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爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿

時間:2021-11-22 14:18:43 演講稿 我要投稿

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿6篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿6篇

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!我是六(5)班的姜來,今天我演講的題目是《爭做優(yōu)秀畢業(yè)生》。

  你是否還記得,在你第一次踏入校門時那種成為小學生的激動和自豪;你是否還記得,在大哥哥、大姐姐替你系上中國少年先鋒隊那象征著鍥而不舍、勇于獻身精神的紅領巾時,你心中洋溢著的興奮與喜悅;你是否還記得,在你意外受傷時,老師和同學們那一只只溫暖人心的手,那一雙雙帶著安慰和關注眼神的眼睛;你是否還記得,在考試中考了高分時,同學們投來的那一縷縷羨慕的目光……六年來的酸甜苦辣,六年來的喜怒哀樂,在我們心中留下了深深的刻痕,我們對這一件件仿佛剛剛發(fā)生在眼前的事怎能忘卻!

  小學生活即將結束,初中生活就要到來。雖然我們在以前的小學生活中取得過些許成績,但往事已矣,在以后的學習生活中,我們又將面臨更多的難題,迎接更大的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在就要樹立必勝的信心和堅強的意志,戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn),取得非凡的成就,為我們可敬可愛的母校爭光!“千里之行,始于足下”,從今天開始,在小學最后不多的日子里我們要人人爭做“優(yōu)秀畢業(yè)生”,給我們即將離開的母校和老師留下一個勤奮上進的背影,用 “優(yōu)秀畢業(yè)生”的精神風貌帶動低年級的同學努力進!

  優(yōu)秀畢業(yè)生,不光要成績好、身體好,更要懂得感恩。小學生活要結束了,大家馬上就要各奔西東,離開朝夕相處的老師和同學,離開敬愛的領導和母校。我要對所有關注和關心我成長的人說一聲“謝謝”。請大家允許我,在此對各位鄭重地說一聲“謝謝”。我們不僅要感恩師長、同學,對校園里的一草一木也要表示感謝。我要對大門說,“謝謝,感謝您6年來保護我們的安全,馬上我要上中學去了,再見”;對大樹說,“謝謝,感謝您為我和同學們提供一片陰涼,我要走了,再見”;對小草說,“謝謝,感謝您為校園增添了勃勃生機,再見”……我要感謝的還有很多很多,在這里不能一一說到,只能把她們無盡的恩情銘記在心!

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我們求學的道路才跨出一小步,前方的道路還很漫長,漫漫求學路上我們都要百折不撓,不遺余力地去追求、去探索。從今天開始,我們要在努力學習與心懷感恩中,走完小學生活的最后歷程。

  同學們,我們即將再度起航,我們?yōu)榇艘龊贸浞譁蕚洌瑺幾鰞?yōu)秀畢業(yè)生!以一個優(yōu)秀小學畢業(yè)生的身份,告別天真浪漫的童年,走向純真美好的少年!

  最后,我想對大家再次說一聲“謝謝”,謝謝你們給我這個上臺演講的機會,謝謝你們來聽我的演講!

  祝各位領導老師工作順利!祝各位同學學習進步!我的演講完畢,謝謝大家!

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好。

  光陰似箭,轉眼之間六年的美好時光就要結束了,在這里縱使我們有一萬個舍不得,但是都不能停下我們即將分別的腳步。在這六年里,我們彼此互相學習,互相幫助,結下了深厚的友誼。在這六年里,我們從不懂事的孩童,在周老師的培育下,長成今天意氣風發(fā)的少年。多少寒來暑往,周老師為我們傾盡心血,耐心的澆灌著我們這一棵棵小樹苗。在這即將畢業(yè)之時,我們有許多話要對您說:

  周老師,您辛苦了。我們不會辜負您的,我們會爭做最優(yōu)秀的畢業(yè)生。做一個德智體美勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。道德是人類最基本的修養(yǎng)。所以她被排在第一位。然后才是我們用智慧去學習,用智慧去體驗人生。在學習上,我們哪一個同學也不服輸,你追我趕,永不言敗。我們載著老師和父母的期望,為上中學打下了良好堅實的基礎。同時,我們還要有一個健康的體魄,有了健康的身體才能有未來。還要向雷鋒叔叔學習,去幫助別人,播撒愛心。

  老師同學們,生命如歌,美好的歲月我們曾一同走過。曾經(jīng)有過的`光榮夢想,曾經(jīng)有過的澎湃激越,都會永遠記在我的心窩。從現(xiàn)在開始,就讓我們六年六班的每一個同學都行動起來,爭做一個最優(yōu)秀的畢業(yè)生吧!

  我的發(fā)言到此結束

  謝謝大家

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們,

  大家好!

