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機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會（通用12篇）
導(dǎo)語：如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對海洋的渴望。以下小編為大家介紹機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會文章，歡迎大家閱讀參考!
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 1
電路實驗，作為一門實實在在的實驗學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實驗，從簡單的戴維南定理到示波器的使用，再到回轉(zhuǎn)路-----，一共五個實驗，通過這五個實驗，我對電路實驗有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。
不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實驗一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完這次電路實驗時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了，當(dāng)我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實驗，難度很大，但我知道這個難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實驗的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實驗中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實驗中受益匪淺。
下面我想談?wù)勎以谒龅膶嶒炛械男牡皿w會：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實驗結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實驗做的成功。我認(rèn)為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢Us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uoc
其等效內(nèi)阻Ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認(rèn)為其實質(zhì)也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進(jìn)行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，盡管它的'操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實驗前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個實驗做的是一階動態(tài)電路的研究，在這個實驗中我們需要測定RL一階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)，學(xué)習(xí)電路時間常數(shù)的測量方法。因為動態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測量有關(guān)的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復(fù)出現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵信號；利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵信號。上述是在做此實驗時應(yīng)注意的，因為如果不使動態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程單次變化重復(fù)出現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不準(zhǔn)確。同時當(dāng)我們把一個電容和一個電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個一階動態(tài)電路實驗已經(jīng)基本上掌握！
總的來說，通過此次電路實驗，我的收獲真的是蠻大的，不只是學(xué)會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實驗過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象，需要我們仔細(xì)的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當(dāng)實驗現(xiàn)象與我們預(yù)計的結(jié)果不相符時，就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實驗可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨(dú)立思考能力。所以對于此次電路實驗我覺得很成功，因為我在這次實驗中真的收獲到了很多從課堂上學(xué)不到的東西，真的讓我感觸頗深，受益匪淺！
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 2
通過一周的電子設(shè)計，我學(xué)會了如何將書本上學(xué)到的知識應(yīng)用與實踐，學(xué)會了一些基本的電子電路的設(shè)計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，這次設(shè)計不僅增強(qiáng)了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實習(xí)，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當(dāng)拿到選題時，我認(rèn)為這個不是很難。但當(dāng)認(rèn)真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的'知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前我沒有接觸或熟知的器件。所以我在設(shè)計時也在不斷的學(xué)習(xí)，了解每一個器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及其運(yùn)用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬無一失。
