關(guān)于書伴我成長(zhǎng)演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于書伴我成長(zhǎng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書伴我成長(zhǎng)演講稿1
各位評(píng)委、各位同仁：
大家好。我今天演講的題目是：讀書伴我成長(zhǎng)
好書伴我成長(zhǎng)好書伴我成長(zhǎng)古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐竞脮拖褚晃恢R(shí)老人，傳授給我們?cè)S多深?yuàn)W的知識(shí)。我很小的時(shí)候就喜歡讀書，我讀的第一本書是《格林童話》。我最喜歡里面的《灰姑娘》。
我喜歡故事里勤勞，善良，美麗的灰姑娘，雖然她經(jīng)歷了很多的磨難，但最終跟王子過上了幸福的生活，這個(gè)故事令人很感動(dòng)。我常常幻想自己有一天也會(huì)穿上水晶鞋。是這個(gè)故事讓我有了許多夢(mèng)想，也讓我明白了什么是真善美。我喜歡讀漫畫書，漫畫書里的故事很搞笑，每次看漫畫書我都會(huì)愛不釋手，笑個(gè)不停。最近我又看了一本《小故事，大智慧》。里面的故事雖然很短，卻教會(huì)了我很多道理：無論遇到什么難事，只要肯動(dòng)腦筋，往往壞事也會(huì)變成好事。書是知識(shí)的源泉，有了書世界才會(huì)更精彩。
書是我們永遠(yuǎn)的伙伴，有了書，我們才會(huì)更快樂。
書伴我成長(zhǎng)演講稿2
同學(xué)們，老師們：
大家好。我是 號(hào)選手，今天我演講的題目是“與書為伴，相約同行”。
前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子很火：
說一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車前，淡淡地對(duì)室友說：“我去買幾個(gè)橘子，你就站在此地，不要走動(dòng)。”室友愣了一下，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘占我的便宜！”
很多人表示沒有看懂，于是有人長(zhǎng)嘆一口氣，這年頭，不好好讀書，連段子都看不懂了。
關(guān)于這個(gè)梗，其實(shí)是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。里面的細(xì)節(jié)，想必在座的同學(xué)都知道。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃，比“我是你爸爸”，不知道高明了多少。
當(dāng)然，開玩笑是小事。比如剛才講的這個(gè)段子，無非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃。但是，這里面似乎傳達(dá)了一個(gè)意思，那就是“不讀書，真可怕”。
對(duì)于要多讀書這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會(huì)寫作文：我的語言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機(jī)緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句，改變了我的.寫作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩(shī)情畫意。我從她的書中發(fā)現(xiàn)，“如果”可以寫成“若”，“大概”可以寫成“大抵”，“像”可以寫成“宛如”，“也”可以寫成“亦”�？赡苣銜�(huì)說，這些我都知道啊，但你有用嗎？你知道，但你不用，那么相當(dāng)于不知道。而看這樣的書多了，你自然而然地就會(huì)在寫作時(shí)用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書中的文字將賦予你意蘊(yùn)與內(nèi)涵，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。
拿主持人董卿來說吧，你看著舞臺(tái)上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩(shī)書氣自華”？單說外貌，她在國(guó)內(nèi)主持界并不是最漂亮的，但她標(biāo)志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女可以比的。看到董卿，突然就相信了——多讀書能變美。董卿說：“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過很多食物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書，終有一天也會(huì)成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨�！�
從那以后，我再也不認(rèn)為書看不看都一樣了。我明白，看不看書，看什么樣的書，其實(shí)，不經(jīng)意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來，藏都藏不住。
在精神方面，我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人，聽得懂別人的玩笑，擋得了別人的調(diào)侃，看得透世間的謎團(tuán)，也評(píng)得了天下的紛亂。
時(shí)間會(huì)帶走很多東西，但無法讓你曾經(jīng)讀過的書在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書，隨時(shí)隨地可以拿出來閱讀，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，與書為伴，相約同行，我希望自己可以成為這樣的人：在我的生活里，通過讀書，完成我心靈的修行。
書伴我成長(zhǎng)演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)三班的陳思言，我今天國(guó)旗下講話的題目是“書，伴我快樂成長(zhǎng)”。
還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來爸爸還給我買了畫冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào)，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，每天我也很早就來到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時(shí)間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語故事、少兒版《十萬個(gè)為什么》。在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無窮的快樂，也在讀書中快樂的成長(zhǎng)著。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書，也就沒有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來讀一本書，那樣的話，你會(huì)更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書氛圍而更美麗。
謝謝大家！
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