勞動最光榮演講稿（精選19篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的勞動最光榮演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動最光榮演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們每天生活在美麗的團中校園，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰？凌晨，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養(yǎng)豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！
勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的？是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說，勞動最光榮！
熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。共和國成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的`勞動著，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”；正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
作為一名中學生首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，我們要做一些力所能及的家務活如：掃地、洗衣服、疊被子等；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
親愛的同學們，我們要牢記林書記關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。
同學們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家
勞動最光榮演講稿 2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《我勞動我光榮》。同學們曾經(jīng)學唱過這樣一首兒歌，“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造�！闭窀枥锼哪菢樱覀兊男腋Ｉ顝哪睦飦砟�，全靠勞動來創(chuàng)造。
勞動一詞是什么意思呢？它是指人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，”這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史。是勞動，創(chuàng)造了歷史；是勞動，改變了世界。偉大的發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的.勞動而能夠得到。”文學巨匠高爾基說“勞動使人建立對自己的理智力量的信心”。
有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的�！辈粍诙@是犯罪的重要思想根源。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡�！笨v觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經(jīng)驗總結成事。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。我國規(guī)定，“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責”。勞動是光榮的，通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向信息發(fā)達、光電閃爍的現(xiàn)代文明，勞動創(chuàng)造了人類語言，勞動拓展了人類思維，勞動改造了人類的生存空間。
中華民族本來就是一個勤勞的民族。百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上；孜孜不倦，使中華英豪充滿激情，爭做棟梁。實際上，勞動對于每個人成長的意義也非常重大。馬克思說過，勞動才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認為，體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。
同學們，聽到這些驚人的數(shù)據(jù)和分析，你是不是已經(jīng)有所感觸了呢？你是想做一個將來對社會沒有用處的蛀蟲，還是爭做一個能為社會做出貢獻的光榮勞動者呢？
勞動何以為榮？勞動何以崇高？正是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產(chǎn)物�！疤斓莱昵凇薄Ｎ覀冎腥A民族就是憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國，不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。
