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護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-14 16:51:15 心得體會(huì) 我要投稿

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)范文通用

  有了一些收獲以后,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,以下是小編整理的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)范文通用

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)范文通用1

  轉(zhuǎn)眼間,離開(kāi)象牙塔已經(jīng)半年多了,我已經(jīng)成為一名正式的護(hù)士了。事實(shí)上,由于我們專(zhuān)業(yè)的特殊性,大四一整年我們就已經(jīng)不需要在學(xué)校學(xué)習(xí)而是去醫(yī)院實(shí)習(xí)了。實(shí)習(xí)的時(shí)候整天懵懵懂懂的,每天說(shuō)是上班上班其實(shí)也就是做老師的小跟班,到處打打下手,這里打個(gè)針那里量個(gè)血壓,到底護(hù)士這份工作該怎么做其實(shí)還是糊里糊涂的。記得有一次快下班的時(shí)候剛好帶教老師離開(kāi)了一下,接班的護(hù)士就讓我來(lái)交班,慌慌張張的情況下交得一塌糊涂,連新病人是哪邊肢體活動(dòng)不利都說(shuō)錯(cuò)了。類(lèi)似的事件不免讓我產(chǎn)生了自己能否成為一名稱(chēng)職的護(hù)士的擔(dān)心。實(shí)習(xí)完很快就畢業(yè)了,找到了工作,跟趕鴨子上架似的,懸著心開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)立上班了,偶爾也會(huì)犯糊涂,但是漸漸地開(kāi)始適應(yīng)這種節(jié)奏了。以前簡(jiǎn)直不敢想象自己可以獨(dú)立管一組病人或者一個(gè)人上夜班,但是現(xiàn)在不知不覺(jué)就做到了,以前病人問(wèn)什么問(wèn)題都要立馬跑去問(wèn)老師,得到老師的回答才敢小心翼翼地回答病人,現(xiàn)在健康宣教的時(shí)候也不再會(huì)張口結(jié)舌無(wú)話(huà)可說(shuō)了,于是內(nèi)心偶爾也會(huì)小小地為自己驕傲一下。所以如果讓我用滿(mǎn)意程度來(lái)形容我現(xiàn)在的生活的話(huà),我會(huì)說(shuō),基本滿(mǎn)意。

  誠(chéng)然,護(hù)士這份工作是辛苦的,又臟又累,而且還要日夜顛倒。當(dāng)病人咳嗽時(shí)痰噴到我臉上的時(shí)候,當(dāng)早上一次次彎著腰為長(zhǎng)期臥床的病人更換床單的時(shí)候,當(dāng)朋友跟我說(shuō)我的黑眼圈已經(jīng)占了大半張臉的時(shí)候,我的確覺(jué)得很辛苦。當(dāng)打針不成功被病人或家屬責(zé)罵的時(shí)候,當(dāng)碰到難纏的家屬或病人有理說(shuō)不清的時(shí)候,我的確覺(jué)得很委屈。但是再辛苦的工作總是要有人去做,有這份職業(yè)存在說(shuō)明這份職業(yè)是被人需要的,是有存在的意義的。護(hù)理學(xué)發(fā)展史上說(shuō)護(hù)理活動(dòng)從遠(yuǎn)古時(shí)期便有了雛形,人的一生都是由醫(yī)院開(kāi)始,在醫(yī)院結(jié)束,每個(gè)人的人生中都充斥護(hù)士的身影,都留下了護(hù)理工作者的辛勤汗水。

  工作后我有了這樣一個(gè)感悟:這個(gè)社會(huì)是由多種職業(yè)的人群組成的,每個(gè)人都各司其職,社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。就像機(jī)器上的小小螺絲釘,看起來(lái)雖然不起眼但每一個(gè)都很重要。以前讀書(shū)的時(shí)候我不明白這個(gè)道理,因?yàn)槟菚r(shí)候好像社會(huì)上的所有人都是為我服務(wù)的:我不需要工作父母就會(huì)給我生活費(fèi),我出行的時(shí)候司機(jī)為我開(kāi)車(chē),我旅游的時(shí)候?qū)в螏矣斡[,我在飯店里用餐的時(shí)候服務(wù)員為我服務(wù),我生病的時(shí)候護(hù)士對(duì)我進(jìn)行護(hù)理,我只要讀好書(shū)就行,其它一切都不用操心。感覺(jué)我好像只需要享受服務(wù)而不需要付出。而當(dāng)我成為一名護(hù)士之后,司機(jī)、服務(wù)員、導(dǎo)游……各種形形色色的人都有可能成為我的病人,當(dāng)我在他們工作的范圍內(nèi)他們?yōu)槲曳⻊?wù),而他們生病在醫(yī)院的.時(shí)候就輪到我為他們服務(wù)了。

