個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)最新范文(通用28篇)
當(dāng)我們有一些感想時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)最新范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)最新 1
春華秋實(shí),一年一度的寒假集體學(xué)習(xí)又拉開(kāi)帷幕,這既是一個(gè)總結(jié)的集會(huì)也是新奮斗歷程的開(kāi)啟。
關(guān)于這次學(xué)習(xí),給我留下了很深的印象—既往又開(kāi)來(lái)!本次學(xué)習(xí)秉承了以往傳統(tǒng)的講學(xué)結(jié)合的理論學(xué)習(xí)也加入了許多創(chuàng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)士方式。
首先,在理論上,我們?cè)谪肱d華主席和白文貞校長(zhǎng)的引導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《教育部制定中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)行為辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》等文件材料,使我在思想上對(duì)規(guī)范教學(xué)行為有了更深的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)一些違反道德行為、和違規(guī)辦學(xué)的行為處罰有了更嚴(yán)肅的認(rèn)識(shí),從以前的事不關(guān)己高高掛起不聞不問(wèn)到意識(shí)到這些行為的嚴(yán)重性應(yīng)防微杜漸。
其次,我們?cè)诶顕?guó)校長(zhǎng)和尹成梅主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了教學(xué)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)我們對(duì)觀課議課有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),改變了以前泛而不專(zhuān),聽(tīng)課只聽(tīng)優(yōu)缺點(diǎn),帶著評(píng)價(jià)的眼光審視授課老師課堂的誤區(qū)。我們今后能夠根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要召開(kāi)課前會(huì)議、進(jìn)行課堂觀察并組織課后評(píng)議。觀課過(guò)程中能在學(xué)科組成員內(nèi)進(jìn)行合理分工并根據(jù)需要選擇觀課點(diǎn)進(jìn)行記錄與評(píng)議。特別是觀察量表的設(shè)計(jì)為我們今后的觀課議課提供了有效的工具。關(guān)于課題研究,這對(duì)于我們很多年輕教師來(lái)說(shuō)都曾像是虛無(wú)縹緲的東西遙不可及。通過(guò)本次學(xué)習(xí),我們拉近了與課題研究的距離,真正的懂得了課題是什么,為什么要進(jìn)行課題研究,又應(yīng)該如何有計(jì)劃有步驟的展開(kāi)課題研究。這使我消除了對(duì)課題的畏懼心理,并決心著手準(zhǔn)備自己學(xué)科內(nèi)的選題立項(xiàng)與研究工作,為今后的教學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次,我們除了進(jìn)行理論上的學(xué)習(xí),還進(jìn)行了實(shí)踐操練。學(xué)習(xí)的第三天,學(xué)校組織開(kāi)展了“教師素養(yǎng)大賽”的預(yù)選活動(dòng)。給人的感受是教師業(yè)務(wù)比賽中也透露著祥和的年味兒。這貌似也算是新學(xué)期的急速熱身吧,讓我們清醒的意識(shí)到,幾日之后又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大賽過(guò)后,我們已經(jīng)基本將姿態(tài)由年前轉(zhuǎn)到年后,接下來(lái)的學(xué)校年終考試成績(jī)分析和各年級(jí)年終考試成績(jī)分析使我們客觀的'審視自己的教學(xué),對(duì)比分析不足,尋找差距,總結(jié)反思并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃與調(diào)整。最后一天,學(xué)校組織了寒假學(xué)習(xí)考試,對(duì)老師們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過(guò)關(guān)考察。從本次的考試可以看出,試卷的命題更加全面、系統(tǒng)并結(jié)合各教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),最重要的是最后還提供了一節(jié)教學(xué)實(shí)錄讓老師們根據(jù)本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行觀課議課。這是與往年的最大不同之一,老師們也格外重視本次的考試,在測(cè)試過(guò)程中進(jìn)行思考與提升。
原本讓人“抱怨”的寒假學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,出乎意料的是我們不但打消了對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡反而覺(jué)得這幾天是這個(gè)春節(jié)期間最充實(shí)的時(shí)光。領(lǐng)導(dǎo)同事齊聚一堂,充滿問(wèn)候,團(tuán)結(jié)進(jìn)步,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。這就是所謂的正能量吧,一個(gè)讓人自愿成長(zhǎng)、不斷進(jìn)取的大氛圍!我們也將在今后的教學(xué)崗位上恪盡職守,積累反思,感悟提高!
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這次寒假一個(gè)多月的時(shí)間結(jié)束了,寒假對(duì)我而言是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我也一直都在認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí),在假期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也感覺(jué)非常的充實(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)我也認(rèn)真的思考了自己各方面,我覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是卻少一些經(jīng)驗(yàn)的,這次寒假的學(xué)習(xí)讓我也有了一番心得。
寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),首先我覺(jué)得自己的英語(yǔ)成績(jī)不是很滿意,這對(duì)我還是很有影響的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,所以我還是積極的在學(xué)習(xí)好英語(yǔ),每天早上第一件事情就是給自己定一個(gè)目標(biāo),背單詞是非常重要的,早上也是一個(gè)絕佳的時(shí)機(jī),我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn),我深刻的體會(huì)到了這些方面自己應(yīng)該要做做出一些調(diào)整,學(xué)習(xí)對(duì)我還是一個(gè)非常大的提高,我清楚的感受到了自己成績(jī)的'進(jìn)步,在這個(gè)方面我清楚的意識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)需要做出提高,寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我應(yīng)該要做的更加認(rèn)真的一點(diǎn),遇到自己的不懂的,我也及時(shí)的提問(wèn),確實(shí)是應(yīng)該要專(zhuān)心搞好學(xué)習(xí)。
