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2022幫助別人心得體會（精選16篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的2022幫助別人心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助別人心得體會 篇1
隨著AI的發(fā)展，隨著生物技術(shù)的發(fā)展，隨著科學(xué)的發(fā)展，人變得越來越渺小，越來越覺得人的能力不足以應(yīng)付這當(dāng)下快速發(fā)展的社會，這時(shí)會覺得茫然，總感覺時(shí)間不夠，甚至希望自己在大腦里另外再裝個(gè)微電腦，用來存儲和計(jì)算。因?yàn)樾枰焖俚拇罅康膶W(xué)習(xí)和掌握新知識。也許有人有過和我一樣的感受。
后來我慢慢領(lǐng)悟，其實(shí)不然，學(xué)習(xí)很多新知識沒有不妥，只是個(gè)人認(rèn)為提升自己思考的方式更重要。隨著社會復(fù)雜結(jié)構(gòu)的快速發(fā)展，需要合適的思考方式去應(yīng)對，去解決問題，去尋求更高的發(fā)展。舉個(gè)很簡單的例子：以前做生意是南水北調(diào)，現(xiàn)在做生意方式更多樣更新奇，如共享經(jīng)濟(jì)等等，這里就不一一舉例。其中要表達(dá)的是思考方式在慢慢改變，在慢慢升級。我們在自我提升的時(shí)候千萬不要丟掉了這個(gè)核心。商業(yè)畫布的出現(xiàn)，給了我一個(gè)好的思考方式，同時(shí)給出一個(gè)新的視角，在這里分享給大家。真正認(rèn)識到思考方式的提升是很重要的。 在技術(shù)上，提升自己，幫助別人。如：谷歌，公認(rèn)的大牛公司，推崇技術(shù)開源的思想，其中最偉大的貢獻(xiàn)之一收購安卓系統(tǒng)，并向全世界開源，創(chuàng)造了無數(shù)的價(jià)值。
沒有安卓，在中國也少了很多像小米這樣優(yōu)秀的科技公司的誕生。當(dāng)然這一做法也使得安卓系統(tǒng)越來越完善越來越人性化。對于著迷于技術(shù)的我，這種思想一直影響著我�？蚣艿脑O(shè)計(jì)，新技術(shù)的探索，先進(jìn)開發(fā)思想的快速學(xué)習(xí)等方面形成一套方法，不斷的迭代，不斷的完善。也深刻體會到掌握思想比掌握一種語言更加有用，更有價(jià)值。當(dāng)在分享自己的框架，分享自己的思想的時(shí)候，不僅提升了自己，還希望能幫到別人。得到的反饋也能更好的完善自己。
幫助別人心得體會 篇2
每個(gè)人在生活上都會遇到困難，那如果在我遇到困難的時(shí)候，你幫我一把，在你遇到困的時(shí)候，我也愿意伸出援手，那么就算是再大的困難，都能迎刃而解了吧。幫助他人等同于在幫助自己，這句話是非常有道理的，我一直都深信不疑，并且我非常喜歡幫助完別人之后，自己由心散發(fā)出來的那種開心，今天我又做了一件好事，幫助了別人。
我就是xx中學(xué)的一名高三學(xué)生，今天是我放假的日子，我就獨(dú)自一人來到了郊外的一個(gè)公園散心曬太陽，主要是想要自己的一直被學(xué)習(xí)緊繃的神經(jīng)能有所放松，但是卻發(fā)生了一段插曲，一個(gè)小女孩在池塘邊一直在哭，雖然傍邊的人們讀看到了，并在指指點(diǎn)點(diǎn)的，就是沒有一個(gè)人上去詢問是怎么了，無論是我自己而言，還是老師、爸媽的教導(dǎo)，遇到這種事，我覺得不可能當(dāng)沒看見，我過去向她了解了一番才知道，她跟爸媽吵架了，一氣之下就跑開了，這下過了這么久都不見爸媽來找她，她也是第一次來不認(rèn)識路，就哭了起來，我仔細(xì)的詢問了她跟爸媽分開的地方有什么標(biāo)志性的東西，然后順利的到了那個(gè)地方，這地方我不是第一次來了，也是有些熟知的，后來過了十多分鐘她的爸爸媽媽也是順利的找了過來，我也是有一定的警惕性的，我先詢問了小女孩這是不是她爸媽之后，才讓她過去的，看著他們一家人團(tuán)聚的樣子，我的心里也是暖洋洋的。在他們的一句一句的感謝當(dāng)中，我覺得我在那個(gè)時(shí)候是高尚的。
很多事情都是在你的一念之差，走向?qū)⒔厝徊煌囅肴绻麤]有一個(gè)人去幫助這個(gè)小女孩，而是被有心之人哄騙走了，那么這個(gè)家庭將會變的怎么樣？在我看在這個(gè)世間還是很美好的，每個(gè)人的善舉都將影響到身邊的人，人人都能得到幫助，你也愿意去幫助別人，那么那還有什么過不去的坎，很多時(shí)候都是在等著別人拉自己一把而已。你肯定也有遇到困難的時(shí)候，也會有遇到自己一個(gè)人解決不了的時(shí)候，如果你在這個(gè)時(shí)候想要得到別人幫助，那么你不妨想想，在別人需要幫助的時(shí)候，你是否伸出過援手，沒有誰都一而再而再三的幫助一個(gè)不會心存感激的人，就像今天那個(gè)小女孩，如果她對我一句感謝都沒有，我可能下次在遇到這種情況，我會稍加思索一下了，雖然說做好事的確是不求回報(bào)的，但是至少一句謝謝，真的能抵很多東西。
