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二年級語文課外閱讀練習題
在現實的學習、工作中，我們最少不了的就是練習題了，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，你知道什么樣的習題才是規(guī)范的嗎？下面是小編幫大家整理的二年級語文課外閱讀練習題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級語文課外閱讀練習題1
葡萄園里葡萄架一個接一個，架上覆（fù）蓋著綠茵（yīn）茵的葉片，就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的`、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好似走進了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產國際市場最受歡送的中國綠珍珠馬奶子
玫瑰喀（k�。┦玻╯hí）喀爾以及瑣（suǒ）瑣等葡萄
1．找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。
____________________________________________________________
2．“葡萄架一個接一個〞是指園里葡萄架的數量〔 〕，“五彩繽紛〞是說葡萄的〔 〕各種各樣。
3．用“～～～～〞畫出文中的一個比喻句，并填空。
這句話把_____________比作__________________________ 。
4．給這段話的結尾局部加上標點符號。
二年級語文課外閱讀練習題2
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風的吹動下，柳條迎（yíng yín）風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1．給短文加個題目：__________________________
2．保存〔 〕里正確的讀音，劃去不正確的。
3．第2自然段先寫了湖水〔 〕、〔 〕，再寫湖的.四周有〔 〕，接著寫樹下有〔 〕和〔 〕，最后寫湖上有〔 〕。
4．短文的主要意思是〔 〕
A．講了天鵝湖的美麗的景色。
B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C．講了天鵝湖四周的景色。
5．上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句，請你摘抄下來。
詞：〔至少寫三個〕__________________________
句：〔至少寫一句〕____________________________________________________ ____________________________________________________________________
二年級語文課外閱讀練習題3
一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的
烏笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井。〞
水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。〞
“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。〞說著，烏龜“撲通〞一聲跳下了井。
烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。
1．給文章第一小節(jié)加上標點符號。
2．這篇短文共有〔 〕小節(jié)。
3．“我這兒的環(huán)境與那兒不同。〞這句話中，“這兒〞指___________，“那兒〞指
___________ 。
4．這那么寓言的意思是：〔用√表示〕
〔1〕水井能關心幫助烏龜。 〔 〕
〔2〕不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的.。 〔 〕
〔3〕驕傲自大是不對的。 〔 〕
二年級語文課外閱讀練習題4
一、有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷（quán juǎn ）成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護 保衛(wèi)）自己,還用它來搬東西呢！
夏天,正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背（bēi bèi ）著瓜溜走了。
仔細短文,回答下列問題：
1.小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。
2.看,我的詞語火車多長��！
月光→（ 光明 ）→（ ）→（ ）→（ ） →（ ）
3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。
4.我來露一手：根據短文填空。
刺猬的頭（ ）,眼睛和耳朵（ ）,牙齒（ ）,門牙（ ）。它們四肢（ ）,跑起來很快。爪子 （ ）、（ ）。渾身長滿了（ ）。
5.選一選：下列句子中哪個是打比方的,在（ ）里打“√”。
�。�1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）
�。�2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）
參考答案：
1.小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。
四（肢） 蜷（quán） 背（bēi）
2.看,我的詞語火車多長�。�
月光→（ 光明 ）→（明天）→（天空）→（空氣） →（氣候）