這也是非常重要的一件事情,作為一名學(xué)生,我的主要目標(biāo)就是學(xué)習(xí),在這個(gè)方面我對(duì)自己的態(tài)度還是非常專(zhuān)注的,我每天也會(huì)讀一些文學(xué)類(lèi)型的書(shū)籍,我真的深刻的感受到了這一點(diǎn),至今我回想起來(lái)的時(shí)候,還是認(rèn)為需要有進(jìn)一步的提高,書(shū)籍當(dāng)中能夠?qū)W到很多知識(shí),有的時(shí)候掌握的知識(shí),看到的東西可能并沒(méi)有什么用,但是這些知識(shí)能夠豐富自己,充實(shí)自己,所以我感覺(jué)是非常有動(dòng)力的,我也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中做好了很多準(zhǔn)備,我希望自己能夠做的更好一點(diǎn),在這方面的我是很有信心的,也是掌握了很多東西,所以我會(huì)讓自己做出更好的成績(jī)來(lái)。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái),相信這對(duì)我還是很有幫助的,寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也是做出了很多成績(jī),這對(duì)我還是深有體會(huì)的,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也是掌握了很多知識(shí),這次寒假期間雖然只有的一個(gè)多月的時(shí)間,但是我也是對(duì)自己各方面還是感覺(jué)很充實(shí)的,這是我應(yīng)該要繼續(xù)去落實(shí)好的,我每天都會(huì)刷一些題目,我覺(jué)得這能夠更好的鞏固自己學(xué)習(xí)到的知識(shí),這也讓我感覺(jué)非常又充實(shí),我希望未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠做出更好的成績(jī)來(lái),這次寒假我是很充實(shí)的。
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進(jìn)行實(shí)習(xí),其實(shí)一直以來(lái)都是挺期待的,但是沒(méi)想到實(shí)習(xí)的日子過(guò)得真快,而今也是要結(jié)束了,這段實(shí)習(xí)期間也是很充實(shí),每天的忙碌讓我也是進(jìn)步很多,工作的忙碌讓我清楚會(huì)計(jì)工作是怎么樣去做,而自己也是對(duì)于這段日子的收獲感到是滿意的,自己也是沒(méi)有浪費(fèi)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),跟同事去學(xué)了很多,自己也是成長(zhǎng)了。
實(shí)習(xí)讓我明白,工作并沒(méi)有想得那么簡(jiǎn)單,同時(shí)也是在瑣碎的和數(shù)據(jù)去打交道的過(guò)程之中,讓我意識(shí)到,工作的枯燥是這份工作大部分時(shí)間的,但是做好了,看到漂亮的報(bào)表,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,我也是特別的開(kāi)心。和學(xué)習(xí)有挺大的不同,工作里頭得去為自己的.一個(gè)努力負(fù)責(zé),不是做了就夠了的,而是要有收獲,每次的工作最終的目的,也是有一個(gè)成果,而且這個(gè)也是有用的才行,雖然不像銷(xiāo)售那樣要拿到訂單,但是我們的數(shù)據(jù),我們的報(bào)表是不能出錯(cuò)的,而且日常里的事情也是要做的有效率,不能耽擱和影響了其他部門(mén)的工作進(jìn)行,其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候我也是很擔(dān)憂自己能不能做好,不過(guò)還好給到的要求沒(méi)有那么的高,工作量是慢慢增加的,也是讓我能很好的去適應(yīng)。
學(xué)習(xí),不僅是學(xué)校的事情,同樣會(huì)計(jì)的工作里頭,也是需要自己多去學(xué)習(xí),多去讓自己有收獲。以前在學(xué)校其實(shí)也是有實(shí)訓(xùn)過(guò),但是和崗位的工作差別還是有很多的,也是同事告訴我,每個(gè)公司所處的行業(yè),所做的事情不同,那么會(huì)計(jì)的工作也是有一些差別,需要我們?nèi)ナ煜す,了解公司的情況,才能更好的到具體的工作里做好,而這次實(shí)習(xí),同事真的幫了我很多,教了我很多他們之前工作的一些經(jīng)驗(yàn),我的進(jìn)步離不開(kāi)他們的付出,而自己也是很努力去做好,并且也是不斷的去學(xué)新的會(huì)計(jì)知識(shí),下班之后會(huì)去思考,會(huì)去看相關(guān)的會(huì)計(jì)書(shū)籍,同時(shí)也是希望自己以后能考取更高級(jí)的會(huì)計(jì)證書(shū),而這就需自己不斷的去積累,去掌握會(huì)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和工作技巧。
實(shí)習(xí)的結(jié)束,并不意味著自己可以松懈,反而是需要更多的一個(gè)努力,畢竟以后沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)會(huì)原諒你犯的錯(cuò)誤,可能一次的錯(cuò)誤就是被炒掉,或者一些后果自己都是承受不了的,也是讓我更要繼續(xù)的努力,做的更好,我也是對(duì)于以后的會(huì)計(jì)工作是準(zhǔn)備好了,相信自己能去立足崗位上的。
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大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩,生活讓我充滿了樂(lè)趣,我也覺(jué)得很充實(shí)。當(dāng)然,這就離不開(kāi)我們的組織部了。在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里,我很快樂(lè)。在那里,我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。那時(shí),由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,我們也并沒(méi)有完全適應(yīng)我們的工作,影響了活動(dòng)具體開(kāi)展我們各部門(mén)之間缺乏交流和溝通合作,銜接還不到位,致使我們的一些活動(dòng)中,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性,似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位,活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。
每次要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性,多是在被動(dòng)中開(kāi)展本部門(mén)工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足,這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn),為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊;顒(dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作,銜接工作比較到位,組織工作得到改善,但如果缺乏整體性和連續(xù)性,出現(xiàn)突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決,這方面要加強(qiáng)。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分。當(dāng)然,我們的工作似乎很繁瑣,但我們也可以看到,我們的各位干事,團(tuán)總支的各個(gè)部門(mén),我們所體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準(zhǔn)備,我們互相協(xié)助,做好會(huì)場(chǎng)的布置,各部門(mén)各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作,還有的就是互幫。
雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作,只是,我的主動(dòng)性和積極性比上個(gè)學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的'事情我也沒(méi)有逃避,有時(shí)候它就是要搬搬座椅,這其中就有許多許多的樂(lè)趣。每次工作,我們都比較勤奮,又負(fù)責(zé),能按時(shí)完成。這是我們肯干,肯付出才做出今天這樣的成果!至少,我們與上學(xué)期相比;我們更進(jìn)步了!加油!今天,我們畢竟走了過(guò)來(lái)了,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方,要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方,吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn)。從實(shí)際出發(fā),積極、努力做好每次的工作,力爭(zhēng)在教訓(xùn)中走向成熟。不過(guò)以后我走的是什么路,在以后的工作實(shí)踐中,希望部長(zhǎng)及各位干事要不斷的努力和探索,在工作中更要?jiǎng)?chuàng)新,因?yàn)橹挥性趧?chuàng)新中才能穩(wěn)步前進(jìn),逐步完善自我。我也堅(jiān)信,以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,認(rèn)真務(wù)實(shí),我想,我們的部門(mén)將是一個(gè)更重要的部門(mén),更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的團(tuán)總支也將表現(xiàn)得更出色,譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