助人為樂，本就是我們民族的傳統(tǒng)素質(zhì)，我們作為青少年也要把這些東西記在心里，因?yàn)檫@真的是能讓這個(gè)社會變的美好的因素。
幫助別人心得體會 篇3
做一件好事，能夠給我?guī)硎裁�？這一次我通過實(shí)踐，為自己解答了這個(gè)問題。通過這一次真正的實(shí)踐，我才認(rèn)識到原來做好事是一件這么有趣有意義的事情，它不僅讓我整個(gè)人開始發(fā)光，也讓我開始變得更加的溫暖，就像是天上的那一個(gè)小太陽，不管走到哪里，都可以給人帶來溫暖，給人帶來春天的感覺。
現(xiàn)在的我是一名實(shí)實(shí)在在的中學(xué)生，但是做好事是無處不在的，幫助別人也是可以隨時(shí)隨刻的。首先我把這個(gè)理念先樹立起來，這樣不論是什么時(shí)候，我都會明白自己到底可以做什么，到底應(yīng)該怎么做。所以這一次行動之前我也是告訴了自己，該怎么去幫助別人，該怎么利用好自己的這一份熱情。帶著這些問題出發(fā)，我也在探索的路上逐漸找到了答案。
第一次幫助他人，是幫助一個(gè)摔倒的小弟弟，這個(gè)小弟弟放學(xué)的時(shí)候由于和身邊的同學(xué)吵架，導(dǎo)致一不小心摔倒在了路邊的泥溝里，當(dāng)時(shí)他很委屈，他很傷心，慢慢爬起來坐在一邊抽泣，那個(gè)推他的同學(xué)沒有管他，便走了。他哭的越來越傷心，我看到了之后鼓起了勇氣過去安慰他。我用紙巾幫他擦干凈了泥溝，然后安慰他，告訴他沒關(guān)系的，如果以后他再欺負(fù)你，就直接告訴老師，讓老師去懲罰他。接著他也不哭了，我把他扶起來，陪著他一路走了回去�；氐郊抑螅蛭覠崆榈膿]了揮手，就這樣我們告別了，之后也很少再遇見。但是這一次經(jīng)歷，讓我感受到了很多以前沒有過的感覺。
原來當(dāng)自己鼓起勇氣去幫助別人的那一刻，自己內(nèi)心的滿足感就已經(jīng)提升上來了。當(dāng)我成功的幫助了他人之后，我不僅會覺得充實(shí)，也會覺得很自豪。因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力，讓一個(gè)需要幫助的人得到了幫助，也讓他的傷痛得到了緩沖，這是一件多么有意義的事情，所以，我真的很開心能夠幫助他人，也很自豪我有這樣的能力去幫助別人。
幫他人的忙，多做一些好事情，真的會有助于我們的成長，首先會讓我們的成長更加有愛和健康，其次便是可以讓我們得到思想和精神上的升華。我也逐漸的明白，作為一個(gè)少年，我們的肩上有著使命，也有著一份更加艱巨的責(zé)任，它或許是社會給予我們的，或許也是我們自己所給予的，但不論怎樣，我都會努力的翱翔，馳騁天空。
幫助別人心得體會 篇4
每當(dāng)我?guī)椭絼e人時(shí)，那是我最快樂最幸福的事。 是呀快樂有好多種，我覺得當(dāng)別人需要幫助，我?guī)椭搅藙e人時(shí)，那種快樂，是發(fā)自內(nèi)心的快樂，那是用語言無法表達(dá)的。
生活中，工作中，當(dāng)別人需要我?guī)椭鷷r(shí)，我就有求必應(yīng)，寧肯委屈自己也要幫助別人，有的人說我傻，我覺得我這不是傻，這是給需要幫助的人快樂，自己會覺得更快樂。我習(xí)慣并樂于幫助別人，我覺得人與人之間都應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)愛，只有這樣快樂才能圍繞你身邊，也會快樂每一天，如果我們每個(gè)人都這樣，那該有多好！
今天天氣很冷，又是趕集，滿街都結(jié)了冰，中午，我急匆匆的去集上買衣服，人很多，路很滑，大家都小心地走著。突然在我的前方有一位老大娘摔倒了，我連忙上前扶起老大娘，問她摔哪了？疼不疼？大娘說不要緊，沒事兒，看見大娘買的桔子撒滿了地，我把大娘扶穩(wěn)了讓她那坐著等著，我撿滿地的桔子，這時(shí)有好幾個(gè)人也來幫我撿桔子，我不停的說謝謝，撿起桔子，我邊幫大娘提著，邊攙扶著她到?jīng)]結(jié)冰的路面上走，大娘不停的說;“今天幸虧你，謝謝你�！薄斑@是我應(yīng)該做的”。說著，說著，不知不覺的竟然走過了衣服市，當(dāng)我返回時(shí),賣衣服的已經(jīng)把衣服收好準(zhǔn)備回家了，說我來晚了，等下集吧。雖然我沒買到自己喜歡的衣服，但是心里暖暖的，美美的，比買上了新衣服還高興。
幫助別人，心里有一種說不出的快樂，當(dāng)你幫助別人時(shí)是否和我有同感，那讓我們常常去幫助別人，快樂自己吧!