3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。
刺猬是一種有趣的小動物。
4.我來露一手：根據短文填空。
刺猬的頭（尖尖的）,眼睛和耳朵（很�。�,牙齒（非常鋒利）,門牙（特別長）。它們四肢（很短）,跑起來很快。爪子 （那么銳利）、（那么有力）。渾身長滿了（像鋼針一樣的硬刺）。
5.選一選：下列句子中哪個是打比方的,在（ ）里打“√”。
�。�1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ √ ）
�。�2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）
二、選擇適當的象聲詞,填寫句子。
嘩啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵嗚 汪汪 嘰嘰 咩咩 嘎嘎 轟隆隆
例句：（嘩,嘩,嘩,）雨下起來了。
1.大風（ ）地刮著。
2.春雨（ ）地下著。
3.天空中響起了（ ）的雷聲。
4.樹枝（ ）一聲被折斷了。
5.小貓（ ）小雞（ ）小狗（ ）小鴨（ ）。
參考答案：
1.大風（呼呼）地刮著。
2.春雨（沙沙）地下著。
3.天空中響起了（轟隆�。┑睦茁�。
4.樹枝（咔嚓）一聲被折斷了。
5.小貓（喵嗚）小雞（嘰嘰）小狗（汪汪）小鴨（嘎嘎）。
三、請根據你平時對小動物的觀察,把下列句子補充完整。
1.小雞全身（ ）,像（ ）。它長著（ ）的小嘴,（ ）的眼睛,真惹人喜愛。
2.公雞長著（ ）的冠子,（ ）的羽毛/,（ ）的爪子,它還會（ ）。
3.小鴨子長著（ ）的嘴巴,走起路來（ ）,脖子（ ）,尾巴（ ）,顯得十分滑稽。
參考答案：
1.小雞全身（毛/茸茸的）,像（球一樣）。它長著（尖尖）的小嘴,（圓圓）的眼睛,真惹人喜愛。
2.公雞長著（紅色）的冠子,（光亮）的羽毛/,（尖銳）的爪子,它還會（打鳴）。
3.小鴨子長著（扁扁）的嘴巴,走起路來（一搖一擺）,脖子（很長）,尾巴（很短）,顯得十分滑稽。
四、小公雞
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
小公雞可美啦！它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛/像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛/像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得很威武。
小公雞還很勤勞呢！你瞧,它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。
平時,小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏,但只要它動一下,就逃不過小公雞的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就讓小公雞發(fā)現了。只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。
1.第2自然段共有_____句話,分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2..根據短文內容填一填：
�。� ）的冠子 （ ）的外衣
�。� ）的襯衫 （ ）的眼睛
�。� ）的嘴 （ ）的大尾巴
3.短文是圍繞哪句話來寫的？請用“——”畫出相關的句子。
參考答案：
1.第2自然段共有__5___句話,分別介紹了公雞的___ 頭___、羽毛/、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根據短文內容填一填：
�。ɑ鸢岩粯樱┑墓谧� （深紅閃亮）的外衣
（金黃色）的襯衫 （透亮靈活）的眼睛
�。饧猓┑淖� （五顏六色）的大尾巴
3.短文是圍繞哪句話來寫的？請用“——”畫出相關的句子。
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
五、貓
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1.短文有＿＿＿句話。
2.短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。
3.用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4.這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
�、儇埖亩浜莒`活�！� ）
�、谪埵亲嚼鲜蟮哪苁帧！� ）
③貓的腳趾上有鋒利的爪子�！� ）
參考答案：
1.短文有＿5＿＿句話。
2.短文寫了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。
3.用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。
它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。
4.這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活�！� ）
�、谪埵亲嚼鲜蟮哪苁��！� √ ）
③貓的腳趾上有鋒利的爪子�！� ）
六、有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷（quán juǎn ）成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的.野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護 保衛(wèi)）自己,還用它來搬東西呢！
