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從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿（精選11篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當(dāng)下社會，我們都可能會用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿（精選11篇），希望對大家有所幫助。
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 1
親愛的同學(xué)們：
早上好。今天我所要談的主題是《從小愛科學(xué)》。當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著移動電話的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀，擔(dān)起新世紀的重擔(dān)呢？
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技小組，閱讀科技書籍，會使我們明白了許多道理。太陽能路燈，虛擬的電腦游戲，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，是否激起了你探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的.同時，更要創(chuàng)造新生活，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，擔(dān)起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船，等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力�？茖W(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們更應(yīng)該以知識、以科學(xué)來擔(dān)起新世紀的重擔(dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，并培養(yǎng)寫科學(xué)小論文的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
人類的智慧是無限的，讓我們勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
謝謝大家！
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 2
尊敬的各位位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我要和大家談一談我們面對科學(xué)應(yīng)該持怎樣的態(tài)度。要我回答我會毫不猶豫的說：“我們應(yīng)該熱愛科學(xué)”�，F(xiàn)在我們無時無刻不在享受科技帶來的果實�？萍紟砹嘶ヂ�(lián)網(wǎng)，它使我們能在同一時間，了解相隔萬里外的.信息；也帶來了日益優(yōu)良的航天技術(shù)，它使我們離宙宇越來越近，它帶我們尋找另一個“地球”。許許多多的東西體現(xiàn)著科技帶來的方便和財富。你難道還沒有對科技有一點好奇嗎？行動吧。假如你從小開始熱愛科學(xué)，說不定不久的將來一項偉大的科技發(fā)明是你從小熱愛科學(xué)的果實。
剛不久神舟6號載人飛船的成功返航，已表明我國的科技水平已在蒸蒸日上�？萍寄軌虼龠M經(jīng)濟發(fā)展，生產(chǎn)更多物質(zhì)財富，產(chǎn)生新的行業(yè)，增強國防實力。因此它能成為現(xiàn)在的第一生產(chǎn)力。我國的科教興國戰(zhàn)略是一個為適應(yīng)未來發(fā)展的戰(zhàn)略方針。我們作為未來的祖國的希望，有責(zé)任，有義務(wù)去完成一項光榮而堅難的使用權(quán)命，那就是讓祖國走在世界的前沿。
時間就是金錢，效率就是生命，只有擁有科學(xué)知識才能真正的擁有效率。所以我們應(yīng)該爭分奪秒努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛科學(xué)文化。只為了能更好的適應(yīng)未來的發(fā)展，只為了能使祖國像苞龍一樣翱翔在世界的前沿。
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 3
親愛的同學(xué)、老師們：
大家好！
自從我讀了《十萬個為什么》之后，讓我進一步的了解了科學(xué)，使我心中一個個的大問號改成令人咂舌的感嘆號，記得有位名人曾經(jīng)說過：書是知識的源泉。
