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學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

時間:2021-07-01 10:46:20 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精品】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集合六篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集合六篇

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1

  新的學(xué)年又開始了,我也繼續(xù)擔(dān)任初四、六的班主任工作.初四是初中四年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情,初四下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取成績能有一個突破,達到理想的成績。為了達到這個目標(biāo),根據(jù)我班特點我制定了以下計劃。

  一、嚴格抓好班風(fēng)建設(shè),帶動學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

  1、先從規(guī)范好儀容儀表入手

  學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

  2、狠抓課堂紀律。

  課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降.班級紀律不夠好,學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀律,嚴重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果,所以我這個學(xué)期,我將下大力度來抓本班的課堂紀律,這個學(xué)期我就準備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理,對于嚴重的違紀行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀律。

  二、鼓舞學(xué)生樹立信心:

  在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

  三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:

  在這段時期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

  四、加強班級管理,注意常規(guī)。

  一切從細節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展。進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

 五、做好思想工作。

  對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學(xué),不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,調(diào)節(jié)心態(tài),以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

  六、加大安全教育力度

  安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,工作計劃《初四下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃》。

 七、加強與家長聯(lián)系。

  出現(xiàn)問題好及時溝通,共商對策,使其達到齊抓共管。

  八. 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

  今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。 總之,要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2

  新學(xué)期伊始,我系團支部學(xué)生會的日常工作也有序的開展起來。作為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部,我們依然將以“營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增進同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”為工作目標(biāo)而努力奮斗。今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情,為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階!

  期待寫在臉上,自信寫在臉上,眼看前方,我們已經(jīng)開始迎接新一輪的工作!現(xiàn)在將工作計劃安排如下:

  一、考勤管理

  配合學(xué)生會開展一系列的活動,各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。

  二、自身建設(shè)

  1、看清自己的位置,找準自己的目標(biāo)?偨Y(jié)經(jīng)驗,加強自身建設(shè),發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面,不足之處則要反復(fù)斟酌,并加以改進。使學(xué)習(xí)部成為一個有凝聚力,有執(zhí)行力,有工作能力的部門。

  2、在認真積極完成學(xué)習(xí)部的各項工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個有親和力,有協(xié)作力的部門。

  3、部員服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務(wù),并且要做到按時、按質(zhì)、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

  4、大膽創(chuàng)新,在活動策劃中創(chuàng)造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。

  三、學(xué)習(xí)部內(nèi)部日常管理

  堅持每段時間招開例會,布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

  四、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

  舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,對于專業(yè)的認識和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的,學(xué)習(xí)方法,為了他們更快地適應(yīng),我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進行經(jīng)驗交流。

  五、部門招新

  為吸納新人才,開拓新局面,爭創(chuàng)新佳績。在充分細致的宣傳準備和招新籌備工作告一段落后,我部將大力開展部門招新工作。

  我部招新工作將以招新面試的形式展開,在充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則下,通過面試過程中富有創(chuàng)意的提問,考官與面試者面對面交談和提問的方式,從各個方面考察了面試同學(xué)的表達能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責(zé)任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進入我部,為我部帶來了新的血液,新的動力,新的活力,為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ);另一方面,與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會求職面試的側(cè)影,明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己,提高各方面的素質(zhì)和能力。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3

  小學(xué)的六年就這樣過去了,即將迎來我的新的人生起點,要開始我的初中生活,為了讓自己在新的一學(xué)期里學(xué)習(xí)能有進步,取得更加優(yōu)異的成績,所以,為此做了一個新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃:

  一、做好預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)是學(xué)好一門學(xué)科的第一步,做好預(yù)習(xí)的準備。

  1、粗略的閱讀教材,將要學(xué)習(xí)的課程知識做一個初步的了解,找出新知識與自己腦海中的`舊知識的節(jié)點。

  2、列出內(nèi)容的提要。

  3、將自己預(yù)習(xí)過程中不理解的知識點用不同顏色的筆標(biāo)記出來,找出那節(jié)課的重點和難點。

  二、聽課方面

  學(xué)習(xí)一門功課最中心最重要的環(huán)節(jié)就是上課的四十五分鐘要好好地把握住,認真地聽講每一堂課老師所講的內(nèi)容。

  1、將自己預(yù)習(xí)過程中遇到的難點作為重點的關(guān)注對象,打起120分的精神,跟緊老師上課的步伐。

  2、自己要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),清楚自己當(dāng)節(jié)課需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。

  3、課堂上的筆記很重要,做筆記是對做作業(yè)和今后的復(fù)習(xí)很有幫助的,將筆記做得簡明扼要,課后還要將自己的筆記重新地整理一遍,加深自己對當(dāng)堂課的印象。

  三、作業(yè)方面

  1、當(dāng)天老師布置的作業(yè)要在當(dāng)天就完成,這是幫助自己回憶老師上課所講的知識點,也鍛煉自己的解題思路。

  2、做作業(yè)審題一定要仔細,養(yǎng)成這樣的一個良好習(xí)慣,讓自己在今后的考試中不會犯審題不仔細的錯誤。

  3、完成作業(yè)時,不能馬馬虎虎,要自己對做過的題目進行反復(fù)的檢查,確保題目的準確性。

  4、遇到自己不會解決的作業(yè)問題,標(biāo)記出來,切記不要馬上就去網(wǎng)上搜索解題的答案,或者抄寫其他同學(xué)的答案。應(yīng)該先自己反復(fù)地思考過后,再去在第二天到學(xué)校的時候,及時地跟老師進行詢問,將不會的題目弄清楚,這樣做是為了讓自己的記憶能更加的深刻。然后,總結(jié)老師給予自己的解題技巧,不斷地累積,提高解題的能力。

