聽(tīng)……這一次有一次的頑皮的舉動(dòng),雖然不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,但是在這本書(shū)中,還寫(xiě)到了湯姆和他的伙伴為了正義,勇敢地站出來(lái)拯救了無(wú)辜被關(guān)進(jìn)牢房的沫夫彼得。成了大家口中贊揚(yáng)的小英雄。還有,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)天真的發(fā)財(cái)夢(mèng),還冒險(xiǎn)去黑乎乎的山洞里探險(xiǎn)……看來(lái),湯姆也有值得我們大家學(xué)習(xí)和佩服的地方。

  我覺(jué)得我們大家要向湯姆學(xué)習(xí),不要死讀書(shū),不要死記硬背,要學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技巧,要巧記巧背,遇到困難了,我們要學(xué)會(huì)自己克服,做一個(gè)勇敢的人,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我門(mén)不能向蝸牛一樣躲在殼的保護(hù)下,我們不能在父母的庇護(hù)下,依賴父母依賴成長(zhǎng)。我們要睜開(kāi)雙眼,用自己的眼睛去勘察世界,我們要用自己的雙手來(lái)證明自己能行。我們也要學(xué)習(xí)湯姆不畏艱險(xiǎn),機(jī)智的好品質(zhì)。

  每一個(gè)人都渴望嬉戲玩耍的童年,而湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的,我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴……

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感3

  《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克。吐溫寫(xiě)的。故事的時(shí)代背景是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。

  主人公湯姆是個(gè)即天真又活波還頑皮的孩子。他和朋友哈克干出許多驚奇的事。例如:他和哈克來(lái)到杰克遜島去玩,家人還以為他們兩個(gè)已經(jīng)在水里淹死了,在教堂里舉辦葬禮?墒撬麄冞@兩個(gè)調(diào)皮的孩子竟然再鐘樓上偷聽(tīng),等到牧師要唱葬歌時(shí),湯姆突然和哈克一起來(lái)到教堂,令人們哭笑不得。

  湯姆自己也干過(guò)一些調(diào)皮的事。例如:他刷籬笆,刷累了就想出一個(gè)鬼把戲,讓別的孩子又幫他刷,又要給他報(bào)酬。

  還有,湯姆帶著一只死貓和哈克一塊來(lái)到了墓地。看見(jiàn)了印第安人喬如何殺死醫(yī)生的。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),湯姆竟然幫助了法官。只可惜兇手喬沖出窗戶逃出去了。

  湯姆成了主日學(xué)校的`英雄。小女孩蓓姬特別想接近湯姆。因?yàn)轵湴,湯姆不但不理她,還大大傷害了她的自尊心。蓓姬決定再也不理湯姆。而當(dāng)她找到一個(gè)大好機(jī)會(huì)看到老師的書(shū)時(shí),正好看到了湯姆,她一著急,就把書(shū)撕了。她嚇得大聲說(shuō)湯姆要多下流有多下流。

  可是當(dāng)老師氣憤地盤(pán)問(wèn)同學(xué)們時(shí),湯姆決定幫幫倍姬:”是我撕的!“雖然湯姆被皮帶抽打,但他耳畔還想著蓓姬最后說(shuō)的那句”湯姆,你怎么這么高尚呀!“

  壞人有壞報(bào),好人有好報(bào)。印第安人喬因?yàn)槔г诹松蕉蠢锒。而湯姆卻和哈克尋到了寶藏,發(fā)了意外之財(cái)。

  當(dāng)你煩困的時(shí)候,就看看《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。它會(huì)讓你笑口常開(kāi)的。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感4

  在假期的時(shí)候,我讀了一本書(shū)——《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》,正是這一本書(shū),讓我難以忘懷。

  書(shū)中的主人公是這樣的一個(gè)小男孩:在所有失去童真的大人眼中,他是無(wú)藥可救的野性十足的熊孩子;而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他,便是追求、向往自由的湯姆。

  湯姆有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進(jìn)行了一次又一次冒險(xiǎn),又憑借自己的智慧與鎮(zhèn)定化解危機(jī),帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來(lái)。他最值得佩服的地方,便是他難能可貴的'正義感。為了蓓基,他寧愿接受?chē)?yán)酷的懲罰;在法庭上,面對(duì)心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬,他不顧危險(xiǎn)說(shuō)出真相,伸張正義!