小的時候，動畫片里的所有的事物都是活的，星星會眨眼睛，太陽會刷牙，月亮?xí)┮路闹谐錆M了疑問──為什么現(xiàn)實中我看不到？只見《十萬個為什么》大搖大擺地“走”了過來，哦！我明白了，那些東西只是人們虛構(gòu)的。
一天，我正被一大堆科學(xué)資料弄得焦頭爛額，正當(dāng)我左右為難的時候，腦海中突然閃過了《十萬個為什么》，對呀！書是我們的良師益友，每當(dāng)我遇到困難時能幫我在第一時間找到答案的就是它�！罢业搅�，找到了”。我說道，找到資料的我分外喜悅。
閃閃發(fā)光的.星星為什么不掉下來？為什么是現(xiàn)有閃電，再打雷的？為什么有晝夜之分？為什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有許多許多的大問號等著我們?nèi)ヌ浇狻?/p>
我愛科學(xué)，愛那無數(shù)個“為什么”，它讓我成長的腳步飛揚，讓我思想插上夢想的翅膀！
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 4
見到剛剛得獎同學(xué)們愉悅的小表情，聽見得獎意味著深入的感語，你是不是也造成了添加“小實驗家”隊伍的不理智呢？那還遲疑哪些，一起來吧！
“爭做小實驗家“科學(xué)研究感受主題活動是以塑造大家青少年自主創(chuàng)新和實踐能力為關(guān)鍵的一項全國科學(xué)創(chuàng)新主題活動。學(xué)生們都了解，大家的創(chuàng)新思維能力較弱，尤其是自學(xué)能力與海外對比，差別很顯著。為了更好地更改這類情況，激勵大家多動手能力、多動腦筋，塑造大家的創(chuàng)造力和發(fā)散思維，我十分贊成學(xué)生們添加到“爭做小實驗家”的主題活動中。爭做小實驗家主題活動能夠使我們開闊視野、勤于思考，激起對全球的求知欲。由于，它注重的是參與式教學(xué)，重視動手能力實踐活動；秉持的是“做中學(xué)”的教學(xué)理念；提倡的是使我們開心輕輕松松地親身經(jīng)歷研究的全過程，把握基本性的科技知識，得到基本的課程研究工作能力，塑造科學(xué)研究的心態(tài)、精神實質(zhì)和方式，為大家的全面的發(fā)展奠定牢靠的基本。
你一定聽過許多有關(guān)生物學(xué)家的'故事吧，你也經(jīng)歷非常生物學(xué)家的想象吧！想像著自身也可以有著一套試驗箱，能自身親力親為做測驗。如今，你的這一理想并不會再漫長了。如果你添加了“爭做小實驗家”的隊伍，你也就能有著自身的一套實驗器材，把日常生活碰到的一些科學(xué)現(xiàn)象開展認證，那就是多么的的激動人心啊。例如，大家日常生活吃魚被魚刺卡到咽喉時，為何喝些醋就能解決困難呢？這時候，你也就可以用試驗的方式處理你的疑惑了�；孟胍幌�，當(dāng)一個個切切實實的試驗狀況及真知擺放在你眼前時，你能是啥體會呢？
有一些同學(xué)們及父母擔(dān)憂這一活動會危害大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。實際上，這一主題活動不僅不危害大家一切正常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，反倒還能推動大家的學(xué)習(xí)。最先，大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間分配在課余活動時間，與大家的上課時間并不矛盾；最關(guān)鍵的是，我們在學(xué)習(xí)科學(xué)、科學(xué)研究科學(xué)研究的全過程中，培養(yǎng)了愛讀書、愛實踐活動、愛科學(xué)研究的良好的習(xí)慣，這會使大家在學(xué)習(xí)方面更專心致志、更有興趣愛好，進而推動了別的課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主題活動塑造了興趣愛好，興趣愛好推動了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們發(fā)展。
據(jù)不徹底統(tǒng)計分析，參加主題活動的學(xué)員，在將來的學(xué)習(xí)中都是有工作能力出任學(xué)生干部，尤其是中學(xué)的學(xué)員，都能出任文藝委員和理工科學(xué)習(xí)委員。并且，基本調(diào)研也發(fā)覺，前幾屆參與小實驗家主題活動的同學(xué)們，之后考上重點大學(xué)的不計其數(shù)，另外也不斷涌現(xiàn)了十幾位中國青少年科學(xué)研究學(xué)校工程院院士和準備小工程院院士。
“爭做小實驗家”盡管僅僅提升大家自學(xué)能力的一項主題活動，可是，誰又敢說如今的小小的試驗家不容易發(fā)展為未來的大科學(xué)家呢？使我們?yōu)樽约阂粋�機遇，一起伴著科學(xué)研究的羽翼，去“爭做小實驗家”吧！