第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺如釋重負(fù)，感覺很有成就感。 一個星期的電子實習(xí)已經(jīng)過去，但是使我對電子設(shè)計有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
1. 基本掌握手工電烙鐵的焊接技能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品裝工藝的生產(chǎn)流程，了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法；
2. 熟悉了有關(guān)電子設(shè)計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用
4.增強(qiáng)自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5.明白了團(tuán)隊合作的重要性，和搭檔相互討論，學(xué)會了怎么更好解決問題。
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 3
本學(xué)期我們上的實訓(xùn)課是機(jī)床的拆裝實訓(xùn)課，我們上課首先是在教室里聽老師給我們講解我們這次實訓(xùn)所要拆裝的機(jī)床的用途及其結(jié)構(gòu)。
我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們在實訓(xùn)工廠見到了我們這次見到了所要拆裝的C620和C618兩種型號的車床。老師首先給我們介紹了車床的運(yùn)動方式，然后再給我們介紹了它的主要的組成部分，主軸箱、進(jìn)給箱和溜板箱。還通過實物和傳動系統(tǒng)圖給我們講解了如何改變運(yùn)動的傳遞的方法來達(dá)到車削不同零件的目的。老師在我們大概了解車床的運(yùn)動規(guī)律時，就讓我們開始拆車床了。
我們這組分配的是一臺C618的車床，和C620的車床相比，我們這臺車床的主軸箱要簡單些。操縱桿也少了一根，老師先要我們把兩根桿子拆下來，通過全組成員的共同努力，我們很快的就把兩根桿子拆了下來。第二天就開始拆主軸箱了，我們先把主軸箱蓋接開，然后再進(jìn)行拍照，全組成員齊心協(xié)力很快就把主軸箱內(nèi)的齒輪等零件都拆了下來。我們按老師所說的把拆下來的齒輪和軸按拆下來時的樣子放好，我們又開始拆溜板箱了。由于我們拆裝的實訓(xùn)車床不知到被多少學(xué)長、學(xué)姐拆裝過，所以我們這臺車床的`主軸箱不能正常運(yùn)行，進(jìn)給箱不能進(jìn)給，溜板箱不能滑動。在這種情況下我們只能靠自己所掌握的知識了，能修就修，能換的就換，盡量修好。在拆開溜板箱后，我們試了試讓溜板箱運(yùn)動，我們發(fā)現(xiàn)齒輪不能正常的嚙合，還有一個軸上少了一個齒輪，通過我們仔細(xì)查找，發(fā)現(xiàn)原來是上一批實訓(xùn)的同學(xué)把齒輪裝錯了地方。我們只好把溜板箱拆了,把溜板箱拆開后我們通過仔細(xì)檢查溜板箱里面的零件，并且觀察它的運(yùn)動，最終我們發(fā)現(xiàn)是有根軸上少了一個齒輪，通過我們仔細(xì)查找，原來是上一批實訓(xùn)的同學(xué)把齒輪安錯了地方。我們拆完后，按我們已知的方法進(jìn)行安裝，把裝錯的齒輪裝回原位后，我們試了一下溜板箱的運(yùn)動，溜板箱能動了，我們幾個人都非常開心。我們一邊修溜板箱一邊又把進(jìn)給箱拆了，我們結(jié)合實物與傳動系統(tǒng)圖比較，發(fā)現(xiàn)換擋的時候齒輪與齒輪之間不能嚙合，我們對其進(jìn)行調(diào)整，還是不能動，最后有同學(xué)提出是不是齒輪裝反了，我們被這話給點(diǎn)醒了，馬上將齒輪換過一邊，終于能正常嚙合了。由于這臺機(jī)器好久沒有用了，掛擋都掛不動了，我們給進(jìn)給箱涂了一層潤滑油后，并將掛擋器往返撥動，最終使得掛擋晨熳勻緦�。晤U欽庾榘鴉動平臺和尾座都拆下來重新裝好了，所有的東西都能動了，接下來的任務(wù)就重了。
俗話說拆東西容易，裝起來難，那是實話。在我們把溜板箱裝上后，一切運(yùn)動都可以了，但在裝主軸箱的時候，我們把齒輪和軸裝上之后，發(fā)現(xiàn)掛擋的時候齒輪不能相互嚙合，經(jīng)過幾次的推敲，我們發(fā)現(xiàn)齒輪的一邊較正，另一邊較斜。較斜的一邊的齒輪有磨損的痕跡，我們就把雙連村里齒輪換了一個頭，裝好之后我們進(jìn)行了實驗，齒輪終于能夠嚙合在一起了。還有我們在裝最后一根主軸時也碰到這樣的問題，弄得我們把主軸裝了又卸、卸了又裝，反反復(fù)復(fù)弄了幾遍，最終找到了原因，掛擋的銷子松了、齒輪也裝反了在裝進(jìn)給箱的時候我們也發(fā)現(xiàn)掛擋時不能掛到位，經(jīng)過調(diào)試后發(fā)現(xiàn)也是齒輪裝反了。
通過這次拆裝實訓(xùn)，使我懂得了從機(jī)器上拆下來的零件，在安裝的時候一個也不能少，像軸和齒輪之類的零件不能亂裝，不然會導(dǎo)致機(jī)器不能動，還要注意細(xì)節(jié)，在軸套上的滾珠是起軸承的作用同時也使軸被抬高，使齒輪不至于與箱底發(fā)生碰撞。我們進(jìn)行機(jī)器拆裝時要注意細(xì)心觀察，遇到難題時應(yīng)該自己先想想怎么解決，如果實在想不出來就問老師，這對我們學(xué)習(xí)是很有用的。
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 4
機(jī)床電氣電路實訓(xùn)是機(jī)床專業(yè)學(xué)生必修的一門重要實踐課程。通過實踐操作，我深刻領(lǐng)悟了機(jī)床電氣電路的原理和實踐技巧，并從中獲得了許多寶貴的體會與心得。以下將從實訓(xùn)前的準(zhǔn)備、實訓(xùn)過程的收獲、實訓(xùn)中遇到的問題及解決方法、對實訓(xùn)的改進(jìn)建議和個人的成長體會五個方面進(jìn)行闡述。
首先，在實訓(xùn)前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，熟悉電氣電路的基本原理。由于機(jī)床電氣電路實訓(xùn)課程對學(xué)生的理論基礎(chǔ)要求較高，因此在實訓(xùn)前的自習(xí)中，我花了大量的時間對教材進(jìn)行仔細(xì)閱讀，并結(jié)合課堂筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。此外，我們還應(yīng)提前熟悉實驗器材與儀器的使用方法，以確保實訓(xùn)過程的順利進(jìn)行。通過這樣的準(zhǔn)備工作，我為接下來的實訓(xùn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，在實訓(xùn)過程中，我深刻感受到了實踐的重要性。通過親自動手操作儀器，我更加直觀地理解了機(jī)床電氣電路的工作原理。在實訓(xùn)中，我不僅要理解電路圖，還需要熟練使用萬用表等電器儀器進(jìn)行電路測量和維修。通過實際操作，我不斷加深對電路變化規(guī)律的認(rèn)識，并培養(yǎng)了一定的實踐能力。同時，實訓(xùn)中老師的指導(dǎo)和同學(xué)間的'交流也給了我很多啟發(fā)和幫助，使我能夠更好地理解和掌握機(jī)床電氣電路的知識。
