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青春飛揚(yáng)演講稿

時(shí)間:2021-08-12 16:12:41 演講稿 我要投稿

青春飛揚(yáng)演講稿15篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的青春飛揚(yáng)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春飛揚(yáng)演講稿15篇

青春飛揚(yáng)演講稿1

  中學(xué)的校園里充滿了純真、童真的快樂,一個(gè)個(gè)雀躍的身影在這個(gè)“天堂”上自由奔跑跳躍,拋掉了——年青春的寶貴財(cái)富。

  雨季的我們,純真,快樂,天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,編織著屬于自己的多彩青春!

  飛翔的青春,維系著一顆飛翔的心;飛翔的青春托起一個(gè)個(gè)飛翔的希望;飛翔的青春留下了飛翔的故事;飛揚(yáng)的青春浸透了我們無悔的歲月。

  我在中學(xué)度過了大半年。我笑過,哭過,傷心過……五味人生我都嘗過。但好在我年輕,沒有被掌聲沖昏頭腦,也沒有因?yàn)槟贻p而不羈。沒有因?yàn)榇煺鄱粒∵@樣的青春——,瀟瀟灑灑,充實(shí)快樂!

  有人說青春如歌,有人說青春如畫,我說青春如DIA!可貴的心碎,耀眼的醉人!

  飛揚(yáng)青春,瀟瀟灑灑;飛揚(yáng)的青春,快樂;飛揚(yáng)的青春,多姿多彩;飛翔的青春,載著我們的夢(mèng)想,飛向未來!

  什么是青春?青春是修行的勇氣!青春意味著遠(yuǎn)大的目標(biāo)!青春就是自強(qiáng)!青春就是要努力!還有什么…青春是美好的,是激情的,是朦朧的,是童話…

  童話里的你和我,昨天還是幼稚的頑童,今天,卻長(zhǎng)成大鵬高飛。讓我們明天見面,一起在“賽場(chǎng)”奔跑吧!

  青春屬于你,屬于我,屬于他,但今天哪怕一丁點(diǎn)的懈怠,都會(huì)讓我們終生遺憾!青春之花的凋零會(huì)讓人感到如此心痛,所以一定要讓它在最完美的時(shí)刻綻放出最美的花朵!

  “生命只屬于人一次”,青春也是!青春是人們向往的美麗山峰;青春是一幅迷人的畫面,讓人留戀;青春是一條湍急的河流,讓人徜徉……

  高飛!青春!你帶著我的夢(mèng)想沖向藍(lán)天!你穿著華麗的云朵,為地平線留下一道彩虹…

  。★w揚(yáng)青春…

青春飛揚(yáng)演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

  走過了小學(xué)的爛漫時(shí)光,我們告別了少年時(shí)代,踏入青春的大門。青春充滿詩意和激情,是人生最美麗的季節(jié),青春也是學(xué)習(xí)的季節(jié)、奮斗的季節(jié)。少了奮斗與拼搏,青春將會(huì)變得蒼白。真正的青春,只屬于力爭(zhēng)上游、拼搏奮斗的人。

  縱觀古今,有所成就的人無不用汗水和奮斗譜寫自己的青春,積累騰飛的資本,實(shí)現(xiàn)自己人生的升華。我們耳熟能詳?shù)蔫彵谕倒獾墓适,主人公匡衡勤奮讀書,最終成為了一代名相;司馬光警枕勵(lì)志,刻苦攻讀,成為了學(xué)識(shí)淵博的大文豪;東漢的孫敬頭懸梁、戰(zhàn)國(guó)的蘇秦錐刺股,發(fā)奮苦讀,也都成為了著名的政治家;東晉書法家王羲之臨池學(xué)書,池水盡黑,其勤奮可見一斑;我們敬愛的周總理“為中華之崛起而讀書”,為新中國(guó)的建立和建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。

  我們?cè)撊绾螘鴮懽约旱那啻,才能無悔于這美麗的季節(jié)?讓我們靜下心來思考:我們的理想是什么?我們將來要成為一個(gè)什么樣的人?同學(xué)們,定下目標(biāo),為之努力奮斗吧!今天的理想,會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí),明天的現(xiàn)實(shí),會(huì)成就我們的人生。當(dāng)然,奮斗的路上免不了坎坷崎嶇,也會(huì)有痛苦和淚水。但只要有決心、有信心、不畏艱難,鍥而不舍,不懈的去努力,我們就會(huì)向理想一步步靠近。青春賦予我們激情和力量、賦予我們智慧和創(chuàng)造,我們沒有任何理由懈怠、彷徨。讓我們?cè)诓粩嘧非笈c奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