幫助別人心得體會 篇5
幫助他人，不但是一種付出，其實(shí)也是自己會有一些收獲，而通過這次的活動，我也是更加的懂得了做好事的重要性，同時(shí)也是從中有一些感悟和體會。
其實(shí)大家都是多去做一些好事，社會也是會變得更友好一些，如果每個(gè)人都是自私的，其實(shí)遇到難題，也是沒有人來幫助的，但是如果常常的去幫助他人，那么社會也是變得更加的溫暖，當(dāng)有什么情況發(fā)生的時(shí)候，也是會有別人也是會熱心的幫助，像這次的疫情就是如此，就是有很多的人會去幫助他人，去做一些好事情，而這些也是讓我們很感動，辦事情的效率也是高了不少，平時(shí)的時(shí)候，我也是有這樣的習(xí)慣，會去做一些義工的工作，雖然每次付出的并不是很多，但是看到我?guī)椭降娜烁艺f謝謝，我也是特別的感動，我知道我的付出是值得的，而且這些付出也是讓我的心靈更加的充實(shí)。
做好事不但是一個(gè)人的事情，也是很多人的事情，以前我沒有做義工的時(shí)候，也是別人帶我，告訴我可以做這些事情，一個(gè)個(gè)傳揚(yáng)下去，去嘗試了也是感受到這種方式的不容易，而且也是讓我更加的明白，除了去幫助他人，同時(shí)也是要宣揚(yáng)做好事的一個(gè)精神，大家都來做，更多的一個(gè)人來做，那么也是會讓好事變多，其實(shí)社會需要幫助的人還是有很多的，我們能做的其實(shí)每個(gè)人很少，但是更多的人來做，就變得事情會多很多了，幫助了他人，不但是他人受益了，自己的心靈也是會得到升華，而且也是比你花時(shí)間去玩游戲，去做一些沒有意義的事情更好的，我也是通過了義工，以及參加這次的活動有了更深的體會，熱情的去幫人，是也讓我的業(yè)余生活更加的豐富。
做好事，每個(gè)人都是可以去做的，給福利院的老人去聊聊天，去社區(qū)送溫暖，去做一些街道的義務(wù)勞動，其實(shí)挺多的事情都是能做的，也是有很多的人在參與其中，去做也是能交到很多的好朋友。我們每個(gè)人，只要多付出那么一點(diǎn)，那么集合起來就是很多，經(jīng)過了這次的活動，我也是感受到好多，讓我清楚，去幫助別人，不但是我在做，也是有很多的人在做，每次做義工也是會看到有新的伙伴加入進(jìn)來，真的是挺溫暖的。我也是在以后也要經(jīng)常的參加這些，去多幫助他人。
幫助別人心得體會 篇6
金秋十月，我很幸運(yùn)地參加了人眾人公司的團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束，心潮起伏、思緒萬千。
也許我們很多人都不一定能夠說出到底什么叫團(tuán)隊(duì)精神，對他的內(nèi)涵也缺乏切身的體會。但通過這次活動，使我明確的感受到團(tuán)隊(duì)精神也就是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)，相互協(xié)作、縱橫溝通、盡心盡力的意愿和作風(fēng)，是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂，是成功的內(nèi)在動力。
無數(shù)事例說明，培育團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力、向心力、科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)策略事關(guān)成敗。美國學(xué)者認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)是指一定的有互補(bǔ)技能、愿意為了共同的目標(biāo)而相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體，團(tuán)隊(duì)正是以群體和協(xié)作的優(yōu)勢激勵團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識，營造一種增加工作滿意度的和諧氛圍，從而贏得競爭的主導(dǎo)地位。在某些團(tuán)隊(duì)，人們會覺得心情愉悅，干勁十足，不知勞累，在眾成員的共同努力下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)成績驕人，蒸蒸日上;但在某些團(tuán)隊(duì)，則心情壓抑，內(nèi)憂外患，最終一事無成。因此，現(xiàn)代管理者認(rèn)為：獨(dú)行俠難成大事，勝利來自團(tuán)隊(duì)，一個(gè)將自己的目標(biāo)、利益游離于團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和利益之外，他將永遠(yuǎn)不能獲得真正的成功。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)必定有一個(gè)明確合理的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)就是明燈，是前進(jìn)的動力和方向，如果沒有一個(gè)明確合理的奮斗目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的一切行動均會處于一種混亂無序的狀態(tài)，團(tuán)隊(duì)的存在也就失去了意義，也就不可能有任何豐功偉績的出現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的核心，事關(guān)全局的成敗。因此，的自身影響力，對建立科學(xué)系統(tǒng)的管理制度，形成良好的協(xié)調(diào)和溝通局面以及強(qiáng)化主人翁意識、培育團(tuán)隊(duì)成員的忠誠度、創(chuàng)造寬松、愉快、合作、信任的氛圍，培育團(tuán)隊(duì)精神、打造卓越學(xué)科，具有決定性的作用。