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昨天在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體教師在學(xué)校多媒體教室通過(guò)視頻觀看了師以“教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)”為主題的報(bào)告,今天我又和全區(qū)老師一起來(lái)到育英聆聽(tīng)了鄭杰老師以“教師專(zhuān)業(yè)和教師成長(zhǎng)”為主題的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告。在這兩場(chǎng)報(bào)告中,大家都是聽(tīng)得如醉如癡,躊躇滿志,不時(shí)還爆發(fā)出笑聲甚至情不自禁地想為這兩位大師鼓掌。他們機(jī)智,幽默,風(fēng)趣又深含哲理的話語(yǔ)也深深地打動(dòng)了我的心。雖然當(dāng)班主任已經(jīng)走入第十五個(gè)年頭,但我的心靈似乎從沒(méi)有象這兩天這樣被深深地震撼過(guò)。
任小艾老師告訴我們中國(guó)的教育面臨改變教育方式的問(wèn)題,要由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變,教師要以一種服務(wù)的心態(tài)去做;今天的孩子是物質(zhì)上的富翁,精神上的乞丐,他們?nèi)鄙倮斫獾膼?ài)、尊重的愛(ài)、信任的愛(ài)、平等的愛(ài)。
任小艾老師有一句話讓我印象深刻:如果不能理解孩子的內(nèi)心,就無(wú)法理解他的行為。這也不由讓我想起我現(xiàn)在班上的一個(gè)學(xué)生——范思遠(yuǎn)。那是一個(gè)活潑開(kāi)朗、彬彬有禮的小男孩。至少剛?cè)雽W(xué)時(shí)留給了我和數(shù)學(xué)老師一個(gè)這樣相同的印象。但這個(gè)印象在學(xué)期中發(fā)生了改變。他變得沉默內(nèi)向,課堂上也老有些走神,當(dāng)老師在批評(píng)他時(shí),他馬上變成了一只張開(kāi)渾身利刺的“小刺猬”,慌不擇言地尋找種種借口。我馬上敏銳地意識(shí)到在這個(gè)孩子身上或者身邊一定發(fā)生了什么事情,不然不會(huì)有這樣反常的改變。又有一次,當(dāng)數(shù)學(xué)老師向我反應(yīng)他上課不認(rèn)真,并且不能虛心接受老師批評(píng)的情況后,我沒(méi)有像往常一樣把他喊到辦公室來(lái),而是進(jìn)行了冷處理,在午休的時(shí)候,與他一起來(lái)到學(xué)校的沙坑旁(那是他們課間游戲的樂(lè)園)進(jìn)行心與心的交流。
但收效不大,只是了解到爸爸媽媽暫時(shí)沒(méi)有住在一起了,他跟著爸爸住。我用這樣的話結(jié)束了我和他之間的交談:不管爸爸媽媽怎么做,你不用去管,因?yàn)槟鞘谴笕酥g的事,你想管也管不了。你只要做好你小孩的事情,那就是好好學(xué)習(xí)。雖然孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我知道事情遠(yuǎn)非這樣容易解決。于是,我又通過(guò)電話與他爸爸進(jìn)行了這一情況的交流,原來(lái)媽媽將他倆父子留在長(zhǎng)沙,獨(dú)自一人回了遙遠(yuǎn)的老家,并且要與其離婚,不準(zhǔn)備回長(zhǎng)沙了。爸爸這段時(shí)間都忙于處理此事,完全沒(méi)有去顧及到孩子的感受,有時(shí)甚至還當(dāng)著孩子的面在電話里與媽媽以孩子為話題進(jìn)行牽扯與爭(zhēng)吵。當(dāng)爸爸得知孩子近段的變化,也很后悔和著急。表示:一定會(huì)好好保護(hù)孩子幼小的心靈,盡量讓孩子受到最小的傷害。在這一次談話以后,小思遠(yuǎn)的情況漸有好轉(zhuǎn),我和數(shù)學(xué)老師也暗暗松了一口氣。雖然我們無(wú)法完全去撫平他心中已劃上的傷痕,但我們對(duì)他卻比平時(shí)更多了一份關(guān)愛(ài),希望能讓他感受到些許溫暖。做這件事的當(dāng)時(shí),我一直沒(méi)能找到一句讓人觸動(dòng)的話來(lái)詮釋。但今天任老師這句:如果不能理解孩子的內(nèi)心,就無(wú)法理解他的行為。這引起了我深深的共鳴。更讓我明白:與孩子交往,真的首先要有心靈的溝通、心靈的碰撞,孩子才會(huì)跟你說(shuō)心里話,對(duì)孩子要有理解、寬容、信任、平等、包容的愛(ài)。
任老師通過(guò)多年工作實(shí)踐積累總結(jié)出來(lái)的班主任工作方法:一則、二感、三言、四通、五心更是對(duì)我將來(lái)的帶班工作有著重要的.指導(dǎo)作用。
鄭杰老師從職業(yè)到專(zhuān)業(yè)再到事業(yè)這三個(gè)階段,帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了如何看待教師專(zhuān)業(yè)與教師成長(zhǎng)。其中在講述“職業(yè)”這一階段時(shí),鄭老師提到:作為教師,有一種使命,就是增值。而如何給自己增值,重要的一點(diǎn)就是要順應(yīng)變化。一個(gè)喜歡抱怨的人,就是一個(gè)不能順應(yīng)變化的人。回頭想想自己,曾經(jīng)當(dāng)碰到行為習(xí)慣不好的學(xué)生,當(dāng)碰到接受力落后的學(xué)生,有著多少抱怨就在耳邊。我終于醒悟:抱怨是不能解決問(wèn)題的,更是一種自身無(wú)能的借口。在講到“專(zhuān)業(yè)”時(shí),鄭老師又帶領(lǐng)我再一次重溫了教育的服務(wù)本質(zhì):教育就是通過(guò)一切有計(jì)劃、有目的的活動(dòng)(即課程),促進(jìn)人的發(fā)展,增進(jìn)人的幸福!靶腋!边@兩個(gè)字讓我深深反思:我正在實(shí)施的教育,讓我的學(xué)生感受到幸福了嗎?我要為此而努力。在講到教育專(zhuān)業(yè)品質(zhì)時(shí),鄭老師又以幽默詼諧的語(yǔ)言讓我們重新審視了自己在平時(shí)的工作中自覺(jué)或不自覺(jué)使用到的“軟暴力”,我也深深地認(rèn)識(shí)到:充斥校園、充斥課堂的“軟暴力”與“教育是一直愛(ài)的教育”是多么的南轅北轍。
短短的兩天學(xué)習(xí)中,我聽(tīng)了這兩場(chǎng)報(bào)告,真有“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”的感慨。我深深地感受到了為人師的重要,真正領(lǐng)悟到了為人師應(yīng)該具備的心懷和情操。也讓我看到了差距,懂得了讀書(shū)的妙處,反思的用處,堅(jiān)定了自己追求教育幸福的決心。
我愿用我的一片愛(ài)心,去換一方桃李。
個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)最新 6
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來(lái)XX見(jiàn)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的`期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫(xiě)單元戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
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這個(gè)冬天似乎格外漫長(zhǎng),未曾想過(guò)我們真的如孩童時(shí)提筆寫(xiě)下的暢想未來(lái)的作文一般——在家里實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。無(wú)需“三點(diǎn)一線”的日常,筆記本電腦上的一方小小屏幕便成為我?guī)字塬@取知識(shí)的“天窗”。在線課程突破了空間的限制,給我以充分自由的同時(shí),也同樣給予我極大的自律空間。
早起,與課表無(wú)差別同時(shí)段觀看老師們精心編制的視頻,做好筆記,在課程群里和小伙伴線上討論問(wèn)題,快遞恢復(fù)后采購(gòu)二手教材……拒絕墮落肥宅,快樂(lè)線上學(xué)習(xí)。在家里上網(wǎng)課讓我深深體味到便捷高效的高科技所帶來(lái)的`幸福感。不僅省去了路上奔波的時(shí)間,與老師的溝通更加直接,還可以反復(fù)觀看老師的授課視頻,可以拖進(jìn)度條回看,重點(diǎn)內(nèi)容一網(wǎng)打盡……
防疫期間,作為一名學(xué)生我能做好的便是盡責(zé)務(wù),利用學(xué)校提供的線上平臺(tái),緊跟學(xué)習(xí)延期不延學(xué)腳步,努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)技能,等待著我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的那天。到那時(shí),我南理的二月蘭也應(yīng)是一番盛景,期待著回到南理,期待“若得上林花似錦,出門(mén)俱是看花人”的那一天!
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學(xué)習(xí)是人生這一輩子的事情,你永遠(yuǎn)也學(xué)不完,不是嗎?