  這種感覺(jué)真是的很奇妙。在身份的轉(zhuǎn)換過(guò)程中每個(gè)工作中的人的價(jià)值都得到了體現(xiàn)。一個(gè)人的價(jià)值能夠得到體現(xiàn)是一件多么令人愉快的事情!雖然我們每個(gè)人都曾經(jīng)抱怨過(guò)“哎呀明天又要上班了”,幻想過(guò)如果可以每天不上班就有錢(qián)拿那該多么美好。然而,如果真的讓我每天閑在家,我必定是坐不住的,我覺(jué)得正是讓我們覺(jué)得痛苦的上班時(shí)間,才讓我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候更有幸福感,才能讓時(shí)間更有效率地被利用起來(lái),而不是像流水一樣流走。馬克思說(shuō)過(guò),勞動(dòng)是人的本質(zhì)活動(dòng),勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。一個(gè)不勞動(dòng)的人是不會(huì)被別人所尊重的,一個(gè)不勞動(dòng)的人是體現(xiàn)不了生存價(jià)值的。所以我們必須要?jiǎng)趧?dòng),而且應(yīng)該試著從勞動(dòng)中獲得快樂(lè),獲得滿(mǎn)足感。

  作為一個(gè)剛工作半年的小護(hù)士,我還有很多不足的地方,我已經(jīng)下定了決心要在以后的日子里努力積累臨床經(jīng)驗(yàn),磨練操作技術(shù),使更多的病人能夠恢復(fù)健康,讓自己的勞動(dòng)更有價(jià)值,從工作中收獲經(jīng)驗(yàn),從工作中獲得快樂(lè)!

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)范文通用2

  南丁格爾說(shuō):一個(gè)護(hù)士就是一只沒(méi)有翅膀的天使。

  當(dāng)一個(gè)人生病了,第一次走進(jìn)醫(yī)院,心里存在著各種惶恐和不安的時(shí)候,他首先接觸到的是我們護(hù)士,如果我們給了他一個(gè)溫暖的微笑,然后耐心的詢(xún)問(wèn)他的感受,那么接下來(lái)的交流自然而然就會(huì)更加的順暢。相反,如果我們只是冷漠地和他交流,我相信接下來(lái)就會(huì)出現(xiàn)很多的不愉快。

  病人首先是“人”,其次是“病”,人是各種各樣的`,疾病也是各種各樣的,人和人溝通好了,才可以更好地去治病。由于社會(huì)、職業(yè)、地位、民族、信仰、生活習(xí)慣、文化程度和病情輕重不同,要使千差萬(wàn)別的病人能達(dá)到治療和康復(fù)所需的最佳身心狀態(tài),本身就是一項(xiàng)精細(xì)的藝術(shù)。而護(hù)士則是集走路的藝術(shù),談話(huà)的藝術(shù),操作的藝術(shù)于一體的,都是給病人帶來(lái)幸福、安寧、健康。

  我們要重視和病人有效的溝通,履行告知義務(wù),對(duì)病人的生命與健康,權(quán)利和需求,人格和尊嚴(yán)高度關(guān)注,讓病人感覺(jué)就醫(yī)方便、舒適、滿(mǎn)意。要學(xué)會(huì)換位思考,給病人真誠(chéng),信心,愛(ài)。用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓病人及其家屬感受到關(guān)懷。

  人的需要有生理、安全、愛(ài)與歸屬、尊重和自我實(shí)現(xiàn)。所以,我們更要因人、因時(shí)、因病、因?qū)、因境、因式而異為病人營(yíng)造舒適的就醫(yī)環(huán)境,讓人、健康、環(huán)境、護(hù)理與人性之愛(ài)融為一體。

  以往護(hù)士只是被動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑,注重疾病護(hù)理,忽視病人的心理感受與生物體驗(yàn),習(xí)慣于醫(yī)院要我做什么,只是單純地重復(fù)地機(jī)械地把護(hù)理工作當(dāng)任務(wù)來(lái)完成,工作中對(duì)病人缺少關(guān)愛(ài)、尊重和理解,F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變“護(hù)士實(shí)施什么樣的護(hù)理,病人就接受什么樣的護(hù)理”為“病人需要什么,我就護(hù)理什么”。多走幾步去病房巡視觀(guān)察,多問(wèn)幾聲病人的主觀(guān)感受,和病人的每一次的交流多留笑臉。

