小學(xué)生家長家教心得體會(huì)3篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編整理的小學(xué)生家長家教心得體會(huì)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生家長家教心得體會(huì)3篇1
孩子的受教育過程,離不開家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面,但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關(guān)重要的作用。在教育孩子的過程中,本人談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法:
第一:要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母是孩子最好的老師,父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,首先父母要以身作則,給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,閑暇之余,家長不要一顧地埋頭于電視電腦中,帶領(lǐng)孩子一起閱讀,把書中有趣的內(nèi)容分享給孩子聽,慢慢地孩子也會(huì)對(duì)書產(chǎn)生了興趣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子從一開始聽,到自己認(rèn)真地看,逐漸轉(zhuǎn)化升華的過程就是一大進(jìn)步。
第二:要給孩子樹立自信心,在重視學(xué)習(xí)的同時(shí)不要給孩子施加任何的壓力。
在孩子的學(xué)習(xí)過程中總難免會(huì)遇到一些困難,比如考試成績不理想時(shí)不要輕則言語中傷,重則打罵,這樣只能適得其反。在《家長肯“退步”,孩子才能進(jìn)步》的文章中說得好:“父母的手是用來愛撫孩子的,不是懲罰孩子的工具,也就是不許打孩子。父母的手不是指指點(diǎn)點(diǎn)的,而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的!奔议L應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因,不要挫傷孩子的自尊心,和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,適時(shí)加以鼓勵(lì),讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,家長都應(yīng)該及時(shí)地毫不吝嗇地夸獎(jiǎng),這樣就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)然家長絕對(duì)不能再給孩子施加任何壓力,否則只會(huì)產(chǎn)生逆反心理,甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度。
第三,應(yīng)該多抽些時(shí)間與孩子溝通,及時(shí)了解孩子的所思所想。隨著孩子的漸漸長大,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的思想也慢慢地成熟了,有些事不太愿意與父母說,這時(shí)父母要尊重孩子的人格,把孩子當(dāng)成自己的朋友,認(rèn)真傾聽孩子的訴說,及時(shí)和孩子溝通,了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友情況,孩子的想法對(duì)的加以勉勵(lì),錯(cuò)誤的加以疏導(dǎo),做孩子及時(shí)的老師。
第四:要教育孩子對(duì)待每一件事都要有一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。無論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣,對(duì)其將來的一生都受益匪淺。
第五:孩子的綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)孩子的誠實(shí),善良,吃苦耐勞的優(yōu)良品德。當(dāng)今的孩子面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),必須要有明辨是非的能力,首先自己要用一顆誠實(shí)善良的心去面對(duì)每一個(gè)人。其次,隨著物資生活的提高,家長較容易滿足孩子的各種要求,這樣只會(huì)造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西,使得孩子面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就容易退縮,缺少吃苦耐勞的精神,所以作為家長面對(duì)孩子提出的要求,絕不可以全盤吸收,合理的加以采納,不合理的加以疏通引導(dǎo)。
第六:多帶孩子參加戶外活動(dòng),可以開闊視野。讓孩子從小培養(yǎng)熱愛大自然的好品德,從而也增長了不少見識(shí)。
家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的,只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好,才能塑造出優(yōu)秀的人才。
小學(xué)生家長家教心得體會(huì)3篇2
各位家長朋友:
你們好!
今天我受學(xué)校的委托,在這里就孩子的成長問題做一些探討。有不妥之處,歡迎指正,并提出寶貴意見。
一、在當(dāng)今素質(zhì)教育下,我們?nèi)绾巫黾议L?