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《熱愛科學(xué)》。
什么是科學(xué)呢？古人道：“科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。”鄧爺爺說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”說到科學(xué)，同學(xué)們一定會想，我們只是一個小學(xué)生，科學(xué)離我們也太遠了吧。其實，科學(xué)就在我們的身邊。比如可愛的動畫片，迷人的電腦游戲，快速的列車，還有不管多遠都能接通的長途電話等等，這些，都是科學(xué)家們潛心研究后應(yīng)用于生活的成果。
科學(xué)給我們帶來的變化是巨大的，在努力學(xué)好各種文化課的同時，更應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識。平時多看一些科普書籍、報刊，如：《十萬個為什么》《百科知識》《我們愛科學(xué)》等等。同時還要積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等等。
一個蘋果熟了，落到了地上，這個正常的現(xiàn)象引起了牛頓的思考。為什么蘋果會往地上落而不是往天上去呢？最終，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，成為舉世聞名的大科學(xué)家。這個故事大家都很熟悉，它也給了我們這樣的啟示：科學(xué)無處不在，缺乏的只是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和勇于創(chuàng)新的.精神。
科學(xué)的進步離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步和發(fā)展的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們對待科學(xué)一定要有敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新和樂于創(chuàng)新的精神。要做到這些并不難，勤觀察、勤動手、勤思考，當(dāng)靈光一閃時，立刻動手試一試。說不準，你就是未來的科學(xué)家、發(fā)明家呢！
同學(xué)們，十一月是科技宣傳月，本月黑板報的主題也是“愛科學(xué)”，這個月同樣也是愛動手的學(xué)生大顯身手的好時機，如果你有好的科技小制作，近期就可以上交到學(xué)校的科學(xué)辦公室，老師們將對同學(xué)們的優(yōu)秀作品進行評選，好的作品還會推薦到區(qū)里或者市里參賽。
期待同學(xué)們的驚喜！
我的講話完畢，謝謝大家！
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 6
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我們愛科學(xué)》。
首先，什么是“科學(xué)”呢？我問爸爸，爸爸說一年級的小學(xué)生很難理解，科學(xué)就是反映事實真相的學(xué)說。
比如電燈為什么發(fā)亮？是電變成了光。人為什么會生��？是感染了細菌等等。對這些現(xiàn)象的正確解釋就屬于科學(xué)的.一部分。
為什么要愛科學(xué)呢？因為它可以讓我們過上更美好的生活。比如，有了信息科學(xué)，我們就可以在電腦上寫“成長日志”了，又如有了生物醫(yī)藥科學(xué)，奶奶骨折不能動，手術(shù)換了人造關(guān)節(jié)，又可以走路了。
如何做到愛科學(xué)呢？爸爸說，關(guān)鍵是要保持我們好奇的天性，做到勇于問“為什么？”比如人為什么會換牙，小草為什么會長大，冬天為什么會很冷，天上為什么會有雨水等等。
總之，通過自己的努力，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)，讓我們的生活變得更美好。
我的演講完了，謝謝大家！
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 7
尊敬的長輩、叔叔阿姨：
大家好！
“鶯飛草長二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@里充斥著勃勃生機、充斥著富有詩意的春天，大家邁入了咸安區(qū)自主創(chuàng)新表彰會。這是一個多么的令人興奮的日子呀！在這個充斥著瑩瑩喜慶的日巷子里，我向這里的祖父、姥姥、大伯、大姐，表明真心誠意的慶賀，祝大家一切順利、身心健康，心情舒暢、萬事大吉！另外，感謝大家?guī)臀夷菢右淮握滟F的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機遇，我倍感榮幸。我的名字叫，2020年十一歲，是的學(xué)員。今天我演說的題型是：我愛科學(xué)。
