《匆匆》讀書心得體會

　　我們得到了一些心得體會以后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家整理的《匆匆》讀書心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《匆匆》讀書心得體會1

　　讀了朱自清寫的《匆匆》這篇散文，使我感觸頗深。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。時間不會為任何人停留，他流失得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，不留下任何痕跡。

　　在之前，不懂得一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的道理。平時周末休息在家，自由輕松，沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促。因此，我首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己好久沒有盡情地看會兒電視了，有好多天沒有玩電腦了，作業(yè)總是做得完的。于是，一天過去了，作業(yè)還紋絲未動。

　　時間匆匆，就像我們身邊的一陣風(fēng)。在你與人閑談時，在你考慮今天穿什么樣的衣服時，在你呼呼大睡時，它就已悄悄地從你身邊溜走。

　　讀完這篇散文，我不禁想起巴甫洛夫說的一句話在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。是啊，我們應(yīng)該愛惜光陰，不讓他在我手中白白流去，珍惜每一天，讓自己的生活變得更加有價值。

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己錯過了多少寶貴的時間，我為時間的一去不復(fù)返而難過，我也將珍惜未來的每一天，不讓他在我手中悄悄流逝。

《匆匆》讀書心得體會2

　　花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢的去過下一天。

　　寒假里偶爾翻看六年級的語文書時重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會說話時就開始了�？晌乙矎囊婚_始就在浪費時間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時間過得很緊，在壓迫著自己，總是以為時間是很漫長的�？纱丝涛也虐l(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。

　　看書時，它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不回為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。

　　我從一個站也站不穩(wěn)的小孩，長到此刻一個能說會道的大孩子，想想那時一年級報名時的情景，仿佛就在昨日一樣。古往今來，人們一向認(rèn)為時間很短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時間的可貴永不再有，這是我的最大感受。

　　時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但今后，我絕不會讓時間再從我的手中遛走，我會緊緊的抓住它，讓它沒有任何機會逃脫！

《匆匆》讀書心得體會3

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。今天，我學(xué)了朱自清先生的《匆匆》一文，體會到了作者對時間一去不復(fù)返的惋惜。

　　作者以細(xì)膩、敏銳的筆觸，寫出了時間的來去匆匆。

　　這篇文章主要是作者以時間的一去不復(fù)返來質(zhì)問自己有沒有珍惜時間，同時也告訴我們要珍惜時間，有所作為。

　　當(dāng)我讀到我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？時，我被作者那珍惜時間、力求上進的精神感動了。岳飛說過：莫等閑，白了少年頭，空悲切！時間是人的一生中最寶貴的東西，只有珍惜時間，才能有所作為；一旦失去了它，就無法挽回。

　　珍惜時間就是珍惜生命，時間對于每個人都很重要，我們每個人都要好好珍惜時間，創(chuàng)造生命的價值。

　　在生活中，時間又何嘗不是悄悄從我們身邊溜走了呢？在我們別人聊天時，時間悄悄從嘴邊過去；當(dāng)我們發(fā)呆時，時間便從雙眼前過去；當(dāng)我們看電視的時候，時間便從電視屏幕前過去。在我們打發(fā)時間的時候，時間總是悄悄地走了。

　　花有重開時，人無再少年。這句話說得一點也不錯。讀了朱自清先生的《匆匆》后，我才體會到時間的轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返；它使我懂得：要珍惜時間、有所作為。

　　珍惜時間從你我做起。

《匆匆》讀書心得體會4

　　學(xué)完了《匆匆》這篇文章之后，我收獲了很多。

　　文章第一自然段列舉了燕子、楊柳等自然事物，它們可再重來、可再重開，但是逝去的時間卻不能再回來了，我也深深地領(lǐng)悟了時間的珍貴。

　　文中有幾處是最能引起我的思考：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時間是無形的，你追不上它，也抓不住它，俗話有說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間來去匆匆，我不應(yīng)該浪費這寶貴的時間。

　　時間為什么一去不復(fù)返呢？我不停地問自己，最終也找到了答案。既然無法挽留，那么我們唯有把它抓住，好好利用。既然來到這個世界上，在這有限的時間來，做一些有意義的事情，讓我們把人生的白紙?zhí)钌县S富的色彩，不至于赤裸裸地回去！

《匆匆》讀書心得體會5

　　寒假里，我拜讀了老師推薦的名作家朱自清散文——《匆匆》。作者以優(yōu)美、生動、形象的語言和奇妙的`修辭方法寫出了一篇膾炙人口的好文章。讀了這篇散文，深刻體會到作者既對時間流逝的匆匆速度感到不講情面的一種無奈，又感到時間消失如此神速而倍感珍惜，我的同感油然而生。

　　散文《匆匆》圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的含義和特點；再寫自己人生八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者由景及人，從人論理，思緒萬千，嘆息不已。最后，作者對著轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰與自己人生的成敗得失從內(nèi)心發(fā)出無奈的感嘆。此前我們在學(xué)校學(xué)了很多關(guān)于時間的概念和格言警句或詩詞文章，許多同學(xué)現(xiàn)在還是能倒背如流的，但是，有些同學(xué)早已把這些內(nèi)容拋到九霄云外了。