青春飛揚(yáng)演講稿3

  當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)寧靜的綠葉,當(dāng)閆飛讓清晨的天空蒼涼,我們穿著軍裝走在訓(xùn)練場(chǎng)上,高喊口號(hào),氣勢(shì)磅礴地大步向前。

  以前覺得綠軍裝好英氣,以前覺得兵好高。直到今天,我才發(fā)現(xiàn)原來空氣的背后,是艱苦的訓(xùn)練,苦澀的汗水,還有早起的辛苦。

  回顧過去的生活,這種有秩序有紀(jì)律的軍旅生活真的讓我們苦不堪言。過去,我們仿佛是從天而降。以前我們父母眼中的蘋果,只是一片從未被風(fēng)雨打過的小草,一顆普通的石頭,甚至是一顆未開發(fā)的鐵礦。嚴(yán)格的軍訓(xùn)很辛苦,也很無聊。就像一個(gè)煉鋼爐在烤我們,所有的精悍男人都錚錚鐵骨,都是不讓男人的女英雄!

  回想一下有多少英雄沒有努力成功,看看那個(gè)張海迪5

  她18歲因病沒上學(xué),從小就以頑強(qiáng)的毅力開始自學(xué)知識(shí)。她在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)自學(xué)專業(yè)課。1983

  1996年,她走上文學(xué)創(chuàng)作的道路,以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝疾病和困難,精益求精,為文學(xué)不懈奮斗,成為一名年輕的作家。至今已發(fā)表的作品有:《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問》、《麗貝卡在新學(xué)!返。她的作品在社會(huì)青少年中引起了強(qiáng)烈反響。而愛迪生,從小在父親的木廠工作,因?yàn)榧揖池毢,一生只學(xué)習(xí)了三個(gè)月。但是,他從小熱愛科學(xué),刻苦學(xué)習(xí),沉迷于發(fā)明創(chuàng)造。他正式注冊(cè)了1328種發(fā)明,被稱為世界發(fā)明之王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅依賴于智力,還依賴于艱苦的科學(xué)實(shí)踐。正如他自己所說:“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!毕氲竭@,我的急躁和努力都被抹去了。

  汗水順著脊柱淌下,但我們能聞到一股香味,彌漫在迷彩服里,傳遍隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)。沒有頭韻嗎?青春是一輪燦爛的太陽,一百首競(jìng)爭(zhēng)的歌曲,一只戰(zhàn)斗的雄鷹,一串歡樂。同樣,青春無悔。

  軍訓(xùn)要結(jié)束了。我的生活又會(huì)平淡。不同的是,我以后不會(huì)害怕,不會(huì)猶豫。我學(xué)會(huì)了如何在軍訓(xùn)中接受挑戰(zhàn)和忍受挫折,也教會(huì)了我們?nèi)绾螢樾碌囊惶旎謴?fù)活力。

青春飛揚(yáng)演講稿4

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  青春是一座知識(shí)的寶塔,灑下千千萬萬青年的汗水;青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹,備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn) ;青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿; 青春是一個(gè)美夢(mèng),卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一條小河,卻終有干涸的一天; 青春是一道彩虹,卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花,卻終有凋落的一天;青春是握在手里的細(xì),不知不覺已然漏去;青春是天上的一顆流星,雖然美麗卻瞬間逝去;青春是幸福留下的陣陣香氣,想要珍惜它已離去。 爾時(shí)的我,是多么希望人生燦爛輝煌啊!我記得小時(shí)候經(jīng)常喜歡幻想,晚上做夢(mèng)都想著人生最開心的時(shí)刻。說實(shí)話,到現(xiàn)在我覺得人生還處于一個(gè)童真時(shí)代。在父母的眼里,我永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。

  上小學(xué)的時(shí)候,我就自己能穿著了,不需要父母幫助。那時(shí)候的我就像一顆種子播種在土地上長(zhǎng)成了根枝葉。因?yàn)槟菚r(shí)我明白自己能做的事就不能依靠別人做。小時(shí)候就有一夢(mèng)想,其實(shí)現(xiàn)在不能說是夢(mèng)想吧,只是一個(gè)幻想而已。后來直到中學(xué),我終于明白了我的夢(mèng)想是什么。在高中時(shí),我明確了一個(gè)目標(biāo),并且堅(jiān)定不移地朝著這一目標(biāo)奮斗。高中三年付出了三年、努力了一年,收獲的是笑看一朝時(shí)。不管結(jié)果怎樣,但是我相信,只要努力付出了就一定有收獲。曾經(jīng)的付出讓我青春無悔!

