傳遞關(guān)懷，手有余香演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的傳遞關(guān)懷，手有余香演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《傳遞關(guān)懷，手有余香》。
打開(kāi)記憶的閘門，依稀記得當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，我便立志想成為一名老師。因?yàn)槟菚r(shí)的我便覺(jué)得，老師是天底下最光榮的職業(yè)，是辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)；是火紅的蠟燭，燃燒自己，給別人帶來(lái)光明。
我有一個(gè)善良而又充滿愛(ài)心的啟蒙老師，她有著一顆金子般的心，就像母親一樣呵護(hù)著我們。她不但傳授我們文化知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。她�?duì)我們的教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴，立規(guī)矩的嚴(yán)肅，對(duì)待錯(cuò)誤的寬容，解答難題時(shí)的耐心……都深深的印在了我的腦海里。她時(shí)常教育我們，要懂得關(guān)愛(ài)別人，幫助別人，己所不欲勿施于人，愛(ài)人者人恒愛(ài)之。正因?yàn)槭芩挠绊�，幼小的我才下定決心，要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為像她一樣的老師，把這份愛(ài)傳遞下去。
時(shí)光荏苒，光陰如梭。轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了，當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成為了一名真正的老師。我時(shí)刻銘記著小時(shí)候老師對(duì)我的教誨，在工作中，緬懷著對(duì)她的感恩之心，把知識(shí)和愛(ài)心的.種子撒向我的每一個(gè)學(xué)生。
師者，傳道授業(yè)解惑也。一名合格的教師，不光要給學(xué)生傳遞知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�。我�?guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。作為一個(gè)老師，首先要以身作則，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自己的師風(fēng)師德，才能在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，讓學(xué)生效仿學(xué)習(xí)，進(jìn)而起到潛移默化的榜樣作用。如果連自身都做不到的事，卻天天給學(xué)生灌輸，結(jié)果只能適得其反，因此，作為一名人民教師，要知行合一，正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，講的就是這個(gè)道理。為了讓學(xué)生懂得關(guān)心和理解他人，自己首先要關(guān)心理解學(xué)生。
任教七年來(lái)，我把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女來(lái)看待和培養(yǎng)。課堂上諄諄教誨，耐心細(xì)致；生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)，無(wú)微不至。北方的冬天晝短夜長(zhǎng)，每次放學(xué)輔導(dǎo)完后進(jìn)生，天就黑了，為了保證孩子們的安全，我騎電動(dòng)車把他們挨個(gè)送回家；課堂上看到學(xué)生身體不舒服，我主動(dòng)給學(xué)生買藥；有的學(xué)生家庭困難，我給他們買文具買學(xué)習(xí)資料。這一切行為，都默默的感化著每一個(gè)學(xué)生。
印象最深的一件事是在我擔(dān)任三年級(jí)班主任的時(shí)候，一次我正在辦公室批改作業(yè)，突然聽(tīng)到教室有劇烈的聲響，跑過(guò)去一看，映入眼簾的是滿地的書本和被掀翻的桌子，一個(gè)學(xué)生滿臉怒氣的瞪著正在講課的老師，身體因哭泣還在不停抖動(dòng)著。原來(lái)這個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師批評(píng)了幾句，就發(fā)怒把桌子掀翻在地。弄清原委后，我的怒氣也被點(diǎn)燃了，準(zhǔn)備當(dāng)著全班同學(xué)的面，狠狠訓(xùn)斥他一番，但當(dāng)我看到他委屈又迷茫的眼神時(shí)，我覺(jué)得他肯定遇到了什么困難，所以才有這樣過(guò)激得舉動(dòng)。我沒(méi)有批評(píng)他，只是彎腰整理起地面的書籍文具，撫慰了他一番。放學(xué)后，我把他送到家，通過(guò)了解，才知道他的家庭環(huán)境比較特殊，從小在一個(gè)不健全的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，以至于他的性格比較孤僻，自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。了解了這一事情后，我時(shí)常鼓勵(lì)他開(kāi)導(dǎo)他，帶領(lǐng)他融入集體，找回自信，在全班同學(xué)的共同幫助下，他逐漸找回了自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了。
這樣的例子還有很多，通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力，對(duì)學(xué)生真摯的關(guān)懷，讓學(xué)生們懂得了一個(gè)道理；要想獲取愛(ài)心，首先要付出愛(ài)心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最大的收獲。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我一定會(huì)珍惜這神圣的職業(yè)，銘記這光榮的使命，做好自己的本職工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，把知識(shí)和關(guān)懷繼續(xù)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
最后，把我最喜歡的一首詩(shī)，分享給各位同仁：一支粉筆寫春秋，兩袖清風(fēng)樂(lè)悠悠，三尺講臺(tái)天地闊，四化獻(xiàn)身壯志酬。五育齊抓勤耕耘，六藝貫通爭(zhēng)上游，七彩校園育新苗，八面書聲歲月稠。九州桃李芳天下，迎來(lái)春色遍寰球。十年樹(shù)木成棟梁。百年樹(shù)人競(jìng)風(fēng)流，千秋大業(yè)誰(shuí)不羨，萬(wàn)古流芳孺子牛！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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