夏天,正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背（bēi bèi ）著瓜溜走了。
仔細短文,回答下列問題：
1.小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。
2.看,我的詞語火車多長啊！
月光→（ 光明 ）→（ ）→（ ）→（ ） →（ ）
3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。
4.我來露一手：根據短文填空。
刺猬的頭（ ）,眼睛和耳朵（ ）,牙齒（ ）,門牙（ ）。它們四肢（ ）,跑起來很快。爪子 （ ）、（ ）。渾身長滿了（ ）。
5.選一選：下列句子中哪個是打比方的,在（ ）里打“√”。
（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）
�。�2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）
參考答案：
1.小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。
四（肢） 蜷（quán） 背（bēi）
2.看,我的詞語火車多長��！
月光→（ 光明 ）→（明天）→（天空）→（空氣） →（氣候）
3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。
刺猬是一種有趣的小動物。
4.我來露一手：根據短文填空。
刺猬的頭（尖尖的）,眼睛和耳朵（很�。�,牙齒（非常鋒利）,門牙（特別長）。它們四肢（很短）,跑起來很快。爪子 （那么銳利）、（那么有力）。渾身長滿了（像鋼針一樣的硬刺）。
5.選一選：下列句子中哪個是打比方的,在（ ）里打“√”。
�。�1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ √ ）
�。�2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）
七、小公雞
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
小公雞可美啦！它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛/像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛/像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得很威武。
小公雞還很勤勞呢！你瞧,它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。
平時,小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏,但只要它動一下,就逃不過小公雞的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就讓小公雞發(fā)現了。只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。
1.第2自然段共有_____句話,分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2..根據短文內容填一填：
�。� ）的冠子 （ ）的外衣
�。� ）的襯衫 （ ）的眼睛
�。� ）的嘴 （ ）的大尾巴
3.短文是圍繞哪句話來寫的？請用“——”畫出相關的句子。
參考答案：
1.第2自然段共有__5___句話,分別介紹了公雞的___ 頭___、_ __羽毛/、
___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根據短文內容填一填：
�。ɑ鸢岩粯樱┑墓谧� （深紅閃亮）的外衣
�。ń瘘S色）的襯衫 （透亮靈活）的眼睛
（尖尖）的嘴 （五顏六色）的大尾巴
3.短文是圍繞哪句話來寫的？請用“——”畫出相關的句子。
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
八、小綿羊和布娃娃
我有一個很大的布娃娃,是我5歲生日那天,阿姨（yí）為我買的。我還有一只布做的小綿羊,是我8歲生日那天,媽媽買的。
每當我做作業(yè)馬虎時,布娃娃的兩只大眼睛總是看著我,好像提（tí）醒（xǐng）我學習要踏實,寫字要認真,要細心。
每當我說謊（huǎng）時,小綿羊好像在說："小孩子不能說謊,要誠實。" 1．短文共有（ ）個自然段,第一自然段有（ ）句話。
2．從文中找出下面詞語的反義詞。
馬虎--（ ） 說謊--（ ）
3．每當"我"做作業(yè)馬虎時,布娃娃是怎樣的？用"--"畫出來。
4．每當"我"說謊時,小綿羊好像對"我"說什么？用"~~"畫出來。
答案
1．短文共有（ 3 ）個自然段,第一自然段有（ 2 ）句話。
2．馬虎--（ 細心 ） 說謊--（ 誠實 ）
3.好像提（tí）醒（xǐng）我學習要踏實,寫字要認真,要細心。
4.“小孩子不能說謊,要誠實�！�
九、放風箏
三月二十四日下午,我拿著爸爸幫我精心制作的風箏,到體育場和同學們進行風箏賽。
我讓小明幫我舉著,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,然后喊一聲："放！"風箏像離弦的箭一樣飛向藍天。�。√焐巷L箏真多,各式各樣,有老鷹、有蝴蝶、有金魚……簡直是個風箏的王國。
五顏六色的風箏隨風飄揚,襯著瓦藍的天空,好像藍天上灑下了無數鮮花。同學們在地上奔跑跳躍,玩得多開心哪！
1．全文有（ ）個自然段,第2自然段有（ ）句話。
2．你能把下面的句子補充完整嗎？
的風箏隨風飄揚,襯著 天空,好像藍天上灑下了 。
3．天上的風箏真多, ,有 、有 、有 ……簡直是個 。
答案：
1．全文有 3 個自然段,第2自然段有 4 句話。
2．你能把下面的句子補充完整嗎？
五顏六色的風箏隨風飄揚,襯著瓦藍的天空,好像藍天上灑下了無數鮮花 。