我學(xué)習(xí)上講究方式方法,上課認(rèn)真聽(tīng)講,可免不了開(kāi)小差,那是,你要要對(duì)自己說(shuō):如果不認(rèn)真聽(tīng)講,考試時(shí),后悔就來(lái)不及了,所以,下課之后要將一半的時(shí)間來(lái)用于復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,和預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,剩下的一半時(shí)間,出去呼吸呼吸新鮮空氣。
下午放學(xué)以后,要先寫(xiě)完作業(yè)再去干別的事情,俗話說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。不要忽視這平常的家庭作業(yè),這可是功底哦、在學(xué)習(xí)上,一定要有興趣,沒(méi)有的,也要培養(yǎng)興趣。相信大家用學(xué)習(xí)的好的`方式方法,一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)
學(xué)習(xí)對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)也許是一件很痛苦的事,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅需要早起、背誦,還需要些許許多多繁雜的作業(yè),很累!所以這些同學(xué)都很討厭學(xué)習(xí)。
讓我來(lái)告訴大家一些我的學(xué)習(xí)心得吧!首先,你不要從心底否認(rèn):學(xué)習(xí)是不好的!你只要對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,就會(huì)有很大的進(jìn)步。
接下來(lái),你就要認(rèn)真地聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)、背誦課文,做好一切準(zhǔn)備迎接考試,在考試時(shí)一定要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),遇到難題多多思考,這樣考試就不是一件令人頭疼的事了!考試不頭疼,學(xué)習(xí)就不痛苦了!
以上是我的學(xué)習(xí)心得,請(qǐng)大家多多改進(jìn)改進(jìn)!
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高考考場(chǎng)上決定勝負(fù)的除了知識(shí),更重要的是心態(tài)。心態(tài)影響狀態(tài)。不好的狀態(tài)可能會(huì)讓你在做過(guò)千百遍的題上犯錯(cuò),好的.狀態(tài)可能會(huì)讓你解出一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的難題。
在高中這三年里,你可能被某一次考試的成功沖昏頭腦,也可能被關(guān)鍵時(shí)候的“不在狀態(tài)”逼得幾近瘋狂,還有生活中的各種壓力都可能讓你失去清醒的頭腦,這時(shí)你要做的就是保持好的心態(tài),不受任何干擾。
個(gè)人以為盯緊自己的錯(cuò)題,淡化成績(jī)和名次,這才是正確的心態(tài)。每當(dāng)消滅一個(gè)知識(shí)盲區(qū)會(huì)感覺(jué)離成功又進(jìn)了一步,心態(tài)自然越來(lái)越好。積極的心理暗示,為自己每天的突破而喝彩,你將變得越來(lái)越自信。
心得之四:學(xué)習(xí)在于體會(huì)。
高中三年體會(huì)到的東西會(huì)讓你受用一生。大家仔細(xì)想一想:“學(xué)習(xí)了這么久,我到底體會(huì)到了什么?我該怎樣把這些體會(huì)運(yùn)用到自己的生活中......”當(dāng)你用心體會(huì)之后,你收獲的不只是學(xué)習(xí)成績(jī),更是人生感悟,這才是你一生用之不盡的財(cái)富。
說(shuō)出你的高考故事,給學(xué)弟學(xué)妹們傳遞正能量。如果你有高考故事要說(shuō),請(qǐng)關(guān)注我。權(quán)哥邀請(qǐng)你來(lái)做《說(shuō)出你的高考故事》節(jié)目嘉賓,讓你的故事走進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓你的聲音給他人帶去希望。
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時(shí)間管理這個(gè)詞對(duì)我開(kāi)說(shuō)既陌生又熟悉,陌生的是我從來(lái)都沒(méi)有好好地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題;熟悉的是有時(shí)候又很得意時(shí)間的流逝。時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命,而時(shí)間也是最容易被浪費(fèi)的資源。通過(guò)這次時(shí)間管理的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深刻地體會(huì)到時(shí)間管理的重要性。它能提高工作效率,使人遠(yuǎn)離懶惰,從而形成良好的工作生活習(xí)慣。
正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間具有永不停滯性,過(guò)去了就再也不能返回。我要在有限的生命里精彩的過(guò)活每一天,讓每一天都過(guò)的有意義,有價(jià)值。
當(dāng)然了要想管理好時(shí)間光靠這一節(jié)課的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,還需要自己認(rèn)真的體會(huì),繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)、理解、再運(yùn)用到實(shí)踐中去。我相信,在未來(lái)的日子里我會(huì)努力地做好時(shí)間管理,以提高自己的工作效率,也使自己生活更有規(guī)律。
作為苗圃的一名工作人員,我認(rèn)為時(shí)間管理體現(xiàn)在這里就是領(lǐng)導(dǎo)安排干的工作分幾天能完成,平均每天干多少,中途若有臨時(shí)任務(wù)時(shí),需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間。把這些都規(guī)劃好,就是對(duì)時(shí)間最好的管理。
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11月24日凌晨4時(shí)-5時(shí),“長(zhǎng)征五號(hào)”搭載“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器即將開(kāi)啟登月之旅,這次任務(wù)被稱(chēng)為我國(guó)航天史“最復(fù)雜的任務(wù)”之一。
“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器是我國(guó)首個(gè)實(shí)施無(wú)人月面取樣返回的航天器,計(jì)劃實(shí)現(xiàn)月面自動(dòng)采樣返回,助力深化月球成因和演化歷史等科學(xué)研究。
那么“嫦娥五號(hào)”升空后要經(jīng)歷怎樣的過(guò)稱(chēng)呢?它如何把月球樣品帶回地球呢?中國(guó)航天科技集團(tuán)帶來(lái)了真人模擬嫦娥五號(hào)發(fā)射,讓你很直觀的'看懂任務(wù)全過(guò)程。
視頻中,藍(lán)圈代表地球、白圈代表月球。五個(gè)人分別扮演長(zhǎng)征五號(hào)、軌道器、返回器、著陸器、上升器,形象了演示了整個(gè)過(guò)程的分離、對(duì)接等操作,最后只有返回器帶著樣本返回地球。
據(jù)了解,嫦娥五號(hào)要想完成這次的任務(wù),要經(jīng)歷如下過(guò)程:發(fā)射-變軌、中途修正、制動(dòng)、繞月-打鉆取樣-著陸器和上升器軟著陸-機(jī)械臂取樣-上升器奮力-上升器和軌道器/返回器月球上空交會(huì)對(duì)接-返回器分離-滑躍式/水票市軌跡-進(jìn)入大氣-軟著陸。
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我是一個(gè)出生在農(nóng)村家庭的孩子,在那個(gè)村子里,擁有一批勤勞的人民。它們說(shuō)著一口地地道道的方言。從小我們這些孩子也就是用方言說(shuō)話。
直到我進(jìn)入高中,在我們縣城上學(xué)時(shí),不管是老師還是同學(xué),全班人都在用普通話交流。但是下課后,業(yè)余時(shí)間還是會(huì)說(shuō)一部分方言。當(dāng)時(shí)已經(jīng)意識(shí)到普通話的重要性了!
當(dāng)我徹底感覺(jué)普通話會(huì)影響一個(gè)人的社交,形象是在大學(xué)時(shí),那時(shí)全班都是來(lái)自五湖四海,全國(guó)各地的同學(xué),大家都是用普通話交流,有些人雖說(shuō)的普通話,但是還帶有很濃的'方言氣息,讓人感覺(jué)很別扭。
記得,我當(dāng)時(shí)就屬于那種不太會(huì)說(shuō)普通話,一說(shuō)讓人感覺(jué)很別扭的人。我們班的學(xué)習(xí)委員都說(shuō)我的普通話聽(tīng)起來(lái)讓人很別扭。所以我就特別想說(shuō)一口流利的普通話。也很羨慕那些普通話說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)的人!
