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文明禮貌演講稿

時間:2021-11-02 14:59:23 演講稿 我要投稿

文明禮貌演講稿范文(通用7篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的文明禮貌演講稿范文(通用7篇),歡迎大家分享。

文明禮貌演講稿范文(通用7篇)

  文明禮貌演講稿1

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  三月的春天,春風是溫暖的,樹木是綠色的,鮮花盛開。一切都充滿了生機和活力。這個季節(jié),我們特別活潑好動。但是,當我們活潑好動的時候,有沒有考慮過這樣一個問題:今天,我們的言談舉止是文明的?禮貌嗎?

  中國自古以來就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們美麗的校園里,文明禮貌無處不在。它像細雨一樣滋潤著大地,像微風一樣吹進人們的心里。學生們互相幫助,互相理解,團結友愛,尊敬老師,文明之花往往在我們美麗的校園里開放。但是我們校園里仍然有許多不文明的現(xiàn)象。

  比如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽到一些難聽的話,總能目睹不該發(fā)生的同學之間的“唇槍舌劍”。有些學生甚至在公共場所隨地吐痰,在我們的生活空間埋下地雷。有些學生甚至不注意愛護公物,在白墻上亂涂亂畫,在嶄新的課桌上刻字留念,卻不知道自己留下的是罵名和謾罵。還有人對“請愛護花草”的警語視而不見。為了少走幾步,隨意踐踏草坪,他們深深地踏上了一條路,就像魯迅先生說的那樣。

  文明禮貌演講稿2

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  作為一名中學生,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個同學都能看到老師打招呼,看到同學打招呼,彼此和睦相處,凡事講文明,永遠有禮貌,那么我們就能生活在一個非常美好的世界里,別人也會因為我們的存在而感到幸福。

  作為一名中學生,愛護校園,美化環(huán)境也是我們的另一項使命。當你把手中的垃圾扔出去的時候,請多走幾步,把它放進垃圾箱;當你看到地上漂浮著一張紙時,請彎腰撿起來;當你隨地吐痰的時候,請?zhí)鎰e人想想,別人也會因為我而生病。如果我們每個同學都能這樣做,這樣思考,那么我們的校園會更好。

  原來我們所有的同學都能文明的走路,都能有禮貌,這樣文明禮貌才會一直陪伴著我們。禮貌月不僅僅是三月。凡事要文明,任何時候都要有禮貌。從我們自己開始,從現(xiàn)在開始,我們應該把文明禮貌作為我們生活中的一個重要課題。同學們,行動起來,從這一刻開始,做一個文明的好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌的花朵盛開在我們美麗的校園和每個學生的心中!

  文明禮貌演講稿3

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!禮儀是每個人都應該遵守的道德標準。在我眼里,禮儀就是文明禮貌。我們周圍到處都有禮儀。

  例如,當我們進入餐廳時,服務員會對我們說“你好”、“歡迎”、“請坐”。當我們離開時,他們會走到門口說:“謝謝你的到來,請慢慢來!”再比如,在飛機上,空姐和我們說話的時候,用的是文明的十字架。她的聲音還很柔和,站姿很優(yōu)美,在解說安全注意事項時,雙眼不會亂看,而是注視著乘客,并與他們不停地交流眼神。

  在看似平常的出租車上,也有很多禮儀。出租車有的生意很好,有的卻不好,為什么呢?我想這與司機的禮儀態(tài)度有關。一個好的司機,車內一定保持清潔,計費表也一定非常準,從不欺騙乘客,乘客上車時,不急不燥,多講普通話。在交通擁擠時,通常禮讓三分,沒有必要時從不占用右轉彎車道,當然更不會違反交通規(guī)則。久而久之,大家對這樣的出租車司機印象比較好,喜歡選擇坐這樣的車。反之,有些司機他們態(tài)度很冰冷,語言很刻薄,車內又臟又亂,衣冠不整,邊開車邊抽煙,嘴里嚼著檳榔,一開口就是粗話,乘客上下車時催促不停,光是看著就不會留下好印象,還有誰會乘他的車呢?

  還有,我們平時見到長輩要問好;不小心撞到別人,要說對不起;向別人問問題時要說請賜教;別人在學習,你想和他說話,要說打擾一下……

  禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中,只要禮貌待人,就會自然而然懂得什么是禮儀。我們不僅要留心觀察,而且要認真學習,為保持城市文明和諧盡一份力量!