  護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使,天使是播撒愛(ài)的精靈。我們要用無(wú)盡的愛(ài)溫暖每一個(gè)生病的人。

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)范文通用3

  自從開(kāi)展示范病房,全科護(hù)士在護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們從環(huán)境、設(shè)施、模式、態(tài)度等方面有了很大的提高,從前的病房陰暗、潮濕、環(huán)境簡(jiǎn)陋,自從開(kāi)展示范病房后,將病房搬至3樓,走廊變得清新素雅、潔凈美觀(guān),病房里溫馨舒適,安靜怡然,溫馨提示隨處可見(jiàn),更重要是我們都用快樂(lè)的情緒,積極的心態(tài),真誠(chéng)的服務(wù)感染著每一位患者,為患者解除病痛,增添快樂(lè)。

  每天早上我們7:30來(lái)到病房,為病情重且生活不能自理的患者刷牙、洗臉、梳頭等,并為每一位患者整理床單位,我們皮膚病人大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,因?yàn)樽≡簳r(shí)間長(zhǎng),私人物品特別多,床上床下、床頭柜、窗臺(tái)上到處都是,我們一遍遍為他們整理打掃,以保持病房整潔。我們主動(dòng)熱情幫患者打開(kāi)水、整理床單元、協(xié)助更衣、協(xié)助大小便、洗頭、剪指甲等等,我們還在走廊墻上貼上了醒目的人性化標(biāo)語(yǔ),以提醒病人注意安全。由于我們科室很多術(shù)后病人都必須臥床休息、制動(dòng),為了讓病人能夠獲得更好的'生活護(hù)理,醫(yī)院還特意購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)洗頭機(jī),讓患者可以在躺在床上洗頭,這樣病人覺(jué)得住院和在家里一樣舒適。過(guò)去病床呼叫器響了,家屬或者患者呼叫后才能見(jiàn)到護(hù)士,而現(xiàn)在護(hù)士不斷巡回病房,主動(dòng)及時(shí)地為患者提供護(hù)理服務(wù),護(hù)士在病房的時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)患者的病情觀(guān)察越來(lái)越仔細(xì),連醫(yī)生對(duì)我們都贊不絕口。記得我的第一位病人是一位鱗癌術(shù)后的病人,由于術(shù)后需要臥床休息并且制動(dòng),術(shù)后我為患者洗臉、喂飯、協(xié)助大小便,患者出院的時(shí)候非常感謝我們,看見(jiàn)患者臉上的笑容真的覺(jué)得自己的付出得到了肯定,沒(méi)有愧對(duì)白衣天使這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

  在全科護(hù)士的努力下,我們的工作也得到了病人的充分肯定,從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房開(kāi)始,我科室患者出院滿(mǎn)意度調(diào)查都是100%。病人對(duì)我們工作的鼓勵(lì)和認(rèn)可也大大增強(qiáng)了我們努力工作的信心和服務(wù)于病人的信念,病人回報(bào)給我們的每一個(gè)笑臉,每一句真誠(chéng)的感謝都讓我們心里覺(jué)得很欣慰,病人在意見(jiàn)欄里寫(xiě)給我們簡(jiǎn)單的幾個(gè)字:工作很棒,加油!會(huì)讓我們很感動(dòng),對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是對(duì)我們工作的一種肯定和鼓舞,我們會(huì)覺(jué)得自己努力工作是值得的!

  優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求越來(lái)越高了,我們要有扎實(shí)的理論知識(shí)為患者做健康教育,要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任,優(yōu)質(zhì)護(hù)理讓患者更信任我們了,真正做到了病人滿(mǎn)意,家屬放心。

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)范文通用4

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼,我從事護(hù)理工作已經(jīng)7個(gè)年頭了。從高中畢業(yè)到選擇專(zhuān)業(yè),從護(hù)校生活到融入社會(huì),從一名實(shí)習(xí)生到現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生帶教老師,與其說(shuō)時(shí)間改變著一切,不如說(shuō)護(hù)理伴隨著我成長(zhǎng)。

  回想當(dāng)年為什么會(huì)選擇護(hù)理這門(mén)專(zhuān)業(yè),其實(shí)想法很簡(jiǎn)單,護(hù)士的形象很美:高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)理鞋,容光煥發(fā),身輕如燕,就像天使一般;護(hù)士的工作內(nèi)容也簡(jiǎn)單:打打針,發(fā)發(fā)藥,除此之外,學(xué)會(huì)了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù),家里人如果有個(gè)頭痛腦熱的也可以幫一下忙。