  懷揣著進(jìn)入大學(xué)的夢(mèng)想,我來到了大學(xué)的殿堂。一踏入大學(xué)的門口,大學(xué)的一切讓我眼前一亮,完全和高中時(shí)一個(gè)在課堂上一個(gè)在社會(huì)上。在大學(xué)里,青春是綻放著活力,五彩繽紛的天空的等著我們?nèi)ダL制美好的藍(lán)圖。在大學(xué)里,我們是扮演著不同的角色,心有多大舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想讓我從一個(gè)黑夜里走向了黎明,夢(mèng)想讓我在河的這邊跨過了河的對(duì)面,讓我在危難之刻轉(zhuǎn)入為安。

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅燈;夢(mèng)想是燈,引你走向黎明。我覺得人活著就是為追求夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想,人生就如同沒有靈魂的軀體。今年有一個(gè)很火的綜藝節(jié)目,那就是《中國(guó)好聲音》。我很喜歡看這個(gè)這節(jié)目,從每個(gè)參與這個(gè)節(jié)目人的身上都能學(xué)到知識(shí)。他們每一位學(xué)員,我覺得都能激勵(lì)我們、鼓舞我們。其實(shí)啊,人生沒有一帆風(fēng)順,成功絕非偶然。一個(gè)人的成功,他背后付出了千千萬萬的努力,可想而知,我們是不是光有了夢(mèng)想其實(shí)還不行,我們還要確定計(jì)劃。然后沿著我們的計(jì)劃一步一步的往前走。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。周恩來說過一句話:為中華之崛起而讀書!今天我們國(guó)家已經(jīng)崛起了,那我們就不是為國(guó)家崛起而讀書,而是為了國(guó)家建設(shè)發(fā)展而讀書了。其實(shí)這些話說大了,國(guó)家在不需要我們這樣做,我們只要為自己的生活而奮斗就好了。我們每個(gè)人都發(fā)展好了,那我們國(guó)家就強(qiáng)大起來了。

  少壯不努力,老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)讀書方悔遲。青春是我們?nèi)松狞S金時(shí)期,我們不好好為我們的夢(mèng)想奮斗怎么能行呢。人生不是因?yàn)槟阕鲞^了什么事而后悔,有事啊,恰恰是你沒有做過的事,而最終你感到后悔。我們正處于一個(gè)青春年華之時(shí),這時(shí)候是人生散發(fā)燦爛火光好時(shí)刻。我們這時(shí)不好好努力奮斗,到了老的時(shí)候想去旅游時(shí)自己卻躺在病床上。那時(shí)候真的是很可惜!我想啊,是雄鷹就要翱翔;是蛟龍就要騰飛,人生能有幾回搏,青春之時(shí)不搏更待何時(shí)。

  我記得哈佛大學(xué)有過這樣的一句名言:此時(shí)你在學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng):此時(shí)你在打盹,你將做夢(mèng)。青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng),而夢(mèng)想又是在青春這里起航。

  我的青春志在藍(lán)天,我要高飛;我的青春志在大海,我要遨游;我的青春志在森林,我要堅(jiān)強(qiáng);我的青春志在現(xiàn)在,我要奮斗!

青春飛揚(yáng)演講稿5

  點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。——題記懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。

  我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,而我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。而我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,那些曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在那青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。亦不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

青春飛揚(yáng)演講稿6

  領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,同學(xué)們,早上好。

  面對(duì)冉冉升起的太陽,站在飄揚(yáng)的五星紅旗下,我無比激動(dòng)和自豪地代表82班在國(guó)旗下發(fā)言。我今天演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

  對(duì)我們每個(gè)人來說,青春是人生中最寶貴、最難忘的旅程。我們充滿活力的身體,在激情的思想引領(lǐng)下,可以遨游世界,體驗(yàn)人生,尋找理想。幸運(yùn)的是,我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)啟航了。美麗的校園,可愛的老師,豐富的學(xué)習(xí)資源,為我們創(chuàng)造了一個(gè)自由綻放青春活力的無限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi),青春的活力來源于不斷的吸收;青春一閃而過,需要我們無比珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)到豐富的社區(qū)活動(dòng),從校園青年志愿者活動(dòng)到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn);讓我們到處宣傳青春的美好,讓我們有機(jī)會(huì)不斷尋求和修正自己的青春夢(mèng)想。