  文明禮貌演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!同學們,下面我對開展禮貌教育活動的重要性和要求做一簡要說明:

  禮貌是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的基本要求。禮貌教育不是一般的禮貌教育,是健全人格的教育,也就是培養(yǎng)同學們良好的`道德行為習慣的教育。同學們可塑性強,同時不少同學還存在禮貌意識和禮貌知識缺乏,以及對應有的禮貌不重視的現(xiàn)象,所以,實施禮貌教育具有重要的現(xiàn)實意義。

  學習“禮貌”,首先要以校規(guī)、校紀為準繩,用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮貌常識等對自己的言行進行禮貌約束。重在提高思想認識,提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識,自覺地規(guī)范自己的言行,并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點!岸Y貌”從話中來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮貌言行。

  其次,學習“禮貌”,要以提高本人自尊心為基礎來培養(yǎng)個人高尚的人格,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。再次,學習“禮貌”要重在實踐。廣義的禮貌泛指人的言行、修養(yǎng),狹義的禮貌指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮貌實踐活動,進一步培養(yǎng)同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道,把文明禮貌教育寓于學科教學中,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動,使文明的氣氛充滿校園。

  同學們,禮貌,是立身之本!人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習慣,掌握交往禮貌,融洽人際關系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮貌的自我修養(yǎng),在學習和運用禮貌中,對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個人的教養(yǎng),并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮貌規(guī)范,方算知書達禮,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”。

  禮貌,一定程度上可以說是立校之本,是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮貌教育會是附中的一朵燦爛之花,一定會香飄在校園內外。

  文明禮貌演講稿5

尊敬的'老師們、同學們:

  大家好!今天,我的演講的題目是《告別陋習,擁抱文明》。

  我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦,這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個例子。

  第一個例子:據(jù)報道,國外一些地方,如新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

  第二個例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

  走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個教學樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業(yè)績打個分,我打100分,因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。

  知恥而后勇。正因為優(yōu)秀,所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業(yè)上,而且要贏在文明程度上。我們該怎么做?從今天開始,每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

  文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們,遠離粗鄙,遠離庸俗,擁抱文明。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明禮貌演講稿6

親愛的老師,同學們:

  大家早上好!時間過的可真快呀,轉眼間已到了四月份。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的中學生。

  文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說,于細微之處觀察人。當我們走在馬路上,排著整齊的路隊前行,那就是文明;當我們步入校園,主動向老師敬禮問好的時候,那就是文明,當我們隨手撿起地上紙屑的時候,那是文明,我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,因此我在這里向全校同學提出倡議:《做一個講文明懂禮儀的中學生》。

  在學校,良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在日常生活中,注重文明禮儀,才能創(chuàng)造出和諧的社會風氣。為了我們學習、生活的和諧穩(wěn)定,我們一定要學會文明禮儀。

  只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的文明習慣,讓文明禮儀之花處處盛開。

  文明禮貌演講稿7

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!我今天演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣》。

  你可能會看到一些強壯的年輕人坐在公交車的老、弱、病、殘的座位上;也許你會聽到兩個時髦的女孩在愉快地談論如何發(fā)出“操蛋”的聲音;說不定會有人撞見你,沒打招呼就走了。每當你看到這一切,你就會覺得這與我們物質文明的發(fā)展不相稱!但是,現(xiàn)在社會上還是有一部分人對這些不文明禮貌的行為不以為恥,用“沒什么值得一提的”來為自己辯護這真的是小事嗎?我們要對這樣想的人大喊:“你錯了!如果允許這樣下去,文明在哪里?禮貌在哪里?”

  我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”,我們中華民族歷來重視文明禮貌。在幾千年的漫長歷史中,多少名人以禮待人的故事被廣為傳誦,“孔融四歲會做梨”的故事家喻戶曉,婦孺皆知。

  我們生活在一個社會主義大家庭里,禮貌待人是每個青少年的必修課。所以一定要養(yǎng)成禮貌文明的好習慣。要想成為文明禮貌的社會標兵,應該養(yǎng)成哪些習慣?比如在公交車上不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;當別人為你做了什么,對別人說“謝謝”;在學校內外,看到老師要熱情的和他打招呼;吃飯的時候要給老人最舒服的座位等等。這些都是文明禮貌的最低要求。有了這些習慣,才能具備文明人的基本素質。但這些習慣不是天生的,需要慢慢培養(yǎng)。

  那么如何才能養(yǎng)成禮貌的習慣呢?首先要注意自己的道德修養(yǎng)。一個人的思想和行為對他人和社會是有益還是有害,應該有一個衡量的標準。我們通常把這種衡量和指導人們思想和行為的標準稱為道德。禮貌和道德既是外在的,也是內在的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵。所以要認清自己該做什么不該做什么,從而規(guī)范自己的行為。第二,拿一些有效措施,來培養(yǎng)習慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候,采取一些強制手段也是十分必要的。

  同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命,更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,爭做社會小標兵吧!

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