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心理健康活動新聞稿(必備)
隨著社會不斷地進步,我們很多時候都不得不用到新聞稿,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。我們該怎么寫新聞稿呢?以下是小編幫大家整理的心理健康活動新聞稿,希望能夠幫助到大家。
心理健康活動新聞稿1
11月18日,以“微笑生活,遠離抱怨”為主題的心理健康教育活動周于楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū)圓滿落下帷幕,此次活動是我校心理健康教育與咨詢中心提高我校學(xué)生健康心理素質(zhì)的一項重要舉措。
此次活動周,以11月15日的`簽名儀式拉開序幕,我校學(xué)生熱情參與,展現(xiàn)當代大學(xué)生奮發(fā)蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌;顒悠陂g開展了趣味心理知識展、微笑校園、心理電影放映、不抱怨活動、TT活動(每天微笑三分鐘)等一系列內(nèi)容豐富新穎、形式多種多樣的心理健康教育宣傳活動,為期一周的活動在微笑中落下帷幕,在校園內(nèi)又掀起了一股心理健康熱潮,繁榮了我校校園文化。
心理健康活動新聞稿2
20xx年5月28日,本著為同學(xué)提供豐富多彩的課余生活的原則,我們生物科學(xué)系在E—105教室,特開展有趣的心理健康活動;顒臃譃閮蓚部分,首先,是心理知識競賽,一是為了讓同學(xué)們更加了解有關(guān)于心理方面的知識,二是讓同學(xué)們勇于說出自己的意見,交流自己內(nèi)心的想法。大家都積極的參與答題,也回答的很好。
同時,活動后半場放映了心理健康影片《中國合伙人》,讓同學(xué)們在觀影的'過程中感受正能量。找到自己的方向,樹立正確的成功之路。在觀影的過程中,有同學(xué)不時反思,也有同學(xué)一直在討論,整體一片積極向上的環(huán)境。最后,在一邊歡笑聲中,結(jié)束了我們的心理健康活動。
心理健康活動新聞稿3
為了普及心理知識,營造班級良好氛圍。20xx年4月11日下午4:00―5:30計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院0401403班在4401舉行了以“健康心理,快樂大學(xué)”為主題的主題班會活動。通過心理知識教育、有獎問答和游戲互動等環(huán)節(jié),使參與的每位同學(xué)打開心扉,樹立積極的生活態(tài)度;學(xué)會以團隊的形式與同伴攜手解決問題,體驗成功的喜悅,增強自信,釋放壓力,在輕松、相互信賴的團隊中體驗成長。同時也可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強化同學(xué)們的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能,使同學(xué)們心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進團隊形成。同時面臨著分專業(yè)的離別,也希望能為同學(xué)們留下更加美好的班級回憶。
在4:00鐘的時候班會正式開始,首先是心理委員進行了基本的心理方面的知識科普,接下來進行第一個有獎競猜的游戲:共選有三組同學(xué),一組二人,甲背對PPT,乙面向PPT,乙根據(jù)PPT的內(nèi)容進行描述,但描述中不能出現(xiàn)該內(nèi)容的字,否則該題無效換下一題,甲根據(jù)乙的描述猜出PPT上的內(nèi)容,答對進入下一題,答錯可繼續(xù)也可選擇放棄,進入下一題。時間為3分鐘,比較三組的最終答對個數(shù),獲勝者有獎勵。
接下來就是第二個游戲環(huán)節(jié),由組委提出判斷題,第一個站起來并回答正確的將會有獎勵,回答錯誤的.表演一個節(jié)目。最后一個游戲名為“我記住你了”。全班同學(xué)參與,從第一個同學(xué)開始,向旁邊的同學(xué)說出“名字+我記住你了”,姓名不帶姓,直接是名,要求準確且較快速,停緩超過5秒的同學(xué)將接受懲罰。開始先進行一輪實驗,待大家熟悉比賽規(guī)則后正式開始。第一輪
只能對旁邊的同學(xué)說,第二輪可以隔空喊話(可以自愿喊一個班級內(nèi)同學(xué)的名字),被喊到名字的那個人必須立馬喊出一名同學(xué)的名字,停頓超過5秒同樣要接受處罰。游戲完畢后,由生活委員進行總結(jié)落幕詞,班長補充一些相關(guān)通知。至此,本次的主題班會活動圓滿結(jié)束。
通過本次的主題班會活動,同學(xué)們懂得了心理健康的重要性,體會到了與同伴共同解決問題的成功與喜悅。只有在輕松、相互信賴的團隊中成長,才能使我們心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)。
心理健康活動新聞稿4
5月25日也是全國大學(xué)生心理健康日。為了營造關(guān)愛自身、關(guān)心他人的良好氛圍,5月6日,學(xué)校為期一個月的心理健康節(jié)活動正式拉開帷幕。