  想到他的正義,我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次,班上有位調(diào)皮的男生將一位小女生的課本塞進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里。而這一過(guò)程恰巧被我看見(jiàn)了,我不敢指責(zé)那個(gè)調(diào)皮的男生,于是默不作聲地回到了座位。

  最后一節(jié)課,老師走上了講臺(tái),身邊還跟著那個(gè)小女生!笆钦l(shuí)把她的課本拿走了?”老師話音未落,大家便開(kāi)始翻箱倒柜。突然,那個(gè)無(wú)辜的同學(xué)緩緩站了起來(lái):“老師,書(shū)……書(shū)在我這!崩蠋煵怀鲆馔獾貒(yán)厲批評(píng)了他,而真正搗鬼的人卻在臺(tái)下竊竊自喜。當(dāng)訓(xùn)斥聲交錯(cuò)在我的耳邊,我卻遲遲沒(méi)有把真相說(shuō)出口。我正是缺乏湯姆的正義,也缺少了他那般的勇氣。至今,這件事還一直留在我的腦海里,讀完這本書(shū),我更是感到羞愧無(wú)比!

  《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》,是美國(guó)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,更是我人生路上的一位良師,在它的幫助下,我得到了人生的真諦;在它的鼓舞下,我在生活這片廣闊的天地中,正直地挺立。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感5

  這本書(shū)是大文豪家馬克·吐溫以美國(guó)少年的真實(shí)情景寫(xiě)出來(lái)的,故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國(guó)密西西的圣彼得堡。

  這本書(shū)的主人公叫湯姆·索亞,是個(gè)聰明頑皮、好奇心強(qiáng)、喜歡冒險(xiǎn)、向往英雄業(yè)績(jī)的美國(guó)少年。他和野孩子哈克貝利·費(fèi)恩各干出了許多腠腹的事。比如他被罰粉刷墻壁,卻使出詭計(jì),不但讓那些小伙伴幫他粉刷墻壁,還自動(dòng)送上謝禮,后來(lái)和哈克貝利·費(fèi)恩一起逃到荒島上去。人們以為他們淹死了,正在為他們舉行葬禮,沒(méi)想到他們卻在教堂的鐘樓下偷聽(tīng)。這些頑皮地舉動(dòng),毅然的挺身作證人。救了無(wú)辜的罪人波特。還在頑皮之余,和哈克貝利·費(fèi)恩破了一樁謀殺案,成了人們的小英雄,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  其實(shí)孩子的頑皮正體現(xiàn)出了孩子的'天真爛漫,這種童真過(guò)了童孩就很難在尋找,就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才能回憶起的甜蜜回憶。我相信,即使童年艱苦,回憶起來(lái)也很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)一件傻事呢?當(dāng)你越長(zhǎng)大,你越覺(jué)得它越有趣。我覺(jué)得,童年就像一罐甜酒,時(shí)間越長(zhǎng),就會(huì)越甜,越純,越讓人回味。

  人總是要長(zhǎng)大的,除了強(qiáng)壯以外,思想也在長(zhǎng)大,對(duì)世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了,不過(guò)人要越變?cè)胶茫刹荒茏兂捎〉诎病桃聊菢有暮菔掷钡膲牡,他壞事做盡,人見(jiàn)人恨,但最終還是惡有惡報(bào),得到了一個(gè)餓死在山洞里的下場(chǎng)。

  看完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)以后,我真羨慕湯姆有那么有趣的歷險(xiǎn),這本書(shū)我看得津津有味,甚至廢寢忘食。我覺(jué)得《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)會(huì)在你煩惱的時(shí)候一笑解千愁。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感6