現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始用心學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,平時(shí)會(huì)自己錄音,不斷反復(fù)練習(xí),也準(zhǔn)備考試。
我覺(jué)得一口流利的普通話會(huì)有助于我的交流,有助于我的工作,也有助于我結(jié)交更多的朋友!我喜歡說(shuō)普通話帶給我的優(yōu)越感!我一定會(huì)好好練習(xí),爭(zhēng)取說(shuō)的越來(lái)越好。
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2月24日,海通公司召開(kāi)了“愛(ài)港如家興港有責(zé)”大討論活動(dòng)暨公司機(jī)關(guān)改革動(dòng)員大會(huì)。公司黨支部書(shū)記、總經(jīng)理底智尉同志作動(dòng)員講話,會(huì)議將集團(tuán)公司大討論活動(dòng)的精神意義、公司機(jī)關(guān)改革的方針政策及相關(guān)要求傳達(dá)到了每一位員工,進(jìn)一步凝心聚力,提振員工拼搏精神。公司6名員工代表分別結(jié)合“愛(ài)崗如家興港有責(zé)”,根據(jù)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和在港工作經(jīng)歷,作交流發(fā)言。至此,海通公司機(jī)關(guān)改革暨“愛(ài)港如家興港有責(zé)”大討論活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
會(huì)上,所領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了我局“愛(ài)港如家,興港有責(zé),忠誠(chéng)事業(yè),服務(wù)發(fā)展”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上局領(lǐng)導(dǎo)的'講話精神,要求全所民警要秉承活動(dòng)的主題思想,貫徹活動(dòng)精神,認(rèn)真領(lǐng)悟動(dòng)員會(huì)工作思路,確保大討論活動(dòng)取得良好成效。所領(lǐng)導(dǎo)提出以下要求:一是要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前港口發(fā)展和港口公安工作面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn),深刻領(lǐng)悟講話精神,對(duì)照工作實(shí)際,落實(shí)責(zé)任;二是狠抓隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng),堅(jiān)持從嚴(yán)治警不動(dòng)搖,要求民警恪守規(guī)矩、嚴(yán)肅綱紀(jì),嚴(yán)防違法違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生;三是工作中要履職盡責(zé),牢固樹(shù)立“港口公安為港口”服務(wù)理念,確保隊(duì)伍“正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、現(xiàn)代化”,為港口轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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5月24日上午9時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨四川省第十一次代表大會(huì)在成都開(kāi)幕,廖暾、王琰、王諺、羅四清、陳一軍等縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)集中收聽(tīng)收看了開(kāi)幕大會(huì)直播。當(dāng)天,我縣各級(jí)各部門(mén)黨員群眾也紛紛通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式收聽(tīng)收看開(kāi)幕式盛況。
“王東明同志所作的報(bào)告振奮人心、催人奮進(jìn),過(guò)去五年治蜀興川各項(xiàng)事業(yè)取得的新成就更是讓人倍感自豪!薄傲⒆銔徫唬粩鄤(chuàng)新,砥礪前行,為建設(shè)美麗繁榮和諧四川貢獻(xiàn)力量!笔湛粗辈ィ雎(tīng)報(bào)告,全縣廣大干部群眾在第一時(shí)間收聽(tīng)收看了省第十一次黨代會(huì)的盛況。大家紛紛表示,將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神實(shí)質(zhì),立足本職崗位,改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,為加快建設(shè)美麗繁榮和諧四川、推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階、譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)四川篇章而努力奮斗。
作為基層黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)王東明書(shū)記的重要講話精神,自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省第十一次黨代會(huì)的'精神上來(lái),立足本職工作,堅(jiān)定理想信念,不忘為人民服務(wù)的初心,踏實(shí)工作,為大邑加快發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
作為縣委辦公室的一員,將在崗位上履職盡責(zé),做好綜合協(xié)調(diào)、督查督辦等工作,當(dāng)好參謀助手,為把縣委辦公室打造成縣委的堅(jiān)強(qiáng)前哨和鞏固后院貢獻(xiàn)力量。
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團(tuán)州委召開(kāi)全體干部職工會(huì)議專(zhuān)題傳達(dá)學(xué)習(xí)州第九次黨代會(huì)精神。團(tuán)州委副書(shū)記楊軍主持會(huì)議并講話。團(tuán)州委機(jī)關(guān)全體干部職工、在機(jī)關(guān)服務(wù)的“西部計(jì)劃”大學(xué)生志愿者參加學(xué)習(xí)。
團(tuán)州委認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)楚雄州第九次黨代會(huì)精神會(huì)上,全體團(tuán)干部原文學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨楚雄彝族自治州第九次代表大會(huì)精神傳達(dá)提綱》。
楊軍在講話中指出,學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好州第九次黨代會(huì)精神,是當(dāng)前和今后一段時(shí)期全州各級(jí)團(tuán)組織和全體團(tuán)干部的'首要政治任務(wù),大家一定要反復(fù)研讀有關(guān)文件、深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、切實(shí)把握內(nèi)涵要義,在學(xué)習(xí)貫徹州第九次黨代會(huì)精神上作好表率、走在前列。他強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神,關(guān)鍵在落實(shí),要把學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)在推動(dòng)工作上。
他要求,全體團(tuán)干部要在原文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深入思考并撰寫(xiě)心得體會(huì),以機(jī)關(guān)黨支部活動(dòng)、“互學(xué)共進(jìn)”活動(dòng)等形式開(kāi)展交流研討。要把學(xué)習(xí)貫徹州第九次黨代會(huì)精神同當(dāng)前共青團(tuán)改革、團(tuán)內(nèi)重點(diǎn)工作推進(jìn)緊密結(jié)合起來(lái),要以此為契機(jī),認(rèn)真梳理完善黨建工作目標(biāo)任務(wù)和年初制定的《共青團(tuán)楚雄州委20xx年度重點(diǎn)工作項(xiàng)目表》,查缺補(bǔ)漏、迎頭趕上,確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。
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按照部里學(xué)習(xí)要求,我就學(xué)習(xí)邳州、解放思想、實(shí)現(xiàn)海林跨越式發(fā)展談點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。
首先,我們學(xué)習(xí)邳州、研究邳州的立足點(diǎn)要放在我們?nèi)绾伟l(fā)展海林,如何快速振興海林這個(gè)層面上。
對(duì)照邳州,我們海林要從三個(gè)方面來(lái)找差距:
一是在對(duì)比中查一查我們思想解放程度有多高,是否真正做到解放思想,就是我們是否樹(shù)立了敢為天下先的思想,是否樹(shù)立了敢于挑戰(zhàn)自我的思想,是否樹(shù)立了敢與強(qiáng)手比高低的思想,是否有了敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
二是在對(duì)比中查一查我們真抓實(shí)干的力度有多大,到底怎樣才是真抓實(shí)干?就是看我們工作中是否能體現(xiàn)三種勁,即一抓到底的韌勁,務(wù)實(shí)苦干的實(shí)勁,善打硬仗的拼勁。
三是在對(duì)比中查一查我們干事創(chuàng)業(yè)的速度與邳州相比有多大距離,要反復(fù)反思我們辦事的速度、效率、質(zhì)量是否能趕上海林經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.需要、能否趕上海林經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車(chē)道。
學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,結(jié)合實(shí)際借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn),是我們改進(jìn)工作的一個(gè)重要方法,也是實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的一個(gè)重要途徑。作為我們每個(gè)普通干部,要認(rèn)真結(jié)合自身工作實(shí)際,認(rèn)真借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)工作著力點(diǎn),以新的思路、新的舉措,謀求更大發(fā)展。我們海林目前的工作思路和奮斗目標(biāo)都已十分明確,如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)任務(wù),只待我們的行動(dòng)、再行動(dòng),落實(shí)、再落實(shí)。