　　他們總是認(rèn)為反正現(xiàn)在年紀(jì)還小，有的是時間，所以就隨意浪費時間，今天做不了事可以放到明天再做�？墒枪湃擞醒浴懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。現(xiàn)在正值寒假，巧遇我國農(nóng)歷最隆重的節(jié)日——春節(jié)，這種心理就愈是強烈了。沒有了上課時老師家長的嚴(yán)格監(jiān)督催促，沒有了飲食起居時間規(guī)律，一切仿佛都亂了套了。當(dāng)早上醒來躺在被窩里伸懶腰時，瞧瞧時針還只是指向八點，心想：時間還那么早，再睡一會兒吧。等到再次醒來的時候，已是十點多了。

　　就這樣，一個上午的寶貴時間在“再睡一會兒”中悄然溜走了。吃好中飯后，看會兒電視，吃點零食，不經(jīng)意間又有一個小時滑走了。想起要做作業(yè)的時候，突然，同學(xué)一個電話約見要一起出去玩。玩就玩吧，這樣作業(yè)又寫不成了。到了晚上，一家人都在看報看電視，覺得自己也忍不住了。又給自己找了個借口“晚上先玩會兒，作業(yè)就留到明天吧”，晚上學(xué)習(xí)時間也變成了娛樂時間，就這樣，一天到晚什么作業(yè)都沒完成，也沒做出一件有意義的事情，第二天又是如此重復(fù)。

　　直到快開學(xué)的時候，才猛然想到自己還有一大堆的作業(yè)還沒完成呢，又馬上去埋頭苦干，直到此時才醒悟過來，嘆息時間流逝得飛快。這種例子相信有許多同學(xué)都經(jīng)歷過，這就是不能正確對待時間結(jié)果被時間玩弄的教訓(xùn)。

　　現(xiàn)在還是有許多人在虛度光陰，到最后才感到這樣的可惜，而空作嘆息。但是現(xiàn)在唯一來珍惜時間的方法就是要好好地去利用它，而不是空作嘆息，這樣時間也就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的價值了。

《匆匆》讀書心得體會6

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆的呢？不錯，這正是朱自清先生的《匆匆》。

　　朱自清先生的散文樸實、自然、清新、優(yōu)美，素以充滿至情而著稱。朱自清先生的《匆匆》也表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

　　我也是今天才感受到了時間的珍貴。花有重開日，人無再少年這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就別指望還能過重復(fù)的一天了，只能去面對下一天。不論我們干什么，時間都從我們身邊悄悄走去了�？磿鴷r，它從書中滑去；寫作業(yè)時，它從我們的指間流走。我悲傷，時間總是那么匆匆。

　　讀了這篇文章，我知道了：時間對每個人都是無私的。他不可能給這人多點時間，給那人少點時間。學(xué)習(xí)或工作中，只有珍惜時間、合理安排，才會做時間的主人，而不是時間的奴隸。

　　加油吧，我們一起成為時間的主人！

《匆匆》讀書心得體會7

　　空閑之余，我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》。

　　文章的字里行間中告訴我們應(yīng)該要珍惜時間，不要虛度年華。

　　“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。

　　學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時間是公正無私的，他對什么人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過的慢點，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。

　　珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！

　　我才發(fā)現(xiàn)！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜的東西。

　　人們一直認(rèn)為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？

　　時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機會！

《匆匆》讀書心得體會8

　　“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的，一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢地去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。

　　看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆，它從沒有停息過，也不會為誰停止。

　　它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。

　　學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。

　　珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！

　　我突然發(fā)現(xiàn)，即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而又最無情，最使人珍惜的東西，人們一直認(rèn)為時間短促，時光流逝迅速，我又何嘗不是呢？

　　時間悄然無息地從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機會！

　　“去的盡管去了，來的盡管來著�！边@篇膾炙人口的文章回蕩在我的耳邊。涼風(fēng)蕭瑟，葉子飄落。身在人海里的我不禁思索起來：日子有多么匆匆？如黃河之水奔流到海不復(fù)回？還是如閃電，穿入隙中荷翻飛？還是一念之間到天涯，如壺口之瀑一落千尺，不止飛瀉？也許都不夠，那有什么可與之相比呢？剎那間？音速？光速？

　　想這些也許沒用。這是在浪費時間，還不如，用這時間多寫些作業(yè)，多復(fù)習(xí)會兒公式。我無法挽回逝去的日子，他象鬼影一般，手再多也拉不住，跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！焙螞r這個日子是個飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢？爸爸和他差不多的年紀(jì)，我看爸爸寫的文字說道：人年輕時，好象心在船上，兩邊是迷霧，這個時候我們可以做很多事，但卻不知道要做些什么；成熟了后，知道自己的職責(zé)，但又有了很多牽掛，不禁為自己的未來嘆息、擔(dān)心，所以才會“頭涔涔而淚潸潸”�，F(xiàn)在心在云端，可以認(rèn)清一切，但做不了事了�？吹竭@兒，我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲，額頭上也是濕濕的。

　　大冬天了，我怎么會這樣？我問自己？只是因為日子過得更快，難道不比呆在冬天好多了嗎？！冬天一會兒就無影無蹤，但只是隱了身，不是說“燕子去了，有再來的時候”嗎，冬天也會蹦回來的，但日子是從不會隱身的，你看不見他時，他就早已消失，永不再回。

　　朱先生的八千多日子只是針尖的一滴水，而我現(xiàn)在經(jīng)歷的冬天只怕是一粒水分子，在浩瀚的宇宙中，什么不在匆匆著呢？也許我在沉思這會，針尖上的水又不知道滴了多少滴？也許不知道在多少滴后，《匆匆》這部絕作也化作了一團蒸汽......

　　前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

　　是呀，又有什么可以挽留這一切呢？

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