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曹文軒的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的曹文軒的讀后感，希望能夠幫助到大家。
曹文軒的讀后感 篇1
《青銅葵花》是曹文軒的作品，它講述了一家人如何面對困難并解決的故事。
書中的女孩葵花，年幼喪父，被青銅一家好心領(lǐng)養(yǎng)，成為了他們家的孩子。葵花很懂事，成績也優(yōu)秀，她明白家里的貧窮，主動幫忙。
葵花的啞巴哥哥青銅，十分疼愛葵花。他放棄了讀書，讓葵花上了學(xué)。他替葵花承擔(dān)了所有錯誤。
書中的奶奶、媽媽、爸爸、老牛、姐姐、嬸子們，都喜歡葵花，因為她的乖巧懂事。
青銅一家經(jīng)歷了蝗災(zāi)的饑荒，承受了奶奶去世的痛苦，蒙受了被以為偷鴨子的不白之冤……最終，他們的生活好了起來。
在葵花和青銅生活的`這幾年，葵花教會了青銅識字，青銅給葵花做了冰項鏈……
可是，葵花還是被召回到了生她的城市。
青銅想念、思念葵花，最終，他這個啞了很多年的男孩，竟然發(fā)出了聲音！
這本書很感人，值得你去看看呢。
曹文軒的讀后感 篇2
曹文軒，我想大家都知道吧。他出過許多本書，有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《野風(fēng)車》、《大王書》……我呢，特別喜歡看他的《山羊不吃天堂草》和《草房子》。今天，我就說一說他的《山羊不吃天堂草》吧。
在我看來，《山羊不吃天堂草》是一本接近于我們這些人的生活的書。書里的生活，有酸，有甜，有苦，有辣�？傊�，我總結(jié)出了這樣的'一句話：“酸甜苦辣咸，樣樣都俱全”。其實，我原來也是不喜歡看這些書的，可是，在媽媽給我買了一本《草房子》之后，我就認(rèn)識了曹文軒，我開始愛讀他的書。原來，這些書都被我看成特別無聊的書，但是，曹文軒出的書就不一樣了。他把書上的人物寫的栩栩如生，生龍活虎，特別形象。比如《山羊不吃天堂草》的主人公尿床的那篇，把他心里所想的寫的特別生動。
我之所以會寫這篇文章，是想讓所有人都愛讀曹文軒的書，我希望曹叔叔的書能出的多一點，讓我們能大飽口福，眼福和“心”福！
曹文軒的讀后感 篇3
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的`地方……
這篇小說反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈。
我不禁感慨萬千：愛在平淡中也能顯現(xiàn)，愛不需要多么偉大，也許愛只是一個善意的謊言；也許愛只是一個動人的微笑；也許愛只是一個不禁意的舉動……不管是多么渺小的愛，它總能溫暖你的心靈，激發(fā)你的真情。
我讀完這本書，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動人心弦的故事……讓我流連忘返。
曹文軒的讀后感 篇4
男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜里讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上;而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的`少年青銅，也都憐愛乖巧而聰明的孤女葵花。
生命中沒有挫折，那么人就會變得懦弱。只有你經(jīng)過挫折，只有你面對現(xiàn)實，不逃避，你才會變得堅強。人好比一棵核桃樹，受的傷害好比挫折;枝葉好比承受挫折的過程;果實好比成功的喜悅。受到的傷害越多，枝葉越茂盛，果實越甜美。
曹文軒的讀后感 篇5
草房子，一部純真清秀的美麗小說。那種少男少女之間的純真故事，不幸的少年與厄運斗爭的 悲愴，殘疾的少年堅守尊嚴(yán)的感情等等，都在訴說著人世間最真摯的情感。各種事情讓人傷感落淚，感動心魄
現(xiàn)代著名作家曹文軒曾說；“這兒的每一粒塵土，每一個場景，每一個人物都可以進入到文學(xué)世界里�！笔堑�，當(dāng)你進入《草房子》鄉(xiāng)野純凈的天地，微風(fēng)吹拂著草原，堅強的少年跑在夕陽下，《草房子》便成為圍繞“愛”的小河，奔騰在每個少男少女的心田。
在“草房子”里，心中的愛會匯成小溪，在善良的原野上尋找溫存的種子……
在文學(xué)世界中，有喜性的，也有悲性的。后者甚至比前者更重要！安徒生的作品個，有幾個孩子討厭呢？但他的作品卻悲愴的`，憂傷的，苦難的！但是，誰會否定他的作品呢？沒有人！因為他的作品同時是美的。小說《草房子》便是帶有那樣的色彩，讓我們了解并學(xué)會去愛。
希望《草房子》會讓你明白……
曹文軒的讀后感 篇6
在我讀過的小說中，唯有曹文軒的作品觸動了我的心。曹文軒的小說大多是純美風(fēng)格，他的筆觸細(xì)膩，筆尖一轉(zhuǎn)，常常給你一個意想不到的結(jié)局。
