名著伴我成長的演講稿（通用7篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的名著伴我成長的演講稿（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
名著伴我成長的演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我非常喜歡讀書，在父母和老師的引導(dǎo)下，名著一直伴我成長，他們給我?guī)淼牟粌H是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們再次走進(jìn)名著！走進(jìn)名著傳奇！感受名著的沐浴吧！
每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼�！朵撹F是怎樣煉成的》講述的是戰(zhàn)爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰(zhàn)爭中目睹身邊的戰(zhàn)友倒下，他反而更加堅信自己身上的責(zé)任。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次于死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活著。這本書是我懷著復(fù)雜的心情看完的，一個健全的人在戰(zhàn)爭中成了殘疾人，但仍用樂觀的心態(tài)去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我?guī)砩羁痰膯⒌�，那就是：一個人在困難面前要用樂觀的心態(tài)去面對，殘疾人并不是廢人，天無絕人之路，當(dāng)一扇門為你關(guān)閉的時候，還有一扇門為你打開。
還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們?nèi)祟愖顑?yōu)秀的品質(zhì)：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細(xì)算、善良，這不可能集中于我們?nèi)祟愐簧�，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁贊嘆魯濱遜能把一個荒島變?yōu)榫G洲，使自己衣食無憂，對我們來說，無疑比登天還難。在書中，我領(lǐng)悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。
《水滸傳》是我們中國四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八漢就是從書中走出來的，及時雨宋江，智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵……都是英雄豪杰，雖然他們朝廷反動叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事跡在民間流傳，如吳學(xué)究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、黑旋風(fēng)斗浪里白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現(xiàn)的把他們表現(xiàn)出來。這個小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒道反抗的斗爭的道路。他給我們帶來了震撼與啟迪。也把我們帶入了英雄當(dāng)中，追溯著北宋農(nóng)民無窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和群眾力量的強(qiáng)大。
還有老舍先生寫的《駱駝祥子》，他反映了舊社會的黑暗，貧苦人民的苦難與永無出頭之日的災(zāi)難，祥子就是這個活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會的黑暗之處。他對平民生活的熟悉不亞于我們，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們后人留下了寶貴的財富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會無比的黑暗，它，是中國不可磨滅的恥辱！也暗含了一些引人深思的道理：我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不虛度一絲光陰。
《繁星》可謂是文學(xué)壇上的瑰寶，誰也沒想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脫出來當(dāng)時女流之輩的思想，這不得不說是一個奇跡。她給我們帶來的不僅是她的才華，還有她的童心、愛、忠告、哲理，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走。
還有很多名著，像家喻戶曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三國演義》……
正像我在開頭所說的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學(xué)會做人，教我們?nèi)松芾恚涛覀冊鯓幼吆眠@一步。名著更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學(xué)生當(dāng)中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪；我愛名著，愛他們給我的哲理；我愛名著，愛他們伴我成長！閱讀名著對我來說是極大的快樂，因此，我希望，名著能伴我成長。感謝名著伴我走了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨！
謝謝大家！
名著伴我成長的演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
古人說：才如江海文始壯，腹有詩書氣自華。通過這句話來看，閱讀無疑是人類精神成長的重要渠道。
中華上下五千年，創(chuàng)造了無數(shù)經(jīng)典之作，一本好書，如果你能讀懂作者的思想，它將是你開啟智慧大門的鑰匙，讓你受益一生。對于我而言，書是我成長的伙伴，在我成長的道路上扮演著重要的角色，讓我的精神世界更充實。要讀書，自然要讀好書，真正的閱讀應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開始。
經(jīng)典名著是我們不竭的精神源泉。讀名著讓我們積累知識，認(rèn)識世界，感悟人生；讀名著能豐盈我們的內(nèi)心，提升我們的境界。在閱讀經(jīng)典的過程中，我們收獲著生命的愉悅，并在知識的灌溉下成長。名著可像《西游記》中唐僧一行人那樣不畏艱辛，可以像《三國演義》中諸葛亮那樣的機(jī)智聰明，可以像《水滸傳》中武松等人那樣豪邁粗獷，還可以像《紅樓夢》中賈寶玉那樣追求真愛。名著是《聊齋志異》的陰森恐怖，是《羅密歐與朱麗葉》的浪漫悲傷，也是《格列佛游記》的新奇有趣。它如同李太白的杯中酒，給人尋感；好似曹雪芹的夢中淚擾人思緒；還仿佛諸葛亮的錦囊妙計，排憂解難。名著是我們成長的好伙伴，它既是對我們語言文字的豐富，又能讓我們懂得很多的道理，而且故事劇情千變?nèi)f化，讓人百看不厭。每個名著帶給我們的都是不同的心靈震撼。像《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人能在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們?nèi)祟愖顑?yōu)秀的品質(zhì)：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細(xì)算、善良，這不可能集中于我們?nèi)祟愐簧�，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁贊嘆魯濱遜能把一個荒島變?yōu)榫G洲，使自己衣食無憂，對我們來說，無疑比登天還難。在書中，我領(lǐng)悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。
走進(jìn)名著，感悟人生，我的心靈在這些個性鮮明，形象豐滿的人物的一言一行中得到徹底的洗滌。他們的個性精神打動了我，熏染了我，讓我懂得，人生在世，不應(yīng)只活在膚淺的表象里，更要挖掘內(nèi)心的清泉。讀書讓我懂得了許多道理，它會在我失落時鼓勵我；在我驕傲?xí)r提醒我；在我迷失時指引我；在我犯錯時批評我。書是我的良師益友，俗話說“活到老，學(xué)到老”名著會一直陪伴我成長。