勞動是一首詩，每一個舉動都有美麗的韻腳；勞動是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。勞動讓我們沉醉，勞動讓我們快樂，同學們，就讓我們努力樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，人人爭做勞動標兵，讓我們的校園處處盛開美麗的勞動之花吧！
勞動最光榮演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
打下這幾個字的同時，眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們在校園里揮汗如雨勞動著的場景。
自從搬到新學校以來，孩子們個個鍛煉成了勞動的好手。
首先，打掃衛(wèi)生的任務明顯重了，十多畝大的校園，再加上教室和各功能室，都要打掃得干干凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子。六年級的孩子，個子最高，當然任務最重，校園里的草坪一半都是由他們負責維護，還有一大段水泥甬道也是他們的責任區(qū)。不管刮風下雨，他們總能打掃得那么干凈。五年級的孩子也不甘示弱，從教學樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū)，五六百平米的`水泥地，每天得掃上兩遍，一學期下來，大掃帚都掃壞了三四把。四年級的孩子，人還沒有掃帚高呢，已經(jīng)學著拖著大掃帚掃甬道了。三年級孩子的任務是沖廁所。一小桶水，一個人提不動就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級的孩子，衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方。雖然少，但對六七歲的孩子來說，已經(jīng)實屬不易了。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢，到學校里就都能當大人用了。
這還只是日常的打掃，逢到大掃除，場面就更壯觀了。圖書室，閱覽室，儀器室，實驗室，多媒體室等等，都要打掃，窗戶要擦干凈，水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落，都要打掃的一塵不染。由于人少活多，高年級的孩子往往要兵分四五路，一場大掃除下來，還真像一次戰(zhàn)斗。
除了打掃衛(wèi)生，孩子們還參加了多次大型勞動。冒著鵝毛大雪挖樹坑，栽下近一千棵樹苗。用水桶，籮筐，垃圾斗裝土，一趟趟地運，硬是把一個大坑填平，并移栽上草皮。暑假開學第一天，要把操場上的雜草清除干凈，用小推車一趟一趟地運出去，兩天的時間，孩子拉出去的雜草足足有一百車。
孩子們用辛苦的勞動，營造了整潔舒適的校園環(huán)境。
教學樓東側有兩個橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草，在秋雨的滋潤下，開得十分鮮艷。這是今年春天的一個陰冷的午休時間里，六年級的張乃芳，龐惠，王云平等女孩子種下的，現(xiàn)在，這些孩子都上中學了，可她們親手種下的花兒卻長久得裝點著校園。
勞動創(chuàng)造美，勞動最光榮。
勞動最光榮演講稿 4
親愛的同學們：
大家好！
春風拂面，綠草茵茵。在科技飛速發(fā)展的新時代，在五·一勞動節(jié)到來之際，我想和大家談談勞動這個話題。今天，我的演講題目是學校無小事，勞動最光榮。
在此，我不僅想向大家強調(diào)弘揚熱愛勞動這一中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要性，而且想向我校全體同學發(fā)出熱愛勞動，從我做起的倡議。
眾所周知，黎明即起，灑掃庭除，使內(nèi)外整潔，這是《朱子治家格言》中關于從事家務勞動的訓誡。古代的書香門第也非常重視勞動教育，講究的是耕讀傳家久，詩書繼世長，傳承的是勤儉持家，務實興國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們也經(jīng)常說一屋不掃，何以掃天下，熱愛勞動，身體力行，不但能夠培養(yǎng)我們對自己、對家庭負責任、有擔當?shù)拿篮闷焚|(zhì)，還能夠激勵我們關注國家事務，胸懷天下興亡，匹夫有責的遠大志向。
現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常見到一些不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象。比如某市小學開學之際，看不見的`不是老師組織學生大掃除的情景，而是保潔員大軍進駐校園干得熱火朝天的畫面。再比如，某些人不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，隨地亂扔垃圾，還有人甚至在西湖觀光石上亂涂亂畫，鬧出某某某，你欠杭州一個道歉的負面新聞。
我們生活在復興中學這個大家庭，希望大家都能行動起來，打造屬于我們自己的美麗校園。在此，我向全體同學發(fā)出熱愛勞動，從我做起的倡議。
