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第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及安排

時(shí)間:2021-07-13 13:22:18 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及安排

  一、 復(fù)習(xí)內(nèi)容:

第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及安排

  1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。

  2、小數(shù)的認(rèn)識(shí)。

  3、小數(shù)的加法和減法。

  4、小數(shù)的乘法和除法。

  5、正小數(shù)和負(fù)小數(shù)的認(rèn)識(shí)和四則運(yùn)算。

  6、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題。

 。1)小數(shù)四則混合運(yùn)算和式題。

 。2)解方程。

  (3)應(yīng)用題。

  7、三角形的面積。

  8、平均數(shù)(二)。

  二、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、會(huì)看圖講出分?jǐn)?shù)的含義,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示某部分占總數(shù)的幾分之幾,掌握比較同分母或同分子分?jǐn)?shù)大小的方法。

  2、理解小數(shù)的意義和性質(zhì),知道小數(shù)的.計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率,會(huì)說(shuō)出小數(shù)的組成,會(huì)比較兩個(gè)或兩個(gè)以上小數(shù)的大小。

  3、掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序與整數(shù)四則混合運(yùn)算順序相同,會(huì)正確計(jì)算。

  4、能運(yùn)用整數(shù)加減法的運(yùn)算定律和性質(zhì)對(duì)小數(shù)加減法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。

  5、會(huì)應(yīng)用乘法運(yùn)算定律和除法的一些性質(zhì),使一些小數(shù)的乘、除法的計(jì)算簡(jiǎn)便。

  6、會(huì)用小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大(或縮小)10倍、100倍、1000倍……。

  7、會(huì)進(jìn)行單名數(shù)與復(fù)名數(shù)之間的互相改寫(xiě)。

  8、會(huì)列綜合算式解答小數(shù)四則計(jì)算的文字題(不超過(guò)三步)。

  9、會(huì)列方程解應(yīng)用題。

  10、會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算三角形的面積。

  11、理解等底、等高的三角形面積相等。

  12、會(huì)計(jì)算一些組合圖形的面積。

  13、會(huì)解答較復(fù)雜的平均數(shù)應(yīng)用題。

  三、復(fù)習(xí)重點(diǎn):

 。1) 分?jǐn)?shù)的含義,會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。

 。2) 小數(shù)的意義。

 。3) 小數(shù)加、減法的筆算方法和應(yīng)用加法運(yùn)算定律、減法運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。

 。4) 一個(gè)數(shù)乘以、除以10、100、1000。

 。5) 小數(shù)乘、除法的計(jì)算法則。

 。6) 小數(shù)乘除法的混合運(yùn)算和應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

 。7) 小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題。

 。8) 理解三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,正確學(xué)會(huì)使用面積公式。

 。9) 較復(fù)雜的平均數(shù)應(yīng)用題。

  四、復(fù)習(xí)難點(diǎn):

 。1)分?jǐn)?shù)概念的理解,對(duì)帶單位名稱(chēng)的分?jǐn)?shù)和不帶單位名稱(chēng)的分?jǐn)?shù)的區(qū)別。

  (2)小數(shù)的組成。

 。3)整數(shù)減小數(shù)的連續(xù)退位的減法

 。4)名數(shù)與名數(shù)之間的互化。

  (5)乘數(shù)是純小數(shù)的乘法的意義。

 。6)小數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算法則。

  (7)有兩個(gè)未知量時(shí)怎樣設(shè)未知數(shù)。

 。8)找準(zhǔn)三角形對(duì)應(yīng)的底和高,會(huì)根據(jù)等底、等高的原理計(jì)算有關(guān)三角形的面積。

  五、復(fù)習(xí)內(nèi)容和課時(shí)安排:

  1、小數(shù)的加法和減法運(yùn)算:1課時(shí)。

  2、小數(shù)的乘法和除法的計(jì)算:1課時(shí)。

  3、小數(shù)的有關(guān)性質(zhì)與概念: 1課時(shí)。

  4、正小數(shù)、負(fù)小數(shù)的認(rèn)識(shí)和四則運(yùn)算:2課時(shí)。

  5、小數(shù)四則混合運(yùn)算式題和應(yīng)用題:2課時(shí)。

  6、三角形面積: 2課時(shí)。

  7、平均數(shù)(二): 1課時(shí)。

  六、復(fù)習(xí)措施:

  認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,對(duì)平時(shí)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題重點(diǎn)講解。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、自覺(jué)驗(yàn)算的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題等量關(guān)系的能力。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較好,但有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,學(xué)習(xí)不踏實(shí),因此要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的習(xí)慣。有兩位學(xué)生基礎(chǔ)較差,要做好對(duì)他們的補(bǔ)差工作,讓他們縮短與同學(xué)們的差距。

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