3．天上的風箏真多,各式各樣,有老鷹 、有蝴蝶 、有金魚 ……簡直是個風箏的王國 。
十、松花江畔
我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pàn）,這兒的冬天是寒冷而漫（màn）長的,而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。
初冬,這里便下起了小雪。開始是一陣小雨,不多時,雪花夾著雨滴落到地面上,很快就融（róng）化了,地上濕漉漉的。
1．這段短文描寫的對象是 ,描寫的地點是 。
2．"它給我們帶來的雪景是美麗迷人的"里的"它"是指 。
3．在括號里填上適當的詞語。
一（ ）大雪 美麗迷人的（ ）
一（ ）小雨 寒冷漫長的（ ）
4．第二自然段共有 句話,第二句具體寫了 的經過。
答案：
1．雪；松花江畔
2．冬天
3．一（場）大雪 美麗迷人的（沙灘）一（陣）小雨 寒冷漫長的（冬天）
4．2；下雪
十一、綠鉛筆
林園園從盒子里拿出綠鉛筆,說："你要注意,不要削,畫的時候不要用力,不要畫得太多。"李麗連忙說："我只畫樹葉和小草。"林園園皺著眉頭,說："還要畫小草？"李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。
1．這段話共有 句話。
2．林園園拿出綠鉛筆時提出了 點要求：一是 ,二是 ,三是 。
3．"連忙"的近義詞是 。
答案：
1．4
2． 三 ； 不要削 ； 不要用力 ；不要畫得太多
3．" 急忙（立刻）
十二、萬獸之王
第三個星期,輪到小猴子當"萬獸之王"。大家都非常擔心□他會不會命令我們從現在開始□都得住在樹上□成天抓著藤條蕩來蕩去□誰知,小猴子只說了一句話："從現在開始,每個動物都照自己習慣的方式過日子。"話音剛落,大伙兒立刻歡呼起來。
1．在文中"□"里填上恰當的標點符號。
2．這一段共有 句話。
3．照樣子,寫詞語。
笑瞇瞇 4．在短文中找出小猴子說的話,并用"--"畫出來。
5．貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習慣？你還知道哪些動物的生活習慣？
貓頭鷹：
袋鼠：
1．； , , ？
2．4
3．白花花 樂呵呵 水靈靈
4．從現在開始,每個動物都照自己習慣的方式過日子。
5．貓頭鷹：白天休息,夜里捉老鼠 袋鼠：跳著走路
十三、音樂醫(yī)院
牛伯伯年紀大了,他身體不好,經常失眠。他的兒女們把他送進了"音樂醫(yī)院"。牛伯伯躺在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護士進來問："睡得好嗎？"牛伯伯高興地說："好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔（mó）法？""哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經,促進血管、內分泌（mì）系統(tǒng)正常工作,對各種病都有很好的療效呢！"
1．這段話共 句。
2．牛伯伯因為 ,所以住進了 。
3．"哪有什么魔法呀……對各種病都有很好的療效呢！"這句話是 對 說的。
4．音樂有什么作用？在這段話中找一找,在下面畫" "。
5．給多音字組詞。
jué （ ） lè （ ）
覺 樂
jiào（ ） yuè（ ）
答案：1．7
2．年紀大了,身體不好,經常失眠；"音樂醫(yī)院"
3．百靈鳥 ； 牛伯伯
4．音樂能使你放松神經,促進血管、內分泌（mì）系統(tǒng)正常工作,對各種病都有很好的療效呢！"
5．
jué （ 感覺 ） lè （ 快樂 ）
覺 樂
jiào（ 睡覺 ） yuè（ 音樂 ）
十四、西沙群島上的海鳥
在我國南海的西沙群島上,住著成百上千種海鳥。
數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚,它們成群地在海面上尋找魚群,傍晚才飛回海島。
最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛,能飛好幾百里才停下來。
1．這篇短文有 個自然段。第三自然段有 句話。
二年級語文課外閱讀練習題5
螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的'。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。
1．這段話中的“它們〞指的是_____________ 。
2．“我〞喜歡它們的原因：一是它們_______；二是它們__________；
3．“我〞喜歡它們表現在：_______________________________________ 。
二年級語文課外閱讀練習題6
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈〔ɡān ɡǎn〕上，一雙紅色的小爪〔zhǎo zhuǎ〕緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲〔línɡ lín〕瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張細長的嘴。
1．劃出括號里不正確的`讀音。
2．這一節(jié)共有____句話，主要寫了_____________ 。
第二句寫翠鳥羽毛的顏色__________________________ 。
第三句寫翠鳥頭上的羽毛像__________________________ 。
第四句寫_______________________________________ 。
第五句寫____________________________________________________ 。
3．文中翠鳥眼睛的特點是_____ 。嘴的特點是_____________ 。
這樣寫出了翠鳥_____________的特點。
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