首先，共同打造美麗教室，各班勞動委員要起到模范帶頭作用。我們每周一下午第四節(jié)課的大掃除其實就是最好的勞動教育日。在勞動中，我們可以幫助一些同學改掉懶惰散漫、自私落后的小毛病，也可以通過分工合作，各盡所能，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神和集體榮譽感。
其次，共同打造美麗校園，校學生會要起到統(tǒng)籌安排、積極協(xié)調(diào)的作用。每個值日班級要積極行動起來，安排專門的勞動小組負責學校的公共衛(wèi)生。學校門口、各教學樓、宿舍樓、操場以及食堂周圍的衛(wèi)生都有人專門負責。
最后，美麗的校園，美麗的家。熱愛勞動，從我做起，這不僅是在培養(yǎng)我們復興中學每位學子愛校如家的情懷，更是在激勵我們作為新時代青年腳踏實地、勤奮上進的奮斗精神。在此我還想再對大家說：學校無小事，勞動最光榮。
我的演講到此結束。謝謝大家！
勞動最光榮演講稿 5
親愛的老師，同學們：
大家好！
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的.特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種。種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞動者擊掌�?/p>
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動最光榮演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《勞動最有益，勞動最光榮》。偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的�！钡拇_，勞動是最可靠的財富。勞動進化了人類，勞動改造了自然，勞動使社會不斷進步發(fā)展。因此，作為一名學生，我們應該緊記以下三點：
一、要牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為社會作出更多的貢獻。
二、我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己理，還要幫助父母做一些力所能及的家務。在學校，要積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔，培養(yǎng)自己適應環(huán)境的能力。
三、我們要尊重每一個勞動的人。無論是老師、科學家、農(nóng)民工，還是清潔工人，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該傳承下去。在我們學校里，每天都有值日的同學，他們默默地打掃衛(wèi)生，是他們共同創(chuàng)造了清潔的校園環(huán)境，讓我們能夠在清新的校園里健康成長，快樂學習。然而，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里什么事都不干，還要父母伺候，像個小皇帝；值日生把教室校園打掃的.干干凈凈，有的同學卻隨手扔垃圾；老師辛辛苦苦備課，認認真真講課，可有的同學卻不認真聽講，甚至連作業(yè)也不完成等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非�？蓯u的。
同學們，勞動有利于身心健康，勞動是最光榮的。我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，不浪費一顆糧食。我們要尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。同學們，現(xiàn)在就行動起來，用我們的行動來美化我們的校園！讓我們用勞動去創(chuàng)造更加美好的明天！我的講話完畢，謝謝！
勞動最光榮演講稿 7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《勞動最光榮》。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。只有勞動者才是幸福的，只有勞動者才是快樂的，只有勞動者才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期就要滅亡�！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的�！庇芯涿裕骸耙磺袎氖露际菑牟粍诙@開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，所得到的將是非常寶貴的財富。對于我們中學生而言，現(xiàn)在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，也許大家會問，我們吃的、喝的、漂亮的衣服以及各種生活用品，都是從哪里來？我可以豪邁地告訴大家，它們都是勞動人民辛辛苦苦創(chuàng)造的。也許有的人還會問，我們的祖國為什么如此美麗，為什么有那么多壯觀的奇跡建筑，裝點美麗的城市家園，我也可以告訴大家，那是勞動人民智慧和血汗的結晶。人類生活在天地之間，勞動是最為重要的。沒有人耕地，我們就會饑腸漉漉；沒有人織布，我們就會衣不遮體；沒有人建房，我們只能露宿街頭這一切一切，都離不開勞動。勞動人民就像一群勤勞的蜜蜂，不停地在花園里忙碌著，最后把甜美的“果實”獻給了大家。這種可貴的精神，這種高尚的品格，需要我們?nèi)W習，去發(fā)揚！要知道，不管是誰，不管從事什么工作，只有付出辛勤的汗水，才會結出豐碩的果實。只有付出了辛苦，才會創(chuàng)造美好的明天。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；家中的父母、廚房師傅辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學因為不合自己的口味隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的.勞動者，都應該得到我們的尊重。