  暑假里,有一本書(shū)伴我的生活變得更加多姿多彩,這本書(shū)就是——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  這本書(shū)中的情節(jié)十分精彩,使人樂(lè)在其中。當(dāng)湯姆用自己的智慧在主日學(xué)校里出風(fēng)頭時(shí),我為他感到高興;當(dāng)湯姆在鬼屋中躲藏時(shí),我為他感到緊張;當(dāng)湯姆在山洞中迷路時(shí),我為他感到擔(dān)心……總之,湯姆的每一個(gè)故事都引人入勝,使人仿佛身臨其境。

  我覺(jué)得湯姆身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方:他很有想象力,他十分機(jī)智勇敢,他勇于說(shuō)出事實(shí)……湯姆在親眼目睹了印江。喬的殺人經(jīng)過(guò)后,良心受到了責(zé)備——因?yàn)闊o(wú)辜的穆夫波特被人們以為是殺人兇手。后來(lái),他來(lái)到法庭上作證,才挽救了穆夫波特。這是他的勇敢之處。在主日學(xué)校里,湯姆用之前換到的許多東西換了一些藍(lán)條、紅條、黃條,憑著他的機(jī)智在主學(xué)校中盡了風(fēng)頭。盡管后來(lái)他在大人的.提問(wèn)下也出了丑,但他確實(shí)是無(wú)比機(jī)智的,令我心生佩服。

  湯姆在危險(xiǎn)時(shí)仍然能鎮(zhèn)定地作出判斷。他在得知印江喬的藏寶地點(diǎn)后,和哈克一起去尋寶。當(dāng)時(shí),他用毛巾裹著一盞燈。當(dāng)他打開(kāi)房門(mén),掀開(kāi)毛巾,看見(jiàn)了地上的印江喬時(shí),嚇得是心驚膽戰(zhàn),但此時(shí)的他仍未忘記那條毛巾。因?yàn)橐坏┧湎铝四菞l毛巾,印江喬馬上就會(huì)起疑心的。湯姆的聰明絕是不可否認(rèn)的。在他和哈克認(rèn)定的印江喬藏寶地點(diǎn)被查封后,哈薩克絕望了,但湯姆根據(jù)自己以往在山洞中的經(jīng)歷,斷定了金幣被藏在山洞中,并最終找到了那些金幣。他可真是我們的榜樣。

  這本書(shū)成了我最好的朋友,它讓我受益匪淺。

  

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感7

  暑假,我讀了1本書(shū),名字叫:《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。

  這本小說(shuō)不僅有扣人心弦的情節(jié),還蘊(yùn)含著深刻的道理,令人回味無(wú)窮。

  這個(gè)在大人眼中的“調(diào)皮鬼”正直勇敢、純真善良,在我腦海中留下了深刻的印象。

  這本書(shū)描寫(xiě)了19世紀(jì)密西西比河畔的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)叫湯姆·索亞的孩子和他一群小伙伴的成長(zhǎng)故事。書(shū)中借助淋漓盡致的的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)的描寫(xiě),重點(diǎn)突出了湯姆童年時(shí)代所經(jīng)歷的`酸甜苦辣:

  酸:湯姆從小就失去了父母的關(guān)愛(ài),和波莉姨媽一起生活,彼得是姨媽的孩子,所以湯姆常常會(huì)因?yàn)楸说枚辉┩鳌?/p>

  甜:和伙伴們一起玩耍、就連聽(tīng)講道的時(shí)候大甲蟲(chóng)和狗尾巴的戰(zhàn)斗也能讓他開(kāi)心的大笑,這些情節(jié)成了湯姆童年生活中最快樂(lè)的音符,所以有了樂(lè)觀的湯姆;

  苦:湯姆和貝奇一起去山洞里玩,結(jié)果迷了路,他們靠露水維持生命,最后依靠智慧和頑強(qiáng),創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡,離開(kāi)了山洞,回到了家里。這次經(jīng)歷成了湯姆后來(lái)尋寶成功的基礎(chǔ),在困境中他不會(huì)驚慌失措,學(xué)會(huì)了冷靜和思考;

