教師節(jié)尊師主題演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)尊師主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十四個教師節(jié)，今天，我有幸代表初中部進行這次國旗下講話，心情非常激動。今天我講話的題目是《尊師》
童年時代，我最敬佩的人就是老師。他們――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，一轉(zhuǎn)眼，我在教育界已經(jīng)度過了12個春秋，雖然艱辛，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然教師工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名教師。因為我們每天都從事著一項我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、教育、培養(yǎng)著孩子們。用我們無私的愛，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤未來的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成長，不斷進步，我很欣慰！也很驕傲！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于處于新的發(fā)展階段的加美學(xué)校，我為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來，我校在懂事局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生團結(jié)在以XX世勇校長為班長的周圍，克服困難銳意進取，使學(xué)校教育蓬勃發(fā)展。高考、中考取的了歷史以來最好成績。
為了加快學(xué)校第二階段的發(fā)展，這個學(xué)期XX校長經(jīng)過深思熟慮，提出了高瞻遠屬的“扁平化管理”，有力地推動學(xué)校管理朝著科學(xué)、高效運轉(zhuǎn)。我相信在這樣一個務(wù)實校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體加美人的共同努力下，我們有理由相信；不久的加美一定是粵西大地上一棵璀璨的明珠。
因此，我相信加美的所有學(xué)子，一定能夠很好地配合學(xué)校的管理，也一定能夠尊重老師的付出，做一個守紀(jì)、尊師的好學(xué)生。我想尊師不是一定要為老師付出什么，只希望你們能理解老師的付出，對老師的工作多點理解與支持，過去的一年加美從風(fēng)風(fēng)雨雨中走來，而我們加美的每一位老師都用忠誠和愛心堅守著自己的崗位，一如既往地真誠奉獻，從而成就了今年高考、中考的輝煌。
教師的工作是無法量化的，對學(xué)生付出的責(zé)任與愛心是無價。因此，我們應(yīng)該懷著感恩的心來尊重我們的老師，《師說》中說道，古之學(xué)者必有師，提出從師而學(xué)的必要性。論述了教師的職責(zé)，作用“傳道、授業(yè)、觸感”的見解。并由此推出“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”的結(jié)論。
《師說》一文被千古傳頌，在當(dāng)時富有積極進步作用，在今天仍有借鑒意義。因為老師他把畢業(yè)生精力、聰明的才智都無私地全部奉獻給了孩子們。一個好的老師，能啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧，他們在你的一生中，差不多與你的父親一樣重要。
在北宋時期，有一個姓楊的人，40多歲時到洛陽去拜大學(xué)問家程頤為師。不巧，天下大雪，程頤在屋里打盹，楊時不敢驚動他，恭恭敬敬地待立在雪地里。等程頤醒來時，門外的雪已經(jīng)積有一尺深了，后來，人們用“程門立雪”比喻畢恭畢敬就學(xué)師門。
我國偉大的思想家、文學(xué)家——魯迅先生，也是尊師的`典范。他常常寫信給了的啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候與敬意。還有我們敬愛的毛主席、朱德、彭德懷等老一輩無產(chǎn)革命家同樣也為我們作出了好榜樣。
鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人，當(dāng)她在接受鮮花與喝彩時，她走向了一位老婦人身旁，將鮮花獻給了這位老人，這位老人就是居里夫人的老師。
古今中外，無數(shù)個尊師的例子告訴我們應(yīng)該尊敬老師。意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中寫道，我們要知道感恩，要尊重老師的勞動。僅管老師會有不耐煩的時候，但我們應(yīng)該體諒老師，老師也會有不開心、煩惱的時候。就是圣人，處于老師的地位也有動氣的時候，古代的《論語》寫道，孔子在書中就對一個白天睡大覺的學(xué)生生氣了，說他是“朽木不可雕也�！蔽覍蠋煹穆殬I(yè)回報就是尊重他們。記得蘇聯(lián)教育家——蘇霍姆標(biāo)斯基說過，教師，這是學(xué)生智力生活中第一，繼而也是主要的一盞指明燈。
最后我想用康有為的一句話來結(jié)束自己的發(fā)言，師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。相信我們的學(xué)生能明白這個道理。
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