作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！
同學們，我們的爸爸媽媽正日夜操勞、含莘如苦，老師們起早貪黑，任勞任怨，他們期待著我們健康地成長，快樂地學習。大家一定要牢牢記住：幸福不會從天而降，需要我們用勞動來創(chuàng)造；成功之花不會自然開放，需要我們用辛勞來灌溉。同學們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，請用我們的雙手去勞動，用勤奮來編織夢想，用汗水來孕育美麗，勤奮學習，全面發(fā)展，為家長和老師也是給自己遞交一份最圓滿的答卷，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧！
勞動最光榮演講稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界；創(chuàng)造了我們今天的幸福生活！是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，鑄就了現(xiàn)代化的高速路；是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當我們走在上學的路上時，一個個環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的.落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看著這樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪！
當我們走在建筑工地時，會看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場，筑起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。
當我們?nèi)コ匈徫飼r，我們無論在哪里都會看見站著一個個工作人員，都微笑地為我們服務。她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會耐心的解說，有時也會給客人們提出一些實用的建議。
當我們走進校園，便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題。沒錯，老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時，老師的窗外總會透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè)；他們在為我們明天的學習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出！
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的，做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。
同學們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的！美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛勞動，熱愛學習，用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民！用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來！
勞動最光榮演講稿 9
勞動最光榮，這是我們兒時就知道的一句話，然而，有許多人到了中年甚至老年才真正體會到這句話的真正涵義。
勞動不僅僅是最光榮的事，關鍵在于勞動能讓我們沒有閑暇的時間來狂想、做白日夢。整日的勞動，無論是腦力勞動還是體力勞動，都會占據(jù)我們的.思考空間，讓我們的身心充實、坦蕩。
忙忙碌碌的工作讓我們感到充實、快樂，在現(xiàn)實的努力拼搏中取得屬于自己的成績，哪怕是一點點的進步，都會是令人欣慰的事。雖然我還未感受到工作帶給人的壓力是多么的繁重，但我覺得一旦你將工作作為自己的樂趣，那么再怎么繁重也覺得快樂，在繁忙中享受著快樂。
勞動，讓人更加充實，讓我們的心更加沉穩(wěn)，讓我們的人際關系更加親密，讓我們的感覺更加輕松，讓社會更加穩(wěn)定。勞動最光榮，這是人生中的真理。
祝愿繁忙的工作者們在繁忙的工作當中獲取快樂和充實感。
