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走進(jìn)教室里的家長聽課心得體會

時間:2023-05-10 13:00:31 心得體會 我要投稿
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走進(jìn)教室里的家長聽課心得體會

  心中有不少心得體會時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的走進(jìn)教室里的家長聽課心得體會,歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)教室里的家長聽課心得體會

走進(jìn)教室里的家長聽課心得體會1

  近期,我校教師們參加了株洲市各科目的秋季視導(dǎo)課聽課學(xué)習(xí)活動,感觸很深,收獲不少。實(shí)實(shí)在在的課堂讓老師們對課堂教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。

  一起來聽聽生物老師和化學(xué)老師的聽課學(xué)習(xí)感受和心得吧。

  1、創(chuàng)新教學(xué)理念,提倡自主探究學(xué)習(xí)

  在聽課過程中,我們看到了各位老師充滿幽默的教學(xué),還有挖掘新事物,充分比較老教材和新教材的不同,以及很好的教學(xué)理念和教學(xué)思想,并具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和清晰的教學(xué)思維。

  通過聽課,感受到每位老師的課堂教學(xué)不再是單一的教師教,學(xué)生學(xué)的過程,而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究,師生合作交流的愉快的課堂。師生在課堂中不再是傳統(tǒng)的傳授者和理解者,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。這點(diǎn)正是新課改所提倡的。

  2、體現(xiàn)教學(xué)與生活的聯(lián)系,重視教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)

  在課堂上,教師重視教學(xué)情境的'創(chuàng)設(shè),從情景中引入要學(xué)習(xí)的資料,激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望,使學(xué)生體會到知識就在我們身邊,理解課堂教學(xué)與生活的聯(lián)系,有利于學(xué)生主動的進(jìn)行觀察、實(shí)踐、驗(yàn)證、推理與交流等教學(xué)活動。

  3、注重教學(xué)過程,關(guān)注教學(xué)效果

  從授課教師的教學(xué)過程來看,都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的,從導(dǎo)入新課到作業(yè)布置,到小結(jié),每句話都很精煉,每一個問題的設(shè)置都恰到好處。與此同時,也讓我們不斷的反思自己的課堂,是不是有很多廢話,有沒有達(dá)到自己設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)等等。

  老師們說聽課豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了教學(xué)方法,給教學(xué)帶來了一定的幫助,同時,也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足。聽課是教師成長的一種很好的方式,老師們都珍惜每一次聽課的機(jī)會,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),提升教學(xué)水平。

走進(jìn)教室里的家長聽課心得體會2

  給孩子做一個好榜樣。

  父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,對什么事情都拿不定主意,動不動就尋求幫助,那就不能指望孩子獨(dú)立自主。我的一舉一動都要獨(dú)立自主,我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的的、最直接的榜樣。

  對孩子多鼓勵少批評。

  實(shí)際上,對于每一個孩子來講都喜歡自己做事,雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的'時候,她會站在旁邊,跟我學(xué)刷碗,結(jié)果弄得滿身滿地都是水。這時,我們不能用成人的思想去責(zé)備她,而是耐心地告訴她應(yīng)該如何刷碗,水弄到身上會把衣服打濕,容易著涼;同時還鼓勵她說:“好孩子真棒,都會刷碗了,爸爸、媽媽真高興!边@樣促使孩子繼續(xù)獨(dú)立做事情,因?yàn)檫@些對孩子來說,只是小小的失誤,這些失誤會通過練習(xí)以后就會避免的。

  學(xué)會和孩子做朋友。

  說實(shí)在話,我們對孩子的付出還不夠,特別是單獨(dú)和她交流、談心的時間很少,大部分時間都交給了學(xué)校和老師,對此我們非常內(nèi)疚。其實(shí)孩子對父母的要求并不高,就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,多陪陪她,多聽她說說心里話,多了解她童年的內(nèi)心世界,和她做一個好朋友。

走進(jìn)教室里的家長聽課心得體會3

  做一個好家長,這是我一直想做的事。

  從前一直認(rèn)為這很簡單,覺得只要給孩子吃好、喝好、穿好,盡自己所能給她想要的東西,讓她覺得快樂;別人有的她也有,不要讓她覺得自己的東西比別人少;不要讓她因?yàn)槲镔|(zhì)上比別人少些什么而感到委屈;吃的東西也要盡自己所能滿足她,只要她提出,都會無條件答應(yīng)她!從前的我就是這樣簡單的認(rèn)為,這樣就做到了一個好家長!

