學校健康促進章程

　　在我們平凡的日常里，人們運用到章程的場合不斷增多，章程是組織的規(guī)程或辦事條例，也泛指各種制度。那么章程怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學校健康促進章程，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校健康促進章程 1

　　開展健康促進學校工作，提高學生的健康水平，是我們學校應盡的職責和義務，為進一步確保學校各項活動的開展，促進學生和教職員工的健康，特制定本章程。

　　一、確立完善的健康政策

　　1、學校建立衛(wèi)生制度，加強學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的管理。

　　2、學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。

　　3、學校制定禁止吸煙、喝酒及影響學生生理、心理健康的制度。

　　4、學校保證男、女生在利用教育資源方面的平等。

　　5、學校建立學生健康管理制度，定期對學生進行體檢，建立學生健康檔案。

　　6、學校認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。

　　二、維護學校衛(wèi)生的物質環(huán)境

　　1、學校采取措施，使環(huán)境保持安全衛(wèi)生。

　　2、學校提供足夠的'衛(wèi)生設備和安全飲水。

　　3、鼓勵學生愛護學校公共設備。

　　4、學校努力確保盡可能好的物質條件以盡力完善學習環(huán)境。

　　三、建立和諧的學校社會環(huán)境

　　1、學校努力創(chuàng)建一個相互關心、信任和友好的校園環(huán)境。

　　2、學校努力給生活條件較差的學生予以適當的支持和幫助。

　　3、學校努力提供一個使所有學生都受到重視，所有優(yōu)差學生都受到關愛的環(huán)境。

　　4、學校努力關注家長的教育需求。定期召開家長會，聽取家長意見和建議。

　　四、努力營造良好的社區(qū)關系

　　1、在學校生活中提倡家庭和社區(qū)的參與。

　　2、學校積極地與當地社區(qū)建立聯(lián)系。

　　五、幫助獲得健全的健康技能

　　1、學校把健康教育納入教育教學工作之中。

　　2、健康教育課程設置應充分考慮學生在理論上理解以及在實踐中的應用能力的培養(yǎng)問題。

　　3、教師應做好足夠的準備，充分發(fā)揮健康促進學校關鍵參與者的作用。

　　4、其他的有關人員（家長、管理者等）應基本掌握與健康促進學校有關的技能。

　　六、提供優(yōu)良的健康服務

　　1、學校盡量為學生和教職員工提供基本的健康服務。

　　2、學校盡量爭取有關部門對學校健康促進工作提供幫助。

　　3、學校適時請衛(wèi)生部門對教師提供技能培訓服務。

　　學校健康促進章程 2

　　第一章 總則

　　第一條 健康是一種在身體上、精神上的完滿狀態(tài)，以及良好的適應力，而不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態(tài)。為了促進本校全體師生員工的身心健康，優(yōu)化校園育人環(huán)境，營造文明和諧、健康快樂的校園氛圍，以進一步深化實施素質教育，制定本章程。

　　第二條 健康促進學校是指通過學校及學校所在社區(qū)成員的共同努力，提供能促進并保護學生健康的、全面的、積極的經驗和組織機構。內容包括正式和非正式的健康教育課程；創(chuàng)建一個安全和健康的學校環(huán)境；提供適當的健康服務等。同時，促進家庭和社區(qū)更廣泛參與，以便最大限度地促進和保障學生和社區(qū)成員的健康。

　　第二章 貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，落實健康教育政策

　　第三條 把健康促進學校創(chuàng)建工作納入學校整體工作之中，牢固樹立“健康第一”的指導思想，認真組織實施健康促進學校的各項活動。

　　第四條 通過創(chuàng)建“健康促進學校”活動，提高學校辦學水平，深化學校教育內涵，提升學校辦學品位，促進師生身心健康，使師生在學校和社會有良好的`適應能力，達到身體健康、心理健康、道德健康、社會適應良好的最佳狀態(tài)。

　　第五條 加強領導，建立健康促進學校創(chuàng)建領導小組和指導小組，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任。

　　第六條 實行健康促進工作校長責任制，切實貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和落實健康促進學校創(chuàng)建的有關活動，定期召開工作會議，負責制定和修改學校健康政策，落實健康促進學校創(chuàng)建的有關活動，確保全體師生健康發(fā)展。

　　第三章 改善學校物質環(huán)境，提高師生健康意識

　　第七條 重視學校物質環(huán)境建設，為學生提供健康成長的硬件環(huán)境，教室人均面積、課桌椅高度、采光照明、飲用水及生均水籠頭、廁所男女生蹲位均達標。

　　第八條 定期對學生進行交通安全、食品安全、財物安全、人身安全、生命安全等安全知識教育，提高學生的自我保護和自我防范意識；定期對學校體育設施器材、運動場館進行例行檢查，及時整修或更換損壞器材，確保師生健身安全。

　　第九條 把美化環(huán)境、綠化校園列入學校常規(guī)要求，把校園衛(wèi)生清潔列入各班常規(guī)檢查內容，合理劃分保潔區(qū)域，堅持每天一掃制度，建立學生檢查組，提高學生自我管理能力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　第四章 構建和諧校園人際關系，建立良好社區(qū)互動平臺