然而，在實訓(xùn)中也遇到了不少問題，例如電路連接不上、故障排查不準(zhǔn)確等。面對這些問題，我們要保持冷靜、耐心地進(jìn)行排查。首先，要仔細(xì)檢查各個連接點(diǎn)是否正確，是否存在松動等情況；其次，要正確使用儀器進(jìn)行測量，如阻抗測量是否準(zhǔn)確、電壓測量是否合理等；最后，要運(yùn)用邏輯思維和經(jīng)驗總結(jié)，快速定位故障點(diǎn)和原因，并采取相應(yīng)的修復(fù)措施。通過不斷摸索和解決問題，我提高了自己的實踐能力和問題解決能力。
針對實訓(xùn)的改進(jìn)，我認(rèn)為應(yīng)提高實驗器材的質(zhì)量和數(shù)量。實訓(xùn)中，有時儀器不足或不完善，導(dǎo)致實驗效果不理想。因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)儀器設(shè)備的更新與維護(hù)，確保實訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)行。同時，也應(yīng)增加實訓(xùn)的難度和挑戰(zhàn)性，增加實訓(xùn)項目的多樣性，讓學(xué)生能夠更全面地掌握機(jī)床電氣電路的知識與技能。
最后，通過機(jī)床電氣電路的實訓(xùn)，我不僅增加了專業(yè)知識和實踐能力，也獲得了一定的成長。實訓(xùn)過程中的苦與樂、困與惑，都是我成長的催化劑。在處理實際問題時，我懂得了如何運(yùn)用理論知識來指導(dǎo)解決問題，懂得了如何實踐并總結(jié)出更好的解決方法。此外，實訓(xùn)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力，提高了自己的溝通和表達(dá)能力。通過實踐，我明白了理論與實踐的重要性，并對機(jī)床電氣電路產(chǎn)生了更深的興趣。
總之，機(jī)床電氣電路實訓(xùn)是一門重要而又實用的課程。通過實踐操作，我們能夠更深入地了解電路原理和技術(shù)細(xì)節(jié)，并培養(yǎng)了實踐能力和問題解決能力。我在實訓(xùn)中遇到了不少困難，但通過努力和思考，解決了許多實際問題。同時，對實訓(xùn)的改進(jìn)和個人的成長也有了自己的思考和建議。通過這次實訓(xùn)，我對機(jī)床電氣電路有了更全面的了解，也為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 5
機(jī)床實訓(xùn)是我大學(xué)生活中一次難得的機(jī)會，通過這次實習(xí)，我深刻體會到了機(jī)床的重要性和實訓(xùn)對我們的好處。在機(jī)床實訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還充分感受到了團(tuán)隊合作的重要性。機(jī)床實訓(xùn)讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)，并為我今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
首先，機(jī)床實訓(xùn)給我提供了實踐操作的機(jī)會，讓我更好地掌握了機(jī)床的使用方法和操作技巧。通過實際操作，我深入了解了各種機(jī)床的結(jié)構(gòu)和工作原理，熟悉了操作流程和注意事項。這不僅提高了我的操作能力，還增強(qiáng)了我的自信心。在實訓(xùn)中，我逐漸掌握了鉆床、銑床、車床等常用機(jī)床的操作，并能夠獨(dú)立完成簡單零件的加工工作。這些實踐經(jīng)驗對于我今后的工作和學(xué)習(xí)都非常重要。
其次，機(jī)床實訓(xùn)培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作的意識和能力。在實訓(xùn)過程中，我與同學(xué)們一起完成了各種加工任務(wù)。我們需要相互配合，共同完成給定的加工工序，確保工作的順利進(jìn)行。通過與同學(xué)們的溝通和協(xié)作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了分工合作和相互幫助。這些團(tuán)隊合作的經(jīng)驗不僅對于機(jī)床實訓(xùn)有益，也為我今后的工作中的團(tuán)隊合作打下了基礎(chǔ)。
此外，機(jī)床實訓(xùn)讓我對職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。通過實訓(xùn)，我深入了解了機(jī)床行業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)形勢。我了解到，機(jī)床行業(yè)是國家重點(diǎn)支持的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展空間。機(jī)床實訓(xùn)使我對機(jī)床行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并為我今后選擇相關(guān)專業(yè)或從事相關(guān)工作提供了參考和保障。機(jī)床實訓(xùn)為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，機(jī)床實訓(xùn)讓我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在機(jī)床實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備和技能水平與實際工作還有一定的差距，這讓我意識到只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能在激烈的.市場競爭中立于不敗之地。機(jī)床實訓(xùn)激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的欲望，我決心在大學(xué)期間充分利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總之，機(jī)床實訓(xùn)是我大學(xué)生活中的一次難得的機(jī)會，通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了機(jī)床操作的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識和能力，并為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了參考和保障。通過實訓(xùn)，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，決心在大學(xué)期間不斷提升自己的綜合素質(zhì)。機(jī)床實訓(xùn)是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷，對我的人生發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 6