  辣:作為一個(gè)小男子漢,湯姆有著他自己的尊嚴(yán),他渴望被尊重和理解,希望成為一個(gè)英雄式的人物,但是,幼稚而純真的行為常常讓他自找麻煩。湯姆為了換一本圣經(jīng),用自己贏來(lái)的小玩意和伙伴們換紙條,誰(shuí)知道當(dāng)自己在眾人羨慕的眼光中,風(fēng)風(fēng)光光的領(lǐng)到了圣經(jīng)后,圣經(jīng)法官卻要考他圣經(jīng)中的一個(gè)情節(jié),結(jié)果可想而知,啞口無(wú)言的他恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  湯姆的童年是不幸的,從小就沒(méi)有得到過(guò)父母的關(guān)愛(ài),讓他比同齡人吃了更多的苦;但湯姆也是幸運(yùn)的,面對(duì)困難和挫折時(shí)保持一個(gè)樂(lè)觀積極的心態(tài),用自己的勇敢和正直獲得了純真的友情,這也是我們所要學(xué)習(xí)的。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感8

  寒假里,我又讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有一次與湯姆作伴,一起暢游。

  湯姆在我眼里還是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子,但他也有一個(gè)壞孩子形象:調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué),這自然是家常便飯,不僅這樣,搗蛋的方法一次比一次歷害,讓人防不勝防。

  雖然他不是一個(gè)好孩子,但是他的行為總是讓人大笑,他雖很頑皮,但所有人都不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷,并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn),他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的',沒(méi)有朋友的孩子,誰(shuí)也不愛(ài)他;那些人發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)時(shí),也很懊悔,他本想好好地做人,努力向上,變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,可沒(méi)人理會(huì)。

  湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中,海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋,人們對(duì)他深惡痛絕。

  可是,在湯姆的眼中,海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋,而是一個(gè)個(gè)“綠林好漢”、行俠仗義的大好人。他們扶危濟(jì)困,打倒富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō),湯姆一心想向他們學(xué)習(xí)。

  湯姆足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí),總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明的他,經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),自己便坐收漁翁之利。

  他的理想、抱負(fù)經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量:他們要到島上當(dāng)海盜!這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠(yuǎn)離這一切,他們只想讓那些大人們懺悔,讓他們感覺(jué)到對(duì)自己的孩子有虧欠……

  讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我知道了要笑對(duì)生活,細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)娜,不管是?duì)自己還是對(duì)別人都是笑著的,我們要樂(lè)觀向上,才會(huì)使生活更加充實(shí)!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感9

  我們是孩子。想象是我們親密的伙伴,夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界,并可以讓我們留戀往返!

  馬克·吐溫是世界文明的小說(shuō)家,他擅長(zhǎng)將現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義和諧地統(tǒng)一,因此他的作品被世人認(rèn)為是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。而《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩,在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象,給我們留下了深深的`印象。

  翻開(kāi)書(shū)的前幾頁(yè),不難發(fā)現(xiàn)我們的主角湯姆·索亞是一個(gè)十分頑皮的小孩,他貪玩的天性也為后來(lái)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷做下了鋪墊。湯姆也有一點(diǎn)叛逆,有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他的頭腦里,強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢!拔靼嘌篮I虾谝麓蟊I”,“血手魔王”,“海上霸王”,這都是孩子們向往的頭銜。

  小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的、啼笑皆非的故事。在主日學(xué)校里,他是頑皮的、惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。但是他又是一個(gè)善良、勇敢的孩子,去墓地探險(xiǎn),他目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來(lái),指證兇手,成了一個(gè)不起的英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴貝基還找到了真正的屬于自己的寶藏。

