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教師感恩優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2022-03-02 15:39:32 演講稿 我要投稿

教師感恩優(yōu)秀演講稿范文

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的教師感恩優(yōu)秀演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師感恩優(yōu)秀演講稿范文

教師感恩優(yōu)秀演講稿范文1

各位老師,各位同學(xué):

  您們好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

  每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

  感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們。感恩不僅是一種美好的情感,更重要的是對責(zé)任的實(shí)踐和道義的堅(jiān)守!

  因?yàn)楦卸鳎庞蟹瞰I(xiàn)。大家聽過這樣一篇文章嗎?這是我在一家敬老院墻上發(fā)現(xiàn)的:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間教你慢慢用湯匙,用筷子吃東西;教你系鞋帶,扣上扣子,溜滑梯;教你穿衣服,梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么讓我懷念。所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時(shí)。請給我點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我想想,再想一想……極可能最后要說什么,我也一并忘記。

  孩子!你忘記了我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會(huì)的第一首兒歌嗎?是否還記得,每天讓我絞盡腦汁,去回答你不知道從哪里冒出來的問題嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)地說著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我,讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中。期望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣上扣子;吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服;梳頭發(fā)時(shí),手會(huì)不停地抖。不要催促我,請對我多一點(diǎn)耐心和溫柔。只要和你在一起,就會(huì)有很多溫暖涌上心頭。

  請你緊緊握住我的手,陪著我,緊跟我,就像當(dāng)年那樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺H魹槿俗优,也不懂得如何體諒父母,那父母便只能在痛苦里度過余生,在黑暗中逝去。

  許多東西可以再尋找,但父母一生卻只有一個(gè)。珍重!珍重!

  不曾忘,當(dāng)這篇文章從我口中讀出時(shí),敬老院孤苦老人呈現(xiàn)滿眼的辛酸與孤寂。同學(xué)們,聽了這篇文章,大家內(nèi)心世界的一隅是否有些觸動(dòng)呢?如果你曾經(jīng)沒有好好珍惜,那么就請珍惜吧!當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過太陽的普照而后悔時(shí),你也定會(huì)錯(cuò)過那閃爍的群星。

  感恩父母吧!你就會(huì)承歡膝下,讓他們安享晚年。感恩伴侶吧!你才會(huì)“執(zhí)子這手,與子攜老”。感恩朋友吧!你就會(huì)禍福與共,肝膽相照。感恩自然吧!你才會(huì)熱愛自然,保護(hù)自然。感恩社會(huì)吧!你就會(huì)熱愛社會(huì),回報(bào)于社會(huì)。

  同學(xué)們,明白感恩嗎?感恩也需要付諸行動(dòng)的。當(dāng)你吃著可口的飲菜,你難道不會(huì)感激父母的無私關(guān)愛嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí),你難道不會(huì)感激朋友們的鼓勵(lì)嗎?

  請不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到他人關(guān)心時(shí),誠摯地說聲“謝謝”,并報(bào)以真誠的微笑。當(dāng)別人需要幫助和支持時(shí),伸出你熱情的手,抱以寬容的心態(tài)。因?yàn)樾拇娓屑,才?huì)珍惜擁有,珍惜幸福,奉獻(xiàn)自我。

  一粒沙可以含射一束陽光,一個(gè)行動(dòng)可以見證一個(gè)品德,一方土地可以養(yǎng)育一種人品,一個(gè)社會(huì)可以造就你的感恩之心。

  同學(xué)們,請你們趕快行動(dòng)吧!回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì),回報(bào)自然,當(dāng)你們在心中懷著一種感恩的心情,會(huì)得到什么呢?請想一想。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的.教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

教師感恩優(yōu)秀演講稿范文2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  剪下不變陽光的老師,溫暖,帶給我們活力;一個(gè)老師,像一把永遠(yuǎn)開著的傘,是堅(jiān)強(qiáng)的,在暴烈的日子里為我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一本厚厚的書,充滿了智慧,給了我們生活的靈感和無限的知識(shí)。這是我心中的老師,也是我的好老師。

  一開始,我們邁著歡快的步子跳進(jìn)門檻,期待著見到你和你的愛。一對微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩膀前,陽光透過玻璃窗折射過來,靜靜的抱著你。她胳膊上戴著一個(gè)皮包,臉頰上涂著粉,穿著一條黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們,我們在學(xué)校公園里跟著你。轉(zhuǎn)眼已近5年,你也快40歲了。不知道什么時(shí)候眼睛周圍有皺紋了。請不要備課!看,你的皺紋里有多深的愛!今天坐下來,趕上你的同學(xué)!