的威望及影響力主要是通過其人格魅力、專業(yè)素質(zhì)、工作作風(fēng)和膽略來實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、公平待人、善于耐心傾聽員工的不同意見。在事關(guān)成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，或領(lǐng)導(dǎo)集體一定要快速地閱讀并理解時(shí)局的發(fā)展，果斷作出及時(shí)、正確的判斷、制定合理正確的策略、并保證信息順暢地傳達(dá)到團(tuán)隊(duì)成員的手里。團(tuán)隊(duì)成員在保證正確執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)意圖的同時(shí)，也要不斷地進(jìn)行縱向和橫向的溝通交流，以增加對全局的了解和把握。出色的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、高尚的人格魅力、精深的專業(yè)素質(zhì)和宏大的領(lǐng)導(dǎo)魄力是推動學(xué)科發(fā)展和事業(yè)成功的關(guān)鍵。七巧板的失敗，跨越雷陣的全軍覆沒，充分說明堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)是多么的重要。
團(tuán)隊(duì)成員是貫徹團(tuán)隊(duì)精神、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)理想的基石，其素質(zhì)的高低是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)能否預(yù)期達(dá)到的一個(gè)重要因素。結(jié)合團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，空中斷橋要求我們勇于挑戰(zhàn)和超越自我;攀崖提示我們要正確的認(rèn)識自己的能力，準(zhǔn)確地定位自己，只有每個(gè)成員都得到程度的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)才有的業(yè)績;背摔如果沒有對同事的信任和同事們齊心協(xié)力的保護(hù)和支持，恐怕誰也不可能完成;時(shí)空隧道要求我們在正確策略的指導(dǎo)下，只有齊心協(xié)力才能在最短的時(shí)間內(nèi)取得的效益;驛站傳書告戒我們要懂得識時(shí)務(wù)者為俊杰，不要抱怨環(huán)境時(shí)代的變化，而要積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)時(shí)局的變遷。因此，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)成員加強(qiáng)彼此信任、相互尊重和關(guān)懷、相互理解和支持、相互謙讓和體諒，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步，勇于開拓進(jìn)取，共同發(fā)展友誼，不斷奮斗的同時(shí)，密切和高效溝通交流，對工作的執(zhí)著和對事業(yè)的忠誠，都是取得更大業(yè)績的重要因素。
幫助別人心得體會 篇7
一、建立新型的師生關(guān)系。
中國傳統(tǒng)的師生關(guān)系是："師道尊嚴(yán)"，所謂"一日為師，終生為父"，教師在學(xué)生心目中不但是絕對的思想權(quán)威，而且是絕對的道德完人。封建傳統(tǒng)教育在本質(zhì)上是奴才教育，教師的地位與權(quán)威依附于對統(tǒng)治者的神化之中。新型的師生關(guān)系應(yīng)該是"朋友"關(guān)系，教師與學(xué)生只是教學(xué)活動中地位不同，并沒有人格上的高低貴濺之分，教師必須平等地對待每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性，教師尊重學(xué)生的人格就等于尊重教育。學(xué)生無論大小都需要獲得尊重與理解。每一個(gè)學(xué)生都是人類社會中的唯一杰作，由于種種原因他們在各方面發(fā)展不平衡，教師應(yīng)該承認(rèn)落后也是一種權(quán)力。教師只有民主、平等、科學(xué)地對待學(xué)生、管理學(xué)生，學(xué)生才能自由地和諧地主動地發(fā)展，素質(zhì)教育的實(shí)施才有可能。班主任不是班級的統(tǒng)治者，學(xué)生也不是班主任的臣民，專制只能培養(yǎng)專制，只有民主才能培養(yǎng)高素質(zhì)的、和諧發(fā)展的、大寫的"人"。
二、要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一種好習(xí)慣。
養(yǎng)成教育主要是通過各種活動讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，它是以各種活動為載體，生在活動中吸取教訓(xùn)，從而在生活中自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)；它是一個(gè)人能否成為祖國棟梁之才的關(guān)鍵，以是評價(jià)人才的重要標(biāo)志，是人的首要素質(zhì)。面對養(yǎng)成教育的新問題，沿用過去的老思想、老辦法已經(jīng)難以解決傳授知識和學(xué)生德育養(yǎng)成之間的實(shí)際矛盾沖突。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想品德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我們對學(xué)生進(jìn)行了以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，和五小行動“為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育探索。