為進(jìn)一步落實和實施教育部“現(xiàn)代制造與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，加強(qiáng)遼寧省大專院校數(shù)控專業(yè)師資隊伍建設(shè)，提高數(shù)控專業(yè)教師教學(xué)水平，受遼寧省教育廳的委托，華中科技大學(xué)國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心(教育部數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地)、武漢華中數(shù)控股份有限公司承辦了數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床檢測與維修技術(shù)兩個專業(yè)的培訓(xùn)班，這也是繼20xx年之后第二次承擔(dān)遼寧省骨干教師數(shù)控專業(yè)的培訓(xùn)任務(wù)。此次培訓(xùn)班于20xx年1月18日至2月7日舉行，共有來自遼寧科技大學(xué)、沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等18所院校的62名骨干教師參加了培訓(xùn)。根據(jù)遼寧省教育廳高教處的要求，以及首次培訓(xùn)經(jīng)驗，我們對理論課程和實際操作訓(xùn)練都做了精心安排和準(zhǔn)備(詳細(xì)教學(xué)計劃見附件)，爭取在20天短暫的時間里，使學(xué)員掌握更多的專業(yè)教學(xué)必備的知識和動手能力。
1月19日，開學(xué)典禮儀式在華中數(shù)控股份有限公司舉行，華中科技大學(xué)國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任、武漢華中數(shù)控股份有限公司董事長陳吉紅教授致辭并作 演講，之后親自帶領(lǐng)全體學(xué)員參觀了數(shù)控實訓(xùn)基地及華中數(shù)控生產(chǎn)線，學(xué)員們表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。
從1月20日開始，正式進(jìn)入實質(zhì)性培訓(xùn)階段。
此次培訓(xùn)涉及兩個專業(yè)，因此我們根據(jù)學(xué)員的要求及現(xiàn)有設(shè)備情況，共分為數(shù)控機(jī)床檢測與維修技術(shù)班、數(shù)控機(jī)床編程與操作班兩個大班，同時進(jìn)行培訓(xùn)。
首先對數(shù)控機(jī)床檢測與維修技術(shù)專業(yè)的培訓(xùn)情況進(jìn)行一下小結(jié)：
本班共有28名學(xué)員。整個培訓(xùn)進(jìn)程是嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃來進(jìn)行的。數(shù)控機(jī)床電氣控制、維護(hù)維修培訓(xùn)是華中數(shù)控整個培訓(xùn)模塊中最具特色的教程之一，教學(xué)形式以實踐為主，分三個階段。第一階段：理論教學(xué)與實驗實訓(xùn)為主，在理論授課的同時，穿插實驗，實驗在設(shè)有10座數(shù)控實驗臺的專門的培訓(xùn)教室中進(jìn)行。第二個階段：電氣控制設(shè)計，由學(xué)員按照培訓(xùn)教師要求，自行完成電氣設(shè)計圖紙。第三個階段：生產(chǎn)實訓(xùn)。在此階段，給學(xué)員提供2臺車床、4臺銑床光機(jī)，最終由學(xué)員獨(dú)自完成機(jī)床的電氣設(shè)計、電柜裝配、機(jī)電聯(lián)調(diào)、精度檢驗及驗收等工作。每個環(huán)節(jié)都有指導(dǎo)教師在身邊，盡管學(xué)員的基礎(chǔ)不一，通過大量的實踐，解除了對數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)的神秘感，而且最后能動手拆裝、調(diào)試數(shù)控機(jī)床。學(xué)員普遍感覺收獲很大。
其次對數(shù)控編程及操作專業(yè)的培訓(xùn)情況進(jìn)行一下小結(jié)：
一、數(shù)控編程培訓(xùn)階段
考慮到培訓(xùn)效果，我們將此專業(yè)的學(xué)員共分為兩個班同時進(jìn)行，分別為編程一班(16人)和編程二班(18人)。
培訓(xùn)進(jìn)程也是嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃進(jìn)行。首先我們對數(shù)控編程與操作專業(yè)的全體學(xué)員，就手工編程的內(nèi)容進(jìn)行了三天的集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)。通過編程與繪圖的關(guān)系，講解編程的思路;從簡單的直線、圓弧插補(bǔ)指令G00G01G02G03開始，到固定循環(huán)、復(fù)合循環(huán)、刀具補(bǔ)償、宏程序等，同時輔以編程實例，其中有一些知識點(diǎn)是各院校教師的教學(xué)難點(diǎn)問題;編程培訓(xùn)過程中還穿插了大量加工工藝知識的內(nèi)容。學(xué)員普遍感覺有較大的收獲。
根據(jù)教學(xué)計劃，手工編程集中培訓(xùn)之后，培訓(xùn)一班的學(xué)員進(jìn)入為期一周的實操階段，同時，培訓(xùn)二班的學(xué)員進(jìn)入為期一周的數(shù)控加工自動編程培訓(xùn)階段，一周之后，兩個班進(jìn)行交換。
二、數(shù)控加工自動編程培訓(xùn)階段
華中數(shù)控股份有限公司剛與Cimatron科技有限公司聯(lián)合成立了培訓(xùn)中心，遼寧省的骨干教師們有幸成為培訓(xùn)中心的第一批學(xué)員。布置一新的軟件培訓(xùn)教室，配有20臺嶄新的電腦，學(xué)員們?nèi)耸忠慌_。為了使本次培訓(xùn)順利進(jìn)行，我們?yōu)閷W(xué)員提供了全套Cimatron軟件培訓(xùn)資料，同時Cimatron軟件科技有限公司也給與了積極配合，安排了具有豐富經(jīng)驗的軟件工程師，為學(xué)員詳細(xì)講解該軟件的建模方法、刀具路徑生成方法、刀具路徑優(yōu)化處理方法及模具加工工藝。通過培訓(xùn)，學(xué)員們對Cimatron軟件的應(yīng)用有了一定的了解，對模具加工工藝和刀具路徑的優(yōu)化處理有了全新的認(rèn)識。
三、數(shù)控實操培訓(xùn)階段
