教研處主任或副主任競聘演講稿范本

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　我競聘的崗位是：教研處主任或教研處副主任

　　一、個人基本情況

　　我于1966年1月出生，1988年6月南師大政教系教專業(yè)畢業(yè)，在口中工作十一年后，于1999年又考入南師大攻讀教育碩士，2002年6月畢業(yè)，取得碩士學(xué)位�，F(xiàn)為中國共產(chǎn)黨黨員，中學(xué)高級教師。曾任學(xué)校團(tuán)委副書記、教研處主任。

　　二、對過去的總結(jié)和回顧

　　(一)思想品德和工作態(tài)度方面

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、三個代表的重要思想，積極投身“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的偉大實踐，積極宣傳并切實履行科學(xué)發(fā)展觀，始終保持堅定正確的政治方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，切實做到依法執(zhí)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)道德方面的政策和文章，不斷加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，尤其是教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、新課程方面的理論，以提高教育教學(xué)工作和教研工作的實效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)封校長、趙校長、石書記等各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，牢固樹立為口中騰飛而奮斗的'思想，切實推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理策略。

　　以“踏實工作、無私奉獻(xiàn)”為座右銘，工作近二十年來，一直勤勤懇懇、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)，長期超負(fù)荷工作，如2005-2006年度除擔(dān)任教研處主任外，還任教三種類型四個班的政治課，周課時數(shù)為13節(jié)，由于班級性質(zhì)不同(勵志班、偏文班、新疆班)，用了三種教材，每周須備8個不同的教案，課務(wù)比較重，且角色頻頻變換。抱著“黨叫干啥就干啥，干一行就干好一行”的思想，我總是滿腔熱情地投身教學(xué)工作。常常買點面包、燒餅當(dāng)正餐，擠出時間來工作。但從未對學(xué)校要求過什么，連年度申報優(yōu)的機會都讓給更優(yōu)秀、更需要的人。

　　(二)教育教學(xué)和管理能力方面

　　以“三個面向”為指針，以培養(yǎng)四有的創(chuàng)造新人才為目標(biāo)，以全力打造口中教育品牌為己任，在教育教學(xué)和管理崗位上嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己。

　　教學(xué)方面：

　　面向全體學(xué)生，注意培尖、補差、促中間。努力做到五認(rèn)真(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真檢查質(zhì)量)，落實四精四必，每次練習(xí)、考試之后都作認(rèn)真分析，共同性、一般性、重點問題課上講，個別問題個別輔導(dǎo)。年輕時多次面向市內(nèi)外開設(shè)公開課，受到一致好評。認(rèn)真研究新課程、新教材，經(jīng)常深入班級，為學(xué)生答疑解難，走近學(xué)生，了解學(xué)情，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)心理的指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)效益。虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課。通過聽課，從德高望重的前輩和朝氣蓬勃的新秀那里學(xué)到了不少教學(xué)理念與技巧，獲益匪淺；通過聽課，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高的同時，也有利于完善自己的教學(xué)工作。對新教師毫不保守，讓他們隨到隨聽課，并請他們提出寶貴意見。無論是月考中還是在聯(lián)考、高考中，所教班級的政治成績總是名列前茅。

　　教育工作和班主任工作方面：

　　做到愛生如子，從不隨意呵斥學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)生有了生活上的困難，及時伸出援助之手，學(xué)生有了思想上的問題總是耐心開導(dǎo)教育。通過個別談話、班委會輪值、定期民主評議、德育百分賽、優(yōu)秀周記交流等一系列活動，拉近與學(xué)生的心理距離，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生力爭上游，爭創(chuàng)一流，所教班級多次被評為文明班級。

　　在學(xué)校中層管理方面：

　　在團(tuán)委副書記和教研處主任崗位上，我可能更象一個工程師和導(dǎo)演，努力為學(xué)生的健康成長和教師的才華施展搭建平臺。

　　2002-2004年在團(tuán)委工作期間，協(xié)助團(tuán)市委組織過泰州市大中學(xué)生才藝展，協(xié)助團(tuán)區(qū)委組織過十八歲成人儀式，協(xié)助學(xué)校黨委組織過“我到北京上大學(xué)，爭當(dāng)奧運志愿”夏令營活動。還醞釀組織過學(xué)校第十二屆學(xué)生代表大會和2004年元旦文娛晚會、組織過中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校、高一學(xué)生演講比賽、高二學(xué)生辯論賽、2005年元旦大合唱比賽等大型活動，每次活動都很圓滿，臺前幕后，灑下的是智慧和汗水，收獲的是學(xué)生的特長展示和健康成長以及一系列省市級獲獎證書。

　　2005年走上教研處主任崗位后，組織了中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽、物理奧賽、生物、化學(xué)奧賽、英語能力競賽的報名和初賽工作，組織了中學(xué)生科普知識作文大賽、“我與文化”現(xiàn)場作文大賽、科普活動周、推廣普通話活動周系列活動等等。通過開展一系列活動引導(dǎo)學(xué)生在活動中受教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀，促進(jìn)學(xué)生自主式、多樣化、但又合乎主流地發(fā)展。

　　在教研處，認(rèn)真履行教研主任職責(zé)，協(xié)助校長室重新修訂了有關(guān)教科研工作的一系列規(guī)章制度，加強了工作的計劃性、規(guī)范性和指導(dǎo)性。平時特別注意在如何促進(jìn)我校教師特別是青年教師的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展上動腦筋。收集并發(fā)布了與我們教育教學(xué)相關(guān)的重要信息；組織了十五規(guī)劃課題的結(jié)題及十一五規(guī)劃課題的開題和研究工作；在協(xié)助上級部門

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