  青春在當(dāng)下,錯(cuò)過之后不要后悔。時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息,青春的歲月終將過去。同學(xué)們,讓我們一起為青春而行動(dòng),為青春而歡呼。

青春飛揚(yáng)演講稿7

  青春,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的詩意;青春散發(fā)出淡淡的清香。青春里,有難忘的文章,也有難忘的篇章。青春是生命的早晨,也是一天的黎明之明。珍惜你的青春,不要輕易放棄,讓你的青春煥發(fā)同樣的光彩!懳

  每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,我相信你的青春里有一個(gè)時(shí)期是值得你銘記的。但是,你能不能毫不猶豫地說:我辜負(fù)了我的青春!我認(rèn)為這不是一件簡(jiǎn)單的事情,F(xiàn)在,我們的青春就在眼前。那么,在這個(gè)黃金時(shí)代,是隨波逐流,得過且過,還是爭(zhēng)分奪秒,勇往直前?稍微有點(diǎn)腦子的人都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,人生可以有幾拍?奧斯特洛夫斯基在名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話:“生活給了我們一份巨大而無限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待和志愿,充滿求知和奮斗的渴望,充滿希望和信心!鼻啻憾虝海詈。我們應(yīng)該理解青春的珍貴,珍惜我們的美好時(shí)光。

  迷人的彩虹來自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自努力。今天,我們處于一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。我們必須像海綿一樣吸水,永遠(yuǎn)不滿足于我們的學(xué)習(xí)。面對(duì)挑戰(zhàn),怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒?讓我們好好把握青春,向披云破霧的海燕學(xué)習(xí),向四面八方的風(fēng)雨搏擊。向高大挺拔的松樹學(xué)習(xí),穿越霜雪。只有這樣,你才能在你的青春歷史上留下無怨無悔的一頁。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力,你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  既然我們被稱為日出,就應(yīng)該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請(qǐng)珍惜青春,不要讓青春過早逝去;以青春為榮,不要浪費(fèi)時(shí)間,畢竟青春是我們一生中最輝煌的時(shí)刻!我們盛開了。讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來。

  讓我們放飛夢(mèng)想,放飛青春!

青春飛揚(yáng)演講稿8

  窗外,寒風(fēng)陣陣,冬雨綿綿。我任淚眼肆意地流著,緊緊地握著拳頭,心里暗想:我的青春我一定要做主。

  步入初三,撲面而來的是那堆積如山的作業(yè),再加上父母咄咄逼人的氣勢(shì),我不得不埋頭苦學(xué)。漸漸地,我厭煩了這種除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活。心中憤憤地想:這難道就是青春?那個(gè)充滿活力,朝氣蓬勃的青春?jiǎn)?

  我雖然討厭這種生活,但卻無力去改變。直到遇見了讓我癡狂的“鬼步舞”,我不再沉默。那是一天下午,我正在操場(chǎng)上打球,突然一段熱情奔放的舞曲飄入耳中,我急忙朝著曲樂的聲音尋去,只見幾個(gè)衣著新潮的男生伴隨著音樂跳著奔放、豪邁的舞蹈,那灑脫自然、健康陽光的舞姿深深吸引了我,打破了我心中的沉寂,我的內(nèi)心被激活了。