  我是來自x年級xxx班的xx。

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,不知不覺中,我們已經(jīng)是五年級的學生了,再過幾個月,就要離開母校的懷抱,走向新的學習征途。在小學生涯最后的大好時光里,相信每一位同學都是滿懷自信,向著新的知識高峰發(fā)出了豪邁的沖鋒。同學們,你們知道嗎?在我們優(yōu)異學習成績的背后還隱藏著兩個至關重要的字眼,那就是“習慣”。有句話說得好:良好的習慣成就人的一生。是啊,請讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的習慣,塑造完美的人生。

  “書山有路勤為徑”,請讓我們養(yǎng)成勤于思索的好習慣。愛因斯坦曾說“學習知識就要善于思考、思考、再思考!惫磐駚,凡是有所成就的人都離不開好思、好學。隨著我們知識貯備的逐漸增多,我們更要把知識學活、用活,舉一反三、勤學善思。尤其是今年的六月份,我們即將迎接人生旅途上第一次嚴峻的挑戰(zhàn),那就從今天起,讓我們用睿智的頭腦去思考,用靈動的心靈去感悟,用創(chuàng)新的視角去開拓,相信成功與收獲也會如期而至。

  “三月春風格外暖”,請讓我們養(yǎng)成文明守紀的好習慣。三月是溫馨宜人的季節(jié),是紀念雷鋒叔叔的日子,更是弘揚文明禮儀的大好時光。文明,首先從自身做起:克服不良的陋習,改正自身的不足,完善豐富的自己。校園中,你是否悄悄地撿起了一張小小的紙屑;上課前,你是否為下節(jié)課做好了充分的準備;上課時,你是否能夠做到了嚴格自律,俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓!贝蠹乙欢ㄓ浀敏斞赶壬鷷郎系摹霸纭弊职,是啊,文明守紀是一份美德,更是我們肩上沉甸甸的責任。“文明之火可以燎原”,請讓我們以身作則,用心承諾,讓文明的火焰照亮我們彼此的心田。

  “鍛煉自我天地寬”,請讓我們養(yǎng)成獨立自主的好習慣。同學們,回顧我們的成長歷程,父母的關愛仿佛歷歷在目。一天天,我們都在做著“溫室里的花朵”,然而一味在父母的呵護之下,我們又怎能面對未來的風風雨雨呢?今天就讓我們從整理自己的學習用品開始,從嘗試簡單的家務勞動開始,從擺脫依賴的不良習慣開始,做生活真正的主人,做生活真正的強者。

  “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,同學們,請讓我們高舉“好習慣,好人生,好未來”的大旗一路奮進吧,或許一路走來,你會欣喜地發(fā)現(xiàn),這是一份無比寶貴的精神財富。有了良好的習慣,我們才能合理地規(guī)劃人生,我們才能勇敢地挑戰(zhàn)自我,我們才能贏得多彩的人生。

  又是一個充滿生機活力的春天,我們已經(jīng)并肩站在了沖刺初級中學的起跑線上。在跑道的盡頭,有父母殷切的期盼,有老師費心的囑托。而在身后,有我們靜心苦讀時灑下的汗水、遭遇挫折時留下的淚水,以及取得成績時展露的笑臉。但一切的榮譽都只能證明過去,在這最后關頭,讓我們養(yǎng)成良好的習慣,全力以赴,為五彩斑斕的小學生涯畫上最圓滿的句號,譜寫最精彩的詩篇!

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿4

  優(yōu)秀畢業(yè)生,多么令人向往的名字,多么令我們驕傲的稱呼,它,是我們?nèi)w五年級同學的共同目標!

  昨天,我們開展了“比學習,創(chuàng)文明,爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”主題動員會。會上,同學們一個個的發(fā)言與校長的教誨使我明確了優(yōu)秀畢業(yè)生的目標,知道了作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生的必備條件。我一定會努力的,盡自己最大的努力!

  回頭想想,五年的小學生涯是那么的難忘,我不禁思索:我虛度光陰了嗎?我浪費時間了嗎?如果是,我一定要在最后的一個學期改正缺點;如果沒有,我一定會再接再厲。爭當一名優(yōu)秀畢業(yè)生!

  要爭當優(yōu)秀畢業(yè)生,那么從現(xiàn)在開始就要做最棒的自己!

  1、課堂上認真聽講,積極發(fā)言,思維活躍。

  2、課下快樂玩耍,但要注意不玩危險游戲,不追逐打鬧。

  3、不管在哪里都要做一個文明學生。不罵人,打人。見到老師客人要主動打招呼。

  今天,我們以學校為榮。明天學校將以我們?yōu)闃s!