名著伴我成長的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是101班的武珈儀，今天，我演講的題目是—《名著伴我成長》。
我特別愛聽故事，爸爸媽媽給我講的故事一筐又一筐，數(shù)都數(shù)不過來啦！
你聽：皇帝相信了兩個騙子的話，讓他們給自己做一件很“特別”的衣服，大臣們和老百姓都不敢說真話，皇帝光著屁股在大街上游行，最后還是一個小孩說了實話。你說可笑不可笑？
《皇帝的新裝》講的就是這個故事。我想：謊話早晚有一天都會被揭穿，所以，我們一定要做一個誠實的孩子！
每逢過年，都是我們最開心的時候，因為有好吃的，有新衣服，還有壓歲錢……而有這樣一個小女孩卻沒有這些，她光著腳，在冰天雪地里賣火柴，又冷又餓，最后凍死了。她就是“賣火柴的小女孩”，實在是太可憐了！而我們真的是太幸福，所以，我覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你瞧：有的故事讓我發(fā)笑，有的故事讓我流淚，有的故事讓我學(xué)會勇敢，有的故事讓我學(xué)會寬容……
一本好書就像是我最好的朋友，它豐富了我的知識，伴我度過了快樂的每一天！同學(xué)們，讓我們一起讀名著吧，讓名著伴隨我們成長！謝謝大家！
名著伴我成長的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好，我講話的題目是：《名著伴我成長》
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。它是誰？它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風(fēng)情的名著，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧！
讀書是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，學(xué)習(xí)之余，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方”。是啊！書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服于Jane對愛情的執(zhí)著，這也是一種信仰，一種為了實現(xiàn)自我的堅持。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實生活，我們在實現(xiàn)自我時的狀態(tài)，虎頭蛇尾是經(jīng)常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持。《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現(xiàn)它。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度。是怨天尤人，還是努力適應(yīng)；是死守舊制，還是嘗試改變；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。態(tài)度問題，態(tài)度決定了一切。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的，我要學(xué)習(xí)郝思佳做生活的強(qiáng)者，勇敢的面對改變�！墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握機(jī)會。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態(tài)度贏得好生活。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項偉大的工程�！栋l(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長過程，各個年齡階段學(xué)生在思維、情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平，在平時的教學(xué)中，可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動，運用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語言等；《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)；《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現(xiàn)教師的使命。
書籍中，那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達(dá)、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細(xì)膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠(yuǎn)不滿現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造、革新自我，永遠(yuǎn)追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界；使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。
名著伴我成長的演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好!記得在很小的時候，我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩宋詞，稍大些時爸爸又教我背誦一些古書。現(xiàn)在我知道了以前曾背過的那些古書都是中國歷史上的經(jīng)典著作，比如“論語”、“孟子”、“大學(xué)”、“荀子”等。那時由于我年齡太小，盡管爸爸反復(fù)解釋，但我還是大部分內(nèi)容沒有明白。對于爸爸的講解，我那時是“左耳進(jìn)，右耳出” ，所以大多數(shù)名篇只是被我囫圇吞棗地記在了腦子里。隨著年齡的增長和知識的積累，書中的很多內(nèi)容我現(xiàn)在慢慢地理解了，并對我的做人和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。
在暑假的閑暇時間里，我重新翻閱了從小背誦過的一些名篇，竟使我愛不釋手。我也終于懂得了爸爸的苦心，懂得了爸爸為什么總是在寫文章時自言自語地嘆氣：“唉，真后悔小時候沒多往腦子里裝些有用的知識，要不然現(xiàn)在就不會這么費勁地從腦子里‘?dāng)D’東西了，腦子里沒貨呀!”我逐漸體會到，我背過的許多經(jīng)典著作不僅語言精辟、凝練，而且寓意深刻。這些著作雖然寫在兩千多年前，但其中所蘊(yùn)涵的道理卻永遠(yuǎn)不會過時。比如“孟子”里的一句話我很喜歡，至今仍記憶猶新：“挾泰山以超北海，語人曰我不能，是誠不能也。為長者折枝，語人曰我不能，是不為也，非不能也�！边@句話講得太好了，它告訴我們平時要做些力所能及的點滴小事，如果老想著做那些“挾泰山以超北海”那樣驚天動地的大事，你最終可能一事無成;但如果你“不以事小而不為”，處處從小事做起，做應(yīng)該做的事，那么最后你很可能取得最大的成功。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，也正是如此。再比如孟子說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！边@是講人們要養(yǎng)成博愛、尊老愛幼的.美德。聯(lián)想到現(xiàn)在有人不撫養(yǎng)自己的父母、公共汽車上年輕人搶占座位的現(xiàn)象，我真為他們臉紅。
此外，像寬厚待人、勤學(xué)勵志、保護(hù)環(huán)境等教人向善的內(nèi)容，在這些經(jīng)典中異常豐富。我們的先人是多么睿智啊!這正是他們留給我們子孫后代的寶貴的精神財富。現(xiàn)在想來，如果當(dāng)初沒有下工夫朗讀和背誦，我現(xiàn)在肯定不會這么快就領(lǐng)悟到其中的大道理�？梢姸啾痴b一些經(jīng)典著作是大有裨益的，因為知識需要一點一點地積累，然后再一點一點地消化，最后才能真正變?yōu)樽约旱闹R，正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
謝謝大家!
