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做最美教師演講稿

時(shí)間:2021-02-03 16:08:16 演講稿 我要投稿

做最美教師演講稿范文(精選4篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的做最美教師演講稿范文,希望對大家有所幫助。

做最美教師演講稿范文(精選4篇)

  做最美教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是:《如何做一個(gè)有責(zé)任心的好教師》。

  記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心!必(zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動力,成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動力,它使我們有勇氣排除一切困難,甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成。我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責(zé)任。大家可以想一想,我們教書這一屆學(xué)生未教好,我們還會盼下一屆學(xué)生,我們還可以重頭再來;而對于家長,只有一個(gè)孩子,他們輸不起,他們能從頭再來嗎?不能。家長把孩子交給我們,就把希望寄托在我們每個(gè)人的身上。我們要想贏得家長的信任,贏得社會的贊譽(yù),提升我們自身的價(jià)值,就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中去,讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能健康成長,讓每一個(gè)孩子都享受成功。那么我們怎樣才能成為一個(gè)有責(zé)任心的教師呢?

  一、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)。

  我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句:“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”“教師是蠟燭燃燒自己卻照亮別人”!敖處熓歉┦赘蕿槿孀优5墓廨x寫照”等等。因此,為了無愧于這些稱號,為了尊重教師職業(yè),為了尊重我們自己,我們要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“要給學(xué)生一滴水,教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,教師就得長流水!睂W(xué)無止境,教亦無止境。作為新時(shí)期的教師,我們更是要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識,隨時(shí)“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化,滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我們可以向書本學(xué)習(xí),多讀教育經(jīng)典,多讀專業(yè)著作,多讀教育報(bào)刊,多讀人文書籍,只要這樣,我們才能拓寬自己的視野,積累豐富的學(xué)識,豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

  二、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)。

  責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提,沒有良好的崗位責(zé)任心,就不會有對事業(yè)的責(zé)任心,就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識,要有良好的平和的心態(tài),只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),視學(xué)生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧,因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時(shí)工作之外,課外還會付出了許多無形的勞動,

  這些都是不可能用金錢衡量的,也是無法用金錢衡量的,與其老抱怨這些,還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題,跳出世俗,守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,但是換了學(xué)生的成長,家長的信任,自己的進(jìn)步,這何嘗不是一種回報(bào),一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的,你無力改變它,那就換種途徑吧,不會那么痛苦,煩惱。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí),你也會有另一種快樂,幸福感,這樣才不會消磨你的意志,你前行才會有動力,才會樂在其中。工作是才會更有熱情,工作效率也會提高。

  三、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要學(xué)會愛自己從事的教育事業(yè),愛自己的學(xué)生,愛你身邊的每一個(gè)人。

  我們是平凡的,我們所從事的工作也是平凡的,它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛,我們的學(xué)生講無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心,促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛,讓我們體會到教師的快樂,是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的,愛別人的孩子是神圣的。所以,我們要用平常心愛每一個(gè)發(fā)展中的孩子,用耐心,愛心、精心培養(yǎng)每個(gè)孩子,正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個(gè)故事,學(xué)會包容他們,寬容的過失。就像對待自己的孩子一樣去愛,去教育,甚至要做得更好,更細(xì)致。學(xué)會如何去愛,知道怎樣愛才是對的,那樣就不會因?yàn)槟愕呢?zé)任心,讓好事變成了壞事,讓負(fù)責(zé)成了壞事,造成無心之過,學(xué)會換位思考吧!讓你的教育如一縷春風(fēng),輕拂孩子們的心靈;如一陣春雨,浸潤孩子們的心靈,讓孩子們和風(fēng)細(xì)雨中茁壯成長,成為一棵參天大樹。當(dāng)你播撒愛時(shí),到時(shí)候你也會收獲滿滿的愛,從中你就會有濃濃的幸福感!皭墼谧螅(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福!边@一一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞、無怨無悔奉獻(xiàn)著自己的一生。有一首歌最為動人,那就是教師;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博湛藍(lán)的天空。在同一片天空下,我們用愛撒播著希望?”老師們,我們選擇了教師這一職業(yè),也許就注定了我們要平凡一生,那么就讓我們帶上愛與責(zé)任,做一個(gè)護(hù)花使者吧!

