理工科學(xué)生交流寫作創(chuàng)作經(jīng)驗演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的理工科學(xué)生交流寫作創(chuàng)作經(jīng)驗演講稿,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好。
有幸在這里和大家交流創(chuàng)作方面的經(jīng)驗我倍感榮幸和激動,由衷的感謝大家對我的認可和肯定。老實說,理工科出身的我踏上文學(xué)之路被動的成分更多一些。自知才疏學(xué)淺,難望專業(yè)人士之項背,所以今天不敢妄談經(jīng)驗,只是說一說自己慣有的寫作思路和過程,和大家共勉。
我的寫作過程,可以用四句話概況。
“勤思想”,所謂“磨刀不誤砍柴工”。對于確定的文章主題,我首先做的就是圍繞主題就如何擬題、如何立意、選擇什么切入角度、運用什么表現(xiàn)手法等方面進行深入的思考和豐富而活躍的聯(lián)想。我認為,這部分所占比重舉足輕重。因為思考是觀察的深化,而聯(lián)想是此時此地的觀察與彼時彼地觀察的融會貫通。經(jīng)過深思熟慮的構(gòu)思,文章的大致框架基本成型,下步著手的方向和重點就明確了。
“廣借鑒”,所謂“天下文章一大抄”。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達為我們的“抄”提供了更大的便利,也提高了我們“抄”的質(zhì)量和速度。我認為,對于同樣搜索出來的東西,要仁者見仁,智者見智。要有所取舍,有所創(chuàng)新。同時,在我們?yōu)g覽、欣賞別人作品的過程中,新的思路、新的靈感就會如涓涓細流悄然而至;亦或如滔滔江水滾滾而來。
“心寫就”,所謂“心血澆花花更紅”。文字不僅是記錄的工具,更具傳情達意的功能。它似一泊湖水,表面一平如鏡,內(nèi)部卻蘊含著很多特殊的情感交織。我認為,每篇文章都有一個真實或虛幻的背景,只有真正融入自己的真實情感,用心感受、用心寫就,“字字皆傳情、句句吐衷腸”,就一定是一篇好的文章。雅安地震發(fā)生后,在鋪天蓋地的災(zāi)情報道中,我被一個獲救時仍緊緊抱著已去世孩子的媽媽深深感動,寫了《你若安好,便是晴天―謹(jǐn)以此文獻給地震中失去親人的'人》一文。我以主人公的身份,用心體會失去親人的痛苦與無奈,真切感受災(zāi)難的無情和人間的大愛,一邊流淚一邊完成。我認為,這些用真心和鮮血浸潤的文字一定可以引發(fā)讀者強烈的共鳴。
對于一些不愿直白地表達自己思想情感的事情,托物言志、寄情于景就是最好的表現(xiàn)方法。這也是我最喜歡的表達方式。貌似花草樹木等不相干的東西,都可以是我的一顰一笑、一舉一動。當(dāng)時過境遷,物是人非時重新翻閱,那些花間草尖跳躍的喜怒哀樂、那些白雪厚土掩藏的酸甜苦辣,真?zhèn)別有一番滋味在心頭。
“多修改”,所謂“切磋琢磨美玉成”。文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳句來。我國文壇巨匠王安石、魯迅等都有反復(fù)修改的 故事 廣為流傳,說明文章修改的重要性。也有人說“好文章不是寫出了的,是改出來的”,我非常贊同。我認為,初稿成型時,不要急于改動,因為經(jīng)過思考、查找、寫作的過程,已出現(xiàn)審美疲勞,急于求成反而會事與愿違。要束之高閣,待思想放松、精力充沛時再進行改動。改動時,“自吟自頌”是最好的方法,“流利順暢”是最好的效果。
當(dāng)然,靈感看似偶然,實則必然;妙想看似自然,實則曲折。只有善于積累,勤于實踐,才能字字珠璣、句句經(jīng)典,才能讓筆尖美麗的花朵在公司的錦繡畫卷上綻放。
以上就是我的點滴做法與心得,不妥之處敬請批評指正。
謝謝大家!
【理工科學(xué)生交流寫作創(chuàng)作經(jīng)驗演講稿】相關(guān)文章:
教師代表教學(xué)交流演講稿01-17
公文寫作之競聘演講稿的寫作04-01
小學(xué)讀書交流會演講稿01-07
小學(xué)生寫作基礎(chǔ)10-30
演講稿寫作方法10-25
學(xué)生地理經(jīng)驗交流發(fā)言稿12-24
大學(xué)生交流面試的自我介紹01-17
學(xué)生寫作素材:七七事變08-06
中學(xué)生作文寫作指導(dǎo)11-07
小學(xué)生基礎(chǔ)寫作常識02-15