幼兒園防拐騙安全新聞稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，新聞稿是對(duì)新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。那要怎么寫(xiě)好新聞稿呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園防拐騙安全新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園防拐騙安全新聞稿1
面對(duì)陌生人的種種誘惑，幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗(yàn)？20XX年6月17日，為檢驗(yàn)孩子們的“防拐”能力，提高幼兒自身安全防護(hù)意識(shí)，華夏厚德幼兒園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“拐騙演習(xí)”。
在此次的“拐騙演習(xí)”中，扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚(yáng)媽媽、一個(gè)阿姨、一個(gè)叔叔擔(dān)任，各年級(jí)對(duì)調(diào)進(jìn)行。在本班老師不做任何語(yǔ)言提示的情況下，由陌生家長(zhǎng)使出各種“道具和手段”對(duì)小朋友們進(jìn)行誘惑，孩子們還是會(huì)被“陌生人”的甜言蜜語(yǔ)、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。
本次“防拐、防騙演習(xí)”的結(jié)果也給老師與家長(zhǎng)們敲響了警鐘，雖然在課堂上，老師也會(huì)教育孩子注意陌生人，孩子們都回答得很好，但通過(guò)這次測(cè)試，發(fā)現(xiàn)面對(duì)實(shí)際誘惑，很多孩子的防范心理還不強(qiáng)，很容易就被陌生人拐騙，讓人哭笑不得，一次又一次的被騙走。
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園教師將各班小朋友進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，并利用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片，將被“騙”孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓孩子的父母有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，同時(shí)，幼兒園還將這項(xiàng)教育警示活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
幼兒園防拐騙安全新聞稿2
為強(qiáng)化幼兒的安全防范意識(shí)，提高我園幼兒在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走，20xx年12月16日上午我園進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。
本次“防拐騙”演練活動(dòng)分四個(gè)階段：
第一階段：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次演練方案，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)。
第二階段：召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢(shì)，特別強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性和必要性，并邀請(qǐng)我園的家長(zhǎng)扮演“騙子”，要求他們精心準(zhǔn)備，利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場(chǎng)帶走。
第三階段：“防拐騙”演習(xí)階段。12月16日上午9點(diǎn)30分，早已準(zhǔn)備好各種“拐騙”方法的家長(zhǎng)分別到操場(chǎng)進(jìn)行“拐騙”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)半小時(shí)的.較量，“防拐騙”演習(xí)結(jié)束了。全園幼兒參與，有17個(gè)孩子被“騙走”。演練中，絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺(jué)，并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。
最后是總結(jié)階段，針對(duì)此次演練，做了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的防拐騙教育。
幼兒園防拐騙安全新聞稿3
為加強(qiáng)幼兒防拐騙防范意識(shí)，知道遇見(jiàn)壞人如何逃生，12月4日，余橋幼兒園開(kāi)展“防拐騙”安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們從如何辨別好人壞人、拐騙手段、被拐騙的后果以及如何自救等幾個(gè)方面向幼兒進(jìn)行講解。教師們充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，請(qǐng)幼兒大膽的說(shuō)說(shuō)自己的想法，確保每一名孩子都能掌握防拐騙的相關(guān)知識(shí)。
隨后，教師們通過(guò)微信群向家長(zhǎng)宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長(zhǎng)帶孩子外出的注意事項(xiàng)，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度等，提高家長(zhǎng)的防范意識(shí)，取得家園教育的一致性。
幼兒園防拐騙安全新聞稿4
為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，我園邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)組織了一次“防拐騙”演練活動(dòng)。
為了給生活在童話世界的孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課程，測(cè)試孩子們是否有防范意識(shí)，我園誠(chéng)摯邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)來(lái)扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來(lái)引誘天真可愛(ài)的孩子們。
我園于上周向園內(nèi)家長(zhǎng)發(fā)出來(lái)扮演“騙子”的邀請(qǐng)。
當(dāng)做完早操后，一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師借故離開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀察著。一位拿著風(fēng)箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小朋友們，我想找小伙伴一起去放風(fēng)箏，誰(shuí)愿意陪我去，我就把風(fēng)箏和玩具送給他！”有一部分孩子們聽(tīng)了非常開(kāi)心，馬上大聲回答：”我！我！我！“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙成功了！
小一班的小朋友們正快樂(lè)的在操場(chǎng)上上著體能課，主班李老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學(xué)校大門(mén)附近，然后借故離開(kāi)。一個(gè)拿著玩具機(jī)關(guān)槍和消防車(chē)的叔叔看到老師離開(kāi)了，就推門(mén)進(jìn)入學(xué)校，跟寶寶們說(shuō)：“小朋友，我要買(mǎi)玩具，有誰(shuí)知道附近哪里有超市嗎？誰(shuí)如果可以帶我去，這輛消防車(chē)就送給他了。”天真的孩子們積極地舉起了小手，并開(kāi)心的跟著叔叔出了校門(mén)。李老師見(jiàn)狀，趕緊跑上前來(lái)：“這是誰(shuí)？同學(xué)們，你們?yōu)槭裁锤�？你們認(rèn)識(shí)他嗎？”小朋友連連搖頭，有幾個(gè)小朋友終于意識(shí)到眼前的這個(gè)叔叔是個(gè)陌生人，害怕被陌生叔叔帶走，大哭了起來(lái)。“騙子”叔叔和李老師趁機(jī)給小朋友們進(jìn)行了安全教育。
用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門(mén)。天真的孩子們被這點(diǎn)小玩具就帶走了，如果是真的騙子，他還會(huì)讓你自己回去嗎？所以孩子們：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦！
中班的寶寶們也很容易就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個(gè)寶寶記得老師的教誨，不能隨便要陌生人的東西。
為了能夠讓孩子們更深刻的來(lái)學(xué)習(xí)，熱心的家長(zhǎng)們也是盡職盡責(zé)的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家長(zhǎng)朋友來(lái)接領(lǐng)幼兒的；有用玩具吸引孩子的；有用手機(jī)和ipad游戲等引誘方法，這次測(cè)試，有 95%的幼兒跟著“陌生人”離開(kāi)了。這次演練活動(dòng)意義非凡，在此，我謹(jǐn)代表哆來(lái)咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長(zhǎng)們的積極配合，相信這生動(dòng)的一課讓孩子們能夠受益終身。
針對(duì)今日的“防拐騙”演練之后，各班班級(jí)由教師們?nèi)娴腵進(jìn)行了一節(jié)“防拐騙”知識(shí)宣傳的授課，以及被騙后應(yīng)該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學(xué)的知識(shí)能夠運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，我園以后將經(jīng)常進(jìn)行“防拐騙”演練，歡迎各位熱心家長(zhǎng)積極報(bào)名參加。
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