不大的情況下，我是個對萬事萬物都抱有明顯求知欲的小孩。夏天的夜晚，望著漫長的星空，繁星滿天，我忍不住經(jīng)常問一下自己，天究竟有多大？天墜到底有沒有什么？看到鳥兒從身旁掠過，我能奇怪地問母親，鳥兒怎么會飛呀？母親也常幫我講一些古代科技名人事跡，我常聽得流連忘返，從母親講的小故事
里，我了解了創(chuàng)造發(fā)明地動儀的張衡“兩彈元勛”鄧稼先每每聽完母親的講的生物學(xué)家的小故事，我經(jīng)常在心中暗自費盡心思“等我長大了，我也要做生物學(xué)家。在母親春風(fēng)雨露一樣的滋養(yǎng)下，我小小心底里點燃了一團火，那就是母親為我引燃的理想化之火。走入院校，從課堂教學(xué)上，課本上，我掌握到21新世紀是科學(xué)發(fā)展觀和技術(shù)研發(fā)日新月異的`新世紀�？茖W(xué)研究無所不在，小至在大家身旁，大致充斥著神秘感的宇宙空間，是多么的令人憧憬。這時候的我懂得了，愛科學(xué)關(guān)鍵的是學(xué)知識，不僅要在課堂上較大水平的把握教師講的專業(yè)知識，還需要尤其重視教材外專業(yè)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這時候的我，對一些高新科技書本造成深厚的興趣愛好。如《我們愛科學(xué)》、《十萬個為什么》一有時間我也如醉如癡地閱讀文章。從這種書本里，我了解了古時候杰出的生物學(xué)家亞里斯多德，近現(xiàn)代科學(xué)研究鼻祖伽利略，力學(xué)之父哥白尼這種科學(xué)研究超級巨星，變成我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的指路明燈驅(qū)動力。我都了解到，要從日常社會實踐中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有意思形象化好用的專業(yè)知識。僅有那樣，才可以為創(chuàng)造發(fā)明奠定牢靠的基本。因此，帶上明顯的求知欲，我參與了院校的科技活動社團活動。在教師的具體指導(dǎo)下，我懂得了制做“實體模型盆栽花盆”、“游艇”、“乒乓球賽拾撿器”、“雙體船”、“反沖力車輛”每一次小手工碰到一些不便，我能漸漸地探索，找尋方式處理。當(dāng)見到自身的著作時，一種達到開心溢于言表。我不僅喜愛小手工、創(chuàng)意發(fā)明，我都鐘愛科幻繪畫，美術(shù)繪畫為大家插到了理想飛翔的翅膀；激話了我愛科學(xué)的天資與靈氣。我都經(jīng)常寫科技小論文，記述自身點點滴滴的歷經(jīng)和體會，描繪自身沉重的獲得與愉悅。在教育部門與科技局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的激勵關(guān)愛下，我都積極參加教育部門與科技局常常進行的科技制作、美術(shù)繪畫、畢業(yè)論文等賽事主題活動。這種主題活動，巨大地塑造了我的動手能力動腦筋工作能力，讓我找到了一個培養(yǎng)興趣，放飛理想的室內(nèi)空間。在這兒，我想謝謝我媽媽，親愛的老師；在這兒，我更要謝謝教育部門與科技局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的激勵和關(guān)愛，是她們關(guān)愛下一代的舐犢的心，為我給予了塑造、充分發(fā)揮自身聰明智慧的服務(wù)平臺，為我架起來攀爬科學(xué)研究，追逐夢想的梯子，
高新科技是人們聰慧中最漂亮的花。我能一如既往地愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)研究、用科學(xué)研究，我用的聰慧和汗液，去采收高新科技植物園里一朵朵艷麗絢麗多彩的奇怪！
祝長輩叔叔阿姨們身心健康！萬事大吉！
謝謝你們！
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在21世紀里，科學(xué)將會成為人類生命科學(xué)不斷反映自然、社會等客觀規(guī)律的分科的知識體系，而且是國家和人類發(fā)展的強大力量。當(dāng)我們還是孩子的時候，就聽老師講“科學(xué)”二字，那時候不懂得其中的含義，只知道不能吮手指，因為手臟這樣肚里會有小蟲子，吃進肚子里要打針服藥。當(dāng)我邁進小學(xué)門檻后，初步認識了一些偉大的'科學(xué)家，如伽利略愛因斯坦錢學(xué)生那時，我心中萌生了對科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的希望。如今，我是七年級的學(xué)生了，乘著“探索發(fā)現(xiàn)”號巨輪，航行在科學(xué)知識的海洋里。學(xué)習(xí)實驗與觀察中發(fā)現(xiàn)真理.