三、嚴(yán)格、耐心地教育學(xué)生
學(xué)生在認(rèn)知道路上能否取得進(jìn)步和提高，很大程度上取決于班主任之嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合。在班級體中，學(xué)生來自不同的家庭，具有各自不同的個(gè)性特征、行為習(xí)慣，但有一點(diǎn)是共同的，這就是他們都渴望得到師愛的澆灌與扶持。不過這種師愛并不等于母愛，而要與嚴(yán)格要求融為一體。因?yàn)槲覀兊慕逃褪峭ㄟ^外在的`科學(xué)、合理、嚴(yán)格的要求來體現(xiàn)，并逐漸內(nèi)化為學(xué)生的認(rèn)知需要和實(shí)際行動。因此，為了達(dá)到教育目的，我充分的認(rèn)識到這一點(diǎn)，那就是無論平時(shí)多么平易近人，仍要堅(jiān)持嚴(yán)格管教的原則，此所謂“嚴(yán)慈相扶”、“愛而不縱”。只有這樣，才能真正地不斷滿足學(xué)生求知學(xué)習(xí)等方面的客觀需要。
四、樹立新型的教學(xué)觀念。
教師在教學(xué)過程中不再是學(xué)生學(xué)習(xí)的控制者和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評判者，而是學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)者，學(xué)習(xí)知識的參與者、引導(dǎo)者、合作者教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者，能把學(xué)生內(nèi)在的知識、生活經(jīng)驗(yàn)以及社會文化背景聯(lián)系起來，保證教學(xué)內(nèi)容順利地植入學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)中；能根據(jù)學(xué)生自身情況，制定有效的學(xué)習(xí)策略，指導(dǎo)、幫助和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；能在與學(xué)生的合作交往中，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，增添學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的迷津，督促學(xué)生彌補(bǔ)不足，全面發(fā)展。其次，教師由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者。把學(xué)生接受型學(xué)習(xí)變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)型學(xué)習(xí)，被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方式的改變，決定教師角色必須由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者。傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師在學(xué)生的眼中就是絕對權(quán)威。教師的絕對權(quán)威限制了學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，長時(shí)間造成一種思維定勢，教師的思維成了學(xué)生思維的框子。隨著社會的發(fā)展、教育教學(xué)的改革，教師首先要具備知識的整合能力和開發(fā)能力，具備信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合的能力，具備創(chuàng)造性地利用一切可用的資源，為教育教學(xué)服務(wù)的能力。在具體的教學(xué)過程中，改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念的弊端，既教書又育人，重在育人上。由重教師的教向重學(xué)生的學(xué)轉(zhuǎn)變，由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，由重統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)教育向重差異性教育轉(zhuǎn)變。只有這樣才能真正做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全面發(fā)展上怎樣認(rèn)識教的作用師在促進(jìn)學(xué)生
幫助別人心得體會 篇8
“ 六一”又來了，美麗的“六一”是孩子們的節(jié)日。在六一的前一個(gè)星期，我再次來來孤兒院，與班中的同學(xué)們又一次的給那些可憐的孩子們送去了我們的六一的禮物，送去了我們對他們真摯的祝福。
再次來到孤兒院，再次送上真摯的祝福，再次與那些可憐的孩子見面。這一切的一切都是那么熟悉，那么印象深刻。在我看見那群孩子的時(shí)候，我最大的感慨就是：他們真的好可憐。在這群孩子中有的是下半身先天性殘疾，有的嘴巴有不足，還有一個(gè)女孩右手半個(gè)手臂似乎被截肢了。雖然他們是孤兒，誰然有的孩子患有先天性殘疾，但他們都很可愛，很聽話，很有禮貌，會感謝他人。不知為何，我的腦海中浮現(xiàn)出心愿兩個(gè)字，我開始想他們的心愿是什么。