  那是一個(gè)秋天,烏云密布,雷聲隆隆?茨氵@討厭的天氣,下課早,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。全校一片混亂。踩雨時(shí),銀蓮花常見。當(dāng)你走回家的時(shí)候,衣服都濕透了,但是想到同學(xué)會(huì)幫你避雨,你就忍不住釋然,莫名其妙。

  “老師今天沒來”“昨天路太滑,老師不小心摔倒了,小腿骨折了”。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳說著坐在講臺(tái)上的老師而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了,整天心不在焉。在我的班上,空氣很沉悶。一天,兩天,一個(gè)星期,我的心不自覺地變得更加焦慮,現(xiàn)在恨不得找個(gè)老師。下午,從來沒有這么無聊漫長的課。放學(xué)鈴聲一響,我就背著書包和幾個(gè)同學(xué)飛到老師家。老師臉色蠟黃,眼神暗淡,桌上放著語文書和筆,明顯在不停備課,看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中,他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),每天至少給代課老師打一次電話,詢問我們的課。

  老師,你為什么這樣?既然你休假了,為什么不好好休息一下?相反,我們努力學(xué)習(xí),不停地備課,聽你的語氣,準(zhǔn)備下周的課?茨愦蛑窈竦母嗨,卻不去想你的傷。你堅(jiān)持你說的,早點(diǎn)來學(xué)校。這個(gè)消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣,一個(gè)接一個(gè)地走向辦公室。第二節(jié)課是語文。讓學(xué)生提前冷靜下來。你來了。鄰班的老師幫你,慢慢走到講臺(tái),每一步都吃力,淚水模糊了你的雙眼。

  這是我的好老師。就像一顆璀璨的明珠,在任何同學(xué)的心中,都放射著最明亮最無私的光芒。

  謝謝大家!

教師感恩優(yōu)秀演講稿范文3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  天上最美是星星,人間最美的是感情。我時(shí)常憶起六年級(jí)時(shí)的王老師。他總是能想出一些辦法,引起我們對語文這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

  記得有那么一次作文課,上課鈴剛響過沒多久,老師就急匆匆地趕到教室,“荊召全,你給我出來!”說著就拉著坐在最前排的荊召全到了外面。我們還以為發(fā)生了多大的事呢!嚇得連大氣都不敢喘一聲。

  接著老師就笑著走了進(jìn)來,“我現(xiàn)在問大家一個(gè)問題,誰能回答得上來,有獎(jiǎng)勵(lì)。你們說荊召全今天穿著什么樣子的衣服啊?”這下可把我們滿屋子的人給問住了,我們天天都跟荊召全見面,說話,可就是沒有留意荊召全穿的是什么衣服。

  老師說:“真的沒人能回答嗎?”有人舉手說他穿的球鞋,有人說他穿藍(lán)色的汗衫……最后,老師讓荊召全走了進(jìn)來。大家這才看清楚,他今天穿了一雙藍(lán)色的布鞋,一條黑色的褲子,一件白藍(lán)相間的方格褂子。

  老師笑了笑說:“我們每天都見面的一個(gè)同學(xué)到底穿了什么衣服,都沒有人可以全面地答上來,那我們還怎樣才能寫好觀察作文呢?觀察應(yīng)該從我們身邊的小事開始,逐步養(yǎng)成一種習(xí)慣……”原來老師是在教我們怎樣觀察,如何寫好觀察作文呢!怎么樣,你也很佩服他了吧?

