關于告別母校演講稿（精選7篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于告別母校演講稿（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別母校演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，小學的學習生活就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時刻，我們的心情十分激動，每個人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄拢甑男W生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。我忘不了那一次：
那是去年初夏時節(jié)。一天，疾風夾著密集的雨點，不時還傳來一陣陣雷聲。僅管這樣惡劣的天氣同學們還在班里上課。乎聞一陣震耳欲聾的雷聲，我驚恐的豎耳聽著。由于那一堂課我沒有認真聽，所以老師講的是什么我一點也不知道。老師叫我放學后在教室等她。放學了，我忐忑不安的在教室等著。伴隨一陣腳步聲，老師到了教室。她坐在我旁邊，給我講剛才上課的內容，聽她那如沐春風的語言，我看著她那股認真勁，我不禁熱淚盈眶……
我們身上所有的智慧，所有知識，都是老師辛苦工作的結果。我們成長中的進步，都是老師汗水的澆灌……六年的步覆踏實又匆忙；而當這一切悄然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走過得辛苦歡樂，過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著微笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，2190天里，我們每個人都長大了許多許多……
謝謝大家。
告別母校演講稿2
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，首先我謹代表初三全體同學向學校領導以及老師們道一聲感謝，感謝三年來你們對我們的關心與照顧。更感謝在這三年中你們對待工作的認真嚴謹。三年來，你們對我們的叮嚀與教誨。帶給我們的那些色彩絢爛的回憶與深入人心的感動。我們永遠不會忘記。
同學們，我們有緣坐在同一所學校里學習是件多么幸福的事情。這三年的過往存于心中，歡樂的，悲傷的，無奈的，憂郁的……盡是無比珍貴的回憶，黑板上殘留的粉筆痕跡，磨損的桌角，掉了頁的舊筆記本。斜倚在墻角的掃把，操場的跑道，刷刷的寫字聲，走廊里探討學習的背影……無數(shù)個畫面都定格在我們的腦海中，這三年，我們在金明留下了太多的風景，還記得班長武若子在班級活動中忙碌不停的身影，和我們三、四班的“四大金剛”和譚暢達三年來，堅持為班級搬水的奉獻，太多太多的感動溢于言表，正是有這么多同學的熱心奉獻，才鑄就了初三、四班這個幸福的大家庭。
當然，這些回憶的重要創(chuàng)造者少不了辛勤教育我們的老師。
感謝政教處的老師們，他們教我們做人，用德育澆灌我們的心田，夏老師如一縷春風，教室里、樓道內、校園里隨時隨地都能見到他巡視的身影，他是我們靈魂的鑄造師，用正義與認真鑄就每個學生的輝煌。祁主任如夏日的清泉，他偉岸高大的背影寫滿了責任，他是我們生活的摯友，用快樂點亮我們的生活。張校長如秋日的藍天，用細心給我們一堂堂生動的德育課，用樸實抒寫奉獻。
班主任姚老師，用獨特的教學方式，教會我們在競爭中學習，在學習中成長，記得她教會我們"若不把握現(xiàn)在時，將來怎會最高級，永遠奮斗并努力，將來夢想最給力”
語文王老師，她帶領我們品“詩詞歌賦，賞千古風流人物，還看今朝。”
數(shù)學馬老師，她可謂是“正數(shù)負數(shù)，指數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行線，交叉線，拋物線，線線情真意切；”