翻開厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗天無日的舊中國。
一百多年前，外國列強永我們祖先發(fā)明的火藥，制造了洋炮，屠殺了無數(shù)華夏兒女，七十多年前。
日本帝國主義的鐵蹄蹂躪了九州大地,肆意忘為實行”三”光政策,殘害了多少炎黃子孫……回首血淚史,認我們永遠銘記;國家要強盛,科技必發(fā)展,落后要被挨打的。
在浩瀚無邊的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在的游著�？墒敲魈�，沒有了氧氣必須換個地方，這樣換來換去，整個海洋就會被我們污染了。到了這時候，就要尋找另一個海洋，就是我們尋找的新科學(xué)。只有不斷更新，才會有更美好的生活。
科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來。新中國成立后，國家日益昌盛，科科技逐漸發(fā)達，中華正在騰飛。我們作為祖國建設(shè)事業(yè)接班人，科學(xué)的未來就在我們身上，任重百道遠。“讓我們站在科學(xué)巨人們的肩上，揭開更多科學(xué)之謎，創(chuàng)造更輝煌的科技文明。”
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 9
親愛的同學(xué)、老師們：
大家好！
讀了《少兒百科》里的“中國古代四大發(fā)明”，使我認識到了中國的那四大發(fā)明，它們是：造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。對當(dāng)時中國古代的經(jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生了很大的推動作用，并且還對世界上的禮貌發(fā)展也有很大的影響。
大到國家，小到個人，發(fā)明創(chuàng)造是我們將夢想轉(zhuǎn)成現(xiàn)實，我們想改變世界，就要不停地發(fā)明創(chuàng)造，我們校園的“金點子方案”活動，就是為了讓我們開發(fā)思維，帶給方案，很多同學(xué)的奇思妙想，得到了專家的肯定與表楊，激發(fā)了大家創(chuàng)造的.積極性。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中物品的缺點，找出不足，這樣才有發(fā)明創(chuàng)造的動力，要想提高我們的見識，就得努力學(xué)習(xí)知識，豐富我們的大腦，為創(chuàng)造帶給更好的能源。
近代，尤其是解放后我們國家在很多領(lǐng)域都有著十分大的發(fā)明創(chuàng)造，取得了令世人矚目的成績。這天的中國不是上世紀三四十年代的中國，中國的強盛，我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院馈?/p>
我們此刻小學(xué)生要加倍努力學(xué)習(xí)，將來也要給祖國貢獻一份力量。
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 10
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時留在我們身邊，幫忙我們解決生活上的一些問題�？梢�，科學(xué)對我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學(xué)?我想科學(xué)就是此刻還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫忙，人們怎樣去發(fā)現(xiàn)它，利用它。其實科學(xué)就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。
記得有一次，朱老師叫我們說說生物的應(yīng)急性，我說完了螃蟹的應(yīng)急性，剛坐下，突然想起海參的應(yīng)急性但是個好例子，我怎樣給忘了?這時趙樹宇站起來說：“我明白有一個動物，但我不記得它的名字了，它如果遇到危險，就會把內(nèi)臟噴射出來”。我一聽，哈，這就是海參嘛!于是我又舉起了手。老師讓我發(fā)言，我說：“他說的這種動物就是海參，而且過了50天后，它的內(nèi)臟又能長出來了”。老師聽了后就對趙樹宇說：“這個小朋友比你懂得多一些”。這句話讓我心里比吃了蜜還甜，從此我更加喜歡科學(xué)課了。