　　第十條 良好的人際關系是一個人健康成長的前提，熱情大方地與別人相處，理解、尊重和寬容別人，真誠相待，有意識地培養(yǎng)自己的良好的性格，建立和諧的人際關系。

　　第十一條 拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭和學校“三結合”的教育模式，充分利用共青團、婦聯(lián)、工會、家長委員會、社區(qū)居委會、紅十字會、關心下一代委員會等部門的作用，調動各方面的積極性，提高健康教育的主動性、針對性和實效性，為促進學生健康成長創(chuàng)造更為和諧、安全的環(huán)境。

　　第十二條 組織學校師生和學生家長共同參與制定健康促進計劃、自覺開展健康促進活動。培養(yǎng)學生良好的心理品質，主動參加學校組織的以健康為主題的活動，主動關心學校周邊的健康環(huán)境和安全措施。

　　第五章 培養(yǎng)師生健康技能，提供良好健康服務

　　第十三條 開設安全健康相關知識講座，向師生傳授正確的安全健康知識，讓師生掌握必要的生命救護、自救互救技能和突發(fā)災難或意外事故時的逃生避險方法，使師生的健康知識知曉率、健康行為形成率全面提高。

　　第十四條 重視健康知識的宣傳和教育，注重良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，制定學校禁煙措施，學校正門顯著位置懸掛禁煙標志，學校公共場所全面禁煙，積極開展陽光體育運動，堅持二課二操三活動，認真落實“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的科學文明健康的生活方式。

　　第十五條 根據《學校衛(wèi)生工作條例》，保證學校醫(yī)務室使用面積，配齊配足必備的藥品和醫(yī)療器械，堅持在校生每年體檢一次，建立學生健康檔案，堅持在職和退休教職工每年定期體檢工作，重視對學生食堂、教室、宿舍的清潔消毒工作，并經常開展傳染病防治、季節(jié)變換常見病防治專題講座。

　　第十六條 配齊心理咨詢室設施，有具有心理咨詢資質的心理輔導老師，開展學生心理輔導，定期開設心理輔導講座，正常開展心理咨詢活動，培養(yǎng)學生良好的心理品質。

　　第十七條 健全學校紅十字會組織機構，自覺遵守紅十字章程，制定紅十字年度計劃，開展紅十字會活動，從小培養(yǎng)慈善愛心，關注社會公益事業(yè)。

　　第六章 附則

　　第十八條 本章程自公布之日起執(zhí)行，其解釋權屬于塘馬中學行政辦公會，在執(zhí)行過程中遇到問題或困難，將由健康促進工作領導小組召開師生代表大會討論修訂。

　　學校健康促進章程 3

　　一、將健康促進學校工作列入學校工作計劃，加強全校師生的健康保健知識和心理健康的自我調整、保健意識。

　　二、確保全體教職工和學生要重視健康保健意識，切實注意、講究個人衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強自我保護意識，營造健康愉悅的工作、生活環(huán)境。

　　三、繼續(xù)積極開展無煙活動，做到教室、實驗室、圖書館、會議室、教師辦公室、工會活動室、食堂等校區(qū)公共場所無吸煙現(xiàn)象，不向外來人員敬煙，外來來訪人員敬煙不預接受，勸阻外來人員在校區(qū)內吸煙。

　　四、辦公室堅持每天要有人打掃、整理，定期消毒，做到室內空氣流暢、清新，物品放置整潔、有序，環(huán)境優(yōu)美、舒適，師生心理穩(wěn)定、積極、健康。

　　五、定期對教室的采光、照明、黑板等進行檢查。定期進行食堂衛(wèi)生檢查，確保無食物中毒的發(fā)生。學校的建筑和設施應符合國家有關建筑設計的規(guī)范、學校衛(wèi)生標準和學生健康發(fā)展的`實際要求。

　　六、學校環(huán)境衛(wèi)生有專人負責。有定期清掃檢查制度，保證校園環(huán)境的清潔、整潔、健康、舒適、愉悅，給人美感、鼓舞。

　　七、加強學校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系。定期組織學生開展社區(qū)健康活動，定期開設家長學校，為學生、家庭、社區(qū)提供生理和心理健康保健信息。經常對學生進行常規(guī)教育，嚴格執(zhí)行學校制定的學生須知、中小學生行為規(guī)范、小學生守則，要求學生做好個人行為規(guī)范，引領社區(qū)和周邊地區(qū)的物質和精神文明的發(fā)展和建設。

　　八、各類遺棄物分類安放，能回收利用的盡量回收，盡可能使用有利于環(huán)境的產品。

　　九、繼續(xù)堅持開設生理和心理健康教育課，確保每周0.5課時，針對全校師生開設學生心理健康保健信箱，加強學生和學生、學生和老師、老師和老師間的溝通和互助。保證教學、輔助、生活教具工具的支持和保障等。

　　十、繼續(xù)保證學生上好體育課，堅決確保每天在校有一小時以上的體育活動時間，鼓勵教職工多參加體育活動，定期組織校運動會，促進全校師生的健康。

　　十一、定期對師生進行健康體檢查，學生體質健康卡建卡率達100%。

　　十二、常規(guī)計劃免疫接種率達95%，計劃免疫憑證率達100%。

　　十三、確保體育課傷害事故和其他教育教學事故為零。

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