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演講稿寫作方法
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。現(xiàn)如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的演講稿寫作方法,希望對大家有所幫助。
演講稿的開頭:
演講稿的開頭有多種方法,現(xiàn)在給大家介紹開門見山,提示主題。
1、開門見山,提示主題。這種開頭是一開講,就進(jìn)入正題,直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭:“我為接 受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法,必須先明晰地把握演 講的中心,把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來,使聽眾一聽就知道講的中心是什么,注意力馬上 集中起來。
2、介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。 例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭:“我們 現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí) 候,他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了。”這個(gè)開頭對發(fā)生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說明,為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3、提出問題,引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽 眾思考的問題,以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國 紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說》,一開講就能引發(fā)聽眾的 積極思考,把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請恕我問一問,今天為什么 邀我在這兒發(fā)言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》 中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉 獻(xiàn)上我們卑微的貢品,承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意 么?” 除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
演講稿的寫作要求:
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演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看對象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
。ǘ┯^點(diǎn)鮮明,感情真摯
演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定,顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。
演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。
。ㄈ┬形淖兓,富有波瀾
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,要靠內(nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。
演講稿范文
范文一:
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛你,學(xué)!。
我愛學(xué)校的什么?我愛學(xué)校里的老師、同學(xué)。老師如園藝師一樣,用裝滿知識的水之夢澆灌我們,用瑯碧卡剪去阻擋心靈成長的雜葉,剪去無用的細(xì)藤,而同學(xué)更是必不可少的陪伴, 在緊要時(shí)刻“推”你一把,在失魂落魄時(shí),給你帶來無限光明,讓你絕處逢生。
我還愛那清潔阿姨,當(dāng)烈日如浴火鳳凰時(shí),我們在哪?在教室里悠然自得地扇著風(fēng)扇上課時(shí),而她呢?頂著太陽掃地,運(yùn)垃圾;當(dāng)傾盆大雨而至?xí)r,我們在走廊盡情玩耍時(shí),她卻在操場上用手把被水浸濕的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起……
我愛學(xué)校的兩尊雕塑。第一尊在學(xué)校門口,那是一尊白色的雕像,兩位小朋友朝氣的臉龐上是歡喜的笑容,雙手托著一群白鴿,白鴿展翅飛翔,寓意是:放飛希望,放飛理想。每當(dāng)清晨踏進(jìn)校門,看見這雕塑,我渾身就充滿一股力量,那力量鼓勵(lì)著我走向理想。
第二尊雕塑則在“日新”、“有成”兩棟樓之間,一個(gè)方形臺上放著三本書,臺上鐫刻著拼搏的“搏”,書本的脊背上寫著博學(xué)的“博”,寓意是“拼搏向前,博學(xué)古今”。
我愛學(xué)校的一切,大樓、教室、食堂、花草、樹木、泥土,這些都是我愛的一切!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
范文二:
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我來和大家談?wù)撘幌隆八刭|(zhì)”,大家別看這連一個(gè)四字成語都不是?蓞s影響著這個(gè)人的家教和個(gè)人的好壞,同時(shí)也是影響一生的東西。
我就舉幾個(gè)在我身邊的例子吧:我家住在保利東郡,這是一座新小區(qū),我們住的比較早,所以每天都有裝潢的聲音,樓下的商場也正在裝潢,所以,非常的吵鬧。但是這個(gè)時(shí)候有人裝潢也是很正常的。
可是有些素質(zhì)低的居民們居然晚上有的裝潢,這樣,不僅人家工作也得不到休息,還讓小區(qū)變得不安寧了!
還有一件事情,我相信住在居民樓里的同學(xué)們都有這樣的經(jīng)歷:一天晚上,我自己打開廁所的窗戶,就驚住了,廁所窗戶旁邊有一大堆頭發(fā),上面還摻雜著白色的什么東西,讓人覺得特別惡心。爸爸媽媽也找樓上,談這個(gè)問題,可是絲毫沒有任何好轉(zhuǎn),依然每天都有人從上面扔下來頭發(fā)。
更可笑的還有另外一件事,有一戶人家正在裝潢床,廚房的窗戶是開著的,第二天,住戶到家里看了看,驚住了,廚房的臺子上居然有一杯卡旺卡奶茶的瓶子,不用說,也知道是從樓上扔下來的,所以,請大家一定不要做一個(gè)素質(zhì)低的同學(xué),不要讓別人對自己另眼相看。
同學(xué)們,你們知道從窗戶上丟下來一個(gè)東西的威力有多大嗎?如果你從30層樓的高空扔下來一個(gè)瓶子,如果這個(gè)瓶子的質(zhì)量很好的話,車玻璃都會(huì)被砸碎。更別提你從上面下來一個(gè)磚頭了,這都是能砸死人的。
所以請同學(xué)們做一個(gè)高素質(zhì)的居民,讓中國變得更加強(qiáng)大!
范文三:
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信?詩人說,誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽(yù),是無價(jià)的財(cái)富;爺爺說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。
作為小學(xué)生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒有長大呢!如果是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完成時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你對長輩或老師吆三喝四時(shí),你誠信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠信!
你一定對自己很失望!其實(shí),沒有關(guān)系,人的成長中不可能沒有缺點(diǎn),也不可能不犯錯(cuò)誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來得及做一個(gè)誠實(shí)守信的人,因?yàn)橹e(cuò)能改是的誠信!還等什么,從今天開始,做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!
同學(xué)們,讓誠信伴我們飛翔吧,因?yàn)檎\信是清晨窗前一縷溫暖的陽光,是耳畔吟唱的小鳥的清啼,是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!
我深信,有了誠信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
謝謝大家,我的演講完畢!
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