  做最美教師演講稿2

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師、同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《在平凡中堅(jiān)守》。

  沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺、一塊黑板,就是我們揮灑人生的天地。面對一雙雙迷茫而渴求的眼睛,我們義無反顧的用自己的堅(jiān)守,播散愛的陽光、智慧的甘霖。

  作為一名普通教師,我們既沒有驚天動地的感人故事,也沒有感召世人的豪言壯語,所有的工作概括起來只有兩個(gè)字——平凡。但平凡絕不意味著平淡,我們正用智慧和汗水譜寫春華秋實(shí)的動人篇章。我們選擇了這份職業(yè),就是選擇了在平凡中堅(jiān)守。

  作為一名關(guān)塘中學(xué)教師,面對這所連續(xù)多年高考取得優(yōu)異成績,在社會上滿載聲譽(yù)的學(xué)校,我滿懷雄心壯志。今天,我更是心生敬佩,在那榮譽(yù)的背后是全體關(guān)中老師辛勤的工作和無悔的付出。工作在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)不息的集體里,我每天都被身邊美麗的故事感動著。

  崔副校長,大學(xué)畢業(yè)后就扎根關(guān)中,與他的愛人李老師三十年如一日為關(guān)中的發(fā)展默默奉獻(xiàn),關(guān)塘中學(xué)是他們的工作的地方,更是他們的家,關(guān)中幾十年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,崔校長如數(shù)家珍。清晨,校園內(nèi)亮起的第一束燈光總是來自崔校長辦公室,教室里的燈光陸續(xù)亮起,他又開始了一天的校園巡查工作?

  王翠老師,想當(dāng)年豆蔻年華、意氣風(fēng)發(fā)的年輕姑娘,而今早已過了不惑之年。她任教高中三個(gè)班的化學(xué)課,同時(shí)還擔(dān)任著學(xué);瘜W(xué)教研組組長和高中班主任工作。寒來暑往,起早貪黑,她沒有哪一次落在年輕班主任的后面。每逢節(jié)日,王老師收到的賀卡留言上,學(xué)生們總是不約而同地稱呼她為“媽媽!”一位剛剛被大學(xué)錄取的學(xué)生,在踏上求學(xué)征程前,給王老師發(fā)來一則短信:“風(fēng)在水上寫詩,云在天空寫詩,燈在書上寫詩,而您,我的媽媽,您在我們的心中寫詩!本褪沁@樣一份在別人心中寫詩的職業(yè),難道不值得我們堅(jiān)守嗎?

  陶銀老師來關(guān)塘中學(xué)才6個(gè)年頭。這6年里,她既是一名教師,也成了一位媽媽。剛接手09級初一班主任的時(shí)候,為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,她每天天不亮就從市區(qū)出發(fā)到校上早自習(xí),學(xué)生全部離校后才能回家,很少有時(shí)間陪伴不足周歲的兒子。到了初三,學(xué)生開始上晚自習(xí),為便于管理,她直接住在了學(xué)校,一心只想著如何能幫助學(xué)生們在最后關(guān)頭,更好地沖刺,只到周末才回家。那時(shí),孩子也只有四歲。孩子的奶奶微帶埋怨地告訴她,晚上睡覺的時(shí)候,孩子會趴在床上,哭著說:“媽媽不要我了!”陶老師強(qiáng)忍心酸,心里暗暗地對兒子說:“寶貝,對不起,再給媽媽一點(diǎn)時(shí)間,等哥哥姐姐們都有了一份滿意的答卷,媽媽一定好好陪你!”然而,這樣的機(jī)會再也沒有了。就在距離學(xué)生們中考不到一個(gè)月的時(shí)候,她的孩子突然病倒了,被醫(yī)生確診為白血病,陶老師不得不離開學(xué)生,陪伴著自己不幸的兒子度過生命中最后一段痛苦的住院生涯。她彷徨過、后悔過,甚至無數(shù)次地質(zhì)問自己:這樣到底值不值?在醫(yī)院陶老師收到了一條條溫暖的短信:“老師,我們一定不會讓您失望的,您就好好陪著孩子吧!”“老師,您要堅(jiān)強(qiáng),一切都會好的,我們愛您!”她釋然了!如今,我們又能看到陶*銀老師帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,把自己滿腔的愛播撒給視如己出的學(xué)生們。