在我看來，他們的心愿就是希望有一對很愛很愛自己的父母，自己能像我們一樣交好多好多的朋友，自己能像正常人一樣寫字，奔跑，歌唱。他們?yōu)楹螘蔀楣聝海克麄優(yōu)楹螘桓改杆鶔仐�？他們的父母為何如此狠心？拋棄他們的父母難道就沒有一絲心痛嗎？明明是自己身上的一塊肉，卻將他拋棄。那些孩子和正常的孩紙不一樣難道是他們的錯(cuò)嗎？難道他們想著樣嗎？而過你們選擇拋棄他們，那為何要生下他們，讓他們得不到你們的愛成為孤兒呢？在拋棄他們的時(shí)候，那些所謂的父母就不心痛嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了，沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找，沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找�！边@首八十年代的經(jīng)典老歌回蕩在我的耳畔。
幫助別人心得體會 篇9
今天是婦女節(jié)，是屬于媽媽節(jié)日，我想幫媽媽做了一些力所能及事，讓她能好好地開心一下。平時(shí)，媽媽要我做家務(wù)，我就是一推二鬧，三裝糊涂，要是我今天主動幫媽媽做家務(wù)，她一定會很開心。
昨天，我班同學(xué)就在討論婦女節(jié)怎么向媽媽表達(dá)心意，有說買張賀卡便可，有說送衣服。還有說最好幫媽媽捶背，讓工作辛苦媽媽緩解一下疲勞……我想：送賀卡話，太幼稚；送衣服，又怕送錯(cuò)；幫媽媽捶背又太簡單了。對了，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)是個(gè)好主意。了家務(wù)，連生媽媽好辛苦呀！平時(shí)除了上班，下班了還有照顧我，還要做家務(wù)，如果今天我?guī)蛬寢屪鍪�，媽媽一定會很高興。
說到做到，我今早起床后，就開始實(shí)行我計(jì)劃，首先，鋪床，然后是拖地，要知道，拖地可是我弱項(xiàng)了。因?yàn)槲依鲜峭喜桓蓛�。一定要把拖把用力抓牢，拖過之后，還不能踩，不然就白拖了。剛開始時(shí)候，我將地拖一次，老是會有那么幾個(gè)腳印在上面，拖了這幾個(gè)腳印之后，就會新出來幾個(gè)，到最后，我耐著性子拖了三遍之后，終于拖好了。后面家務(wù)都很順利，不過累得腰酸背痛，很是辛苦，特別是背真酸�。《伎熘辈黄饋砹�。
我很高興，終于為媽媽做了一件力所能及事。
以后我要繼續(xù)做我力所能及事情，來分擔(dān)媽媽辛苦，孝敬媽媽，給媽媽帶去更多快樂。
幫助別人心得體會 篇10
這里，是整個(gè)城市最偏僻的角落昏暗的燈，水泥地板，一張好像快要坍塌的床。在泛黃的墻壁上，掛著一位老人的照片，這張照片有些年了吧，可老人的笑容并沒有因年代而退去。這屋子里簡陋卻干凈，一位老奶奶鞠著身子，衣衫襤褸，臉色蒼白，低垂著頭，喃喃地說：“老伴，我的時(shí)間不長了，快來陪你了，你等著我�。 眱珊劾蠝I無聲地落下，的確，無兒無女，老伴有去世，一個(gè)老人孤苦無依，怎樣填飽穿暖？
老人提著一件“大衣”和一個(gè)破碗上街了，她并不抱希望可以過乞討的日子讓自己吃得飽些，但除了乞討她沒有延續(xù)自己生命的辦法了，因?yàn)�，她什么也干不了。她帶著焦急、害怕的心情向人群中走去，在一個(gè)岔路口，她停下來，如果今天并沒有痕順利地拿到幾個(gè)銅板，這一天恐怕就熬不過去了吧？她想著，再一次鼓足勇氣向前邁去，他拖著疲憊的身子往超市門口走去。
這人來人往，進(jìn)進(jìn)出出的人各個(gè)都有幾個(gè)錢夠自己花，他們從不知道什么是饑餓，也從不知道在大冬天依舊只能穿一見內(nèi)衣和一件外套的感覺，然而著一切這位年近古稀的老人已嘗便了。她選了一個(gè)不起眼的角落，四處望望后才坐下來。沒有人會注意這里的。她告訴自己，于是她搖搖晃晃地在人群中乞討，這是第一次嘗試�！敖o我點(diǎn)錢吧，可憐可憐我......”老人的無助從她的聲音和表情中透露出來。“當(dāng)！”一聲，四個(gè)一元硬幣從一位女士手中滑落，在老人的萬里清脆地一響。年輕女士扶住了即將摔倒的老人，并關(guān)心地問一句：“您沒事吧？”看著女士的眼神，老人心向被什么溫暖了似的，眼淚奪眶而出，“年輕人，謝謝你，謝謝你......”老人不停地鞠躬道謝，讓年輕人不知所措，急忙說：“沒關(guān)系，老人家，您怎么了？”老人才意識到自己有些失禮，馬上搖了搖頭，又一次鞠躬，轉(zhuǎn)身想走，年輕女士叫住了她，把一張50元紙幣塞向老人，便消失在人群中。
老人望著年輕人遠(yuǎn)去的背影，呆呆地站在那，她那顆凍僵的心被愛融化......
幫助別人心得體會 篇11
桌面建構(gòu)游戲，是我們?nèi)粘躺钪凶畛Ｒ姷幕顒印韴@時(shí)間、離園時(shí)間等自由時(shí)間都會有桌面操作，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)桌子周圍總會有玩具灑落！當(dāng)我們強(qiáng)迫孩子將玩具撿起來的時(shí)候，總會有孩子滿臉的不情愿！
今天，我見3號桌周圍灑落了好幾個(gè)麻將牌，我見在洋洋身旁，就以命令地口吻說：洋洋，把地上的麻將牌撿起來！他不滿地說：不是我掉的！他看了我一眼，很不情愿地將它撿起！其實(shí)，我也只是想讓他明白掉在地上的玩具，無論是誰掉下的，我們都有責(zé)任將它撿起！但是，孩子們似乎并不理解我們的用心良苦！
看到他的無奈的表情，我也甚是為難，總覺得愧對他，這樣好像對他不公平！孩子雖小，但是他們也需要尊重、需要平等。
之后，我經(jīng)過另一桌，看到幾個(gè)雪花片掉在地上，靈機(jī)一動，說：哎呀，這幾個(gè)雪花片好可憐啊，躺在地上都沒有人送它回家！聽我這么一說，孩子們都搶著撿地上的雪花片，嘴里還念叨著：我送你回家！