勞動最光榮演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的.名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！
同學們，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區(qū)，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。
米爾說過：“所有現(xiàn)存的東西都是勞動創(chuàng)造的果實�！睕]錯，沒有勞動，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創(chuàng)造的。是勞動創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了社會的和諧美，更創(chuàng)造了人類！所以說，勞動最光榮！
同學們：讓我們行動起來，用雙手去創(chuàng)造美好的未來！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動最光榮演講稿 11
親愛的老師、同學們：
大家好！
同學們，你們知道明天是什么日子嗎？（“五一”國際勞動節(jié)�。�
“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的''基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
勞動最光榮演講稿 12
尊敬的各位評委、各位來賓，
大家好，我叫xx，來自xx縣公安局城關派出所。今天，我演講的題目是《人民警察的勞動美》。
說起警察的勞動，您也許會說，這群人好像除了偶爾出出警，其他時間都無所事事嘛！不，不是這樣的！他們除了影視劇目中面對兇犯拒捕的舍生忘死，面對歹徒行兇的以身處危外，在日常生活中，哪里有群眾，哪里就有警察，哪里有人民，哪里就有公安的身影。他們用常人不理解的行為，踐行著為人民服務的誓言，他們用鮮為人知的忠誠勞動，詮釋著著人民警察的勞動美。
為了給外來務工的民工兄弟發(fā)放居住證，我們所社區(qū)民警胡娟要到每一個工棚、每一個工地現(xiàn)場去找成百上千的民工采集信息。頭頂烈日、汗流浹背的胡娟還沒有一句怨言，民工兄弟卻先發(fā)了火：“我們是靠干活兒掙養(yǎng)家的，你沒事兒找事兒干，我有事兒干不成，你到底煩不煩？”面對不理解，胡娟耐心地解釋著，面對責怨，胡娟默默地忍受著。當這位滿腹牢騷的民工兄弟因為考駕照需要用到居住證，卻沒有時間去辦理，胡娟又恰好拿著新簽發(fā)的證件送到他的手中，他感動得說不出話來，只是慚愧地撓了撓頭，在圍觀人群的笑容中，親切地說了聲：“謝謝娟姐！”這聲“謝謝”也許是出于平常的禮節(jié)禮貌，但這聲“娟姐”，卻是對胡娟默默工作和熱心服務的由衷感謝！事后，胡娟對我們年輕的社區(qū)民警這樣說到：我們?yōu)槿罕娮鍪�，群眾不理解沒關系，只要給他們提供了方便，我們的勞動就有價值。
今年5月31日是端午節(jié)假期的第一天，這天我值班，這也是我穿上警服后第一次與辦案民警一同面對手持刀具的群眾。那天下午，接110指令我們趕到事發(fā)現(xiàn)場，看見一位老人嘴里罵罵咧咧，手持長約35公分的刀具坐在位于鬧市的一家手機店門口。為了更清晰地記錄事件過程，我強壓住內(nèi)心的膽怯，戴著執(zhí)法記錄儀與民警鄒鑫進一步靠近老人。這時，老人忽然站起身來一邊晃著刀一邊向我們走來，他突如其來的舉動驚得我連連后退，而此時的鄒鑫卻沒有半點驚慌，反而沉著冷靜地勸解老人：“老人家，有什么事情咱們可以心平氣和地坐下來慢慢商量，不要拿著刀，這樣太危險了�！背弥先瞬蛔⒁猓u鑫果斷上前奪過刀具，扔進警車。 老人瘋了一般的撲到我們面前，企圖再次奪回刀具。在這一刻，沒有人比我更清楚地看到這樣的畫面：老人用力推他，用語言謾罵他，用身體沖撞他，死命的抓住他的衣領，抱住他的脖子，還動手廝打他……而此時的鄒鑫，一米八幾個頭的鄒鑫，擔心傷害到老人，任憑老人打不還手、罵不還口。四周圍觀的群眾，悠閑散步的'路人，來來往往的車輛，嘈雜的北門口，在這一刻似乎都安靜了下來。而我面前的鄒鑫好像化作了偉岸的高山，用堅定地保衛(wèi)群眾生命財產(chǎn)安全的行動，詮釋著人民警察特殊的勞動美。
當喧囂的城市進入夢鄉(xiāng)，千千萬萬個公安民警卻仍然執(zhí)著地堅守在勞動的崗位上，多少個暴雨滂沱的夜晚，他們出現(xiàn)在險情現(xiàn)場；多少個寒風凜冽的晨昏，他們蹲守在歹徒看不見的地方……那些用笑容溫暖群眾的窗口民警，走千家進萬戶的社區(qū)民警，令犯罪分子聞風喪膽的辦案民警，烈日下寒風中疏導車流的交通民警，拯救生命于水火中的消防民警們，他們都在用自己看似平凡的勞動為人們創(chuàng)造和諧平安的社會環(huán)境。
天下太平，國家太平，這就是人民警察的勞動美！
勞動最光榮演講稿 13
老師們，同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。為什么說:勞動最光榮?因為沒有勞動就沒有一切。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說:“勞動最光榮”。本周末就是“五一”國際勞動節(jié)了，它是贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