  程付老師十年前就檢查出肝部腫瘤,做完手術(shù)后,沒有休息多長時(shí)間他就重新回到了熱愛的講臺,一邊教學(xué),一邊負(fù)責(zé)學(xué)校教科室及整個(gè)關(guān)塘片教研工作,工作中精神抖擻,兢兢業(yè)業(yè),絲毫不像生過病的人,有人說:老程啊,這么大年齡了,看你整天像個(gè)陀螺,就不能歇一歇嗎?程老師總是淡淡一笑,繼續(xù)忙著手頭的工作。一直到舊病復(fù)發(fā),才戀戀不舍地放下了他拿了多年的課本,今年9月年僅52歲的程付老師永遠(yuǎn)離開了我們,留下了他對教育的深深眷戀,留下了我們對他的無盡哀思。

  平凡崗位,平凡人生。沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有愛崗敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。關(guān)中校園里的`這些老師正用自己的行動詮釋著師德師風(fēng)的內(nèi)涵,也讓我讓我明白了什么是教師,什么是奉獻(xiàn)。我作為一名關(guān)中教師,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平凡,平凡的人生也可點(diǎn)綴紛繁!

  我選擇在平凡中堅(jiān)守。

  謝謝!我的演講完畢。

  做最美教師演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡。

  有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干。

  有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)——莫問收獲,但問耕耘。

  千百年來,多少人把幼師比作春蠶,蠟燭,在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  在我眼里,幼師就是一朵花,一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場力的花,總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己。最美的花,不一定要有華麗炫彩的外表,不一定要有沁人心扉的香味,不一定要有常開不謝的毅力;最美的花,總是開在最安靜的地方,那么的潤物細(xì)無聲,卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著他的存在,用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。

  他總是一個(gè)能讓學(xué)生永遠(yuǎn)信賴的人,不用做什么特別的事情,就能讓學(xué)生視他為朋友,學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他,向他求救。他總是讓學(xué)生知道:只要他們愿意,能把一切向他傾訴,而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題,讓他們有更多的經(jīng)歷和時(shí)間去面對學(xué)習(xí)。他常說幼師也曾是個(gè)孩子,因此作為幼師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂。

  當(dāng)有的學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域做出嘗試時(shí),他從不亂加阻止,而是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學(xué)生自信,讓他們相信自己超越自己。

  他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中,掌握他們所必須掌握的知識。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛,他從不要求學(xué)生必須怎么樣,但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù),他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn),但學(xué)生都會認(rèn)真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。

  幼師體會教學(xué)的快樂,學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂,教學(xué)是一種責(zé)任,學(xué)習(xí)是一種快樂。他從不直接給學(xué)生知識寶藏,常常他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙,帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個(gè)問題和每個(gè)發(fā)現(xiàn),教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。

  他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣,成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者,教會他們怎樣做人,怎樣做個(gè)對社會對國家有貢獻(xiàn)的人。他不是演員,卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。

  每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基,而他常常默默地把自己當(dāng)做起點(diǎn)、源泉和根基,給學(xué)生護(hù)航。不管學(xué)生在建造什么,他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ),為學(xué)生的成長做到最好!或許他講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被學(xué)生淡忘,但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在每個(gè)學(xué)生的心中。

  幼師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。幼師之所以偉大,不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識,更在于給學(xué)生樹立了一個(gè)做人的典范。

  幼師用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。他們這朵最美麗的花,總是開在最安靜的地方,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

  做最美教師演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  晚上好!我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺。高興的是又有這么好的機(jī)會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》。似乎有一側(cè)段距離。因?yàn)樵缫堰^而立之年的我,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,那就是:奉獻(xiàn),美的奉獻(xiàn)。

  我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,體會到了為人師的心酸與甘甜。

  曾記得剛走近幼教工作時(shí),面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,我當(dāng)上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友!耙环莞,一份收獲”,當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí);當(dāng)孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后時(shí),我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。

  20xx年,我有幸來到金色未來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,我在每一個(gè)崗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作,我也很認(rèn)真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后,我依然堅(jiān)守在這里。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時(shí)候,一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置。

  近兩年來,我擔(dān)任了資料員的工作,雖然離孩子們遠(yuǎn)了,但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個(gè)小時(shí),也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘。我不美麗,但我實(shí)在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時(shí),那帶給我的是一份感動,一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻(xiàn)。

  謝謝!

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