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8月2日至8月4日縣教研室對(duì)全縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),我很榮幸的參加了這次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中聆聽(tīng)了縣教研室朱老師就如何搞好大集體備課作出了詳細(xì)的指導(dǎo)、里莊的林鵬飛老師作了經(jīng)驗(yàn)介紹、夏萍老師解讀了新課標(biāo)、王慧老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)以及三節(jié)名師的觀摩課。三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面談一下我的體會(huì)。
集體備課充分調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性和主動(dòng)性。實(shí)行集體備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)對(duì)我們每個(gè)教師都大有益處。我們既要實(shí)行集體備課,又要有自己的個(gè)性備課,做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí),集體備課的.開(kāi)展,可以促使青年教師盡快成熟起來(lái)。
王慧老師的外出學(xué)習(xí)報(bào)告對(duì)如何提高課堂效率做了詳細(xì)的介紹:
1、要有目標(biāo)意識(shí),過(guò)關(guān)意識(shí)。
2、做好對(duì)話中的首席。
3、莫把課堂當(dāng)作講堂。
4、營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。另外還給我們講了從高效課堂到優(yōu)質(zhì)課堂的飛躍,優(yōu)質(zhì)課堂對(duì)教師的要求是:深刻、獨(dú)到、啟發(fā)、機(jī)智、絕招。這么精彩的報(bào)告我還是第一次聽(tīng)到,我不但知道了如何實(shí)現(xiàn)有效的語(yǔ)文課堂教學(xué),還知道了優(yōu)質(zhì)課堂對(duì)教師的要求。
總之,這個(gè)暑期的培訓(xùn),猶如為我打開(kāi)了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗,使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪,更感受到了大師們的人格魅力和理想追求,讓我們意識(shí)到一名合格的語(yǔ)文教師應(yīng)是永不枯竭的河海,應(yīng)有廣闊的知識(shí),飽滿的激情,橫溢的才華。
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5月11日,有幸隨學(xué)校朝圣學(xué)社到平邑街道三中參觀學(xué)習(xí),可謂是收獲多多,感慨萬(wàn)千。目睹他們碩果累累的課改成果,真為平邑街道三中人感到驕傲和自豪,我覺(jué)得他們讓課改變成幸福快樂(lè)的旅程。為我們提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn):
一、濃郁優(yōu)雅的文化氛圍:學(xué)校面積不大,但布局合理;校園干凈衛(wèi)生,到處蒼松垂槐,假山雕塑,滿眼綠色,令人心曠神怡;教室、樓道、臺(tái)階、墻壁處處布滿文化,彰顯了學(xué)校很深的文化底蘊(yùn),為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供了優(yōu)雅的環(huán)境。
二、師生良好的精神風(fēng)貌:教師落落大方,主動(dòng)熱情;學(xué)生更是處處充滿自信,主動(dòng)對(duì)來(lái)賓行隊(duì)禮問(wèn)好,不卑不亢,走路時(shí)二人即排成對(duì),集合安靜迅速,跑步做操整齊有序,行為習(xí)慣規(guī)范,讓人感覺(jué)來(lái)到了軍營(yíng)。
三、成功實(shí)用的課改經(jīng)驗(yàn):貴校推行的是“1251”課堂模式,其含義是“嚴(yán)謹(jǐn)預(yù)習(xí)+喜悅展示+幸福反思”,也就是我們說(shuō)的小組合作學(xué)習(xí)。給我印象最深的.是學(xué)生在課堂上的激情展示,他們聲音洪亮,言簡(jiǎn)意賅,展示方式有的演小品,有的唱歌,有的演繹歌詞,有的二人組合展示。可謂無(wú)拘無(wú)束,暢所欲言,八仙過(guò)海,各顯其能。既強(qiáng)化了知識(shí),又培養(yǎng)了能力,張揚(yáng)了個(gè)性。這些風(fēng)格迥異流暢的展示,來(lái)源于課前嚴(yán)謹(jǐn)充分的預(yù)習(xí)和小組內(nèi)熱烈成功的討論。他們是在討論中互助共贏,在展示時(shí)補(bǔ)充提高。
總之,課改是艱難困苦的,又是幸?鞓(lè)的,只要我們堅(jiān)定信念,不斷學(xué)習(xí),改變觀念,奉獻(xiàn)愛(ài)心,我們將是一路坦途一路歌。
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經(jīng)過(guò)張教師的授課,我收獲良多,感受頗深。
首先張教師對(duì)管理會(huì)計(jì)內(nèi)涵的講解專(zhuān)業(yè)系統(tǒng),通俗易懂,讓我作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理有了整體性認(rèn)識(shí);經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)樹(shù),我明晰了管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之間的聯(lián)系和不一樣,對(duì)管理過(guò)程的具體問(wèn)題有了定位和分析本事;經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)指標(biāo)模型化的講解,我深刻理解了股東權(quán)益報(bào)酬率的內(nèi)在構(gòu)成和影響因素,對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)行有了本質(zhì)上的認(rèn)識(shí);
作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,學(xué)好管理會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科是必須的,以下我想談?wù)勎覀(gè)人學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)的一些心得。
第一,上課時(shí)必須要注意聽(tīng)講,記好筆記,這是最重要的一點(diǎn),并且記筆記也要有選擇性的記,該記的記,沒(méi)必要的就不用記,聽(tīng)聽(tīng)即可。如遇到聽(tīng)不懂的地方課后必須要及時(shí)請(qǐng)教教師。
第二,在溫習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)上,開(kāi)始做教師布置的作業(yè),作業(yè)必須要自我親自動(dòng)手做,千萬(wàn)不可抄同學(xué)的'作業(yè),自我做過(guò)才明白是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時(shí),不要只顧一昧地去抄,必須要仔細(xì)琢磨別人怎樣思考的,為什么要這么做,完了以后自我還要獨(dú)立地做幾遍,易于理解和加深印象。
第三,為了更好的學(xué)習(xí)好管理會(huì)計(jì)這門(mén)課,我覺(jué)得課后去查閱一些相關(guān)書(shū)籍,遇到好的解題思路就記在筆記本上,以便日后復(fù)習(xí)時(shí)用。
其實(shí)這門(mén)課的解題公式看似那么一大堆,其實(shí)真正的公式?jīng)]幾個(gè),只要明白公式的根本,就能夠引申出需要用到的好多公式。簡(jiǎn)而言之,要想學(xué)好這門(mén)課,關(guān)鍵是理解,只要理解透了,問(wèn)題就不是問(wèn)題了。
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5月10號(hào),我有幸參加了縣教研室舉行的初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)上午聽(tīng)了來(lái)自興福中學(xué)的韓翠華老師和來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)韓冰老師的兩節(jié)課,下午進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)和兩個(gè)學(xué)校的教研工作匯報(bào),最后劉克光老師說(shuō)了試題培訓(xùn)的事情并且做了最后的總結(jié)。
通過(guò)這次培訓(xùn)會(huì)的聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),我收獲了很多,也有很多體會(huì)。作為一名青年教師,要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,通過(guò)一系列的這樣的培訓(xùn)能夠使得我們從很多方面得到啟發(fā):
一、數(shù)學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的重要性。就像劉克光老師說(shuō)的:“基礎(chǔ)知識(shí)是根,基礎(chǔ)知識(shí)是本。”只有首先掌握好了基礎(chǔ)之后,才能夠在此基礎(chǔ)上往上攀登。在以后的教學(xué)過(guò)程中,我一定要先從基礎(chǔ)知識(shí)入手,讓學(xué)生把基礎(chǔ)打牢。
二、培訓(xùn)中還有一點(diǎn)印象很深刻就是要以問(wèn)題為載體教會(huì)學(xué)生解題的'方法。劉老師教了我們復(fù)習(xí)的一種方法:先出示問(wèn)題再聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)最后解決問(wèn)題,要多題一解。我認(rèn)為這種解題方法非常好,不僅聯(lián)系了知識(shí)點(diǎn)而且教會(huì)了學(xué)生解題的一些方法。
三、教學(xué)過(guò)程中要降低難度,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;對(duì)知識(shí)還要溫故而知新;抓住“味精”和“大餐”的關(guān)系;在做解答題時(shí),教師先做一遍讓學(xué)生抓住解體框架等等這些知識(shí)都是值得我們學(xué)習(xí)和思考的。
總之,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多東西。在以后的教學(xué)過(guò)程中,一定多應(yīng)用學(xué)到的知識(shí),提高自己的教學(xué)水平,使得學(xué)生更好更多的掌握知識(shí)!