  作者說(shuō)這本書(shū)主要是寫(xiě)給孩子們看的,但是我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅是給孩子們看的,也是給大人們看的。這本書(shū)勾起了我5、6歲時(shí)的美好回憶,想到當(dāng)時(shí)我幼稚、稚嫩的感受、行為、夢(mèng)想和偶然產(chǎn)生的稀奇古怪的念頭,真是覺(jué)得非常的幼稚,自己總免不了付之以會(huì)心的一笑。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感10

  頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋妫涯媸且驗(yàn)榭释杂,歷險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪PnB皮、叛逆、歷險(xiǎn),這是成長(zhǎng)給予我們的財(cái)富。

  ——題記

  翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),跌宕起伏的故事情節(jié)就深深地吸引了我,讓我羨慕不已。這是馬克·吐溫的代表作之一,是根據(jù)他自已的童年經(jīng)歷而寫(xiě)的一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神的.成長(zhǎng)故事。

  故事主要講述:在19世紀(jì)美國(guó)一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)頑皮、聰明、勇敢、善良而又富有冒險(xiǎn)精神但同時(shí)他也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常闖禍、讓人非常頭痛的孩子,這便是主人公湯姆。他不學(xué)習(xí),總有很多鬼點(diǎn)子,每天都想逃學(xué)去釣魚(yú),去和流浪漢小孩哈克貝利閑逛,去和好友喬·哈珀搜集各種奇怪的東西,所有人都拿湯姆沒(méi)辦法……一次,在無(wú)意間目睹了一場(chǎng)殺人案后,他與好友們開(kāi)啟了一段“海盜”尋寶的冒險(xiǎn)旅程。最后,他們憑借著機(jī)智與勇敢讓罪犯得到了應(yīng)有的下場(chǎng),而他們自己,也尋獲了豐厚的寶藏。

  雖然這是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它也著重講述了孩子們的成長(zhǎng)。在湯姆成長(zhǎng)的過(guò)程中,有歡笑——與好友們玩經(jīng)典的彈珠游戲和“打仗”游戲;有淚水——被波莉姨媽和貝基誤會(huì);有煩惱——被老師責(zé)罰;有疑惑——要不要告發(fā)真正的兇手。于我而言,我也和湯姆一樣,在成長(zhǎng)的道路上有很多酸甜苦辣,有成功的喜悅、有失敗的辛酸、有祝福的快樂(lè),有親情的溫暖……但是無(wú)論成長(zhǎng)中經(jīng)歷了什么,這些都會(huì)成為我獨(dú)一無(wú)二的收獲。

  沒(méi)有冒險(xiǎn)精神,就沒(méi)有心智成長(zhǎng),更沒(méi)有收獲。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感11

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是以密西西比河為中心,將作者的生活體驗(yàn)作為材料的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。一個(gè)古怪精靈、滿肚子鬼主意的湯姆和另一個(gè)野孩子哈克,他們?yōu)榱颂与x學(xué)校枯燥乏味的功課、虛假的'教義和死板的生活環(huán)境,在密西西比河這一特定地區(qū)各顯神通,經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn),做出了一件又一件令人捧腹的趣事。湯姆是一個(gè)多重角色的集合體,在姨媽眼里,他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的頑童,可他具有智慧、計(jì)謀、正義、勇敢等諸多才能。他聰明愛(ài)動(dòng),富于同情心;他有理想、有抱負(fù),也有煩惱。

  有一次,湯姆·索亞和野孩子哈克決定去尋找寶藏,他們“全副武裝”,帶了一把缺了鋒口的鎬和一把鐵鍬,踏上了三英里的路程,到了酒坊溪對(duì)岸小山那棵死了樹(shù)干的老樹(shù),他們兩個(gè)在挖寶藏之前就開(kāi)始做起了白日夢(mèng)。哈克如果獲得了寶藏就天天吃餡餅、喝汽水,有馬戲就都看,場(chǎng)場(chǎng)不落。湯姆·索亞如果獲得了寶藏就去買(mǎi)一面新鼓,一把真寶劍,一條紅領(lǐng)帶和一只小公狗……

