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馬德駒校長校會演講稿

時間:2022-01-19 20:25:00 演講稿 我要投稿

馬德駒校長校會演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的馬德駒校長校會演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

馬德駒校長校會演講稿

老師們、同學們:

  大家早上好!

  大家知道,我們學校的校訓是"修德?尚智",也就是先修德,再尚智。實際上,多少年來,我們絕大多數(shù)時間都是用于尚智,有時候利用校會或者班會的時間來教同學們?nèi)绾涡薜露家蚺碌⒄`了同學們的學習時間而顯得底氣不足。殊不知:德智體美勞,失去了德育,一切皆為徒勞。我們知道:沒有德育的智育,是高智商犯罪的教唆犯;沒有德育的體育,是實施暴力的前衛(wèi);沒有德育的美育,是糜爛生活的催化劑;沒有德育的勞育,那是制造垃圾的加工廠。德育其實就是教你做人。生活中成功有兩點、一是做事成功,二是做人成功。做人不成功,做事的成功只是暫時的;做人成功,做事的不成功也只是暫時的。那么怎樣才能做人成功呢?我以為:政教處組織的學經(jīng)典,講禮儀,見行動正在告訴你一切。

  學習經(jīng)典最終必須落實在行動上,你的行為必須符合起碼的公共生活規(guī)則,適應(yīng)六中這所百年名校的文化底蘊。因此,同學們應(yīng)做好以下四點、

  第一點、根植于內(nèi)心的修養(yǎng)

  高貴的修養(yǎng)是充滿愛的,而真正的高貴在于精神,在于靈魂,并非財大氣粗就是王者,并非良田千頃廣廈萬間就是贏家,而是那些滿懷愛意的人,有著豐富的精神世界的人。

  這里有一個這樣的故事:在公交車站早已有五六個人在候車,有序而安靜。此時,一位盲人牽著他的導盲犬,從遠處走來。在候車隊伍的不遠處停了下來。當有人正猶豫著是否上前領(lǐng)他過來時,站在隊伍最前面的中年男子,瞬間收起手中正在閱讀的書籍,已然大跨步走到盲人男子身后,其他候車人也陸續(xù)緊隨其后,沒有一絲騷動。一個新的候車隊伍,在一人一狗的身后排開。

  直到公交車的到來。"您稍等一下,我這就……"司機剛要離開駕駛座準備攙扶盲人男子上車,被他禮貌地回絕了:"謝謝,不用。"盲人在導盲犬的引領(lǐng)下,自行上車。正值下班高峰,車上已滿是乘客。然而,自那名男子上車后,人們迅速向后部集中,在原本緊促的車廂里為他騰出了一小塊空間。

  緊挨著司機身后,坐著一位六七歲的小男孩,站在旁邊的媽媽猛地拉起小男孩,讓出了座位。雖然媽媽舉動突然,但乖巧的小男孩沒有流露一絲不悅。導盲犬抬頭看了一眼,便將主人引領(lǐng)到空座上,然后靜靜地趴在一旁。這些過程,盲人男子全然不知。

  與平日里對待寵物狗的情形不同,沒有人試圖靠近去撫摸它,或是用手機拍照。我旁邊那位原先讓座的小男孩,慢慢舉起手中啃了一半的面包,想上前去喂它,被媽媽及時制止并悄聲耳語:"它在工作,有自己的職責,不要打擾它。"聽到"工作"一詞,小朋友立刻縮手退了回來。

  這時,我們不正是在這沉默中體會到了無聲的關(guān)愛和深沉的'尊重嗎?

  所謂愛,并不是要驚天動地大聲喧嘩,并不是要告訴被愛者說,"我們在尊重你,我們在關(guān)愛你".有時,愛也許就是這么簡單平常,但是你能感受得到。

  要培養(yǎng)自己的高貴,你就要:

  學會微笑,它可以化解許多誤會和煩惱,相逢一笑眠恩仇,伸手不打笑臉人,多一些微笑就會多一些朋友。

  學會禮貌,見到老師叫老師好,見到同學家長主動問安,遇到別人的問候,要真誠回禮。我常在電梯中遇老外,人家總是微笑主動打招呼。

  學會感恩,要念念不忘別人對自己的好,不能十件滿意,一件不如意就翻臉,對老師、家長、同學都不能這樣,21世紀感恩是核心競爭力。

  學會包容,凡事多容忍,不要斤斤計較?鞓凡皇堑玫降亩,而是計較的少。大同學要讓著小同學;男同學要讓著女同學。這才是紳士的風度。

  學會品位,注重自己的衣著打扮,個人的清潔衛(wèi)生,凡事都要有美感。關(guān)注周邊事物的形狀、大小、顏色及比例關(guān)系是否恰當?shù),這一點你們可以去看看我們的國際部,那里的教室、墻壁、展板,包括標語、詞句,處處都充滿著美感。還有學校的藍球場,我們要設(shè)計成NBA的標準球場,同學們都要參入進來,選出我們自己的標志和吉祥物。

  第二點、無需提醒的自覺

  我們存在的問題是:提醒了還不自覺。

  1、不踩亂草地。國際部樓前美麗的草坪,增加了踏腳板,增加了提示牌,照樣踩爛,心疼啊。

  2、上、下樓靠右邊。很多學校還畫了中間線及箭頭標志,結(jié)果沒人執(zhí)行,作為百年老校,我們文化建設(shè)不是標語口號,張貼的建設(shè),那是低層次的,學校表面上沒有提醒標志,但同學們要都在按要求做,這才叫不須提醒的自覺啊。

  3、水管子不能動。新學校按防火需要,安裝的水管都很低,一旦出事,大水沖了龍王廟,后果不堪設(shè)想。

  4、不亂張貼、不亂涂寫、不亂放東西(國際部樓走廊柜子頂上總有東西,下雨的雨傘要放專用桶中)

  5、保護墻裙。國外的學校都沒有做衛(wèi)生墻,但都很整潔,我們要與外國孩子比一比。

  6、愛惜課桌椅。(不搖不靠墻)

  7、自覺撿垃圾(包括街上的)

  8、上廁所在門口排隊(會導致后來的先上,不公平)

  9、軟木板上的圖釘莫拿走。

  10、破壞攝像頭的行為是惡劣的,動機很壞。

  第三點、以約束為前提的自由

  作為一個六中學生,你的一言一行,都是六中形象的代言人,當你一個人做的好與不好時,社會上的人會說這是六中的學生。

  你的坐相、站姿,發(fā)型、衣著都要得體,就你個人而言,也許你有自由,但當你代表一個學校、一個集體時,你是負有責任的,你的自由應(yīng)受到約束,人家看你不只是你,而是六中。

  當你浪費糧食時,也許你以為你有自由浪費你爹媽拼命為你賺來的錢,但你絕對沒有資格去浪費資源,資源是屬于全人類的。

  在街上過馬路,要看紅綠燈。如果每個人都不守規(guī)則耍小聰明,這個民族必然是落后的。而大家都遵守規(guī)則,看似個體似乎很"笨",但這個民族必然會崛起。

  而我們現(xiàn)在,往往會聽到有人說遇到自然災害時,送到的生活物質(zhì)被哄搶的事件。我相信以后再遇到這樣的事件時,就會有人出來維持秩序,而這個人一定是六中人!

  第四點、為別人著想的善良

  六中的全體師生都很善良,這一點,從六中的校貓們過著無憂無慮的生活就可見一斑。

  (周少平、牟明華、范海棠老師都是愛護小動物的典范)

  凡事多為別人著想,學會換位思考。乘車時主動讓座,參加集體活動乘車,主動從后面座起。

  隨旅行團出訪吃飯時,經(jīng)常十人一桌,應(yīng)等人到齊后,盡可能只吃自己的十分之一份,即使沒吃好,也要保持風度。

  在班上和同學們要互相幫助,21世紀不看你羸過多少人,而是看你幫過多少人。成功不靠擊敗別人,而是提升自己。

  總之,要金獎要銀獎,更要社會給予我們的褒獎;要金杯要銀杯,更要社會給予我們的口碑。

  希望同學們從我做起,從現(xiàn)在做起,積極行動起來,讓全社會關(guān)注我們的行動,有口皆碑,一談到規(guī)范行為,好人好事,首先就想到是六中的學生,替老人洗腳的,替父母做事的,特別行孝的等等,都是六中的,甚至街上的老人談起找女婿、找兒媳,都提出:六中畢業(yè)的優(yōu)先考慮。

  我相信,通過學經(jīng)典、講禮儀、見行動,大家做起來,學校就會更上一層樓,同學們更是舊貌變新顏,成為高尚的人,純粹的人,脫離了低級趣味的人,有益于人民的人。

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