看到這樣的場景，我會心的笑了！其實(shí)，我們對孩子需要的是多一份耐心、多一份平等、多一份尊重！
幫助別人心得體會 篇12
第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。
我們見到那些小孩時(shí)，他（她）們都被關(guān)在一個(gè)狹小的院子里，走進(jìn)他（她）們，我們看到了各種殘疾的小孩。于是我們把帶來的零食全分給他（她）們吃，看著他（她）們那么快樂地吃著，我心里很開心，但也很心痛。是不是平時(shí)他（她）們都很少吃？
我看到一個(gè)小男孩，他斜躺在院子的柵欄旁，他的頭很大很大，脖子似乎承受不了，所以頭深陷下去了，我和陳潔覺得他躺著不舒服欲抱起來讓他坐好，可抱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他的下身原來有問題，根本無法坐著。我們有點(diǎn)不知所措，也許是我們的頻繁移動弄痛了他，他開始大聲哭起來，陳潔只好抱著她，讓他躺在自己的身上，這下他不哭了，還會笑著和我們說話，可他的笑卻讓我有一種疼痛感。他還小，根本就不知道未來于他會是怎樣的。不知道才會無畏，不知道才會快樂地笑，可是，他終究是會長大的�。�
我還見到一個(gè)小女孩，她長得著實(shí)漂亮，睫毛長長的，眼睛大大的，但是臉蛋去很臟，一雙本該白白嫩嫩的小手卻是干裂難看的。我握著她的冰涼的小手，想抱緊她一點(diǎn)，也許她會暖和一些。她三四歲的樣子，嘴里老是不停地發(fā)出聲音，但不會講話，良子逗她，偶爾她也會甜甜地笑。很讓人憐愛。我就想：要是她不在這兒，而是有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛她的爸爸媽媽，她一定很會說話，一定會很活潑，很可愛。但成長在這兒，她是會變得更加安靜，更加柔弱的。
在那兒，我還看到兩個(gè)小孩，他們坐在凳子上，眼神很游離，很晃惚。我試著逗他們，和他們講話，給東西他們吃，可是卻一點(diǎn)回應(yīng)都沒有。在我的家鄉(xiāng)，這么大的小孩本該是最調(diào)皮的，本該是和小伙伴到處追逐，到處瘋著玩著的。而他們……看著眼前的倆小孩，我除了伸出手撫摸他們，不知道自己還能為他們做什么。
走在孤兒院，感覺很凄涼。這里有很多小孩，卻沒有歡笑聲。至始至終我都沒有聽到笑聲，卻在走時(shí)聽到了小孩的哭聲。
坐在回去的車上，我望著玻璃外的見景，它們一閃而過，可孤兒院里那些孩子的樣子卻無法一閃而過，而是定格在我的腦海中，沉淀出了一種痛楚。
我想：我們這些人該是多么的幸福啊，但我們在幸福的同時(shí)是不是更應(yīng)該伸出一只手，把幸福傳播給那些生活在艱難中的人呢？
幸福是什么？幸福應(yīng)該是在自己享受幸福的同時(shí)還能為他人創(chuàng)造幸福，這才是真正的幸福。也只有這樣，我們才能真正地是“詩意地棲居在大地上”。
幫助別人心得體會 篇13
好高興呀！我們終于盼來了寒假，哪個(gè)學(xué)生不喜歡寒假呢？可是，這個(gè)星期天，帶著“特殊”任務(wù)的我們（30多人）在少年宮郭老師的帶領(lǐng)下，悄悄地來到了普陀佛國養(yǎng)老院。普陀佛國養(yǎng)老院坐落在東港小學(xué)旁邊，入住的老人約有60余人。
過了幾十分鐘，我們乘著車來到了養(yǎng)老院，普陀佛國養(yǎng)老院每間房間布置都如同賓館一般，每間房子都有空調(diào)，我們輕手輕腳拾階而上，來到六樓的活動室，剛想舒展一下歌喉……“噓”別出聲！老人們還在睡午覺呢！看到敬老院的地面有些臟，同學(xué)們二話不說，自覺拿起掃把，掃了起來。為了不讓老人受驚、打擾他們睡覺，同學(xué)們掃地輕聲，不說太多的話也盡量不讓灰塵四周亂飛。不一會兒，地掃干凈了，同學(xué)們看著掃干凈的地心里像勁爆玉花……開心的不得了。
忽然，老人們起來了，同學(xué)們變活躍起來：有的同學(xué)幫老人捶背，有的同學(xué)給給老人跳舞、唱歌；還有的幫腳殘疾老人推車等等……同學(xué)們干得很起勁兒。我和丁心圓、丁詩櫻、李弘渲給老人跳四人印度舞，當(dāng)我們穿上單薄的舞蹈衣服，準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，旁邊一位白發(fā)蒼蒼的奶奶心疼地說：“孩子，別著涼，穿著棉衣跳好了，不用脫衣服啊，”我們笑了笑，還是把棉衣脫了，開始跳舞的時(shí)候，我覺得很冷，但是我的心里暖洋洋的，我們出色地舞蹈贏得了老人們熱烈的掌聲，那位老奶奶看得津津有味，不時(shí)豎起大拇指夸夸我，我心里開心得不得了，當(dāng)我們跳完，老奶奶立刻叫我穿上棉衣。再看看別的同學(xué)，他們有的唱京劇，有的跳蒙古舞；還有的給老人講故事。
今天雖然很累，但是看見老人們臉上露出滿意的笑容時(shí)，心里總有甜滋滋的感覺。因?yàn)樵诨顒又�，我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關(guān)懷和幫助。一想到這些，就讓我們覺得我們的辛苦是值得的。所以，今天我在這兒要感謝少年宮的老師給我這個(gè)機(jī)會，因?yàn)闉槔先朔⻊?wù)，是我最大的樂趣！
幫助別人心得體會 篇14
第一次接觸繪本《猜猜我有多愛你》，是在大學(xué)時(shí)彭懿老師的講座中。繪本以孩子思維的角度，向我們呈現(xiàn)了一個(gè)簡單而又溫馨的故事！兔寶寶用它僅有的肢體動作與匱乏的見識，努力地表達(dá)著它對媽媽的愛！而父母的愛卻在輕描淡寫中流露出偉大與無私！第一次聽，就被其偉大無私的愛而深深感動，更被小兔的種種表現(xiàn)而吸引！
