競(jìng)選語文小組長演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的競(jìng)選語文小組長演講稿范文，歡迎大家分享。
競(jìng)選語文小組長演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋天來了，我乘坐著隨風(fēng)飄落的秋葉來到講臺(tái)前競(jìng)選語文組長。
我叫王xx，特長是跆拳道和電子琴，而且還在市里的電子琴大賽中榮獲D組一等獎(jiǎng)。我想做組長的原因有兩個(gè)：一是因?yàn)檫@四年來，我每年都在做組長，具有一定經(jīng)驗(yàn)，我知道怎樣收作業(yè)能一個(gè)一落的方法；二是我想為大家、為老師服務(wù)。
如果我能成功以競(jìng)選為組長，我會(huì)以身作則，努力刻苦地學(xué)習(xí)，為同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。早晨早來，爭取先收到值勤同學(xué)的作業(yè)。還要爭取早點(diǎn)把作業(yè)交給老師，讓老師放心。在學(xué)習(xí)上，如果同學(xué)有困難，我會(huì)幫助他們。
如果競(jìng)選失敗，我還會(huì)配合其他干部工作的。同時(shí)也相信有一天，我會(huì)東山再起的！
讓時(shí)間與事實(shí)考驗(yàn)我吧！別忘了，投我一票！哦！
謝謝大家！
競(jìng)選語文小組長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競(jìng)選語文組長這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競(jìng)選語文組長，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語文組長的各項(xiàng)職責(zé)：
一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；
二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；
三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏�？傊�，我會(huì)盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心！
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的'手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對(duì)沒有錯(cuò)！
謝謝大家！
競(jìng)選語文小組長演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的`燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我想競(jìng)選一名語文組長。
我來競(jìng)選語文組長不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)特別好，特別出眾，而是因?yàn)槲乙恢毕霝榘嗉w做一些事情。因?yàn)槲伊私狻懊裥摹保腊嗉w中的美中不足，希望老師和同學(xué)們支持我。
我也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實(shí)……但是，人無完人，我也有缺點(diǎn)：膽子小，組織能力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正，這次競(jìng)爭無疑對(duì)我來說是一次難得的訓(xùn)練，我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的語文大組長。
假如這次我當(dāng)上了語文組長，我一定不會(huì)讓老師失望。
我會(huì)準(zhǔn)備成立一個(gè)文學(xué)社、一個(gè)寫字團(tuán)�？纯匆唤M里哪些同學(xué)習(xí)作不大好，或字不正規(guī)，我會(huì)采用取長補(bǔ)短的方法來幫助他（她）們。
比如，某某同學(xué)字寫得還可以，可是作文方面不大強(qiáng)。我會(huì)找一個(gè)習(xí)作比較好的同學(xué)，讓倆個(gè)同學(xué)互幫互助，一來可以讓兩人的成績有所進(jìn)步，二來可以增進(jìn)彼此的友誼！
請(qǐng)大家相信我，我完全有能力勝任這個(gè)任務(wù)。我為自已的勇氣和信心鼓掌，同學(xué)們，請(qǐng)給我投上這寶貴的一票吧！
謝謝大家！
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