  周末我一回到家,甩掉書包,打開電腦,迫不及待地點(diǎn)出已下載好的舞步曲,有模有樣地學(xué)了起來。媽媽走了進(jìn)來,看見我正在專心致志的學(xué)著鬼步舞,笑著說:“不錯(cuò)嘛!還懂得在空閑的時(shí)間練練舞。”后來,我越來越癡迷了“鬼步舞”,周末用大部分時(shí)間來練習(xí),甚至經(jīng)常邀約舞伴們?nèi)ズ?诠珗@跳。我的舞越跳越好,而哈哈哈臉卻越繃越緊,終于有一天爆發(fā)了。媽媽盯著我說:“佳俊,這個(gè)周末不許去跳舞!蔽抑钡貑柕溃骸盀槭裁?”媽媽嚴(yán)肅的說:“你現(xiàn)在已經(jīng)初三了,別老想著跳舞,會(huì)耽誤功課的!蔽伊ⅠR站起來,沖著媽媽喊道:“不行!我一定要去!我的青春我做主!”在一旁的爸爸厲聲說道:“行!你跳就去跳,但你的功課一落下,我決不饒怒你!”“隨你的便!”我怒沖沖地跑進(jìn)房間里,淚水不由得涌了出來,拉開窗戶,一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來,我打了個(gè)寒噤。難道我只能忙于學(xué)習(xí)嗎?難道只有學(xué)習(xí)才有出路嗎?難道事事都要聽父母的話嗎?如果這樣,我的青春會(huì)少了許多歡樂與陽光。我暗下決心,我一定要證明給父母看:我技能跳舞,又能學(xué)習(xí)。隨著,我走出房間,搬出自行車,在哈哈哈責(zé)罵中默默下了樓和伙伴們?nèi)ヌ枇恕?/p>

  過后,我照樣去跳舞,更拼命的去學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,我在元旦文藝活動(dòng)中表演的“鬼步舞”贏得了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。在期末考試中,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),在全年僅排名中擠進(jìn)了34名。我最終得到了爸爸哈哈哈肯定。

  因?yàn)閾碛星啻,我懷著自信,勇于追求自己的?mèng)想,讓青春飛揚(yáng),讓自己充滿活力;讓青春飛揚(yáng),讓生活富有激情;讓青春飛揚(yáng),讓生命染上色彩。

青春飛揚(yáng)演講稿9

尊敬的各位評(píng)委、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,

  今天,我要演講的題目是《揚(yáng)起理想風(fēng)帆,到達(dá)成功彼岸》。

  理想是前進(jìn)的燈塔,是力量的泉源,是智慧的搖籃,是斬棘的利劍。在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展浪潮中,理想得到了升華,更深一層的觀察理想,理想是什么呢?理想是效益,是氣魄,是膽識(shí),是智慧。

  首先我們要做一個(gè)有理想的人,俗話說:“人無志而不立。”人活在世界上就必須要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,倘若一個(gè)人連理想都沒有,他是不可能有所作為的。理想是一種動(dòng)力,是支撐人們成功的動(dòng)力,我們不僅要有理想,而且要不斷的放飛理想。

  此時(shí)此刻,我想起了一個(gè)故事,我想講出來跟大家分享。在一望無際的草原上住著一群獅子與一群小鹿,獅子在不停的往前奔跑,可是前方并沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子回答道:“我只有跑得比小鹿快,我才能獲得食物,才不會(huì)餓死!蓖瑯,那只小鹿也在拼命的奔跑,后面并沒有獅子在追趕。有人問它為什么奔跑,小鹿說:“我只有越跑越快,才不會(huì)被獅子吃掉,我也才能繼續(xù)活下去!边@個(gè)故事很簡(jiǎn)單,但是卻告訴我們一個(gè)復(fù)雜的道理:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有先行一步,不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中,日新月異、瞬息萬變,如果我們將來要出人投地,就必須要不斷的進(jìn)步,不斷的與時(shí)間賽跑,緊跟時(shí)代的步伐,做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)著。

  理想是邁向成功的跳板,但理想決不是我們的終極目標(biāo)。俗話說:“沒有做不到、只有想不到!痹鴰缀螘r(shí),又有誰會(huì)想的到,有誰想過人類能夠登上月球,有誰想過人類可以在太空上漫步,有誰想過我們祖國(guó)可以變得如此繁榮……

  同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用理想滋養(yǎng)我們的思想與人格,用理想激蕩我們的靈魂與心智,用理想孕育我們新的精神與智慧,去定位那永恒的成功!

青春飛揚(yáng)演講稿10

  有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī);有一種精神,看似豪情萬丈,它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是:我們?nèi)藢?duì)“以客戶需求為導(dǎo)向”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型執(zhí)著的追求精神;對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)一流、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的內(nèi)涵發(fā)展的追求精神。

  印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!钡拇_,在公司轟轟烈烈的“以客戶需求為導(dǎo)向”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中,我們也許是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。

  如今公司領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴、審時(shí)度勢(shì)地提出了“以客戶需求為導(dǎo)向”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的要求,對(duì)于資質(zhì)尚淺的我來說無疑會(huì)起到極大的教育作用,我深深地明白這既是期盼,也是命令,是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號(hào)。