今年心理健康節(jié)的活動主題是“點贊青春,感恩同行”;顒訃@“點贊”和“感恩”設(shè)計了“點贊安理――手繪生日海報,祝福七十華誕”、“點贊校園――每日行微善,愛心傳校園”、“點贊家庭――父愛如山,母愛如水,微電影征集”、“點贊團隊――你我共成長,系列團體輔導(dǎo)”和“點贊青春――我為心理代言,第二屆心靈大使選拔”等豐富多彩、形式各異的主題活動。心理健康節(jié)活動期間,各學(xué)院也將結(jié)合專業(yè)特點和自身資源,選擇重點、發(fā)揮優(yōu)勢、挖掘典型、突出特色,開展心理健康主題讀書會、心理勵志影片展播、主題班會等豐富多彩的活動。
“525大學(xué)生心理健康節(jié)”系列活動將通過豐富多彩的心理健康文化活動,進一步拓展心理健康教育工作覆蓋面,提升心理健康教育工作內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認識自我、悅納自我,學(xué)會自我調(diào)適、關(guān)愛他人,促進學(xué)生健康成長成才,全方位地提升我校心理健康教育工作水平。20xx年4月15日星期三晚6點,由我校文法學(xué)院團委辦公室舉辦的“文法學(xué)子最閃亮”活動在新藝604展開。本活動的目的在于營造我院積極向上的文化氛圍,豐富大學(xué)生課余生活,形成文法學(xué)院的一大特色,為文法學(xué)院的更多同學(xué)們提供一個展示自我魅力的平臺,鍛煉和培養(yǎng)文法學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采和風(fēng)貌。4月15日晚6點,“文法學(xué)子最閃亮活動”在新藝604如期舉行,當日晚上文法學(xué)院的辦公室主任李桃莎學(xué)姐,宣傳部部長李化欣學(xué)姐,實踐部部長鄭璇學(xué)姐,以及文法學(xué)院志愿者服務(wù)站副站長韓曉冬學(xué)長,你好優(yōu)雅社交禮儀協(xié)會會長紀菁昭學(xué)長出席了本次活動并擔任評委;顒娱_始,比賽進行第一環(huán)節(jié),各個隊伍根據(jù)前兩天抽到的題目進行演講,選手們根據(jù)自己的旁征博引,表現(xiàn)優(yōu)秀。語句文采優(yōu)美,富有感染力,贏得臺下陣陣掌聲。隨后評委評分并根據(jù)選手表現(xiàn)進行細致認真的點評。
緊接著,第二環(huán)節(jié)“危險你造么”開始了,各個隊伍燃起了興奮點,出題方緊張慎重的設(shè)置地雷,答題方謹慎的選字造句試圖避過雷區(qū)。其中還有兩個隊伍成功使用所有的字造句,并輕松避過雷區(qū),引得臺下觀眾陣陣的喝彩聲,大家的心仿佛隨著游戲的進程一上一下,刺激而快樂的氣氛圍繞著整個教室。大家用自己的智慧贏得了自己的得分。中間環(huán)節(jié)聽趙威和于賜學(xué)精彩的歌曲演唱。緊接著,第三環(huán)節(jié)開始了,同學(xué)們分別拿出自己的看家本領(lǐng),不論是準備充分的配音秀還是形式多樣的才藝表演,都惹得臺下觀眾哈哈大笑。
最后李政同學(xué)和宋艷卓同學(xué)給大家?guī)砹司实母杪暎荣悮夥者_到高潮,全場同學(xué)跟著一起唱歌,拍節(jié)奏,鼓掌最終精彩的文法學(xué)子最閃亮活動圓滿落下帷幕。經(jīng)過本次活動展現(xiàn)了當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,其中也涌現(xiàn)出許多才智與品德兼有的優(yōu)秀之人,這些人可以在同學(xué)中樹立一個好的榜樣。從而形成積極的氛圍,喚起向榜樣學(xué)習(xí)爭做學(xué)生榜樣的良好風(fēng)氣。使我們當代大學(xué)生更加煥發(fā)出自己的光彩!展現(xiàn)青春的`獨特魅力!
20xx年12月16日下午15點至17點30分,日語學(xué)院20xx年度本科生科研立項結(jié)項答辯會在1教208會議室順利進行。日語學(xué)院院長周潔教授以及副教授楊寧、李成浩擔任此次結(jié)項答辯會的評審專家。此次日語學(xué)院共有3個項目組參加了20xx年度大學(xué)生科研創(chuàng)新項目結(jié)項答辯會,其中國家級項目2項,市級項目1項。答辯會上,各項目組對這一年的科研活動進行了匯報總結(jié)。匯報的主要內(nèi)容包括研究目的、研究內(nèi)容以及研究成果等。每個項目組都進行了社會調(diào)查,并通過對客觀數(shù)據(jù)的分析,驗證了研究結(jié)果的客觀性。
在答辯時,還通過ppt的形式對研究成果進行了展示,最后撰寫并提交了研究報告。三位評審專家對各項目組進行了提問和點評,對各項目組在科研活動中所付出的努力給予了肯定,對研究結(jié)果中存在的不足之處給予了意見和建議,并希望同學(xué)們將此次科研立項的經(jīng)驗應(yīng)用到今后的科研活動之中,爭取取得更大的進步。
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