實操階段是數(shù)控編程操作專業(yè)的重頭戲。首先培訓(xùn)一班的學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)地點(diǎn)，一周之后，培訓(xùn)二班的學(xué)員與一班的學(xué)員對調(diào)，進(jìn)入培訓(xùn)地點(diǎn)。根據(jù)兩個班的培訓(xùn)人數(shù)，我們共準(zhǔn)備了10臺車床、10臺銑床;充足的.刀具、材料;準(zhǔn)備了5套車加工、4套銑加工圖紙，該圖紙是參照全國大賽實操題圖的考點(diǎn)，靈活運(yùn)用各數(shù)控指令、涵蓋面廣的圖紙，對今后各校的培訓(xùn)有較大的參考作用;共投入4名培訓(xùn)教師做為指導(dǎo)教師，12名參加過數(shù)控大賽的學(xué)生協(xié)助實操培訓(xùn)，基本做到一人一臺機(jī)床，一臺機(jī)床一名指導(dǎo)人員。有些學(xué)員是第一次摸機(jī)床，從最初的不敢動手，到能夠自己親手加工出產(chǎn)品，非常高興。學(xué)員們有指導(dǎo)教師手把手的教，學(xué)習(xí)熱情高漲，常常是晚上回到寢室后繼續(xù)編程，白天抓緊時間加工，最后實操培訓(xùn)階段結(jié)束時還意猶未盡。大部分學(xué)員是帶著學(xué)校交給的任務(wù)來的，通過實際操練后，認(rèn)為有十足的信心向?qū)W校匯報。
四、數(shù)控刀具及工藝培訓(xùn)階段
培訓(xùn)班特請來了中國刀具行業(yè)龍頭老大“株洲硬紙合金公司”負(fù)責(zé)培訓(xùn)的具有豐富經(jīng)驗的工程師，給大家講解了刀具使用中的工藝及參數(shù)規(guī)則、刀具的選用原則等內(nèi)容;還對數(shù)控編程加工工藝培訓(xùn)中的體系建設(shè)，提出了十分有見地性的意見;并將長期研究及運(yùn)用的大量寶貴的資料提供給大家，其一片赤誠感人至深。
培訓(xùn)后期，培訓(xùn)班將所有培訓(xùn)資料以及相關(guān)課件，刻成光盤發(fā)給每個學(xué)員。為了了解本次培訓(xùn)的實際效果，我們給每個學(xué)員發(fā)放了培訓(xùn)質(zhì)量反饋表，從我們與學(xué)員的直接交流及意見反饋表中看出，學(xué)員們無論從技術(shù)上，還是從整個培訓(xùn)的服務(wù)和管理上，學(xué)員們普遍感到比較滿意，認(rèn)為此次培訓(xùn)沒有白來，很多過去長時間未解決的難題，現(xiàn)在豁然開朗;過去沒有真正操作過數(shù)控機(jī)床，現(xiàn)在可以加工出自己的作品了，總之是滿載而歸。
我們?yōu)楸敬闻嘤?xùn)安排了接、送站，讓學(xué)員高興地來，滿意地走。培訓(xùn)結(jié)束時也正值春運(yùn)高峰來臨之時，為讓學(xué)員能夠順利返鄉(xiāng)，在完成大部分培訓(xùn)任務(wù)的前提下，我們安排了學(xué)員分期分批返程，使本次培訓(xùn)圓滿結(jié)束。此次培訓(xùn)為我們今后針對不同專業(yè)、不同種類的培訓(xùn)增長了寶貴的經(jīng)驗，同時也讓我們認(rèn)識到培訓(xùn)中存在的問題，并不斷加以改進(jìn)，為培訓(xùn)出更多更好的技能型緊缺人才作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 7
近日，我參與了一次機(jī)床電氣電路的實訓(xùn)課程，通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到了實踐的重要性和電氣電路知識的復(fù)雜性。在這個過程中，我不僅學(xué)到了許多電氣電路的基礎(chǔ)知識，還體會到了解決問題的能力以及團(tuán)隊合作的重要性。下面，我將分享我在機(jī)床電氣電路實訓(xùn)中的心得體會。
首先，在實訓(xùn)的開始之前，我們首先對機(jī)床電氣電路的基礎(chǔ)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了電路的基本組成、電氣元件的作用以及電氣符號的意義。通過理論學(xué)習(xí)，我對電氣電路有了一個初步的了解，這為實際操作打下了基礎(chǔ)。在實際操作中，我能夠根據(jù)學(xué)到的知識，正確地連接電路，并能夠快速檢測出電路中的問題。
其次，在實訓(xùn)過程中，我感受到了解決問題的能力的重要性。在實操過程中，我們遇到了各種各樣的問題，例如電路連接錯誤、元件損壞等。面對這些問題，我們需要冷靜分析，找出問題的.根源，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行修復(fù)。通過這個過程，我不僅提高了自己解決問題的能力，還學(xué)會了如何迅速應(yīng)對突發(fā)情況。
另外，團(tuán)隊合作在機(jī)床電氣電路實訓(xùn)中也起到了關(guān)鍵的作用。在實際操控機(jī)床的時候，我們需要進(jìn)行分工合作，每個人負(fù)責(zé)不同的部分。在團(tuán)隊中，我們互相幫助、互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。每個人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有團(tuán)隊緊密合作，才能達(dá)到實訓(xùn)的效果。通過這個過程，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，以及如何與他人有效地溝通協(xié)調(diào)。
此外，從實訓(xùn)中我還了解到了電氣安全的重要性。在操作機(jī)床電器元件時，我們必須始終保持警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，避免電氣事故的發(fā)生。同時，我們還學(xué)習(xí)了電氣設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。通過這個過程，我增強(qiáng)了對電氣安全的意識，明白了在實際工作中，安全永遠(yuǎn)是第一位的原則。
最后，在實訓(xùn)的結(jié)束之際，我深感自己的收獲良多。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電氣電路的基礎(chǔ)知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作意識。我相信，將來我在實際工作中所遇到的電氣問題，都能夠得心應(yīng)手地處理。同時，我也對自己在團(tuán)隊合作中的角色有了更清晰的認(rèn)識，明白了團(tuán)隊合作對工作的重要性。
綜上所述，機(jī)床電氣電路實訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多啟示和收獲。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電氣電路的知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力、解決問題的能力以及團(tuán)隊合作意識。這次實訓(xùn)讓我更加了解了自己，并對未來的發(fā)展有了更多的期待和信心。我相信，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 8