  他們開(kāi)始挖,干了半個(gè)小時(shí),流了一身的汗,一無(wú)所獲。他們又拼命的干了半個(gè)鐘頭,還是一無(wú)所獲。最后,他們發(fā)現(xiàn)寶藏就在一個(gè)山洞里,全部帶回鎮(zhèn)里,兩人平分。他們將這些錢(qián)拿去放債,但也過(guò)上了好日子!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》告訴我們要勇于嘗試,才能獲得意想不到的收獲。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感12

  在讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》之后,我為他的勇敢和正義所折服,又被他的機(jī)智和冒險(xiǎn)精神所吸引,還為他的善良所感動(dòng),總之我深深地喜歡上了這個(gè)書(shū)中的好朋友、小伙伴。古人說(shuō),“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,我覺(jué)得書(shū)中也有小伙伴啊!

  在他做粉刷工當(dāng)中就體現(xiàn)了他的聰明機(jī)智。本來(lái)給欄桿粉刷是對(duì)犯錯(cuò)誤的湯姆的懲罰,但他卻把這項(xiàng)工作變成了一個(gè)只有好孩子才能得到的獎(jiǎng)勵(lì)。讓村里的男孩都不惜拿出視為珍寶的小玩意,來(lái)?yè)Q取這個(gè)工作,而被罰的湯姆卻躺在樹(shù)陰下休息。他要是我的好朋友,一定可以幫我解決好多我生活中的'難題吧。

  在和貝琪困在山洞里的時(shí)候,湯姆更體現(xiàn)了他勇敢、冷靜、樂(lè)觀的心態(tài)。要是我自己被困在山洞里我早就慌了神了。別說(shuō)想辦法找到水源再往上游走這些求生技巧了,就是冷靜下來(lái)走幾步都難了。而湯姆不僅用風(fēng)箏線做記號(hào)跟著水源找到了出口,還把自己的大半塊蛋糕節(jié)省給了貝琪。我太佩服他了!我如果有這樣一個(gè)好朋友,我們一起去探險(xiǎn),一定特別棒!

  在為波特作證時(shí),真正的殺人犯就在下面。如果為波特作證,就是和窮兇極惡的殺人犯喬立下了仇。喬時(shí)刻都有可能回來(lái)報(bào)復(fù)。但他還是非常勇敢地給波特做了證,將無(wú)辜的波特從死神手里救了出來(lái),自己卻面臨著被死亡的威脅。人一輩子能交到一個(gè)湯姆這樣的朋友,真值了!

  湯姆聰明、勇敢、善良、又有冒險(xiǎn)精神,正是因?yàn)檫@些湯姆才得到了巨大的寶藏。而其實(shí),湯姆最大的寶藏是他美好的品質(zhì)。

  我喜歡這個(gè)書(shū)中的小伙伴——湯姆·索亞!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感13

  我感動(dòng)的歷史人物,再見(jiàn)了,母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父小湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感,似大地上萬(wàn)物都燙了金似的,在原來(lái)各種顏色的表層,濃濃地染上了一抹橙黃,并且反射出道道炫目的光輝。湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感,似點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?壗z姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長(zhǎng)褲,脖子上的紗巾是白的.,扎小辮的頭繩是根黑毛線。史人物,給孔子的一封信,草船月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  回到了家里,我悶悶不樂(lè)地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問(wèn):卿卿,你在想什么呀?我不高興地說(shuō):爸爸,你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作,我都不敢說(shuō)。爸爸聽(tīng)了一怔,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說(shuō):卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果從哪里來(lái)的?滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感14

  如果說(shuō)人生是茫茫大海,那么冒險(xiǎn)就是船帆,領(lǐng)你航行!}記

  有一本書(shū)中有這樣的一個(gè)人物:他生性頑皮,是鎮(zhèn)上孩子們的頭兒,在小伙伴們眼中無(wú)所不能;他有正義感,不怕邪惡派,勇于指證土匪;他重情義,盡管自己身體虛弱,但是還是去探望突然病倒的兄弟……是的,他——就是湯姆·索亞。