科學(xué)課不僅僅僅讓我懂得了更多的科學(xué)知識，也讓我有了對更多科學(xué)探究的想法。最近我望見其他科學(xué)書上有水中點蠟燭的實驗，我也很想試試。我和媽媽找來蠟燭，滴了幾滴蠟油在碗底固定蠟燭，然后點燃蠟燭，最后加水。蠟燭一向在燃燒，就在水面之下也沒有熄滅。這是為什么呢?我查了科學(xué)書，明白了答案：蠟燭在燃燒過程中，熔化的.蠟遇水會構(gòu)成一個“固體保護圈”，不讓水進入里面。水還會將逼近”固體保護圈“的熱量帶走，一向保護著火苗，所以水中蠟燭也能點燃。
其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來科學(xué)會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。
從小愛科學(xué)小學(xué)生演講稿 11
在快速發(fā)展的二十一世紀的今天，科學(xué)已經(jīng)是我們生活和工作以及學(xué)習(xí)中不能缺少的，因為我們只有在科學(xué)的正確引導(dǎo)下，才能更好的生活和工作學(xué)習(xí)，那么什么是科學(xué)呢？我認為科學(xué)就是一種好的、利于我們的一種技術(shù)和一門知識所以我們要熱愛科學(xué)。
不得不說我們現(xiàn)在生活中很多事物和創(chuàng)造都融入了許多科學(xué)的元素，像在古老的舊中國很多都是沒有的，像現(xiàn)在的電視、收音機、洗衣機、冰箱等等啊，那時候都是沒有的，為什么呢？因為在古老的舊中國充滿著庸俗和腐化，他們那時候的人根本就沒有能力來發(fā)明和創(chuàng)造，他們沒有技術(shù)，因為他們不懂得創(chuàng)造、創(chuàng)新和科學(xué)的生活方式的意義，他們不了解也不善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，其實這神奇的科學(xué)就來源于我們的日常生活中，而他們卻沒有發(fā)現(xiàn)和挖掘，可見，科學(xué)并沒有真正的為他們所用，而我們現(xiàn)在則很好的學(xué)習(xí)和利用了起來，所以我們要熱愛科學(xué)，因為它真的對我們很有用途和幫助。
相信我們小學(xué)時候都上過科學(xué)課吧，為什么會覺得科學(xué)課上老師教我們做的.實驗都很有意思呢？因為這就是科學(xué)帶給我們的神奇之處，我舉個列子，就拿個簡單的實驗來說吧，先拿一個塑料袋，往風(fēng)里用力一抖，你會發(fā)現(xiàn)整個袋子會撐的都鼓起來了，這是為什么呢？因為當(dāng)空氣進入袋子里的時候，它的阻力和風(fēng)力會把整個袋子都撐起來，然后用個東西把裝滿空氣的塑料袋用力塞進一盆放滿水的盆子里，你會發(fā)現(xiàn)你怎么用力它也不會下去，這又是為什么呢？我相信大家都應(yīng)該知道，因為這個裝滿空氣的袋子它已經(jīng)有了浮力，它本身就是輕的，它沒有重力，所以它沉不下去，這就是科學(xué)告訴我們的道理，怎么樣，有點意思吧，所以我們要熱愛科學(xué)，因為是它使我們懂得了更多和很多我們不知道的東西哦！
那么談到科學(xué)，就不能不忘記說一些有名的科學(xué)家，像牛頓、富蘭克林等等，牛頓是最有名的，因為是他首先發(fā)現(xiàn)力的學(xué)說和作用，當(dāng)年蘋果掉到他頭上，竟然能使他想起一些知識和學(xué)說，像著名的地球萬有引力、等等。還有富蘭克林很著名的實驗就是風(fēng)箏實驗，他能發(fā)明電磁波和種。種的學(xué)說，真的是很了不起的！我們要向他們學(xué)習(xí)身上那種熱愛科學(xué)和崇尚科學(xué)的精神。
總而言之，科學(xué)涉及到我們生活的方方面面，它與我們息息相關(guān)，是我們永遠學(xué)不完和用不盡的一門知識和技術(shù)，如果沒有它，我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)也許就不會那么的豐富多彩，如果沒有它，也許我們現(xiàn)在的一些東西也都不會被科學(xué)家們發(fā)掘和研制出來，就讓我們一起從熱愛科學(xué)開始真正的喜歡和利用好它吧！
其實，我們一直在學(xué)習(xí)它，因為我們愛科學(xué)！
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