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小學(xué)生演講稿《我的好老師》

時間:2022-07-15 18:55:56 演講稿 我要投稿
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小學(xué)生演講稿《我的好老師》

小學(xué)生演講稿《我的好老師》1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

小學(xué)生演講稿《我的好老師》

  大家好!

  我是**市第六小學(xué)一三班的學(xué)生敬**。在我心目中有兩位最敬愛的老師,她們就像爸爸媽媽一樣無微不至地關(guān)心我、教育我、呵護我,她們就是我的班主任陳曉偉老師和陳松枝老師。媽媽總是說我很幸運,遇到這么優(yōu)秀、負責(zé)任的好老師。

  老師是園丁,辛勤的培養(yǎng)著我們;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進了一座豐富、璀璨的知識殿堂。

  老師上課經(jīng)常給我們講一些小故事,讓我們從小故事中明白許多做人的道理,還鼓勵我們在課堂上大膽回答問題,讓我們每個同學(xué)都有展示自己的機會。當(dāng)同學(xué)生病了,老師就會立刻給同學(xué)的家長打電話,并把他送到門衛(wèi)那兒。語文課上,老師用豐富的表情,將一節(jié)節(jié)語文課上得妙趣橫生。數(shù)學(xué)課上,老師用淺顯易懂的語言,教我們計算。

  記得剛?cè)胄W(xué)一年級的時侯,我膽子很小,當(dāng)我遇到困難時,因害怕經(jīng)?奁惱蠋熃(jīng)常鼓勵我,安慰我!當(dāng)我回答問題聲音宏亮?xí)r,陳老師及時表揚我,培養(yǎng)我的`自信心,F(xiàn)在我還是老師的小助手呢!我很開心我有這樣兩位媽媽般慈祥的好老師。我為有這樣負責(zé)任、有愛心、又優(yōu)秀的好老師而自豪!

  我想大聲對您說:“謝謝您,陳老師!”

小學(xué)生演講稿《我的好老師》2

  總有一群人,在三尺講臺上默默無聞耕耘;總有一群人,用美好的青春為學(xué)生編織著美麗的夢想;總有一群人,用豐富的知識為學(xué)生架起一座座騰飛的橋梁。如同小花,他們快樂地為大地送去縷縷清香;如同晚霞,他們默默點綴燦爛的天空;又如日出而作、日落而息的農(nóng)人,他們只在乎莊稼的長勢與收成,卻從不計較付出的多少。

  每天清早,走進師專附小的校園,你總能看到這樣的身影,站在門口,他是學(xué)生安全的保護神;拿起掃把,他是不怕臟累的清潔工;站在講臺上,他如春風(fēng)雨露滋潤我們的心田;拿起球拍,他舞動的是青春的活力、快樂的心情!

  我喜歡她,我的班主任張XX!不知是她高高的身材,還是她淵博的學(xué)識,抑或是她嚴謹?shù)膽B(tài)度,令我總須仰視。在她的`眼里,我是五(2)班的“外交官”,于是,不管是向總務(wù)主任領(lǐng)工具,還是到教導(dǎo)處交材料,她總是讓我“打頭陣”,F(xiàn)在的我,已對學(xué)校的各個部門輕車熟路,遇到任何人、任何事,我都能彬彬有禮、應(yīng)付自如。想起曾經(jīng)的時光,我手忙腳亂,我“金口難開”,我面紅耳赤,我冷汗直出。是她,一字一句細心地指導(dǎo)我與人交往,細致入微地教育我思前想后,寬厚地鼓勵我錯了重頭再來,熱情地表揚我為班級做成了微不足道的事。謝謝您,張老師,因為您,我從一個只知學(xué)習(xí)的書呆子變成了今天人人稱贊的“外交大使”!

  我佩服他,我們的謝主任!他可是學(xué)校里的大忙人!教導(dǎo)處工作千頭萬緒,他卻游刃有余。明明剛剛還在三樓給老師布置工作,轉(zhuǎn)眼間他的身影又出現(xiàn)在五樓。很少見他輕松地坐在什么地方,可從沒聽說過他喊工作累。更令人稱奇的是,他的數(shù)學(xué)課教得深入淺出、舉一反三,所以即使課上的比別人少,教學(xué)效果卻是有目共睹。他還是XX縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的主持人,引領(lǐng)著全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動。有人說,他是鐵人;有人說,他太神。我只知道,他是風(fēng)風(fēng)火火的校園勤務(wù)兵!

  他們,可敬可愛的師專附小的老師們,用師德寫就最動人的詩篇,用師魂繪就最亮麗的風(fēng)景!老師,我親愛的老師,再華麗的辭藻,夸不盡您的您的高貴品質(zhì);再真摯的感情,說不完我對您的深情!那么就讓我用最樸實的話語說一句:我愛您,我的好老師!

小學(xué)生演講稿《我的好老師》3

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  在我開始演講之前,請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意――(深深地鞠躬)――感謝你們:所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!

  今天,我演講的題目是《老師您好》!

  親愛的同學(xué)們,我能問大家一個問題嗎:你是怎樣看待老師的?

  我相信同學(xué)們會有很多答案:他們是我們的朋友,他們是我們的領(lǐng)路人,他們就像我們的爸爸媽媽……當(dāng)然,或許還有同學(xué)會說:他們不過就是教書的罷了!

  但是,同學(xué)們你有沒有想過,除了我們的親人外,在這世界上還有一些人擔(dān)心我們學(xué)不到本領(lǐng),永遠希望我們最優(yōu)秀——他們,就是我們的老師!

  從離開父母,走進學(xué)校的那一刻起,老師便走進了我們的生活,成為我們一生中不可缺少的一部分。他們是一群博學(xué)多才的人,可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界,剛用語言去述說世界,剛用文字去描繪世界——幼稚兒童所提出的`問題的人。他們是把我們提出的問題回答得有理有據(jù),讓我們明白得恍然大悟的人。

  在我們的校園中,我看到了老師們真誠奉獻的敬業(yè)精神,看到了潛心治學(xué)的職業(yè)精神,看到了誨人不倦的育人精神。為了讓學(xué)生每節(jié)課都有所獲,他們總是反復(fù)推敲、精心準備;為了及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,他們俯首案頭,精心批改每一本作業(yè);為了了解學(xué)生的思想狀況,他們總是不厭其煩、循循善誘。他們熱愛教育事業(yè),誨人不倦,孜孜以求……

  同學(xué)們,有這樣的老師教育我們,在這樣的老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)、成長,難道不應(yīng)該向我們的老師說一聲“老師您好”嗎?

  請大家跟我一起說:老師您好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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