現(xiàn)在,家長聚在一起,談?wù)撟疃嗟氖菍W(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育后的喜怒哀樂。有的說:“孩子作業(yè)少了,考試少了,周末補(bǔ)課取消了!币痪湓,自由支配的時(shí)間多了。有的說:“孩子除了在外瘋玩以外,就是玩電腦游戲、上網(wǎng)聊QQ、用手機(jī)發(fā)信息,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,將來恐怕競爭力差。”一句話,家長的擔(dān)憂也多了。只要有升學(xué)考試,家長的擔(dān)憂就不會(huì)少。
教育部提倡素質(zhì)教育是及時(shí)的,學(xué)生可以從繁重的課業(yè)中解脫出來,有更多的時(shí)間按照自己的能力和興趣愛好來安排自己,學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),拓展課外知識(shí),發(fā)展自己的特長,真正提高孩子的智商和情商,從而提高孩子的整體素質(zhì)。
但是理想和現(xiàn)實(shí)卻出現(xiàn)了差距。問題出在:孩子已習(xí)慣了老師牽著手走路,一旦離開了老師的牽手,一時(shí)感覺茫然,不知怎么學(xué)、學(xué)什么,于是有的同學(xué)就放縱自己,家長也無可奈何,只有嘆氣的份。一些家長又走上另一個(gè)極端,雙休日,馬不停蹄帶著孩子奔赴各個(gè)輔導(dǎo)班、提高班、興趣班,孩子只有半天時(shí)間做自己的事情,弄得家長孩子好疲憊,學(xué)習(xí)效果也不見得有多好,F(xiàn)在大部分家庭有電腦、一部分孩子有手機(jī)、MP3,他們把高科技產(chǎn)品不是作為學(xué)習(xí)用具而是作為玩家的工具,這是資源的極大浪費(fèi),實(shí)在可惜!我家孩子充分利用MP3聽英語,家里電腦成為全家人學(xué)習(xí)和了解信息的好幫手。里面裝有《中華詩詞》、《成語故事》、《奧數(shù)題解》、《電子詞典》、《象棋軟件》、《新概念英語1-3冊(cè)》、《新英語300句》、《新英語900句》、《走遍美國》等等與孩子學(xué)習(xí)、益智有關(guān)的東西,小游戲作為孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)后的自我獎(jiǎng)勵(lì)才玩一會(huì)兒。
作為家長,要扶好孩子這一程。多與孩子進(jìn)行心靈的交流,與孩子一起走向大自然,親近大自然,了解社會(huì),了解各層次人的不同生活環(huán)境,幫助孩子樹立人生目標(biāo),理出學(xué)習(xí)計(jì)劃,并監(jiān)督孩子完成計(jì)劃。講清沉迷電腦游戲的危害,把孩子的精力引到培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和鍛煉生活技能上來,對(duì)學(xué)習(xí)不太自覺的孩子,家長要靠上去抓,并以身作則,家長的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì)。如果你在玩電腦游戲,或出去打麻將,你讓孩子好好學(xué)習(xí),那是不可能的。
二、如何在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)孩子呢?
我有兩個(gè)孩子,女兒**,在05年的中考中,以學(xué)校第一名的成績考入**一中理科實(shí)驗(yàn)班;今年3月,參加中國**大學(xué)小語種提前招生考試,來自全國近1500名考生,女兒以全國第一名的成績提前被中國海洋大學(xué)法語專業(yè)錄齲更重要的是,女兒對(duì)自己的人生充滿自信,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,自理能力強(qiáng)。兒子明明,聰明機(jī)靈,自制力強(qiáng),自學(xué)能力突出,是!笆焉傧汝(duì)員”,在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、科普知識(shí)、英語、中國象棋等方面有濃厚的興趣,知識(shí)面廣。(在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中,五次參加,五次獲第一名,英語成績98分以上,聽說能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡孩子)
有的家長問:“你的孩子學(xué)習(xí)那么好,又讓你省心,你到底用了什么秘訣?”如果說有什么秘訣的話,那就是家長對(duì)孩子從小引導(dǎo)得法,重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),興趣的培養(yǎng)、呵護(hù)自信心,再加上他們自己刻苦努力的結(jié)果。
下面我只講講如何學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、外語。
語文方面:多閱讀、多寫作
對(duì)語文的學(xué)習(xí):我的兩個(gè)孩子都是在三四歲開始閱讀的,培養(yǎng)了他們喜歡書、愛讀書的個(gè)性。小學(xué)階段是最佳閱讀時(shí)期,到了初中、高中已沒有多少時(shí)間享受閱讀了。