機(jī)床拆裝實訓(xùn)報告一周的拆裝實習(xí)很快過去了，留給我的印象不僅是嚴(yán)冬下冰涼的金屬零件，更多的是機(jī)床精巧的內(nèi)部結(jié)構(gòu)——齒輪相互咬合、軸與套嚴(yán)謹(jǐn)配合、運(yùn)動的完美傳遞、零件表面工藝的精細(xì)每一項都使我驚奇。我想，一個小小的機(jī)床內(nèi)部結(jié)構(gòu)就是如此復(fù)雜和精巧，那么大型車床、數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)豈不是嘆為觀止，所以，機(jī)械制造的深度與廣度使我們現(xiàn)在遠(yuǎn)不能企及的。
拆裝實習(xí)的第一天是幾天來最冷的一天，指導(dǎo)老師都事先料想會有一大部分同學(xué)因為怕冷而“袖手旁觀”，誰知，當(dāng)我們一件一件拆下外部零件逐漸露出內(nèi)部零件時，我們都被其內(nèi)部巧妙而精致的機(jī)構(gòu)吸引，于是精巧機(jī)構(gòu)對我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷，我們都變得活躍起來了，生怕插不上手。就這樣，一個完整的機(jī)床被我們幾個人庖丁解牛似的“五馬分尸”了，剛開始，面對拆下的一堆零件，我們傻眼了，這東西拆下來容易，想還原可就難多了。此時我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵——再詳細(xì)的.紙上談兵也不能保證實踐時的得心應(yīng)手。
下外部零件逐漸露出內(nèi)部零件時，我們都被其內(nèi)部巧妙而精致的機(jī)構(gòu)吸引，于是精巧機(jī)構(gòu)對我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷，我們都變得活躍起來了，生怕插不上手。就這樣，一個完整的機(jī)床被我們幾個人庖丁解牛似的“五馬分尸”了，剛開始，面對拆下的一堆零件，我們傻眼了，這東西拆下來容易，想還原可就難多了。此時我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵——再詳細(xì)的紙上談兵也不能保證實踐時的得心應(yīng)手。
于是，我們從機(jī)械的工作原理入手，從傳動結(jié)構(gòu)開始分析，慢慢理清了各零件的位置，找到了安裝的方法后，安裝起來就很順手了。由此可以看出，零件的功能和其機(jī)構(gòu)都是相統(tǒng)一的：有什么樣的結(jié)構(gòu)，就會有什么樣的功能;反過來，零件的功能給定，其機(jī)構(gòu)也大致定下來了。順著這樣的思路，我們又得出：機(jī)器的功能和其內(nèi)部零件的功能也是相統(tǒng)一的，也就是說某個零件有什么樣的機(jī)構(gòu)，它就能完成某項功能，從而它就只能安裝在機(jī)器中能完成此項功能的位置，舉例說明，比如，齒輪能改變運(yùn)動方向，那么齒輪就能安裝在機(jī)器中需要改變運(yùn)動方向的地方，以此類推。
后來，在我們即將順利完成安裝時，我發(fā)現(xiàn)有一個齒輪“獨(dú)自”露在外邊，沒有“伙伴”與他咬合，并且我們再三檢查沒有發(fā)現(xiàn)裝配錯誤，于是我們大膽斷定，次齒輪是多余的(即在整個機(jī)床的工作過程中，它并沒有參與工作)。這樣不就浪費(fèi)材料了嗎?而且，這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)中出現(xiàn)這樣一個顯眼的敗筆，制造機(jī)床的工程師們就沒有發(fā)現(xiàn)
么?帶著這些疑問，我們咨詢了指導(dǎo)老師，然而，我們的其中一個知道老師在了解情況后也不能給我們合理的答復(fù)，畢竟術(shù)業(yè)有專攻，我們是可以理解的。最后，在我們指導(dǎo)老師的幫助下，一個更加專業(yè)的老師給我們進(jìn)行了講解，原來我們拆裝的只是機(jī)床的一大部分，還有一部分(發(fā)動機(jī)動力部分)已經(jīng)去掉了，那個剩余的齒輪應(yīng)該是發(fā)動機(jī)部分要利用的雖然我們的猜想是錯誤的，但我們還是很欣慰的，因為在此過程中，我們學(xué)會了獨(dú)立思考問題，并且敢于對權(quán)威提出質(zhì)疑，我想，這就是一種進(jìn)步，一種不能在課堂上學(xué)到的進(jìn)步。
實習(xí)后最終要交的作品就是尾架的裝配圖和尾架殼的三視圖。在學(xué)習(xí)了將近半年的CAD后，我有了一定的CAD制圖基礎(chǔ)，于是我決定先用cad繪圖，然后再手工繪圖。在對我們組所繪制的草圖進(jìn)行分析后，我很快就用CAD畫出了裝配圖和各個零件圖，沒想到的是，我卻卡在了手工繪圖上，大一學(xué)年所學(xué)的手工繪圖要領(lǐng)已逐漸忘記，畫圖的手感也越發(fā)陌生，更讓我感到不適應(yīng)的是，在熟悉了CAD復(fù)制、修剪、填充、移動等方便的操作命令后，我竟覺得手工繪圖的橡皮擦、線條加粗猶如原始動作，那時我忍不住大呼：“CAD繪圖太方便了”。就這樣，我“迫不得已”堅定了學(xué)好CAD的念頭。
想也是，每一次的科技的迅速發(fā)展都將推動社會巨大變革，機(jī)械制造也是如此，從原始的手工繪圖到如今的CAD、proE制圖，進(jìn)步的不僅僅是工具，更是一種理念——一種先進(jìn)制造的理念。高科技產(chǎn)品必然要有強(qiáng)勁的軟件和硬件做后盾，這里的軟件就是指CAD、proE等
輔助設(shè)計軟件，而硬件，我覺得不僅指高科技數(shù)控車床、全自動車床等機(jī)器，更指的是高科技人才，因為一切精密的機(jī)器都是由優(yōu)秀的工程師們制造的。
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 9
近期，我參加了機(jī)床電氣電路實訓(xùn)課程，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。這門課程涉及了諸多機(jī)床電路的知識和技術(shù)，通過實際操作，我深入理解了電氣電路的原理和應(yīng)用。在實訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了問題的探索和解決的過程，并獲得了對于實踐的真實理解。下面，我將分享我在機(jī)床電氣電路實訓(xùn)中的體會和心得。
首先，實訓(xùn)課程的第一部分是理論學(xué)習(xí)。我們老師為我們講解了電氣電路的基本概念、元件的`作用和連接方式等知識。通過這部分的學(xué)習(xí)，我第一次了解了電路的基本原理，例如電流、電壓、電阻之間的關(guān)系，以及電路中的串聯(lián)和并聯(lián)等概念。這些理論知識為接下來的實際操作打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，實訓(xùn)課程的第二部分是實操操作。我們在實驗室里有了親身體驗，進(jìn)行各種電路的布線和連接實踐。從簡單的串并聯(lián)電路到復(fù)雜的電路控制，我們逐漸了解了不同電路的組成和特點(diǎn)。在操作過程中，一開始我遇到了很多問題，例如線路接錯導(dǎo)致電流不通，或者元件連接不穩(wěn)導(dǎo)致電路短路等。但通過不斷的實踐和調(diào)試，我逐漸積累了一些經(jīng)驗，學(xué)會了如何快速排查和解決問題。