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這兩個(gè)月以來(lái),伴隨著食品運(yùn)營(yíng)每日工作例會(huì)制度的貫徹落實(shí),在徐總的教導(dǎo)下,在各位同事的幫助下,通過(guò)培訓(xùn)我個(gè)人覺(jué)得受益匪淺,提高了思想認(rèn)識(shí),明確了工作目標(biāo),對(duì)公司的發(fā)展和個(gè)人的進(jìn)步努力方向有了清晰的認(rèn)識(shí)。下面就個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)匯報(bào)如下:
1、加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),積極了解食品方面的知識(shí)個(gè)行業(yè)規(guī)則。俗話說(shuō)得好,磨刀不誤砍柴工,作為一個(gè)對(duì)食品缺乏深入專(zhuān)業(yè)性了解的人來(lái)說(shuō),只有摸清了行業(yè)的方方面面才有工作的得心應(yīng)手,今后的工作中,我一定要加強(qiáng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),了解食品現(xiàn)狀,食品運(yùn)作規(guī)律,爭(zhēng)取早日學(xué)有所成。
2、提高個(gè)人的工作執(zhí)行力。徐總提出要在公司實(shí)行軍事化管理,眾所周知,所有的社會(huì)組織中運(yùn)轉(zhuǎn)效率最高的是軍隊(duì),執(zhí)行力最強(qiáng)的也是軍隊(duì),在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,執(zhí)行力的高低往往影響公司的策略實(shí)施,影響到公司的'核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效發(fā)揮。作為公司的一員,努力貫徹執(zhí)行公司決定,有效將命令傳達(dá)到每一個(gè)部門(mén)是行政部門(mén)的應(yīng)盡職責(zé),今后行政部門(mén)一定加強(qiáng)人員管理,提高工作效率。
3、團(tuán)結(jié)同事,共同合作,積極開(kāi)展工作。行政事務(wù)繁瑣細(xì)致,牽扯多部門(mén),要求我們起到協(xié)調(diào)作用,穿針引線,將問(wèn)題矛盾化解在萌芽階段,只有誠(chéng)懇待人,公證處事,才能起到積極的建設(shè)性作用。
4、規(guī)范制度,熟悉工作流程。
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通過(guò)這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我收獲了許多新知識(shí),受益匪淺。我感受最深的就是五單元《遨游漢字王國(guó)》。這單元告訴了我們?cè)S多知識(shí),讓我大開(kāi)眼界。
我知道中國(guó)的漢字是倉(cāng)頡發(fā)明的,大約產(chǎn)生于四千多年前,字體是由甲骨文、金文、小篆到隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。古時(shí)候,人們都是用繩子記事的,繩子的.結(jié)越大,事情就越大,結(jié)小,事情就小。 我在課外還積累了不少好詞佳句,如:倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
體驗(yàn)自然是財(cái)富。風(fēng)是一副透明的錦緞,雨是無(wú)數(shù)晶瑩的珍珠,森林宛如翠綠的刺繡,而海灣湖泊則是湛藍(lán)的寶石…… 我掌握了、知道了列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、人物描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)、直接描寫(xiě)和側(cè)面、間接描寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法。我還知道了寫(xiě)事情要按照事情發(fā)展順序來(lái)寫(xiě),寫(xiě)景要按照游覽順序來(lái)寫(xiě)……
我還養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在家預(yù)習(xí)時(shí),我會(huì)認(rèn)真批畫(huà)、讀資料,注意課后習(xí)題。上課時(shí),老師或同學(xué)講的一些重點(diǎn)地方、詞句,我都會(huì)在書(shū)上記筆記,課外有不認(rèn)識(shí)的字我還會(huì)查字典。
在課外閱讀、課外練筆方面我認(rèn)識(shí)到:要讀好的書(shū)、多讀書(shū)才能寫(xiě)出好的文章,在這方面,我做的比較差,我以后要多讀好書(shū),增加自己語(yǔ)言方面的積累。本學(xué)期結(jié)束,我的收獲非常大!
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時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼今年已經(jīng)接近了尾聲,為了做好今后的工作,回顧一下去年的工作,本人為了更好的做好以后工作,做如下總結(jié):
一、思想工作方面
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。做到能夠主動(dòng)配合單位,做好執(zhí)法工作。
二、執(zhí)法工作方面
這一年,本人擔(dān)任執(zhí)法部門(mén)工作,由于人數(shù)眾多,又面臨著新法律的出臺(tái)。面對(duì)首次接觸的人或事,我在執(zhí)法工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加單位組織的執(zhí)法培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及同事的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在執(zhí)法中,認(rèn)真鉆研法律,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,另外,應(yīng)該遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)集體、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名公仆的`要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在工作之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了新的法律和規(guī)定。
以上小結(jié),如有不妥,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。
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寧夏理科狀元李煦文分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)提到了錯(cuò)題本,而去年宿州高考理科狀元趙梓楠接受采訪時(shí)更是強(qiáng)調(diào)了錯(cuò)題研究的重要性。這已經(jīng)是第N次高考狀元們分享學(xué)習(xí)心得提到錯(cuò)題本的使用了。
我們可以想一下,高考狀元們那可是省、市里的第一名啊,模擬考和平時(shí)考試中做錯(cuò)的題本來(lái)就少得可憐,為何還這么重視錯(cuò)題呢?