家長在選擇書時(shí),除了照顧孩子的興趣以外,其他方面的.書不容忽視。如科普書、史記故事、人物傳記、名著名篇、唐詩宋詞等。要重視古文的閱讀和古詩詞的欣賞,這一點(diǎn)是我女兒的教訓(xùn)。她在備戰(zhàn)海大考試時(shí),惡補(bǔ)了兩個(gè)月。
家長可以采取跟孩子一起讀書,比賽讀書,互相講解書中內(nèi)容,把孩子讀的書目記錄下來等方法,使孩子讀書有成就感。對(duì)于字、詞、句方面的基礎(chǔ),要靠長期積累,家長一定要檢查督促孩子掌握好。
寫作方面:女兒偏愛文,文章寫得好,兒子卻在理科方面有優(yōu)勢。如何讓不喜歡寫作的孩子寫作呢?我想了一個(gè)方法:編書。利用寒假、暑假的機(jī)會(huì),讓孩子寫上若干篇文章,可以是命題作文,可以是觀察日記,游記、小說等題材,集結(jié)成書,自己打字、排版、配上插圖,再由媽媽寫上前言或后記、評(píng)語,打印裝訂成冊(cè),開學(xué)后送給老師一本,自己存檔一本。我兒子已有這樣的“書”四本了。孩子一有空翻閱自己的“書”,自豪感油然而生。這是提高寫作興趣的有效辦法。家長要做的是盡量提供寫作素材,如與孩子一起旅游、一起參加活動(dòng)、一起觀看電視片等,督促孩子按計(jì)劃完成寫作任務(wù)。
數(shù)學(xué)方面:多動(dòng)腦、多思考
、偌议L要有心:讓孩子在學(xué)中玩,玩中學(xué)(學(xué)習(xí)的最高境界),平時(shí)一家人在吃飯、散步、玩耍時(shí)談?wù)撋钪械娜の稊?shù)學(xué),如植樹問題、冰箱溫度顯示了解正負(fù)數(shù)問題,散步時(shí)了解速度問題,做家務(wù)時(shí)了解工程問題;分吃蛋糕時(shí)了解分?jǐn)?shù)問題等等。生活處處有數(shù)學(xué)。高考中的大題也是解決生活中的實(shí)際問題。
、诠膭(lì)孩子一題多解,然后分析比較。解題不在多,而在精,兒子有一個(gè)題找出11種解法的記錄。鼓勵(lì)孩子找出新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新問題,也不譏笑提出淺顯的問題。今年春節(jié)時(shí),兒子思考了三天,用自己的方法推導(dǎo)出等比數(shù)列求和公式,著實(shí)讓我興奮了好一陣子。
、蹖(duì)成績好一點(diǎn)的同學(xué),可以選看一些奧數(shù)題,達(dá)到開闊思路的目的,可以按自己的興趣選看,不扼殺自信心。數(shù)學(xué)稍差點(diǎn)的,家長要引導(dǎo)孩子搞懂書本上的知識(shí),家長顧不上的,一定要鼓勵(lì)孩子去問老師或同學(xué)。
小學(xué)生家長家教心得體會(huì)3篇3
我是xx同學(xué)的家長。非常感謝老師給我們提供了一個(gè)共同交流的平臺(tái)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)個(gè)人的心得,歡迎大家批評(píng)指正。
一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣,早睡早起。孩子晚上9:00要準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。只有保證睡眠,才能確保孩子精力充沛的迎接每一天。
二、寓教于樂,讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)是一件很快樂的事情。在女兒上幼兒園的時(shí)候我每天晚上在孩子睡前都會(huì)給她念一個(gè)故事,念完后我都會(huì)歸納一下,這個(gè)故事的主要內(nèi)容,使女兒對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,所以女兒的語文閱讀分析能力還可以,對(duì)語文這門課也較感興趣。
三、多表揚(yáng)孩子,增強(qiáng)他的自信心。每次考試都不要太再意孩子考了幾分,而是關(guān)心她做錯(cuò)的地方,為什么錯(cuò)了,是粗心,還是真的不懂。進(jìn)步了,就表揚(yáng)孩子,說她真棒;如果退步了,就鼓勵(lì)她,說沒關(guān)系,只要努力了就好。
四、學(xué)習(xí)之余,讓孩子多看看新聞,讓他慢慢接觸社會(huì),了解社會(huì),增加社會(huì)知識(shí)。
五、孩子做作業(yè)一定要有自己獨(dú)立的空間,家長千萬不要陪在孩子身邊,讓他一個(gè)人獨(dú)立思考,靜靜的完成作業(yè),盡量不要打擾他。遇到不會(huì)的題目,放到所有作業(yè)完成以后,你再去給他講解。
六、每天一定要留點(diǎn)讓孩子自己能自由支配的時(shí)間,讓他做自己想做的事情。
當(dāng)然教育孩子需要注意的地方有很多,但無論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務(wù),一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子,讓我們家長共同努力,讓孩子養(yǎng)成良好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)能擁有一個(gè)快樂、幸福的童年。
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