《草房子》這篇小說主要講述了桑桑在草房子里的`生活以及身邊形形色色的事和形形色色的人。杜小康是我最欣賞的人。他經(jīng)歷了許多事情，當(dāng)他咀嚼著那大蘆蕩給予他的那些美麗又殘酷的生活時，他不再是那個懵懂的青少年，他是一個真正意義上的男子漢。
《根鳥》根鳥是個小男孩，他在一天收到了一封寫在布條上的求救信。原來一個名叫紫煙的女孩在懸崖上采花時不慎掉進峽谷，那個開滿潔白的百合花的山峽和紫煙不時出現(xiàn)在根鳥的夢里。根鳥決心找到那個峽谷，救出女孩紫煙。在路上，根鳥歷經(jīng)千辛萬苦，還有幾次差點就放棄了，找到了那個美麗大峽谷。
讀曹文軒的書令我感動，感動后好像領(lǐng)會了什么。
曹文軒的讀后感 篇7
這是著名作家曹文軒寫的書，故事內(nèi)容是這樣的：
有一個貧困家庭的孩子，叫做根鳥，以打獵為生。一次，根鳥偶然發(fā)現(xiàn)了有一個叫紫煙的女孩掉進一個長滿百合花大峽谷后發(fā)送的求救信，無法忘掉。后來背井離鄉(xiāng)，一直向西走，希望能找到那個大峽谷，救出紫煙。一路上，他遇到了很多人，善良的板金，幫助了生病的根鳥，在根鳥在鳶店花光自己所有錢財后，幫助根鳥擺脫因為金枝而停留的迷茫。有心狠手辣、口蜜腹劍的長腳，欺騙根鳥，把根鳥誘惑到鬼谷采礦，后來還打根鳥，非�？蓯骸Ｓ锌蓱z的金枝、天真的青壺……根鳥永遠不放棄，堅強的意志如一顆樹，不管受到多大的`摧殘，都保留著那個根，保留著最初的想法和意念。根鳥，終于在故事的結(jié)尾，找到了那在心中一徘徊過無數(shù)次的那長滿百合花的大峽谷，那不是夢，是真的。
根鳥那堅強不息、用不放棄、樂于助人的精神影響著我，我很敬佩根鳥，這個出身貧苦的孩子，這個天真的小孩。
曹文軒的讀后感 篇8
今天，我讀了《草房子》中的一篇文章，叫《艾地》。這是曹文軒著的一本書，共199千字，屬于長篇小說。
這本書主要寫了：油麻地人為了建學(xué)，用了秦大奶奶的地，并給秦大奶奶在別處建了房，還劃了一小塊地給秦大奶奶，但秦大奶奶死活不去，只好在油麻地小學(xué)中給秦大奶奶劃了一小片地。結(jié)果，秦大奶奶感到學(xué)校試圖把她擠走。于是，她把雞，鴨，鵝趕到教室，辦公室內(nèi)，讓它們隨便拉屎，秦大奶奶還摘學(xué)校豆莢……使學(xué)校不得安寧。
自從秦大奶奶落入水中被救上岸來，就對學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情，她把自己所有的雞、鴨、鵝全部賣掉。而且，如果看見別人摘學(xué)校的豆莢，就會上前阻止，并告訴他們這是學(xué)校的'豆莢。結(jié)果有一次，為把學(xué)校種的南瓜撈出來而落入水中，再也沒有醒過來。
秦大奶奶剛開始雖然做得并不好，但是她是善良的，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的內(nèi)在，寬容地對待別人，你就會更好的認(rèn)識到別人的本性，發(fā)現(xiàn)世界上好人很多，是那么的美好。
曹文軒的讀后感 篇9
今天，我讀完了曹文軒的《水下有座城》，它里面共有六個描寫兒童成長經(jīng)歷的故事，其中我最喜歡的就是《靈樹》。
它講的是一個小女孩，一出生就沒了母親，三歲時她的父親為她摘一朵河里的花而掉入河里。她的舅舅、舅媽都嫌棄她，讓她認(rèn)村口的柳樹當(dāng)媽媽。她在柳樹下讀書、思考、游戲，柳樹也似乎真的有了靈氣，用柳枝撫摸著她，她對柳樹很有感情，不許別人傷害柳樹。后來小女孩長大了，上了大學(xué)并出國了。在出國前，她還回來看柳樹。
讀完后，我覺得：小女孩在那樣環(huán)境下，在別人的屋檐下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績還這么優(yōu)異，最終上了大學(xué)出國。而我們現(xiàn)在生活條件這么好，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師的.希望，將來長大把我們的國家建設(shè)的更加繁榮昌盛。
曹文軒的讀后感 篇10
“當(dāng)一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^，從而使自己的靈魂得到了凈化�！边@是曹文軒的一句話，這才是真正的`曹文軒。
這個真實的你容是：有一個少女到懸崖上采花，掉入了峽谷。他出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。跟鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢�；哪�、草原、大山、樹落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段�；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