這是一個(gè)進(jìn)行愛的教育的好題材，所以我選擇它作為本次家長開放日的活動。讓家長看到孩子在幼兒園的語言表達(dá)和各方面表現(xiàn)的同時(shí)，提供他們彼此之間大膽表達(dá)愛的機(jī)會！因?yàn)椋F(xiàn)在父母忙于工作，很少有機(jī)會將他們對孩子的愛大膽的表達(dá)出來，孩子更是不懂父母深深的愛意。
在活動現(xiàn)場，孩子們對小兔表達(dá)愛的方式進(jìn)行了大膽地想象與猜測，也對小兔獨(dú)有的表達(dá)愛的方式蠢蠢欲動，一個(gè)個(gè)都努力地展示自己張開手臂、高高舉起的最大極限，并口中念著：我愛你有這么多！家長不僅看到了自己孩子的表現(xiàn)，更被他們的愛意所感動！最后，我請每個(gè)孩子都用抱一抱、親一親的方式去向自己的媽媽（長輩）表達(dá)愛意！從家長的燦爛的笑容中看出深深的感動。甚至，有位母親流淚了，她說：平時(shí)照顧孩子的時(shí)間太少了，我總覺得虧欠孩子！
我們也被此情此景所觸動。是啊，父母總是習(xí)慣把愛藏在心底，很少嘗試大膽地說：孩子，我愛你
幫助別人心得體會 篇15
幫助他人，不但是一種付出，其實(shí)也是自己會有一些收獲，而通過這次的活動，我也是更加的懂得了做好事的重要性，同時(shí)也是從中有一些感悟和體會。
其實(shí)大家都是多去做一些好事，社會也是會變得更友好一些，如果每個(gè)人都是自私的，其實(shí)遇到難題，也是沒有人來幫助的，但是如果常常的去幫助他人，那么社會也是變得更加的溫暖，當(dāng)有什么情況發(fā)生的時(shí)候，也是會有別人也是會熱心的幫助，像這次的疫情就是如此，就是有很多的人會去幫助他人，去做一些好事情，而這些也是讓我們很感動，辦事情的效率也是高了不少，平時(shí)的時(shí)候，我也是有這樣的習(xí)慣，會去做一些義工的工作，雖然每次付出的并不是很多，但是看到我?guī)椭降娜烁艺f謝謝，我也是特別的感動，我知道我的付出是值得的，而且這些付出也是讓我的心靈更加的充實(shí)。
做好事不但是一個(gè)人的事情，也是很多人的事情，以前我沒有做義工的時(shí)候，也是別人帶我，告訴我可以做這些事情，一個(gè)個(gè)傳揚(yáng)下去，去嘗試了也是感受到這種方式的不容易，而且也是讓我更加的明白，除了去幫助他人，同時(shí)也是要宣揚(yáng)做好事的一個(gè)精神，大家都來做，更多的一個(gè)人來做，那么也是會讓好事變多，其實(shí)社會需要幫助的人還是有很多的，我們能做的其實(shí)每個(gè)人很少，但是更多的人來做，就變得事情會多很多了，幫助了他人，不但是他人受益了，自己的心靈也是會得到升華，而且也是比你花時(shí)間去玩游戲，去做一些沒有意義的事情更好的，我也是通過了義工，以及參加這次的活動有了更深的體會，熱情的去幫人，是也讓我的業(yè)余生活更加的豐富。
做好事，每個(gè)人都是可以去做的，給福利院的老人去聊聊天，去社區(qū)送溫暖，去做一些街道的義務(wù)勞動，其實(shí)挺多的事情都是能做的，也是有很多的人在參與其中，去做也是能交到很多的好朋友。我們每個(gè)人，只要多付出那么一點(diǎn)，那么集合起來就是很多，經(jīng)過了這次的活動，我也是感受到好多，讓我清楚，去幫助別人，不但是我在做，也是有很多的人在做，每次做義工也是會看到有新的伙伴加入進(jìn)來，真的是挺溫暖的。我也是在以后也要經(jīng)常的參加這些，去多幫助他人。
幫助別人心得體會 篇16
近期，重慶理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開展一系列的“關(guān)愛殘疾人”的主題活動。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛殘疾人的活動中，在平等的社會中播撒愛的溫暖。
我們9點(diǎn)到余叔叔家，余叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來拖鞋。還有個(gè)細(xì)節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點(diǎn)，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺得手忙腳亂。其實(shí)也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時(shí)候總不覺得時(shí)間過的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請我們吃午飯。
余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語，人家挺能干，英語很不錯(cuò)，三十年如一日，每天讀2個(gè)多小時(shí)英語，這已經(jīng)形成習(xí)慣了!難以想象30多年來的努力是多么艱辛，我很慚愧，當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持了3天。但一個(gè)殘疾人卻堅(jiān)持了那么久!他們渴望平等的目光，此時(shí)我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說：“我們這樣的殘疾人行動困難是有，但精神上還是很開的。”這叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對未來的事是抱著一定的口吻。比如我說我會盡量把英語學(xué)好，而余叔叔是用一定要學(xué)好!
有時(shí)候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因?yàn)樾乃岷蟮南矏偛攀亲钐鹈鄣�，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會。
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