  想法很美好,可是現(xiàn)實(shí)并不是我們想的那么簡(jiǎn)單,越靠近,越深入,越覺(jué)得不一樣。年輕的我們都是愛(ài)美的`女孩,喜歡打扮,喜歡逛街,喜歡購(gòu)物,喜歡長(zhǎng)發(fā)及腰,喜歡那晶瑩剔透的首飾,可是,當(dāng)我們接觸護(hù)理,無(wú)論是在護(hù)校的實(shí)驗(yàn)課上還是在醫(yī)院的病房里,為了遵守護(hù)士禮儀的規(guī)范,也為了自身防護(hù),不得不將自己的長(zhǎng)發(fā)高高盤(pán)起,將精美的各種飾品深藏,里三層,外三層,將自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),雙層口罩一捂,只剩下兩只眼睛,上班的時(shí)候有些病人認(rèn)識(shí)你是某某護(hù)士,下班了工作服一脫,路上碰到?jīng)_著他微笑,病人還當(dāng)你是傻瓜。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)里,頻繁的三班倒,尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊,幾年晚夜班上下來(lái),且不說(shuō)皮膚變得枯黃無(wú)光,哪天開(kāi)個(gè)同學(xué)會(huì),和同齡人在一起,你會(huì)感嘆歲月是把殺豬刀啊,而且都在我臉上起作用了,由于生物鐘的顛倒,衣食住行也收到很大的影響,節(jié)假日也沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊,特別對(duì)我們這些有孩子的人來(lái)說(shuō),總感覺(jué)有太多的虧欠,不是孩子的好媽媽?zhuān)煞虻暮闷拮印?/p>

  做這項(xiàng)工作或者做好這項(xiàng)工作,有很多的無(wú)奈,然而,從護(hù)理工作當(dāng)中我得到了無(wú)盡的滿(mǎn)足和自豪,就像馬斯洛的需要層次論一樣,通過(guò)努力,我實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的需要。當(dāng)踏進(jìn)病房,當(dāng)給病人穿刺,一針見(jiàn)血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,通過(guò)叩背,吸痰,為其疏通時(shí),心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,通過(guò)指導(dǎo),協(xié)助物理或者藥物降溫,病人的高燒退下來(lái)時(shí),內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情是美麗的。患者無(wú)小事,正是這一件件普通又平凡的小事,讓我內(nèi)心的充實(shí)和滿(mǎn)足。

  "愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得疼痛,有淚可落,卻不覺(jué)得悲涼。"人生之路上,每一個(gè)人在疾病面前都是脆弱的,每一個(gè)人在死亡面前都會(huì)恐懼,作為一名護(hù)理工作者能夠守護(hù)生命,關(guān)愛(ài)生命,幫助患者點(diǎn)燃希望,戰(zhàn)勝疾病,或者使患者在生命完結(jié)的一刻充滿(mǎn)尊嚴(yán),安祥地離去,意義深遠(yuǎn)。我以此為榮!

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)范文通用5

  最初選擇護(hù)士,并非為了救死扶傷,也都與病痛死亡無(wú)關(guān),只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗,這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻,依然是滿(mǎn)頭滿(mǎn)腦的幻想。然而,在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后,我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的意義。

  雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很久,也在臨床實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,但畢竟跟正式工作不一樣,角色的轉(zhuǎn)變、環(huán)境的陌生、工作流程的差異,都讓我感到茫然。而神經(jīng)外科又是一個(gè)特別的科室,病人發(fā)病急驟,病情危重、變化快,死亡率極高,每天要求24h對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀(guān)察,所以神經(jīng)外科護(hù)士必須具備熟練的護(hù)理技術(shù)、良好的心理素質(zhì),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我減負(fù),這些讓我感到害怕和焦慮,我能否擔(dān)起觀(guān)察病情的重大責(zé)任,能否做好神經(jīng)外科的`護(hù)士?

  入科后,為使我們能更快進(jìn)入角色,科里組織了多次入科教育,介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史,及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就,我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪,循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就,我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

  真正進(jìn)入到臨床工作后,護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境,并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),讓我們從開(kāi)始就形成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀(guān)察,而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救,而我們又都是剛畢業(yè),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急情況的能力,護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教,老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們,并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén),而且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題,這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣,讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真,也讓我深深感動(dòng),我做事毛手毛腳而且很慢,有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò),但老師們從來(lái)不會(huì)嫌棄,而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次,而且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì),會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩,有時(shí)候事情是做對(duì)了,但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

  神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭,雖然忙,雖然累,但卻充實(shí)而溫暖,給予我的不僅僅是工作,是成長(zhǎng),是堅(jiān)強(qiáng),更是責(zé)任。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。

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