在實驗實踐中，我進(jìn)一步認(rèn)識到了安全意識的重要性。電氣電路操作涉及到電流和電壓，一旦操作不當(dāng)就有可能造成安全事故。因此，在實操過程中，我時刻保持警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，正確使用工具和設(shè)備。同時，我也學(xué)會了合理地預(yù)防電路的潛在風(fēng)險，例如使用電阻器限制電流，避免過載現(xiàn)象的發(fā)生。這些安全意識的培養(yǎng)不僅在實驗室中有用，在日常生活中也能應(yīng)用于電器使用和維護(hù)中。
另外，實踐過程中還提高了我的動手能力和團(tuán)隊合作能力。在實訓(xùn)中，我們通常是以小組為單位進(jìn)行實驗操作。每個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，需要相互協(xié)作完成實驗任務(wù)。我和同組的同學(xué)們共同探討和解決問題，互相幫助和支持。通過團(tuán)隊協(xié)作，我們不僅提高了實驗效率，也增強(qiáng)了彼此之間的交流和合作能力。
最后，我認(rèn)識到實踐對于知識的鞏固和拓展的重要性。通過實際操作，我將課本知識轉(zhuǎn)化為實際的技能，從而更加深入地理解了電氣電路的原理和應(yīng)用。實踐中遇到的各種問題和困難，激發(fā)了我創(chuàng)造性思考和解決問題的能力。并且，實踐也為我提供了更多的機(jī)會，去進(jìn)一步拓寬我的視野，了解更多領(lǐng)域的電氣知識。
總之，機(jī)床電氣電路實訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過理論學(xué)習(xí)和實操操作，我不僅學(xué)到了電氣電路的基本原理和應(yīng)用，更重要的是培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新思維。這門課程不僅鍛煉了我的動手操作能力和團(tuán)隊合作能力，也提高了我對安全意識的重視。我相信這些經(jīng)驗和心得在我今后的學(xué)習(xí)和工作中都會對我有所幫助。
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 10
機(jī)床電氣實訓(xùn)是大學(xué)電氣工程專業(yè)課程中的重要一環(huán)，它幫助學(xué)生了解機(jī)床電氣系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用，提高學(xué)生實踐能力和技術(shù)水平。在近期的學(xué)習(xí)過程中，我通過這門課程的實踐，對機(jī)床電氣系統(tǒng)的工作原理和電路組成有了更深刻的認(rèn)識，并在實踐中體驗到了學(xué)習(xí)知識的重要性。在接下來的幾段中，我將分享我在實訓(xùn)中獲得的心得體會。
在這門課中，實踐指導(dǎo)書是我們進(jìn)行實驗的基本依據(jù)。認(rèn)真研讀實踐指導(dǎo)書，了解實驗的目的和流程，找出實驗中需要注意的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對于保證實驗過程的.順利和成功有著至關(guān)重要的作用。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)如果對實踐指導(dǎo)書內(nèi)容不夠熟悉，容易出現(xiàn)錯誤和失誤。因此，在機(jī)床電氣實訓(xùn)中，認(rèn)真研讀實踐指導(dǎo)書是我們順利完成實驗的第一步。
在進(jìn)行機(jī)床電氣系統(tǒng)實驗時，細(xì)致觀察和仔細(xì)檢查是非常必要的。在實驗進(jìn)行的漫長時間里，一些細(xì)節(jié)問題也許容易被忽視，而這些細(xì)節(jié)往往就是決定實驗成敗的關(guān)鍵。例如，在更換電容的時候，我們需要選擇正確的電容型號；在安裝輸出裝置時，我們要確保裝置的正負(fù)極安裝正確；在完整實驗前，最好先進(jìn)行簡單的實驗確認(rèn)電源是否正常等等。細(xì)致觀察和仔細(xì)檢查可以有效避免一些小失誤引起的不必要的時間浪費(fèi)和實驗失敗的情況。
機(jī)床電氣實訓(xùn)是一個充滿思考的過程，而精細(xì)測量則是考驗學(xué)生耐心和細(xì)致程度的關(guān)鍵，對于學(xué)生來說，必須根據(jù)實驗的結(jié)果進(jìn)行及時分析和思考，找出其原理和理論依據(jù)，鍛煉自己的思考和解決問題的能力。在實踐中，了解機(jī)床電氣系統(tǒng)的軟硬件知識可以幫助我們更好的理解機(jī)床電氣系統(tǒng)，使我們能夠更加有條理的處理問題，從而實現(xiàn)實驗?zāi)康摹?/p>
在機(jī)床電氣實訓(xùn)中，我受益匪淺，不僅鍛煉了實踐能力，也提高了工程意識和技術(shù)水平。通過這些實驗，我也更好地理解了機(jī)床電氣控制的實際應(yīng)用，對于我的未來學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我也將繼續(xù)加強(qiáng)實踐能力的訓(xùn)練，不斷提高自己的技術(shù)水平。機(jī)床電氣實訓(xùn)對于我今后學(xué)習(xí)和發(fā)展的道路有著重要的意義，值得我長期努力和探索。
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 11
在的高度重視下，我們數(shù)控車工和普車實訓(xùn)取得了良好的成績，使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程和普車?yán)碚撝R，同時大大提高了實際操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全生產(chǎn)的意識和意識。
本我擔(dān)任了學(xué)校的數(shù)控車和普車實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)工作。根據(jù)教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)。針對學(xué)校教學(xué)安排，擬定，根據(jù)學(xué)生實際情況進(jìn)行實訓(xùn)指導(dǎo)。至今，學(xué)生的實訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這短短的一個學(xué)期的實訓(xùn)，使我體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任和義務(wù)。對本次實訓(xùn)情況及效果總結(jié)如下：