同學們，勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類。愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。身為允小學子，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的'人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
勞動最光榮，勤奮的勞動在藝術家眼里是最亮麗的風景，而且，哪里有勞動，哪里就接滿了最美麗的果實!從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。
勞動最光榮演講稿 14
各位親愛的同學，尊敬的老師：
你們好！
今天我演講的題目是勞加動等于光榮。在復興中學的演講市中，我要給大家說一說勞動的光榮。
為什么要勞動？因為他光榮，勞動之所以成為我今天演講的主題。是因為我們同學及社會上的一部分人還不能正確的看待勞動，勞動是光榮的，不勞動得到的一點也不光榮，我們同學中可能還存在有認為勞動是沒有必要的事，認為明明可以避開勞動而又何必去勞動。在此我說建議那些同學盡快改變這種想法，因為這種勞動的看法很可能對你們的身心健康存在影響，我們要樹立正確的.眼界，要以勞動最光榮樹立自己，熱愛勞動，從我做起。
你不勞動沒有借口可言，有的人以自己忙，父母做完了，找不到勞動的機會……各種理由來避開勞動，要知道。勞動與否自己最清楚，勞動是光榮的，勞動是累是繁多，但哪個光榮是能白白得到的呢？如果有那個人人都可以有。那就不顯得有必要了，如果說你不勞動，那最多是不以勞動為光榮，而如果為了這樣找個理由來欺騙別人，那就是枉費心機，你不勞動沒有任何借口。
關于勞動我分享一些我與小藝的故事，給大家一些啟示，希望大家以勞動為榮。小藝和我是很好的朋友。小藝喜歡幫助別人喜歡勞動，而我則不是太在意這方面。小藝經(jīng)常會主動去附近的養(yǎng)老院幫老人干活，放假期間還會做志愿者，在家會幫助父母干家務，我卻閑吃懶做。有次我就問小藝，你做這么多事情是為了什么？有很多事情別人并不知道你參與過，同學們也不知道你這些事情。小藝疑惑一會兒明白了我的意思回答我說勞動不是為了給他們看到，也不是為了他們在背后贊美我。當然有也無妨。而我勞動是為了開心，為了榮耀自己，別人怎么看待勞動？我不管我勞動我光榮，我從中頓時明白了，我知道我也該事宜是我也該去勞動，后來我感受到了勞動帶來的光榮，是那些人甜美的微笑，是那流通的道路，我感到非常光榮，勞動真的是光榮的。希望大家不要逃避勞動，要感受到勞動的甜蜜，希望大家端正對勞動的態(tài)度，熱愛勞動。
勞動是光榮的事，我們沒有理由逃避的，總有一些勞動在那等著你，最后希望同學們熱愛勞動，從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動最光榮演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天，我讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書，深有體會。特別是雷鋒的名言：“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的`人——勞動者�！�
以前，我一點也不喜歡勞動，自從看了這本書，便心想：勞動是世界最光榮的事，如果每一個人都不勞動，那世界會變成什么樣子呀！我都不敢想下去了。好吧，從現(xiàn)在開始，認真勞動。
做值日時，我總是搶著做衛(wèi)生，我把教室的每一個角落掃得干干凈凈，同學們都夸獎我：“好樣的楊奕，真是勞動模范�！崩蠋熞脖頁P我勞動真積極。
可勞動委員就跟我不一樣了，每到做衛(wèi)生時，他一會兒坐在椅子上，翹起二郎腿唱歌，一會兒把桌子給踢斜了，就當作沒有發(fā)生似的。更可氣的是，我們做完值日后，他就會用手指在桌面上一刮，說：“看看，灰塵這么多！”他在這里指指，那里摸摸，還時不時說這里臟，那里臟。我們都快受不了了，說：“虧你還是勞動委員，與其在這里指手畫腳，不如手腳勤快些，做個榜樣出來�！彼邮芰宋覀兊呐u，默默地做衛(wèi)生去了。
后來，老師知道了勞動委員的不稱職，便把勞動委員這個名號給了我，我高興得一蹦三尺高。你知道我是多么向往這個名號啊，因為——勞動最光榮！
勞動最光榮演講稿 16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是四年三班的張xx，今天我演講的題目是：勞動最光榮。
今天是個太陽高照、烈日炎炎的日子。
下午，我讀完書，看見媽媽的車子臟了，我就拿了塊抹布，出去擦車。我先把抹布打濕，然后把抹布疊成四方塊，先去擦車頭，再擦車子的兩個車燈，我還照了照，感覺挺亮的`，最后去擦車尾，車尾太臟了，上面有好多泥，抹布都黑了，只好去洗了，洗完又去擦，直到把車擦干凈。我站在旁邊一看，哇!好亮啊!跟新的一樣。媽媽夸我擦得干凈，說我是她的小幫手，我心里美滋滋的。
擦完車，媽媽教我洗抹布，我在抹布臟的地方打上香皂，然后兩個手來回搓，最后用清水洗干凈，晾到了太陽底下。
為了獎勵我這次勞動，媽媽跑過來親了我一口，我好高興啊!沒想到勞動這么好。同時，我也感到：父母是多么的辛苦，每天不僅要工作，還要干好多瑣碎事。以后，我要抽時間幫他們做一些力所能及的事，讓他們也能休息一會兒。
原來勞動這么有意思，勞動是美的，它不僅能鍛煉人，還能教人很多知識，勞動最光榮!