  我堅信一份耕耘,一份收獲,只要我付出了,“優(yōu)秀畢業(yè)生”這個光榮的稱號必將屬于我!

  請大家相信我,我一定會好好努力,爭當一名當之無愧的優(yōu)秀畢業(yè)生的!

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿5

  各位老師、各位同學

  大家上午好!我是六4班的( ),感謝老師和同學給我這次交流的機會。此時,我的心中激動萬分。光陰似箭,我們在這里已學習了六年,難忘老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。

  老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“真善美樂”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  是的,老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們,讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母!罢嫔泼罉贰钡男S;讓我們牢記母校的辦學目標,帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方,在初中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

  現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。

  畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。

  畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風華如火,畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

  “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,承載著安陽實小領導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!

  同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為安陽實小的畢業(yè)生為榮;明天,安陽實小將會以我們——祖國的棟梁,為榮!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

爭做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿6

  有人說公務員考試難,千軍萬馬過獨木橋。今天,坐在這里的我們會發(fā)現(xiàn),成為一名公務員不難,難的是成為一名優(yōu)秀的公務員。正如剛剛幾位同學的演講中所說,我們需要樹立正確的觀念;要對自己有一個明確的定位;要具有良好的品格,遠大的志向;要心懷天下、心懷人民;要堅毅、勇敢、忠誠、奉獻;要甘為孺子牛。這些說起來容易,但要付諸實踐,就不是那么簡單的事了。

  一起來分享一個周總理的故事,19xx年,周總理到邢臺慰問地震災民時,發(fā)現(xiàn)群眾是面向西北風而坐的,便堅持要求改變會場布置。他讓卡車開到南邊,作為臨時的講臺。他登上卡車,迎著大風,拿著麥克風,請幾千名群眾起立、就地向后轉、坐下。一開始,人們不知道總理要干什么。當背風而坐,看見呼呼風沙拍打著總理的臉頰和衣襟,才陡然明白。

  這個故事,讓我們看到,為什么周總理能夠讓我們,讓全世界的人們?nèi)绱藧鄞。一個細小的舉動,折射出的是周總理高尚的人格和愛民之心。正是無數(shù)個這樣的細節(jié),構成了周總理的無與倫比。

  古人云:“酷烈之禍多起于玩忽之人,盛滿之功常敗于細。

  微之處”。細節(jié)決定成敗,要想成為一名優(yōu)秀的公務員,就要堅持從小事做起,注重每一個細節(jié)。作為新生代的公務員,我們都具有較高的學歷,昂揚的斗志,都想要做大事、擔重任、挑大梁。因此,有很多人不愿意做一些“小事”,還美其名曰“做大事者,不拘小節(jié)”。不愿意復印文件、通知會議;不愿意校對文稿、收發(fā)傳真。而這些看似小的事情,真要嚴格要求起來,我們不一定能做好。我們能不能保證校對的文稿沒有一處錯誤,哪怕是一個標點。我們能不能保證通知的會議,每個人都清楚的知道。捫心自問,我們不能。所以,要想成為一名優(yōu)秀的公務員,還必須從細節(jié)入手,從小事做起。

  群眾來訪,一杯熱茶,一個微笑,就可能化解一個不穩(wěn)定因素;走訪群眾,多問一句,多聽一會兒,也許就能解決一個關系群眾切身利益的事情;為群眾辦事,多解釋一遍,多叮囑一句,也許就能讓群眾少跑幾趟路。但這些小事,我們真的就做好了嗎?

  跟大家講一個我親身經(jīng)歷的事情。去年年末,辦公室的同志們都在忙著自己手里的人物。一位老伯來到我們辦公室,他要找一份檔案。當初接手這份檔案的同事已經(jīng)離開單位近半年時間,我們打電話給他,他也不知道檔案在哪里。我們幾個人在一樓的幾件辦公室仔細的尋找了一遍,沒有找到。想到去二樓資料室找會花很多的時間,耽誤了手里的工作。我們便讓老伯先回家,等我們找到了再打電話給他。過了一周,老伯打電話來詢問,此時,我們幾乎已經(jīng)忘了這事,只能搪塞了回去。又過了幾天,我想起這事,拿了鑰匙到二樓資料室。沒想到,打開門便看到那份檔案赫然放在桌上。從上樓到下樓,整個過程不到十分中,而老伯卻多等了十幾天。如果,第一天我們能有一個人到二樓看上一眼,結果就不是這樣。

  這件事給我的感觸很深,有時候,我們覺得自己做得很好,但認真檢視,我們做的還遠遠不夠。積細流才能成江海,積跬步方能成千里。我們只有在每一件小事,每一個細節(jié)上傾注我們的耐心、細心和責任心,我們才能養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,才能成為一名優(yōu)秀的公務員。

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