物理厚老師，“處三尺講臺，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，放電發(fā)光。"
化學尚老師，“面酸堿鹽，樂與有機無機作伴，培養(yǎng)學子，巧同原子分子周旋�！�
政治曹老師，“仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！�
歷史祁老師，“橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰，縱觀遼宋夏金元，通古今變換�！�
體育馬老師，“無三尺圣壇，卻有一尺一球作伴，矯健身手，步姿瀟灑凜然。
正是這些老師們辛勤的培養(yǎng)，善意的教誨，才成就了我們今天的蛻變。
依昔記得，每當放學時分，日落幽谷之時，整個校園被一片金燦燦的柔和的光芒籠罩著，模糊了整個天際，這個時候的金明是最美麗的，算算剩下的時光，我們僅剩50多天就要離開這個美麗的校園。這三年的點點滴滴，深深刻在心底，讓我們無法忘記，我們無力回報母校什么。只愿在兩個月后的中招考場上，取得優(yōu)秀的成績，交給母校一份滿意的答卷。同學們，讓我們帶著勇敢拼搏的精神，永不放棄的決心，持之以恒的毅力，來迎接中招。讓我們青春的生命之舟在歲月的港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。
請同學們舉起右手，同我一起宣誓：“今天，我為金明自豪，明天，我為金明驕傲。”
告別母校演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
時光荏苒，從我們的身邊走過；歲月如歌，在我們的心中銘刻。崢嶸歲月，六載風華，轉眼就要畢業(yè)了，多少風雨的錘煉，多少奮斗的艱辛，我們即將告別母校，這時涌上心頭的是深深的眷戀之情�？v使心中有萬般不舍，但我們仍要收起行囊，繼續(xù)邁向中學的大門。去更廣闊的天地揮灑、搏擊。
在這里我們度過了美好的六年。這六年，我從一個無知的小女孩變成一個知識豐富、熱愛讀書的少年；這六年，老師親切的話語、慈祥的臉龐伴隨著我成長；這六年，我和同學們手拉手，一起嬉戲、一起歡笑、相互幫助，相互扶持。
記得第一次踏進這個校門時，我心里充滿著好奇，卻又對陌生的`環(huán)境無比恐懼。我不敢跟身邊陌生的面孔打招呼，只是一個人蹲在角落里發(fā)呆。就在這時候，一雙溫暖的大手緊緊地握住我，我抬起頭一看，是鐘老師。她手心的溫度給予了我力量，讓我不再害怕和膽怯。從此，我就愛上了鐘老師，愛上了語文。鐘老師像一名辛勤的園丁，默默無聞地澆灌著我們這些橋嫩的花朵。她教我們讀方塊字，教我們寫拼音，教我們唱兒歌。我們學得津津有味、不亦樂乎。下課時，她陪我們一起游戲；傷心時，她安慰我；成功時，她稱贊我；失望時，她鼓舞我。讓我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。
隨著“a，o，e”的讀書聲，我們步入了三年級。記得有一次接力賽，我站在第四棒交接處上焦急的等待。眼看她就要將接力棒遞到我手里了，可是意想不到的事情發(fā)生了。后面的同學由于太過心急，跑得太快，一不小心撞到了我。我的身體頓時失去了平衡，重重地摔倒在跑道上。我顧不得疼痛了，借助手臂的力量支撐起來，迅速地向終點沖刺。可由于腳痛難忍，怎么也追不上了，最終的了第5名。跟我心中的成績差太遠了，我沮喪萬分，垂頭喪氣地向同學們走去，自責的淚水不由自主地流了出來。我心想：“同學們一定會責怪我的，是我拖了班級的后腿�！蔽以较朐綉M愧，哭聲越來越大。突然，有人拍了我一下，我轉身一看，同學們都在我的后面，他們對我說：“沒關系，你盡力了”“失敗了不要緊，下次成功！”大家齊聲說，“加油！”我愣了一下，淚水涌了出來。伍可欣馬上遞給我一張紙巾，我擦干了淚水�？吹降氖且粡垙堈鎿吹哪�，一雙雙關切的眼。頓時，感動得不知說什么好。“此處無聲勝有聲！”同學們的真情和友誼深深地烙在我的心上。我的心里暖乎乎的，這股暖流在我心里一直流淌著。
多少勝利失落的激動，多少難以忘懷的記憶。不能忘記老師諄諄的教誨，不能忘記同學真摯的友情。那是我們恒久的珍貴記憶，明天，我們畢業(yè)。放飛夢想，燃燒希望，帶上小學時代的最美好回憶，奔向人生新的征程。