勞動最光榮演講稿 17
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《勞動最光榮》。
高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。農(nóng)民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體；建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起；勘探工人用勞動，開采沉睡的大地；環(huán)衛(wèi)工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗；科學家通過勞動，創(chuàng)造了一個又一個神奇；藝術家用自己的勞動，為我們的生活增添了樂趣正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的勞動，使祖國的變化日新月異。所以，當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：勞動最光榮。
可能有的同學會問：我們小學生年齡小，可以參加哪些勞動呢？同學們，你們天天在學習，學習本身就是一種艱苦的勞動。除了學習之外，同學們還要鍛煉各方面的勞動本領。在家里，同學們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學著做，不要當小公主小皇帝；在學校，同學們要當好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避；在社會，同學們要向雷鋒學習，爭做好人好事，使自己的.人生更有價值，更有意義！
我們是祖國未來的建設者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實的勞動本領，那將來怎么能用自己的雙手建設我們偉大的祖國呢？那么，從今天起，我希望同學們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造，為祖國的繁榮與富強貢獻一份力量！
勞動最光榮演講稿 18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我喜歡勞動，我愛勞動，同樣我也愛勞動這一項工作，這不，下了課我、黃淑涵、崔奕彤……我們一起把一片狼藉的教室打掃的煥然一新。
崔奕彤和我還有程思宇把地掃的一塵不染。
黃淑涵把本來七扭八歪，亂七八糟的書櫥整理的整整齊齊。
之后我們悄悄地離開，等他們回來，讓他們看看我們的杰作是不是非常完美。
接下來我的分餐就更有趣了，我每一次下了課我和楊巖松還有劉靖宇我們爭先恐后地去分餐，到了餐廳劉靖宇去端饅頭或米飯，這時候我們就個分各的，井水不犯河水了，可有時候還是喜歡聊會天。等他們來的時候我們差不多就分完了，看見我的勞動成果讓他們吃的津津有味，我的'心里有一種說不出來的高興�？捎袝r湯會灑到褲子上，然后帶一個大地圖回家。
雖然勞動的時候會和同學發(fā)生一些矛盾或火花，可是這些都不能打擊我對勞動的積極性，而且鍛煉了我的耐力和毅力，也告訴了我發(fā)生了事情要用一顆平常的心去面對，不要自以為是，更不要任性，要以班集體為重。
我覺得勞動可以結識更多的好朋友，也可為班級出一份力，為同學服務，真是一舉三得呀!
我喜歡勞動這一分工作，我也一定要把它做好，繼續(xù)為班集體獻出我的一份力量。
勞動最光榮演講稿 19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
昨天早上，我起床起的比較晚，所以，爸爸媽媽都上班了，我自己吃飯后，發(fā)現(xiàn)屋子里很亂，很臟，我心想：我已經(jīng)是一位大孩子了，應該為爸爸媽媽分擔一些家務活了。說干就干，我先拿起掃把把屋子里掃了掃，掃把像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飛舞盤旋，時而抬頭張望，時而親吻著大地。慢慢的，灰塵越積越多，我有些感到吃力了。嗨，這些垃圾大多數(shù)都是我制造的'，就必須由我來清掃，恩，把它們分成一小堆一小堆的，這樣比較好掃一些。于是，我把它們分成了三堆來掃。過了好長時間，我才把地給掃好，現(xiàn)在，只剩下倒灰了，這可難不倒我，不一會兒，房間就被我收拾的干干凈凈了。
下面，我就該收拾書桌了，把書本整理整理，擦掉上面的灰塵，再把暫時不看的書都收起來，收拾完畢后，我看了看鐘表，知道爸爸媽媽快要回來了，就坐在屋子里等候他們回家，猜想他們回來后看到我的勞動成果后的喜悅心情。
勞動最光榮，我們要多勞動呀!
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