  四、復(fù)習(xí)方面

  1、課后及時復(fù)習(xí),將課上講的知識點進行歸納和總結(jié)。

  2、有計劃的復(fù)習(xí),定期的完成自己的復(fù)習(xí)任務(wù),不要讓自己學(xué)了新的知識就將之前學(xué)過的知識遺忘了。

  3、結(jié)合自己的課本、筆記、還有所做的題目,進行合理地復(fù)習(xí)。

  4、在考試前,針對自己沒有掌握鬧固的知識,一而再再而三地去復(fù)習(xí),為自己的各科考試做一個充分的準備。

  在新的學(xué)期中做到這四點,其實并不是那么簡單的,但是我會盡自己的努力完成自己的學(xué)習(xí)計劃,讓自己在新的學(xué)期中取得一個令人驚喜的成績。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  認真落實學(xué)校教導(dǎo)處、教研室的教學(xué)工作計劃,進一步探索提高中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的有效途徑,認真學(xué)習(xí)新課程改革理論,更新教學(xué)觀念,增強科組各教師的凝聚力,以便形成了團結(jié)、合作、互助、進取的局面。堅持搞好上課、聽課和評課等常規(guī)教研活動,有效地規(guī)范教學(xué)行為。注重學(xué)生的英語學(xué)習(xí)“興趣”培養(yǎng)同時、更加關(guān)注對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程指導(dǎo),倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)方法,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、具體的工作計劃

  一、做好新課程背景下的英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作

  1.加強集體備課的力度,做好備課各項工作,做到備教材---善于結(jié)合教學(xué)實際,靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材;備學(xué)生---讓每一個學(xué)生都能感受成功,體驗快樂;備教法---堅持“有效教學(xué)”的理念。

  2.在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設(shè)計任務(wù)時要兼顧到學(xué)生“喜歡做”和“應(yīng)該做”兩方面,最大限度地提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和能力。

  3.把教案寫成有條理的駕馭教材、分析學(xué)情、研究教法等的書面教學(xué)方案。

  4.要求各教師深入鉆研教材內(nèi)容,精心組織和開展各項教學(xué)活動。

  二、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  1、創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵學(xué)生大膽地使用英語,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。

  2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。

  3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。

  4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。

  三、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。

  學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,還會影響其它發(fā)展,情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到:

  1、尊重每個學(xué)生,積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。

  2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。

  3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。

  4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵和幫助,做到教學(xué)相關(guān)。

  四、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)做到:

  1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法。

  2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí)。

  3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。精品源自高考備戰(zhàn)。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5

  新學(xué)期,新起點,新氣象。在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)負擔(dān)越來越重,我們該如何安排作息時間呢?先來看看我的學(xué)習(xí)計劃吧。

  一、作息安排:

  1.周一至周五

  1)AM7:00起床

  2)AM7:30上學(xué)

  3)PM4:30回家

  4)PM4:50~7:00寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

  5)PM7:30~8:30看語文課外書和學(xué)新新概念英語

  6)PM8:30~9:00上床睡覺

  2.周六至周日

  1)AM9:00起床

  2)AM9:30~10:30讀英語文章和語文書

  3)AM10:30~11:30看語文課外書

  4)AM12:30~PM2:00復(fù)習(xí)、看課外書(各種各樣的書)

  5)PM7:00~8:00看課外書

  6)PM9:00睡覺

  二、學(xué)習(xí)安排

  1、語文課本要背的必須向家長背,要簽名;作業(yè)要寫工整

  2、數(shù)學(xué)題不會的就要問,寫數(shù)學(xué)作業(yè)時,字跡要清楚,答題要答明確

  3、英語也是一門重要的語言,課本上的句子一定要翻譯成中文

  三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、語文爭取作文不扣分,我的目標(biāo)是考95分以上

  2、數(shù)學(xué)一定要用草稿紙計算,我的目標(biāo)是考95分以上

  3、英語選擇題一定不能扣分,我的英語考試目標(biāo)要考95分以上

  以上是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,請老師與家長監(jiān)督我,相信我能做到的!

  曾zz

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6

  一、每周均勻聽本校教師課3節(jié)以上,一學(xué)期50節(jié)以上。堅持分主題聽課,堅持聽課、評課、寫課,完成為課題研究《校長聽課評課方法校本教研的引領(lǐng)與動力》。

  二、每周撰寫教育、管理隨筆3 篇以上,一學(xué)期50篇以上。重要教育題目或?qū)W校發(fā)展題目要與教師互動交換。

  三、微課題研究《學(xué)科教學(xué)中德育滲透是最好的德育方式》。

  四、作專題講座4次以上:

  1、師德培訓(xùn)講座:《校園安全管理案例剖析》

  2、家長學(xué)校講座:《教育的核心是甚么》、《培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣》

  3、讀書講座:《美的歷程(一)揮灑自若》(面向全體教師及高段學(xué)生)

  五、瀏覽各類書籍5本以上,并寫出讀書筆記。

  1、《第五十六號教室的奇跡》

  2、《保衛(wèi)童年》(張文質(zhì))

  3、《西方的聰明》(英羅素)

  4、《聽竇桂梅老師評課》

  5、《聽王崧舟老師評課》

  6、文史、哲學(xué)類著作數(shù)本。

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