再見，我親愛的母校。再見，我敬愛的老師。再見，我親愛的同學。
告別母校演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這艷陽高招，枝繁葉茂的日子里，我們最后一次歡聚在母校的主席臺前，歡聚在莊嚴的國旗下。
從剛入校到現(xiàn)在，匆匆的六年已經從我們身邊飛過。這六年的小學生活更似一幅多姿多彩的畫卷，涂寫了我們每一天的學習生活；每一日的玩耍與快樂�，F(xiàn)在，我仿佛又看到了我們一起學習、探討的分分秒秒；仿佛又看到了老師教會我們的點點滴滴；仿佛還看到了我們?yōu)榱税嗉墭s譽一起拼搏的時時刻刻……回憶往事有甜蜜的滋味，也有酸楚的感覺，細細品味，仿佛就是一首精彩的詩篇。此時此刻，往事再次浮現(xiàn)在我的腦海里。記得六年前的一天，放學的鈴聲響過，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走，原本在校園里玩耍的同學們都一擁而散，熱鬧的校園頓時變得冷冷清清。但是，卻沒有人來接我，我就在這國旗下哭了起來。過了一會，呂老師來到我的身邊，用手帕擦去我的眼淚，對我說：“沒有人接你的話，你先來我家吧？”我的內心不由得涌起一股暖流，老師就像我的親人。這陌生的校園馬上就變得熟悉起來，這仿佛就是我的家。讓我記憶猶新的是，在去年的六一兒童節(jié)。我別選上了文藝演出的主持人，這消息令我有興奮又緊張。我在家努力地記背臺詞；在學校張老師叫我如何有感情的背誦。沒過多久，我便背熟了這些臺詞，并全額非常富有感情。演出前，張老師特地到后臺鼓勵我，說：“別緊張，深呼吸，放松放松�！蔽倚判氖愕幕卮穑骸拔視煤冒l(fā)揮的。”張老師又坐到第一排微笑的看著我，仿佛在說：“你能行，我相信你會成功的！”往事猶如大海里的珍珠，顆顆明亮，永遠保存在我的心里。再見，親愛的母校。在你你的懷抱里我們從幼稚變得成熟；從無知變得懂事；從膽小變得勇敢……今天，我們?yōu)槟泸湴粒幻魈�，您一定為我們自豪�?/p>
再見，敬愛的老師，是您帶領我們在知識的海洋里遨游；是您把知識大門的鑰匙傳授給我們，您對我們的教導，我們一定銘記在心！
再見，親愛的同學，我們在一起的時光就要逝去，請把我們的友誼埋種在土地里，永遠記住我們共同度過的風風雨雨！
最后，讓我們共同祝愿我們的母校美麗繁榮；祝我們的老師身體健康，桃李滿天下；祝愿我們的友誼地久天長，萬古長青！
告別母校演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學時光已悄然離去，在這六年的時光里，有同學之間的嬉戲，有師生之間的關愛。在這綠樹如蔭的校園里，記載著我們的友誼，承載著我們的夢想。
記得第一次來到學校，第一次走進教室，第一次坐在課桌椅上，第一次聽老師講課，第一次望著國旗冉冉升起。從那以后，我便有了一個夢——長大后我一定要做一個對社會，對國家有貢獻的人。
我們在校園里的兩棵松樹下玩耍嬉戲，那兩棵松樹見證了我們的快樂、憂傷與成長。我們在兩棵松樹下開展了第一次運動會！戴上了屬于我們的紅領巾！松樹上有六個年輪屬于我們。
老師，你還記得嗎？六年前，您第一次把我領進教室，您的手是那樣的溫暖，您的眼睛是那樣的楚楚動人，我深深地愛上了這種感覺，于是我把心交給了您。在這段時間里，我給您帶來了麻煩，我真誠的謝謝您。
六年的時光過去了，我們曾經的那份幼稚，曾經的那份無知，曾經的那份膽小，也隨著時光過去了。如今的我們不再像以前，我們變得成熟了，變得懂事了，變得勇敢啦！
我們像小樹一樣逐漸地長高，要獨自面對生活了；我們像小鳥一樣，長出了翅膀，要獨自翱翔了；我們像蒲公英一樣，要隨風飄揚了；梅花即使再芬芳，也需要寒風冷雨的磨練；一把劍即使再鋒利，也需要石頭的磨礪；
再見，母校！再見，同學！再見我親愛的老師！今天的結束是為了明天更好的開始，再見時又會不一樣，望還能再見。
告別母校演講稿6
親愛的同學們、老師們：
大家好！我今天演講的題目是感恩母校。
