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七年級(jí)數(shù)學(xué)教師年度復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-11 15:53:25 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

七年級(jí)數(shù)學(xué)教師年度復(fù)習(xí)計(jì)劃

  20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

七年級(jí)數(shù)學(xué)教師年度復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

  很快一學(xué)期過去了,又到了總復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們7年級(jí)數(shù)學(xué)備課組幾位老師通過集體備課時(shí)間商討復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:

  這一冊(cè)教材內(nèi)容涉及的面比較廣,基本概念比較多,也比較抽象,很多內(nèi)容都是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。通過總復(fù)習(xí)把本冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)所學(xué)概念、計(jì)算方法和其它知識(shí)更好地理結(jié)合掌握,并把各單元內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),形成較系統(tǒng)的知識(shí),使計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進(jìn)一步的提高,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),另外通過總復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,使學(xué)習(xí)比較吃力的孩子,能彌補(bǔ)當(dāng)初沒學(xué)會(huì)的知識(shí),打好基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生情況分析:

  新課結(jié)束后大約有二十一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,在本冊(cè)書中基礎(chǔ)計(jì)算較多也很重要,學(xué)生的計(jì)算能力有待加強(qiáng),而在考試中計(jì)算也是重要的.得分手段。二元一次方程組和不等式及不等式組的應(yīng)用題是本章的重點(diǎn)也是難點(diǎn),大部分學(xué)生應(yīng)過基礎(chǔ)關(guān),對(duì)于較復(fù)雜的應(yīng)用題要求優(yōu)生掌握。幾何部分的平行線相交線、三角形中的計(jì)算證明學(xué)習(xí)是學(xué)生后續(xù)學(xué)生幾何的關(guān)鍵,學(xué)生書寫能力差,應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。

  三、復(fù)習(xí)分四個(gè)階段:

  第一輪:系統(tǒng)梳理各章知識(shí)點(diǎn),并將對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的典型題目出成試卷,考練結(jié)合。在這部分以基礎(chǔ)知識(shí)、基本題型為主,重點(diǎn)讓學(xué)生回顧各章知識(shí),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系。約用3天的時(shí)間。

  第二輪:綜合練習(xí),以考代練。依據(jù)歷年期末考試試卷及學(xué)生在分章節(jié)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的的問題進(jìn)行綜合測(cè)試。難度偏低,以鞏固各章知識(shí),形成綜合解題能力和增強(qiáng)學(xué)生自信心為主要目的。在訂正試卷中以學(xué)生自己改正,小組討論和教師點(diǎn)撥的形式為主,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)糾錯(cuò)能力。約用3天的時(shí)間

  第三輪:查找典型錯(cuò)誤,彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。主要針對(duì)學(xué)生在第二輪檢測(cè)中出現(xiàn)的共性問題、典型性錯(cuò)誤,再出綜合小卷進(jìn)行訓(xùn)練或進(jìn)行簡(jiǎn)單的變式練習(xí)。主要形式是穿插于第二輪復(fù)習(xí)中,判完每次測(cè)試卷,抽出典型問題,出成小卷子(適當(dāng)變式,不增加難度),訂正完試卷后作為課上練習(xí)。每三張綜合測(cè)試卷后再出一張典型錯(cuò)誤的大卷子,進(jìn)行測(cè)試。本輪復(fù)習(xí)采用小試卷形式。

  第四輪:實(shí)戰(zhàn)演練。用歷年期末考試卷進(jìn)行期末模擬考試,并配以適量提高難度的綜合性題目,使學(xué)生增加考試經(jīng)驗(yàn),積累解題方法。本輪主要以提高為目的,甄別出能力型學(xué)生與基礎(chǔ)型學(xué)生,分別進(jìn)行不同學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試方法的指導(dǎo)。本輪與第二輪用時(shí)六天。

  四、復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)時(shí)間

  1、復(fù)習(xí)第一單元,相交線平行線。由xxx老師以篇子形式組題,基礎(chǔ)一頁(yè)綜合一頁(yè),知識(shí)覆蓋全面,重點(diǎn)題型配備練習(xí);

  2、復(fù)習(xí)第二單元,平面直角坐標(biāo)系。由xxx老師以篇子形式組題,基礎(chǔ)一頁(yè)綜合一頁(yè),包含象限內(nèi)點(diǎn)的特征,坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特征,夾角平分線上的點(diǎn)的特征,對(duì)稱點(diǎn)的特征,會(huì)建立坐標(biāo)系,描點(diǎn),連線,并會(huì)簡(jiǎn)單的幾何圖形計(jì)算。

  3、復(fù)習(xí)第三單元。三角形。由xxx老師以篇子形式組題,基礎(chǔ)一頁(yè)綜合一頁(yè),抓住基礎(chǔ)知識(shí),填空、選擇題型要與考試對(duì)路,重點(diǎn)解答題題型要全面。加強(qiáng)幾何知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系,注意綜合運(yùn)用,靈活掌握。

  4、復(fù)習(xí)第四單元,二元一次方程組。由xxx老師以篇子形式組題,注重基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算,重注應(yīng)用題型的選擇與取舍。

  5、復(fù)習(xí)第五單元,一元一次不等式及不等式組。由xxx老師以篇子形式組題,注重計(jì)算和實(shí)際應(yīng)用,研究考題找準(zhǔn)路子。

  6、綜合練習(xí)和測(cè)試,復(fù)習(xí)各單元的同時(shí),通過考查,(用綜合練習(xí)試卷)再進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)練習(xí),爭(zhēng)取期末考試得到理想的成績(jī)。

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