  工作的道路坎坷艱難,直到年前我進(jìn)入公司踏上會(huì)計(jì)的工作崗位,才像是走進(jìn)一條陽光大道,找到了一個(gè)家,這里有陽光有溫暖。公司中的每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員,我們都是這個(gè)大家庭的主人,公司的發(fā)展是我們的工作也是我們的事業(yè)。它我們提供了工作和學(xué)習(xí)的土壤,我們應(yīng)為它的安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力,因?yàn)槲覀兪瞧渲械囊粏T。盡管每個(gè)人的職位、崗位、工種各有不同,能力有大有小,但我想只要不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和力量,在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上,去盡量幫助別人,為公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)盡到自己的責(zé)任,同心同德,努力奮斗,團(tuán)結(jié)工作,才能共創(chuàng)我們公司美好輝煌燦爛的明天,這才是對(duì)我們這個(gè)大家庭的最好報(bào)答。

  周恩來總理說過:“關(guān)照小事,成就大事”。所以在公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中我們要從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是做好工作的保證。我和大家分享一個(gè)國(guó)外的故事吧。這是一場(chǎng)失敗王國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,這個(gè)故事以詩歌的形式被一代代人傳唱。

  丟失一個(gè)釘子,壞了一只鐵蹄;

  壞了一只鐵蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;

  折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;

  傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;

  輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)國(guó)家。

  這個(gè)故事發(fā)人深省,一個(gè)小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚?dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的覆滅。這個(gè)故事充分說明責(zé)任,不只是在槍林彈雨中的輝煌,不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng),它更應(yīng)該是一種默默的奮斗,一種高尚的理念,一種強(qiáng)勁的精神力量。有句廣告說得好:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)青年人將拼搏進(jìn)取當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí),我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些懶惰,多一些上進(jìn)心;有了這種境界,我們就能樹立起工作的光榮感和使命感,會(huì)專心致志地對(duì)待工作、一絲不茍地對(duì)待工作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作,并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而為公司的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量。

  今天我想說的是,因?yàn)槲覑畚业墓ぷ,所以我?huì)不斷地戰(zhàn)勝自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。當(dāng)新的時(shí)期,面臨新的任務(wù)的時(shí)候,擺在我們職工面前的是兩種選擇:一是完善自我、努力拼搏、自強(qiáng)不息、接受挑戰(zhàn);或者依賴他人、尋求安逸、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們所要選擇的!最后讓我用《離騷》中的一句話來結(jié)束我的演講:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將與共求索!”

青春飛揚(yáng)演講稿11

  青春是什么?

  有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡(jiǎn)便的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以往說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過忍耐僅有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

  在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維本事和行為本事,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說:“我不行”?墒菣C(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自我放棄了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試,怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。

  當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自我有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性!蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最進(jìn)取的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的`人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自我充滿信心,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的本事與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案僅有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也應(yīng)當(dāng)在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自我的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自我豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)當(dāng)最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

  多謝大家,我的演講完畢。

青春飛揚(yáng)演講稿12

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是:《夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)》。夢(mèng)想這個(gè)詞語在我們生活中是再尋常不過,在熟悉不過的了。但又有誰真正的了解過它呢?夢(mèng)想并不等于理想。有一個(gè)哲人說過,“有夢(mèng)想就等于有了第二種生命”。平凡的人因有理想而偉大,理想和夢(mèng)想是有區(qū)別的,理想是某人要為之終身奮斗的目標(biāo)。而夢(mèng)想是青年暫時(shí)性要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

  夢(mèng)想是人類的第二生命,第二次靈魂,有兩個(gè)真實(shí)的故事。①在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年,他是一家裝飾公司的職員,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者,經(jīng)過千萬次的等待,上萬次的奔波,他終于應(yīng)聘到了一個(gè)這樣的職位,然而當(dāng)他工作了3年,即將登峰造極的時(shí)候,他遭遇了一場(chǎng)車禍,當(dāng)被送到醫(yī)院搶救的時(shí)候,醫(yī)生就下了病危通知書,誰知他竟然活了過來!連醫(yī)生都不敢相信,3個(gè)月后,他復(fù)原了,當(dāng)人們問他,是什么拯救了你時(shí),他只淡淡的說了一句,是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來,這就是夢(mèng)想的奇跡般的力量,夢(mèng)想可以使枯木逢春,可以使逝者復(fù)活!