  隨著孩子年齡的增長,孩子上學(xué)了,不如意的事情也隨之而來!望子成龍,望女成鳳的思想在我心中明確起來,這時的我認(rèn)為做一個好家長就是要把孩子的學(xué)習(xí)抓上去!于是我開始關(guān)注她的學(xué)習(xí)、成績、分?jǐn)?shù),我的`情緒也因?yàn)樗某煽兩舷虏▌又H欢,我忽略了孩子的承受能力,結(jié)果孩子的成績一落千丈,我也苦惱不堪!

  這時學(xué)校里組織家長課堂,聘請老師來為我們家長授課,我覺得這非常好,家長課堂教了我許多從前我不認(rèn)為是很重要的事其實(shí)卻是那么重要;而對于孩子,家長則需要有更加良好的心理品質(zhì)和素養(yǎng);還有,教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這許許多多,讓我恍然大悟,原來做一個好父母遠(yuǎn)比做一個好孩子更難!

  家長課堂教育我:做一個好家長要能做到設(shè)身處地地為孩子著想,理解孩子;做一個好家長還要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;還要避免情緒的大起大落,尤其要善于制怒!做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力!只有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!

  家長課堂還教育我:為人父母,要有一顆平常心,在子女的教育上,看待子女的分?jǐn)?shù)上,更要有一顆平常心!而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實(shí)想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時,她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!

  總之,家長課堂教了我很多,雖然真正做起來著實(shí)不易,但我會一點(diǎn)一滴的去改正,努力提高自身的心理素質(zhì),與孩子一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

走進(jìn)教室里的家長聽課心得體會4

  xx月xx日我懷著興奮地心情做到了女兒的教室里,感受xx附中的教學(xué)魅力。非常幸運(yùn)一上午三門主課的課程都聽到了,另外還聽了信息課程。短短一上午感受還是頗多的。

  首先感覺學(xué)習(xí)好像是個容易的事。每個教學(xué)模塊銜接很自然,如語文課從晨讀、考察;語文課的講故事、提問、字詞講析、新課預(yù)習(xí)、新課分析。一切教學(xué)過程是有條不紊。如果能順著老師的思路、跟著老師的節(jié)奏覺得學(xué)習(xí)真不是一件難事。老師已經(jīng)把復(fù)雜的問題簡單化,學(xué)生接受起來容易很多。

  其次感覺到課堂上老師都以啟發(fā)式教學(xué)方法為主,但是不同的老師又有所不同,各有千秋。語文老師主要是激發(fā)學(xué)生的靈感、實(shí)現(xiàn)火花碰撞,依靠學(xué)生思考、不由自主的分享而主動舉手發(fā)言,發(fā)揮學(xué)生的主動性。數(shù)學(xué)老師用的點(diǎn)名回答問題的方法比較多,可以隨機(jī)考察不同學(xué)生的掌握程度。英語老師用的是學(xué)生主動舉手回答問題,但是最早完成的可以在小組里加分,學(xué)生的積極性照樣很高昂。

  講課方法很新穎:xx老師在講授《xx》課程時,是以迪士尼拍攝動畫片,如果你是導(dǎo)演,應(yīng)該如何設(shè)計那些情節(jié)或者場景;如果你是攝影師,應(yīng)該拍攝哪些鏡頭。通過這種方式吸引學(xué)生在課文中尋找答案,連我這個家長也在積極思考,我應(yīng)該怎么去做。問題有難度,但是學(xué)生最后的回答也很精彩。

  老師的眼睛很厲害哦。在英語聽寫時,有個同位剛打開課本準(zhǔn)備看一眼,就被老師點(diǎn)名了,在這種壓力下,學(xué)生課下一定要好好下功夫了。

  學(xué)生的課下功夫預(yù)習(xí)很重要。學(xué)生在課下一定要好好預(yù)習(xí),帶著任務(wù)去思考,課堂上一定要跟著老師的節(jié)奏走。

  學(xué)校的'教學(xué)監(jiān)督很嚴(yán)格。學(xué)校讓家長進(jìn)課堂本身就是對教學(xué)的監(jiān)督,另外在數(shù)學(xué)課上還發(fā)現(xiàn)一位好像是返聘的主任,也在推門聽課,這應(yīng)該是學(xué)校常規(guī)的內(nèi)容,所以感覺教學(xué)管理比較正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)。

  如果覺得不好的地方呢,是覺得“白板”用了一段時間后,好像很難擦干凈,已經(jīng)變得臟了,對于數(shù)學(xué)一類需要板書的,展示效果不太好。現(xiàn)在用平板教學(xué),效果非常好,但是缺點(diǎn)是老師在平板上寫字展示在白板上,寫出來的字有點(diǎn)變形,感覺有點(diǎn)亂。

  總之,感覺我們學(xué)校的教學(xué)確實(shí)是很棒的,一上午一會兒就過去了,意猶未盡。

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