白云感謝藍天，是因為藍天給了它空間；游魚感謝河水，是因為河水給了它生存的環(huán)境；花兒感謝園丁，是因為園丁讓它變得更美麗；我感謝母校，是因為母校給了我學習的場地。
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我就要上六年級了。記得我五歲的時候，還只是一個只知道吃飯、睡覺的孩童，見別的孩子都去上學，便硬扯著媽媽的大手出了門，可媽媽卻說我還小，要等到六歲。又過了一年，開學的第一天清晨，我起得很早，懷著期待的心情吃過了早飯，迫不及待的和媽媽邁進了學校的大門……六年過去了，我在母校里不斷的成長著，吸取著，讓我從一個弱不禁風的孩童變得朝氣蓬勃，從一顆不起眼的小樹苗變得高大挺拔。母校，我感謝您，感謝您對我的給予！
在上一年我就要小學畢業(yè)了，母校，是您教會了我怎樣與人，與同學，于老師和睦相處，教會了我怎樣做人，在以后的路上，我一定會謹記您的教誨，永遠不忘。
今天，我們以您為驕傲；明天，您將會以我們?yōu)樽院溃?/p>
告別母校演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
光陰似箭，日月如梭。日子過得真快！彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子。回憶當初，在校園的生活給了我許多快樂的回憶。
還記得五年前，我們還都是剛上一年級的“小苗苗”。剛進入教室，首先看到的是一位面容可親、身材高挑的女老師，那就是我們的恩師——邵老師。后來，我們從只會讀“a、o、e”的小孩子到了現(xiàn)在出口成章的大哥哥、大姐姐。在這長達1800個日月里，正是您——敬愛的邵老師在日夜為我們操勞。每天下課都陪我們玩游戲，夜里一直到12點半都為了我們批作業(yè)、改作文都沒睡覺是常有的事。您為我們付出了那么多，在我們的身上給予了很高的期望。那一次次地批評和表揚，那一次次地鼓勵和支持，無不表現(xiàn)了您對我們的期望。
可是，燕子終究也會離開自己的媽媽，在天地間自由飛翔、成長。我們最終也要離開自己的第二個家——母校，進入到中學里成長。在這里，請允許我對老師們說一聲：“謝謝您！”謝謝您這1800多天風雨不誤的呵護，感謝您交給了我們打開知識大門的金鑰匙；感謝您像媽媽一樣對我們的呵護。
現(xiàn)在，與老師、同學相處的日子越來越短，但您諄諄的教導，我將永生難忘，永遠銘記在心中！
記得六年前，我們怯生生地走進這美麗的校園，是老師親切的話語、深情的目光拭去了我們心中的膽怯；是老師諄諄的教誨、積極的鞭策揚起了我們遠航的風帆。那小小的45分鐘啊，老師用神筆在我們的心田里播下了種子；用妙語開啟了我們智慧的大門。老師教我們“愛祖國、愛人民、愛社會”，教我們怎樣做一名“講文明、懂禮儀”的好學生。在這所浸潤著書香古韻的百年老校里，恪守著“健、雅、達、真”的校訓，我們健康、快樂地學習、成長。不僅德、智、體、美、勞全面發(fā)展，還探求到書本以外更加寬廣的知識。
母校�。∧俏覀兙幙椡陦艋玫牡胤�，您是我們成長的搖籃。想著還有四個多月就要跨出校門，我們怎不將您深深地眷戀呢？在這里，請允許我代表六年級畢業(yè)班的全體同學向您說聲“謝謝”！無論我們將來走向哪里，我們都會永遠銘記您的名字——丹江口市實驗小學。
難忘母校，感恩母校，依戀母校，不能僅僅停留在語言上，而要落實在行動中。同學們：讓我們從現(xiàn)在起，抓緊畢業(yè)前的分分秒秒，努力學習，更加嚴格要求自己，不僅考出優(yōu)異的成績，還要給低年級的同學做好榜樣！
“雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節(jié)，我拿什么奉獻給您，我的母校！我的老師！我的父母”！同學們，讓我們好好珍惜在校學習的最后時間吧！勤奮學習，努力進�。〔还钾摳改傅钠谕�、老師的期望、母校的期望，讓我們拿出最優(yōu)異的成績，報答生我養(yǎng)我培育我的父母、老師和母校吧！
今天，我們以母校為榮；明天，母校將為我們自豪！
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