  夢(mèng)想是奇跡,也可以說是奮斗的力量,我們培粹中學(xué)的張老師也跟我說過,一個(gè)令我心靈顫動(dòng)的故事。②張老師年輕有為,以前就闖蕩過名山大川。自然就結(jié)實(shí)了很多的朋友。他其中有一個(gè)忘年交,他是迅達(dá)公司的總裁,身價(jià)幾個(gè)億,他就是湖南湘潭的,就在去年,年事已高的吳總把位置傳給了他的兒子。迅達(dá)公司的一點(diǎn)一滴都是吳總用夢(mèng)想凝成的,退位后的吳總整天在家搓麻將、打牌、出去看電影、吃飯,生活變的奢華起來了。就在去年,退位后的吳總請(qǐng)張老師去吃夜宵的時(shí)候,張老師發(fā)現(xiàn),前幾個(gè)月滿面春風(fēng),有著烏黑頭發(fā)的吳總,成了老態(tài)龍鐘,滿頭銀發(fā)的老人,才60歲的吳總比張老師家的令尊大人還顯得蒼老,這也難怪,一個(gè)人沒了夢(mèng)想,他還會(huì)有靈魂嗎?還會(huì)奮斗嗎?不!只是一具奢華的軀殼而已。由此可見,夢(mèng)想可以使人返老還童,沒有夢(mèng)想?yún)s使人老上加老。

  我正值青春,那么我的夢(mèng)想是什么呢?是當(dāng)好一名相聲演員,為中國(guó),不!是為全世界的老百姓!帶來歡聲和笑語。我將用我清楚的口齒,風(fēng)趣的話語,幽默的肢體語言,為全球人民展現(xiàn)一個(gè)完美和諧的自我。

  盡管我現(xiàn)在小有成就,但這還不夠,只有擁有了夢(mèng)想,讓我們的生活不再單調(diào),生活永遠(yuǎn)充滿激情!才能永不止境的奮斗!因奮斗讓我有了夢(mèng)想!!夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)!

  謝謝大家!

青春飛揚(yáng)演講稿13

  我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的,如果我能夠做到的話我有權(quán)成為一個(gè)不尋常的人。我尋找機(jī)會(huì),但我不尋求安穩(wěn),我不希望在國(guó)家的照顧下成為一名有保障的國(guó)民,那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。

  摘自企業(yè)家宣言

  聆聽著這曾經(jīng)支持著美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的話語偉大的誓言,?你依然甘心成為金字塔的基石嗎?你還是甘心平平淡淡過一生嗎?你仍然甘心做一個(gè)生活的配角嗎你是真的愿意看著他人在舞臺(tái)的前方高歌,你,卻只是在角落里默默無聞的伴舞嗎?這就是你用青春來換取的人生?祈求幸運(yùn)女神的垂憐,默默的仰視著那所謂“高不可攀”的偉人。然后,用平平淡淡欺騙自己一生。平平淡淡,說到底不過是自甘平庸、自甘無為罷啦。

  小時(shí)候的我們帶著一個(gè)又一個(gè)遙不可及的夢(mèng)走進(jìn)知識(shí)的殿堂。而如今,踏入中學(xué)的我們,卻再也不敢提及“夢(mèng)想”。總怕被人說成好高騖遠(yuǎn),總怕丟人現(xiàn)眼?偉人的夢(mèng)想是有遠(yuǎn)見,我們的夢(mèng)想就是好高騖遠(yuǎn)?這哪里合理啦?沒錯(cuò),我們與偉人是有差距,而那唯一的差距就是偉人選擇了為夢(mèng)想而戰(zhàn),而我們,選擇了平凡,拋棄了夢(mèng)想和戰(zhàn)斗。

  此刻,一定有人想說,我說這么多都沒用,因?yàn),他只想做個(gè)普通人。那么,我來講一則小故事吧!

  我的一個(gè)朋友曾這樣告訴我:“我只想做個(gè)平凡的人”可是,他緊接著又告訴我“我其實(shí)很想做一件偉大的事,然后,不等人們驚嘆,就已消失在人們的視野中。”這便是所謂的想要平凡嗎?