因?yàn),每道錯(cuò)題都切中了自己知識(shí)掌握的弱點(diǎn),指出了你的學(xué)習(xí)上不足之處。
這才是最好的針對(duì)你個(gè)人的個(gè)性化學(xué)習(xí)資料;在這一點(diǎn)上王尚老師認(rèn)為每位同學(xué)所記錄的錯(cuò)題本是任何高考專(zhuān)家、輔導(dǎo)書(shū)都無(wú)法做到的。
我們都知道,學(xué)習(xí)要有的`放矢,特別是高考備考的時(shí)候,每一分都非常寶貴,要把自己的時(shí)間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)呢?錯(cuò)題給我們指明了方向。
雖然錯(cuò)題本復(fù)習(xí)沖刺階段的最好助手,可相對(duì)而言,它是一個(gè)見(jiàn)效慢的學(xué)習(xí)工具,很多學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不下來(lái)。
錯(cuò)題是需要經(jīng)歷一段時(shí)間的積累的,只有有了一定的量,才有價(jià)值。
還有一點(diǎn),就是錯(cuò)題本一點(diǎn)要養(yǎng)成多看多想、定期看、多想、多總結(jié)的習(xí)慣,它才能發(fā)揮出其效果來(lái)。而這一習(xí)慣的養(yǎng)成,需要太多的自制力了,顯然這是一座大山,需要同學(xué)們翻過(guò)去,很多學(xué)生走到一半就知難而退了。
高考狀元們的學(xué)習(xí)方法值得學(xué)習(xí),他們不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,更重要的是會(huì)反思學(xué)習(xí)方法,總是在想盡一切辦法提高效率。而這一點(diǎn)也是非常值得我們學(xué)習(xí)和反思的。
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安全是企業(yè)興亡的基石,是企業(yè)的生命線,效益的前提,安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,因此作為一名開(kāi)磷化工裝備工程公司的員工,更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。
通過(guò)這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》的學(xué)習(xí),使我意識(shí)到在工作中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”,“預(yù)防為主”的理念。通過(guò)《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》里的幾個(gè)案例我知道,生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也時(shí)為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則,通過(guò)對(duì)設(shè)備的狀態(tài),檢修管理,有效防止設(shè)備維修過(guò)或又維修,從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行,提高設(shè)備利用率。再者,要加強(qiáng)個(gè)人安全技術(shù)培訓(xùn),提高自身安全防范意識(shí)。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是企業(yè)發(fā)展的需要,在班組績(jī)效考核中要把自身的'安全知識(shí),安全技術(shù)水平,業(yè)務(wù)能力相結(jié)合,使自己具有較高的技能,較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全—我要安全—我懂安全—我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事,在今后的工作中,我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針,認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念,并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
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在生活中,我們會(huì)遇到各種危險(xiǎn),如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要保護(hù)好自我,這也就是所謂的“自我保護(hù)”,就是用自我所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自我,學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。
就在去年夏天,四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡荆伤麄儾⒉幻靼孜kU(xiǎn)的來(lái)臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了,怎樣也動(dòng)不了,眼看就快要淹死了,其余三個(gè)趕緊過(guò)去想吧同伴救上來(lái),可是他們畢竟也小,再說(shuō)那是是中午,周?chē)粋(gè)人也沒(méi)有,沒(méi)有辦法請(qǐng)求救援,于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。
這說(shuō)明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性,也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少,要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的,也許下頭水草雜亂會(huì)纏住你的腳,也許下頭有很深的淤泥,會(huì)把你陷進(jìn)去,也許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險(xiǎn),所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。
記得有一年,我和鄰居小朋友一齊放炮,我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮,之后,夜深了,我們趁著火光互相追逐嬉戲起來(lái),我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香,于是樂(lè)極生悲的.事情發(fā)生了:玩的時(shí)候,她開(kāi)玩笑的似地做出向我身上潑水的動(dòng)作,我也習(xí)慣性的伸手去擋,結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上,起了一個(gè)泡。
這就說(shuō)明了我自我保護(hù)的意識(shí)還不夠多,做事應(yīng)當(dāng)細(xì)心,要思前想后,而真正遇到困難時(shí),我們不要自作主張,而應(yīng)當(dāng)像大人們求救,比如打“110”,找家長(zhǎng),找教師來(lái)幫我們解決困難。
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"學(xué)校安全重于泰山",適逢第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,3月29日午時(shí)班會(huì)時(shí)間,學(xué)校召開(kāi)了安全教育主題班會(huì),會(huì)議由臧永山副校長(zhǎng)為全校師生開(kāi)展安全教育培訓(xùn)。
在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中,臧校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開(kāi)展教育,要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐,不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期食品,嚴(yán)防食物中毒;外出活動(dòng)時(shí),要有家長(zhǎng)陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡;遇到自然災(zāi)害時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自我等。
學(xué)校將以第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強(qiáng)化管理措施,充分利用班會(huì)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報(bào)板報(bào)、學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)學(xué)生開(kāi)展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門(mén)的高峰時(shí)段,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作,全力營(yíng)造安全和諧的學(xué)校環(huán)境,為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。
生命是完美的'、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全措施,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
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創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),重在創(chuàng),重在爭(zhēng)。
正如我黨歷史上一次次成功的思想教育、作風(fēng)整頓一樣,我們有理由相信,此次活動(dòng)必將使我縣廣大基層黨組織更加團(tuán)結(jié)、更加富有戰(zhàn)斗力;必將使每個(gè)共產(chǎn)黨員宗旨觀念更加堅(jiān)強(qiáng)、黨性更加純潔;也必將使我們每個(gè)人的靈魂得到洗禮和升華。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),無(wú)疑是要求各級(jí)黨組織和共產(chǎn)黨員充分調(diào)動(dòng)和切實(shí)發(fā)揮內(nèi)在的主觀能動(dòng)性,讓一切有利于社會(huì)健康發(fā)展的積極因素競(jìng)相迸發(fā),讓只爭(zhēng)朝夕、干大事、創(chuàng)偉業(yè)成為主流。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)靠的是為人民服務(wù)的'黨性。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)靠的是在其位謀其政的責(zé)任。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)靠的是做人有品、當(dāng)官有為的政德。
是響應(yīng)縣委號(hào)召,積極創(chuàng)、主動(dòng)爭(zhēng)、扎實(shí)做,還是墨守成規(guī)、固步自封、安于現(xiàn)狀而無(wú)所作為,當(dāng)是對(duì)每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的考驗(yàn)、人性的考問(wèn)、政德的考量。
曾幾何時(shí),在鮮紅的黨旗下,錚錚誓言猶在耳際,拳拳報(bào)黨報(bào)國(guó)之心忠誠(chéng)依然。
而今在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,黨對(duì)我們提出了更新的要求、人民對(duì)我們寄予了更高的期盼。
我們沒(méi)有理由不以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)定地信念、頑強(qiáng)的毅力和敢為天下先的創(chuàng)新精神,緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)永恒的主題,團(tuán)結(jié)在縣委周?chē),先?yōu)同重、創(chuàng)爭(zhēng)并舉,同心同德,求實(shí)奮進(jìn),把棗強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)推向新的高度。
讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在棗強(qiáng)成為一種風(fēng)氣,需要你我他,需要大家的共同努力。
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