這書里寫的是這些。讀完這些，我非常感動，這本書中我讀出根鳥為了尋夢，失去了很多，他的父親、他的錢袋、他的房子。不過最后，根鳥的夢，實現(xiàn)了。我為他感到驕傲，我從來沒有遇到這樣的夢也很遺憾，不過我從中知道了，我要多讀曹文軒的書。
曹文軒的讀后感 篇11
這個假期我讀了一本好書——《學(xué)會感動》。
其中的經(jīng)驗讓我很受啟發(fā)斌且對我的寫作能力的提高有很大幫助。作文，是一種文字活動。他們像一群群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一群群蜂蝶飛過花叢，像生活中一幅幅流光溢彩的畫頁，像一塊塊充滿知識與快樂的綠洲……細(xì)做實對自我說理能力和敘事能力的訓(xùn)練，而習(xí)作的的過程也是洗禮我們精神世界的一種途徑。
文章中說：寫好作文的基礎(chǔ)是多讀好書，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，一個好的.詞，一段優(yōu)美的句子，一段精彩的片段……都是值得我們積累的。看到這些我，我很興奮，這與我平時的讀書習(xí)慣不謀而合，也正因為我有這樣的好習(xí)慣我的閱讀寫作能力才很強。
看了這篇文章我更深信了我的讀書方法并會一直堅持下去。
曹文軒的讀后感 篇12
這幾天，我讀了一本曹文軒的書——《火印》。這是一本我自認(rèn)為非常好看的書。這本書就連龐老師也在讀，而且每天還讀一點給我們聽。
這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，野狐峪(地名)一個叫坡娃的農(nóng)村孩子在放羊時，救了一匹小馬駒，這是一匹極其罕見的良駒。坡娃見無人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。這匹小馬駒是母的，所以坡娃給它起名叫雪兒。雪兒和野狐峪的人們一起玩耍，慢慢長大。可好景不長，日本人把野狐峪所有的.馬，驢都搶走了，還在雪兒的身上烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓(xùn)練它成為自己的坐騎。但雪兒不接受，由于雪兒的反抗，它成了拉炮的戰(zhàn)馬，與自己的孩子分離。野河峪的鄉(xiāng)親也大多數(shù)死在了炮火中。歷經(jīng)磨難后，坡娃帶著雪兒回到了野狐峪，但它身上的火印，成為了它的恥辱。直至它復(fù)仇后，并獲得自己的尊嚴(yán)。
《火印》提醒我們要“勿忘國恥，振興中華”!還要學(xué)習(xí)雪兒這種不屈不撓的抗?fàn)幘瘛?/p>
曹文軒的讀后感 篇13
這個暑假我讀了《根鳥》這本書，書里有堅持不懈、勇敢的根鳥、善良的獨眼老人、善解人意的板金、惡毒狠辣的長腳……其中我最喜歡根鳥，因為他的堅持不懈讓我刮目相看，在書中整篇文章大多數(shù)是寫他怎么想找紫煙，并且不放棄。讀了一遍感覺這是另一個版本的唐僧去西行的書，因為他們都是要走很遠的路，去達到纏繞在自己心里的目標(biāo)和理想。我感覺偉大的`人也會有缺點，就比如根鳥雖然大部分都是寫他的優(yōu)點，可是他最后還是學(xué)了喝酒、賭博、常常爛醉如泥地倒在街上，但是這些不可怕，可怕的是你知道你的缺點，卻不及時改正。還好板金及時告訴根鳥他的缺點。在書中讓我驚嘆不已的是根鳥竟然把他父親給他遮蔽烈日、抵擋風(fēng)寒的茅屋給點燃了，這不是破釜沉舟嗎，所以根鳥已經(jīng)下定決心去找紫煙了。
曹文軒的讀后感 篇14
今天我讀了《草房子》收獲很大，這是著名的文學(xué)家曹文軒爺爺寫的一部純美少年小說。他用詩一樣的語言描繪出一幅百看不厭的江南風(fēng)景。在這不起眼的油麻地里生活著一群可愛的孩子：頑皮，聰明的桑桑，禿頂?shù)?陸鶴，不幸的杜康以及柔弱文靜的紙月。他們那摩純真善良，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝。曹文軒爺爺把文中的人物寫的栩栩如生，生動感人。
在文中，尤其紙月那純凈的美，文弱，恬靜，深深地吸引著我，她不但學(xué)習(xí)好，而且生性善良，懂事。她的一言一行都有著一股巨大的力量，感染和改變著周圍的每一個人。紙月與桑桑做好朋友之后，桑桑變干凈了，不在于妹妹掙東西了，知道節(jié)約糧食了。當(dāng)桑桑生病時，紙月送去鼓勵和安慰。有時我就想：我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘一樣，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情。無論你做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好。
加油吧！
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