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我們的中華文化課程計(jì)劃

時(shí)間:2021-01-22 19:22:44 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

我們的中華文化課程計(jì)劃

  1、知識目標(biāo)

我們的中華文化課程計(jì)劃

  ◇識記 :

  (1)中華文化源遠(yuǎn)流長的主要見證是文字和史學(xué)典籍

  (2)文字的作用、意義(3)史學(xué)典籍 (4)中華文化的包容性

  (5)文學(xué)藝術(shù)對中華文化的意義(6)科學(xué)技術(shù)是民族文明的重要標(biāo)志

  (7)不同區(qū)域的文化(8)各民族文化

  ◇理解:

  (1)中華文化源遠(yuǎn)流長的`發(fā)展過程,是世界上唯一沒有中斷的文明

  (2)漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證

  (3)如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌(4)中華文化博大精深的重要表現(xiàn)

  (5)文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)是中華文化博大精深的見證,是中華文化對世界文化的貢獻(xiàn)

  (6)不同的區(qū)域文化形成原因、關(guān)系及對中華文化的意義

  (7)各民族文化特征、關(guān)系及對中華文化的意義

  ◇分析

  (1)聯(lián)系實(shí)際說明中華文化源遠(yuǎn)流長,是當(dāng)今世界一上唯一沒有中斷的文明

  (2)透過現(xiàn)象把握本質(zhì),說明中華文明博大精深的原因

  (3)聯(lián)系我國各地實(shí)際說明“一方水土,一方文化”的內(nèi)涵說明我國民族文化是中華之瑰寶,民族之驕傲。

  2、能力目標(biāo)

  (1)培養(yǎng)同學(xué)們綜合思維能力,全面、辯證、歷史地分析中華文化

  (2)培養(yǎng)同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際能力,運(yùn)用中華文化發(fā)展的典型事例,說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中

  (3)培養(yǎng)同學(xué)們辯證分析能力,辨析中華文化的區(qū)域特征,說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)源遠(yuǎn)流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識