  湯姆·索亞,這個(gè)在馬克·吐溫先生筆下的調(diào)皮搗蛋的`小家伙,心地其實(shí)是多么的善良。他和他的小伙伴們雖然經(jīng)常逃課,他們討厭老師滔滔不絕的教誨,誰(shuí)不一樣呢?但是,他們渴望的并不是離開(kāi)老師的“束縛”,而是自由,他們向往并渴望自由,誰(shuí)不一樣呢?我們的童年被上學(xué)、作業(yè)、考試給毫不客氣的給束縛住,我們不得不承認(rèn)我們是多么渴望自由,我不想要也不喜歡這樣日復(fù)一日,平平常常的童年,誰(shuí)不一樣呢?童年需要冒險(xiǎn),成長(zhǎng)需要冒險(xiǎn),人生需要冒險(xiǎn)……這是多么真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白。

  到外面的村鎮(zhèn)走一走,到遠(yuǎn)方的世界闖一闖,扮一回膽大包天的土匪,走一趟陰森恐怖的目的,這些都是冒險(xiǎn)!湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里,告訴我們只要有歡樂(lè),有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。

  要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人,常是愿意去做,并愿意去冒險(xiǎn)的人。

  如果人生沒(méi)有冒險(xiǎn),還有何意義!笥

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15

  我終于破解了先有雞還是先有蛋這個(gè)世界難題!。

  首先申明一句:請(qǐng)大家本著嚴(yán)肅活潑的態(tài)度來(lái)共同交流和討論這個(gè)問(wèn)題,在解決雞和蛋的問(wèn)題之前,我們先來(lái)看另一個(gè)問(wèn)題,題目如下:

  有3個(gè)人出去外面玩,住旅店,開(kāi)了一間普通房30元.每人要付10塊錢(qián).哪知道老板當(dāng)天搞促銷(xiāo),普通房25元,于是讓服務(wù)員退5塊錢(qián)給這3個(gè)人,服務(wù)員貪心,偷偷的扣下了2塊錢(qián),那么,3個(gè)人共付出的就是9*3=27塊錢(qián)..27+2=29.那另外的一塊錢(qián)呢?

  以上是一個(gè)典型的誤導(dǎo)型題目,為什么說(shuō)它誤導(dǎo),其實(shí)如果你在現(xiàn)實(shí)中去開(kāi)普通房標(biāo)價(jià)30元,打折后你花了27元,其中包括服務(wù)員的2元小費(fèi),整個(gè)費(fèi)用付完以后不會(huì)出現(xiàn)任何問(wèn)題,你只管你總共付了27元就行了,至于那27元服務(wù)員和店老板怎么分不關(guān)你事,更不關(guān)那標(biāo)價(jià)30元任何事!所以說(shuō)上述題目中最后的那一問(wèn)那另外的.一塊錢(qián)呢純粹是一種誤導(dǎo),通俗點(diǎn)說(shuō)就是忽悠,它的本質(zhì)跟趙本山忽悠范偉賣(mài)拐是一樣的:讓別人順著你的思路一步步往里套,最后導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤!

  好了,言歸正傳,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)先有雞還是先有蛋的問(wèn)題,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)和上面問(wèn)題的本質(zhì)是一樣的,也是誤導(dǎo)加忽悠!所以一句話:根本不存在這個(gè)問(wèn)題!當(dāng)然這是最后的結(jié)論,至于如何得出這個(gè)結(jié)論,我有必要闡述清楚,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題雖然也是誤導(dǎo)的本質(zhì),但它隱藏的更深,更高明,一般人很容易被忽悠!整個(gè)問(wèn)題只有一句話:先有雞還是先有蛋?這句話本身就是一個(gè)誤導(dǎo),先入為主的給你設(shè)一個(gè)套,類似上面第一個(gè)問(wèn)題最后的那句那另外的一塊錢(qián)呢。

  再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:先有你媽還是先有你?

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