  我們都不愿平凡啊,我們的骨子里,其實(shí)根本沒有屬于平凡的血液。這青春的含義,唯有讓戰(zhàn)斗詮釋!也唯有戰(zhàn)斗,才能鑄就成功。

  有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。但我今天要否定它,能爬上金字塔的動(dòng)物只有鷹。為什么呢?因?yàn)槲伵0肼匪は氯ニに懒。?dāng)然,這只是個(gè)笑話。真正的原因是,鷹選擇了戰(zhàn)斗,與風(fēng)霜雨雪戰(zhàn)斗,然后,屢敗屢戰(zhàn),最終登頂。而蝸牛只會(huì)覺得那金字塔太高,然后一直圍著金字塔繞圈,然后感慨“爬上金字塔的鷹是如此偉大!”殊不知,其實(shí)他也有能力爬上去。

  有著青春的我們,要做鷹,不是蝸牛,戰(zhàn)斗吧!沐浴風(fēng)霜雨雪,登上金字塔之顛!

  戰(zhàn)斗吧,青春,飛揚(yáng)吧,青春!

  

青春飛揚(yáng)演講稿14

  在這個(gè)充滿激情的時(shí)代,青春詮釋了我們多彩的時(shí)代:橘黃色的笑聲,紫色的節(jié)日,藍(lán)色的向往,紅色的夢(mèng)想,綠色的祝福。

  我們的青春,穿越貧窮與苦難,從他身邊走過;我們的青春,爬山越海,永遠(yuǎn)向它走來;我們的青春,穿越黃河長(zhǎng)江,愛他;我們的青春,一路歡聲笑語,在時(shí)間的盡頭咆哮。

  青春是最吸引人的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)之一,它能放飛激情和力量。五顏六色的霓虹燈,閃爍流動(dòng)的身影,爽朗的搖滾樂,飄飄的氣息。在青春的日子里,珍惜它,努力工作,祝福它,真心付出所有的歲月,給季節(jié)不后悔。

  我們的青春,風(fēng)雨中跋涉的壯美,哪怕是最悲傷的季節(jié),也在說:幸福無邊。

  我們的青春,在青春的風(fēng)景中描繪著我們的理想,奔向即將到來的朝陽。

  我昂首挺胸,青春在無限美好中傲然飛翔!

青春飛揚(yáng)演講稿15

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  看,那矯健的身姿,洋溢著青春;聽,那激昂的旋律,迸發(fā)著活力。汗水蒸發(fā),升成悠云,帶著我們暢翔天際;淚水凝結(jié),生成藍(lán)冰,馱著我們漂洋過海。校園文化藝術(shù)節(jié),這是我們的舞臺(tái)!

  書法比賽現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們揮毫潑墨,筆走龍蛇。那一個(gè)個(gè)方塊字,蘊(yùn)藏著多少前人的靈氣,透過這些墨色精靈,我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、米芾……多少大家的一生執(zhí)著,就隱沒在這一筆一劃之中。中華民族的瑰寶,必將永久流傳,哪怕地以老天也荒。

  詩歌朗誦比賽中,那抑揚(yáng)頓挫、激情四溢的聲音背后,是同學(xué)們火熱的心聲。他們將自己的心融入自己的誦讀中,讓聽到的人感受到了他們的心跳,他們的熱情。那不僅僅是朗誦了,更是同學(xué)們對(duì)生活的歌頌,戰(zhàn)斗的宣言。在他們的誦讀聲中,我們仿佛看到了一幅幅精美的藍(lán)圖:春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的自然,和諧安康、其樂融融的社會(huì)……

  名著鑒賞活動(dòng),一篇篇充滿真情實(shí)感的讀后感,是同學(xué)們對(duì)人生的思考。品讀名著,如同品嘗一杯清茗,細(xì)咗慢咽,口有余香,回味無窮;品讀名著,猶如享受一次按摩,身心舒暢,精神振奮;品讀名著,仿佛沐過一場(chǎng)細(xì)雨,傾聽自然,去除污垢,洗滌靈魂。

  冬季鍛煉中,同學(xué)們矯健的身影隨處可見,跑道上、操場(chǎng)上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學(xué)們澎湃的熱情。那跳動(dòng)的心臟是活力的源泉,放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。

  這是我初中生涯的最后一年,有幸參與我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),這是一段美妙的經(jīng)歷,我會(huì)將她留在心底,珍藏。

  矯健的身姿洋溢著青春,激昂的旋律迸發(fā)著活力,這就是我們的雨季,這就是我們的花季。校園文化藝術(shù)節(jié),是我們的舞臺(tái),在這里,我們要活出自己的精彩!燃燒激情,青春飛揚(yáng)!

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