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大學生辯論賽新聞稿

時間:2022-08-02 16:12:40 新聞稿 我要投稿

大學生辯論賽新聞稿

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們需要用到新聞稿的情形越來越多,是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分,是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。大家知道新聞稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的大學生辯論賽新聞稿,希望對大家有所幫助。

大學生辯論賽新聞稿

大學生辯論賽新聞稿1

  為提高大學生的誠信意識,普及誠信觀念,xx月xx日,由學生處主辦,xxx學院承辦的“誠信校園行”辯論賽在逸夫樓多功能報告廳精彩上映。學生處處長xxx、副處長xxx、數(shù)學學院黨總支書記xxx、部分學院黨總支副書記,就業(yè)指導課感想,團總支老師與400余名同學共同觀看了比賽。

  來自xx學院、xx學院,xx學院等院系的18支參賽隊圍繞“誠信是由社會因素決定還是個人因素決定”這一辯題兩兩展開對決。各組辯論賽都進行得異常激烈,雙方辯手你來我往、唇槍舌戰(zhàn)、針鋒相對、步步為營,不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞,雙方都顯示出過人的睿智與幽默。其中,政法學院代表隊與文學院代表隊的辯論尤其扣人心弦,雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團隊配合,給觀眾留下了深刻印象。

  據(jù)悉,此次辯論賽共有三輪,按18進9,10進5進入第三輪比賽,并采用循環(huán)賽的方式?jīng)Q出最終的獲勝隊伍。此次比賽對鍛煉同學們的思辨能力起到積極作用,同時,有助于引導學生樹立正確的`社會主義榮辱觀,推動誠信校園建設。

大學生辯論賽新聞稿2

  xx月xx日,xx院“新生杯“辯論賽初賽在xx教室成功舉行。

  第一場辯論賽由艾滋病是醫(yī)學問題還是社會問題展開,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,最終反方更勝一籌,結(jié)束了這場精彩的辯論。

  緊接著引入了第二場辯論賽——代溝的主要責任在長輩還是晚輩。這場辯論賽依舊精彩,正反方辯手分別針對對方可能提出的問題作出應對,進行了激烈的爭奪之后,雙方依舊不相上下,最后在共同的努力之下,最終由代溝的主要責任在長輩壓對方一籌。

  隨后開始了第三次辯論賽——網(wǎng)絡用語豐富了我們的語言還是污染了我們的語言。這一場辯論賽更是驚心動魄,群雄舌戰(zhàn)展熊風,爭鋒相對遍天下。在隨后的攻守之勢,步步緊逼,現(xiàn)場氛圍更是被渲染得淋漓盡致,反方辯手繞緊牙關(guān),在劣勢的情況下背水一戰(zhàn),這時正方三辯吸引了在場的觀眾及其評委,犀利的言辭,呈勢如破竹之勢,對對方進行‘咄咄緊逼’猶如一頭饑渴的獅子,攻擊對方要害,呈一對四的趨勢,攻破了對方的防線。獲得了最佳辯手稱號。

  接著舉行了最后一場辯論賽,這是一場壓軸之辯,愛與被愛誰更幸福,正反方辯手清晰的思路和陳詞給觀眾留下了深刻的印象,最終正方取得了勝利。

  最后,評委老師作出了經(jīng)典的點評,并期待大家的進步。希望他們再接再厲,在今后的比賽中取得更好的成績。

大學生辯論賽新聞稿3

  為進一步提高大學生的誠信意識,營造良好的誠信氛圍,引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀,推動誠信校園建設。xx月xx日xx點,教科院團總支學生會就業(yè)部在教科樓xx開展了大學生“誠信校園行”辯論大賽。該院學生會各部部長擔任此次比賽評委。

  各參賽隊伍由抽簽決定辯論方,在主持人一聲“開始”后,正反方一辯各做限時為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié),正方以社會對個人的影響為中心,簡明嚴謹?shù)年U述“誠信是由社會因素決定的”這一觀點;反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心,陳述己方“誠信是由個人因素決定的”這一觀點。攻辯環(huán)節(jié),雙方選手據(jù)理力爭,引經(jīng)據(jù)典,大學生感恩演講稿,口若懸河,始終圍繞著“誠信是由社會還是個人因素決定的”展開激烈辯論。整場比賽高潮迭起,精彩不斷,觀眾也積極參與,和選手們互動,現(xiàn)場氣氛十分活躍。經(jīng)過激烈的角逐,最后,正方獲得本次大賽的冠軍。

  本次活動的舉辦,豐富了同學們的課余文化生活,為同學們提供一個交流的平臺,提高了大學生自身素質(zhì),加強了大學生對誠信的思考,是進一步推進我校各項學生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。

大學生辯論賽新聞稿4

  xx月xx日下午xx點,由xx大學xx學院團委主辦、學生會學術(shù)部承辦的“xx之聲”辯論賽在xx棟xx舉行。評委由xx學院歷屆辯論隊隊長擔任,出席本次活動的嘉賓有xx學院學生會主席,秘書長助理xxx等。在本場決賽中,會計1隊和電氣1隊的辯論極為精彩,最后,本場比賽的獲勝隊為會計1隊,最佳辯手由反方一辯xxx獲得。

  本場辯論賽正反方圍繞著“到底是個人夢造就單位夢還是單位夢造就個人夢”展開辯論。比賽開始,正方開篇立論義正言辭,步步緊逼,以小見大表明單位xx靠個人夢才能造就。而反方也毫不示弱,強調(diào)個人夢無法統(tǒng)一,不能造就單位夢。攻辯環(huán)節(jié)更是激烈,面對反方二辯的問題,正方二辯語氣堅定理由充分的回應了對手。最后冠軍隊被會計1隊奪得,最佳辯手為反方一辯xxx。分別由xx學院辯論隊隊長xxx和學生會主席給獲勝者頒發(fā)證書。

  xx學院前任隊長xxx表達了對大一辯手的贊許和期望。之后進行了一場xx學院最強陣容的表演賽,辯手為歷任隊長及大二大三的優(yōu)秀辯手。場面極其壯觀,辯論期間臺下頻頻響起掌聲。表演賽后進行辯論隊的選人活動,據(jù)悉,將有9名同學入圍辯論隊。

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