名著伴我成長的演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在大家的眼中，閱讀是什么？在我的眼中，閱讀是一陣微風(fēng)，撫慰著我的心靈；閱讀是一場春雨，滋潤著大地萬物；閱讀是一縷燦爛的陽光，把我的人生照亮。我愛閱讀，尤其是閱讀名著，它就像是爸爸給我買的天文望遠(yuǎn)鏡，帶我一起了解世界的奧秘。
我最喜歡的一本名著是《魯賓遜漂流記》，主人公魯濱遜從小愛好航海，在他流落荒島的28年里，他抗擊過野獸，打敗過野人，最后終于回到了自己的故鄉(xiāng)……讀完之后，我不禁反問起自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會憋死的！可見魯濱遜是多么地樂觀向上呀！從他的身上我學(xué)習(xí)到了一種頑強(qiáng)的意志和永不放棄的精神！這種精神將鼓舞著我克服學(xué)習(xí)上的種種困難，實現(xiàn)自己的夢想！
像《魯賓遜漂流記》這樣的名著還有很多很多，《水滸傳》中的一百零八個梁山好漢已經(jīng)個個成了我心中的英雄，我喜歡李逵的粗獷可愛，威武的魯智深，阮氏三兄弟的足智多謀，更喜歡梁山好漢的俠義之舉。我敬佩他們，甚至也想成為梁山好漢中的一員，保國安民。
親愛的老師，同學(xué)們，請你們也愛上名著吧，讓我們一起去探索《海底兩萬里》的神秘，學(xué)習(xí)《假如給我三天光明》中海倫凱勒的自強(qiáng)不息，《三國演義》中聰明絕頂?shù)闹T葛亮，這一本本經(jīng)典的名著都將讓我們感到心靈的愉悅和生命的奇妙！它們將永遠(yuǎn)伴隨著我們一起健康成長！
名著伴我成長的演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
身感疲乏之時，我喜歡獨處一室，休憩片刻，疲憊之身得以放松；心感焦慮時，我則喜歡捧上一本名著，任書香侵入我的心脾，縈繞于我的成長之路。
小時候的我，不愛零食，不愛花裙子，卻鐘愛于那本本童話故事。我想去海底王宮，尋找化作泡沫的小美人魚；想走進(jìn)大森林，與白雪公主一起游戲；想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事……我追逐著名著的腳步，成長起來了，手中的名著逐日變厚，了解的知識也逐日增多了。
成長中，會有灰心喪氣。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》心情便隨著保爾�？虏旖鸬某砷L命運而起伏。細(xì)細(xì)品讀這本書，品味著保爾的精神，我越發(fā)覺得應(yīng)從保爾的精神中汲取營養(yǎng)，堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。至今，我仍記得書中那段膾炙人口的名言“勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅定，就是排除一切障礙。”是的，沒有人甘心平庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲春色，何況是我們呢？
成長中，也會有驕傲狂妄。讀了“關(guān)羽走麥城”其實是對我最好的教育。關(guān)羽曾溫酒斬華雄，千里走單騎，過五關(guān)斬六將。然而，這位當(dāng)時威震華夏的美髯公，也因為不聽手下人的勸告而輕視敵軍，慘遭殺身之禍�！耙粋�驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。”莎士比亞說，驕傲如同沼澤，只會越陷越深，無法自拔。以名著為友，名著為鑒，名著交給了我謙虛。
與名著相伴，就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃?xì)馀炫�；與名著相伴，就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起涼爽的風(fēng)。未來的日子里，我會在名著的陪伴下，繼續(xù)闊步前進(jìn)。
【名著伴我成長的演講稿（通用7篇）】相關(guān)文章：
經(jīng)典名著伴我成長作文02-18
名著伴我成長高中作文06-21
名著伴我成長作文800字（精選5篇）06-19
安全伴我成長的征文（通用7篇）12-01
母愛伴我成長的作文(通用8篇)01-20
語文伴我成長作文（通用20篇）05-28
愛心伴我成長作文(通用15篇)12-26
愛心伴我成長作文通用15篇12-26
誠信伴我成長作文(通用15篇)01-18
誠信伴我成長作文通用15篇01-17