1、為了完成理論與實際操作的結(jié)合、提高學(xué)生與社溝通能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的技能型人才。實習(xí)實訓(xùn)重在運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生自身情況，促進(jìn)學(xué)生理論與實踐的結(jié)合，加快學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)化為扎實操作技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，而這種實際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵶鬈囬g，因為學(xué)生面臨的`是社會就業(yè)。讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機(jī)械加工原理和工藝過程，熟悉的基本環(huán)節(jié)，達(dá)到加工要求，進(jìn)行實件加工。用實踐去體會一個從事機(jī)械加工工基本素質(zhì)和要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
1、實訓(xùn)期間我們的實訓(xùn)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們的學(xué)生要注意安全問題，要嚴(yán)格遵守車間市場的規(guī)章制度。采取課前講安全、課中復(fù)強(qiáng)調(diào)。實習(xí)期間，沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他安全事故。
2、通過直接參與加工的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，達(dá)到理論聯(lián)系實際，使理論與實踐知識都有所提高，到達(dá)了實訓(xùn)基本目的。首先是讓學(xué)生了解、復(fù)習(xí)理論知識。熟悉數(shù)控車(gsk928te數(shù)控系統(tǒng))的基本操作方法及編程，接著是數(shù)控車床的實際操作，有了理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，操作機(jī)床變的易懂，保證在一周的時間，學(xué)生便可獨(dú)力完成部分簡單的實踐操作，隨著操作技能的提升，從難到易進(jìn)行實體加工。這次的實訓(xùn)，提高了學(xué)生的實際工作能力，為今后學(xué)習(xí)以及將來的工作奠定了一定的基礎(chǔ)，同時取得了一些寶貴的實踐操作經(jīng)驗。
3、本次實訓(xùn)最大的成功是每個學(xué)生都能獨(dú)立的完成課件安排，還能獨(dú)立的、編程、制造工藝品類零件加工。每一個作品都對他們有著實訓(xùn)的紀(jì)念意義。激發(fā)今后學(xué)習(xí)的積極性。
4、學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)，每天每周我們都進(jìn)行大小總結(jié)。課堂教學(xué)、課后交流。通過學(xué)生的總結(jié)，了解了學(xué)生對本次實訓(xùn)的態(tài)度，可以看出學(xué)生都很珍惜這次的實作機(jī)會，并收獲了許多書本上沒有的知識。
這學(xué)期的工作取得的成績是顯而易見的，圓滿完成教學(xué)上的安排，這些都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本期實訓(xùn)工作的大力支持和同學(xué)們的積極配合，才能取得這么耀眼的成績。成績只能是過去、經(jīng)驗，將在下期的工作中不斷創(chuàng)新，力爭更上一層樓。
機(jī)床電路實訓(xùn)心得體會 12
機(jī)床實訓(xùn)是我大學(xué)生活中難得的一次實踐機(jī)會。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了機(jī)床操作的基本技能，還感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在實訓(xùn)過程中，我不僅收獲了技術(shù)方面的知識，還鍛煉了自己的溝通能力和解決問題的能力。接下來，我將分享一些自己的心得體會。
機(jī)床實訓(xùn)對我來說具有重要的意義。在課堂上，我們只能聽取老師的講解，而在實訓(xùn)中，我們有機(jī)會親自操作機(jī)床。這使我更深入地了解了機(jī)床的工作原理和操作規(guī)程。同時，在實訓(xùn)中遇到的一些挑戰(zhàn)也讓我更加堅定了學(xué)習(xí)機(jī)械制造專業(yè)的決心。比如，在調(diào)整機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)參數(shù)的過程中，我遇到了很多問題，但通過不斷的嘗試和努力，我最終成功解決了這些問題。
機(jī)床實訓(xùn)過程中，我認(rèn)識了許多志同道合的同學(xué)。在實訓(xùn)中，我們需要分工合作，共同完成一臺機(jī)械零件的加工任務(wù)。實訓(xùn)期間，我們通過互相幫助、交流意見以及分工合作，最終成功完成了任務(wù)。這次實訓(xùn)讓我深刻地體會到了團(tuán)隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力才能順利完成任務(wù)。這種經(jīng)驗將對我未來的工作和學(xué)習(xí)有很大的幫助。
在機(jī)床實訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了技術(shù)知識，還提高了自己的綜合能力。首先，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行良好的溝通與合作。通過和同學(xué)們一起討論和解決問題，我變得更加開朗、自信，并且學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。其次，在實訓(xùn)中，我經(jīng)歷了一些困難和挫折，但我從中學(xué)會了堅持不懈和不怕失敗的精神。我相信這種積極的`態(tài)度將成為我未來面對挑戰(zhàn)的重要依靠。
通過機(jī)床實訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還收獲了與他人合作的寶貴經(jīng)驗，并提升了自己的綜合素質(zhì)。機(jī)床實訓(xùn)讓我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也增強(qiáng)了我對機(jī)械制造行業(yè)的興趣。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，并將實訓(xùn)中的經(jīng)驗和體會應(yīng)用于實際工作中。我相信，只有在不斷的實踐中，才能成為一名真正的機(jī)械制造專業(yè)人才。
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