書香進(jìn)校園讀書演講稿
讀書吧，它會使你的生活輕松，它會教導(dǎo)你尊重別人，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞你的智慧和心靈。以下是小編帶來書香進(jìn)校園讀書演講稿的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。
書香進(jìn)校園讀書演講稿 第一篇
我叫于佩琳，是一名一年級的小學(xué)生。我喜歡讀書，也熱愛讀書。從我出生呱呱墜地的那一刻起，媽媽就開始在我耳邊播放有聲故事書，這是我和書的第一次結(jié)緣！等我開始懂得看圖畫的時候，我坐在媽媽的懷里，對著一本又一本的圖畫書指指點(diǎn)點(diǎn)、咿咿呀呀的用只有我自己才懂的語言來讀，那時幼小的我不知道，原來從那一刻開始，我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。
長大了，我上幼兒園了，媽媽每到禮拜天休息的時候就帶我去新華書店去看書、買書。后來，我所在的實驗幼兒園對面開了一家彩虹魚繪本館，我第一次踏進(jìn)繪本館里就被里面層層疊疊的圖書給迷住了。媽媽給我辦了一張年卡，這樣我就可以在這里肆意借讀每一本我喜歡的書！通過讀書，我認(rèn)識了很多的字，我從一開始讓媽媽在旁邊陪讀到最后我自己可以獨(dú)立的去讀，和我同齡孩子的媽媽們看到都會主動上來問我媽媽：“呀，你家孩子可以自己讀啊，她怎么認(rèn)識這么多字啊？”每到這個時候，我都會挺著胸昂著頭自豪的說，“因為我讀的書多啊，讀的多字就認(rèn)的多！”這樣一直到上小學(xué)入學(xué)前，我認(rèn)識了約有二千多字，這讓我在每一節(jié)識字課程上都可以輕輕松松的過關(guān)！
上小學(xué)了，當(dāng)一些爸爸媽媽們都在為他們的孩子識字量、理解力等等是不是能跟得上小學(xué)課程煩惱的時候，我的爸爸媽媽卻為此一點(diǎn)也不擔(dān)心，因為媽媽說，愛讀書的孩子潛力是無窮的。當(dāng)我第一天拿到渴望已久的語文書的時候，我從第一頁毫不費(fèi)力氣的通讀到最后一頁，這讓爸爸媽媽欣喜不已！讀書所起到的作用不僅僅只限于語文課程上，數(shù)學(xué)課上的思維題，秘訣就在理解力上，而恰恰是讀書能讓我們的理解力得到大大的提高。
在家里，爸爸媽媽為了給我創(chuàng)造一個安靜的讀書環(huán)境，他們很少看電視，我們一家三口經(jīng)常一人捧一本書在那兒不停的翻看，有時候讀到有趣的地方，我們會一起看，一起哈哈大笑！讀到感動的地方，我們都會一起為之傷心！我擁有一個自己的書柜，書柜上擺放的滿滿的都是我心愛的課外書。我有一個秘密，那就是只要看到喜歡的書，我就會非常非常想擁有它！有時候想的晚上都睡不著！然后媽媽會從各個書店里去找到給我買回來！從《猜猜我有多愛你》、《愛的教育》、《媽媽不是我的傭人》、《尼爾斯騎鵝歷險記》和《不一樣的卡梅拉》里我學(xué)會了怎么去關(guān)愛別人，尊重老師，關(guān)心長輩；從《三毛流浪記》、《假如給我三天光明》和《長襪子皮皮》里我學(xué)會了堅強(qiáng)、奮進(jìn)和耐心；從《爺爺一定有辦法》、《阿羅系列》、《成語故事》里我學(xué)會了遇事勤動腦、想辦法；從《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《神奇的校車》和《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》里我學(xué)會了很多科普知識。我讀的書還有很多很多，比如說《安徒生童話》、《格林童話》、《稻草人》、《皮皮魯傳》、《小豬唏哩呼�！返鹊�。
讀書的同時也鍛煉了我的口頭作文能力，從不斷的讀書過程中培養(yǎng)了我的語感。當(dāng)有的同學(xué)還在為寫博苦惱的時候，我卻因為滔滔不絕的講述常常遭遇媽媽的舉手喊停！那是因為我說的太多了，媽媽打字打的手都累了！慢慢的，我開始自己學(xué)打字，媽媽幫我在鍵盤上貼上拼音字母，我一個字一個字想著往上敲！從入小學(xué)第一天直到現(xiàn)在，我的校訊通博客已經(jīng)上傳了152篇，我成了我們班的博客之星！
讀書給了我知識，給了我無窮的樂趣，更給了我努力向上的力量！我以后會更加熱愛讀書，多讀書、讀好書，同時也感染身邊的同學(xué)和好朋友加入到讀書的隊伍中來！讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種時尚滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活中！
書香進(jìn)校園讀書演講稿 第二篇
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時每刻品那人生的滋味。
讀書對很多人來說是任務(wù)，是工作，但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受，我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。要能享受到讀書的`樂趣依我看來需要緣分。緣深，可能會成書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣！我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書，不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書，我們開心就行�；蛟S，五柳先生的好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食說的大概就是這個意思了。這樣讀書是不為外物所滯，而求于內(nèi)心，為人所吸引的，我認(rèn)為，這就是讀書的真正樂趣了。
我心中的讀書是既沒有功利性，同時也是沒有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友。書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。
讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來，關(guān)于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，陸游的書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難，李若蟬的鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，也有蘇東坡的好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。今有愛迪生的書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)，普希金的人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)，還有列夫托爾斯泰的理想的書籍是智慧的鑰匙。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在塵世熙熙，皆為利來；塵世攘攘，皆為利往的社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，飄飄何所似，天地一沙鷗正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書香，那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理，即久假不歸論，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎；不好讀書者，亦強(qiáng)求不來。古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，立并不是人生的目的，心中只想要立的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
書香進(jìn)校園讀書演講稿 第三篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書香怡人”
總有一縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會了感受，是它，教我學(xué)會了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
漫步詩海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”的豪邁氣概，去體會那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，去感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
書香進(jìn)校園讀書演講稿 第四篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書，真好》。
記得我剛上小學(xué)的時候，家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢拿來買書看呢？我們村上有好多孩子連課外書是什么見也沒有見過，但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。記得那時我舅舅家的家境比較好，幾個表哥表姐有很多的書看，于是我的媽媽就經(jīng)常從我舅舅家把表哥表姐讀過的課本和看過的故事書和連環(huán)畫等拿回來給我看，教我讀。媽媽她總是千方百計地為我找來各種各樣的書。就是那個時候我認(rèn)識了孫悟空和豬八戒，了解了丑小鴨的成長經(jīng)歷，知道了白雪公主和七個小矮人的故事，所以我很小的時候就體會到了讀書的樂趣。
慢慢地我長大了，上了中學(xué)我對書的渴求達(dá)到了如癡如醉的地步，我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節(jié)當(dāng)中。我會為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心，會為了睡美人最終獲得新生而快樂，會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里，也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨：“讀書，真好！”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到保爾堅毅與頑強(qiáng)的精神所鼓舞，我讀《簡?愛》，被平凡的家庭教師的勇敢、自強(qiáng)所折服，我讀《戰(zhàn)爭與和平》，我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記，我全身心融入書中，與作者對話，與偉人對話，與時代對話，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書讓我的心靈得到凈化，讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活，我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。
成年后，我成為了一名光榮的人民教師，但睡前要讀書的習(xí)慣仍然保持到現(xiàn)在。在彌漫著墨香的書屋里，盡情地遨游于書海之中，仍然是我覺得最愜意的事情。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問題，我看書的種類多了起來，各種關(guān)于自然，天文，地理，歷史，科學(xué)等方面的書籍成了我床頭柜上的�？�。我經(jīng)常要回答孩子們諸如：太陽為什么總是從東邊升起，恐龍為什么會滅絕，人是怎么來的，火山為什么會噴發(fā)之類的問題。尤其是有了兒子以后，我讀書的行為成了言傳身教的最典型的范例，在我的影響下，我的兒子不到兩歲就已經(jīng)捧起了各種圖畫書和動漫書。如今，兒子讀的書比我的更廣泛了。我和他每天讀書就如同吃飯睡覺一樣早已經(jīng)成為了生活中必不可少的事情。
作為一名教師，除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍，和孩子們貼近的自然百科書籍外，有關(guān)教育專業(yè)方面的書也是必然要讀的。比如：我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗管理》《美國教育的成功事例》《小學(xué)語文教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書刊。從這些書中，我吸取到了中外各種先進(jìn)的教育理念；從這些書中，我感受到了時代對我們教師的要求；從這些書中，我領(lǐng)悟到了作為一個教育工作者的責(zé)任與使命；當(dāng)然，我也從這些書中學(xué)會怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”他的話正好和我國古訓(xùn)：“開卷有益”“腹有詩書氣自華”有異曲同工之妙。多年來的讀書生活也使我堅信，是讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強(qiáng)的意志，是讀書開闊了我的人生視野。
老師們，朋友們，如果時光可以倒流，如果生命可以重新來過，我一定還會選擇讀書這樣的生活。最后，我還要由衷地說一句“讀書，真好�。�！”
謝謝大家！
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