  還記得一次閱讀課的時(shí)候,老師一上課就興高采烈地對我們說:“我們今天來做個(gè)實(shí)驗(yàn),放松一下!”說著就在黑板上寫下了“錘子錘蛋錘不破”幾個(gè)大字。剛才鴉雀無聲的教室,這下可沸騰開了。錘子錘蛋怎么可能錘不破呢?老師今天不會(huì)是病了吧?早知道老師不會(huì)這么好心,肯定是故意刁難我們……

  “同學(xué)們,你們說這句話對不對?”老師打斷了我們的談話!安粚Α,同學(xué)們異口同聲地說!安粚?”老師故弄虛,同學(xué)們議論紛紛。“你們不相信嗎?那我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明一下吧!闭f著,從教室外邊端過一個(gè)臉盆,拿起一個(gè)雞蛋,用錘子對著一下就打了下去。我們的心頓時(shí)提到了嗓子眼,啪!蛋清蛋黃流了一手。我們頓時(shí)傻了,對呀,可以錘子并沒有破啊!換個(gè)角度看,這句話確實(shí)沒有錯(cuò)!我們頓時(shí)恍然大悟。老師說:“中華民族的語言博大精深。同學(xué)們,努力吧!”

  這些事情已經(jīng)過去好久了,可我依然記憶猶新。因?yàn)樗,我從此喜愛上語文。因?yàn)樗,我決心做一個(gè)像他一樣教書育人的人民教師!感恩老師,老師,非常感謝您!

教師感恩優(yōu)秀演講稿范文4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很快就有一個(gè)節(jié)日即將來臨,大家知道是什么節(jié)日嗎?對,那就是屬于我們老師們的節(jié)日——教師節(jié)。教師節(jié)是一個(gè)非常莊重的節(jié)日,它象征著教師們無私的奉獻(xiàn),也在告訴著我們,這一天,是我們需要感恩老師的一天。一年三百六十五天,有多少個(gè)日夜老師陪伴著我們成長,有多少的清晨隨著老師的朗讀帶我們走進(jìn)學(xué)習(xí)。老師,是我們一生中很重要的一個(gè)存在,幾乎每個(gè)人都會(huì)有自己的老師,所以,在教師節(jié)這一天,我想代表我們所有的同學(xué),向我們的老師深表感謝,感謝老師的陪伴,感謝老師的愛和寬容,讓我們也把最好的愛回饋給您,大聲的告訴您,我們愛您!

  我的班主任老師__老師是一個(gè)非常有愛的老師,為什么這么說呢?每個(gè)老師都有一份愛心,但是我的老師她不只是有一份愛心,她寬容,她善良,她充滿著魅力。她的愛更是一種很溫情的愛。她是一個(gè)非常溫柔的人,在教學(xué)的時(shí)候,她就像是嚴(yán)厲教育我們的媽媽,平時(shí)的休息中就是一個(gè)和藹可親的姐姐。我們班每個(gè)人幾乎都非常的喜歡她,因?yàn)樗龝?huì)關(guān)注到我們每一個(gè)人,給我們每個(gè)人機(jī)會(huì)去展示自己,展現(xiàn)風(fēng)采。我們能夠擁有這樣的一位班主任老師,的確是我們的榮幸,因此我感謝她,感謝這一切的相遇,讓我們擁有了最美的彼此。

  和老師在一起的日子里,有很多讓人感動(dòng)的事情,比如說有一次我上課突然肚子痛,然后我也不敢舉手跟老師說,就一直強(qiáng)忍著,后來老師還是發(fā)現(xiàn)了我的異常,她走過來輕輕地問我怎么了,我說肚子痛的厲害,她立馬就帶著我去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。到了才知道我是因?yàn)闆]有吃早餐所以胃痛的厲害。后來老師又去給我買了早餐,讓我先休息一下再回去上課。

  那一刻,我見識(shí)到了老師的溫暖,也認(rèn)識(shí)到了老師的愛是純粹且美好的。老師教育我們,同時(shí)陪伴著我們的成長,這比家長對我們的關(guān)心也是少不了多少的。老師擁有一群孩子,而我們這一群孩子也擁有唯一的老師,或許這就是最為美好的師生情誼了吧。這次教師節(jié),我真的有太多話想要跟老師說,可我還是把它濃縮成了一句短句,那就是感謝老師,我們感恩這一份緣,也感恩您是我們這一份成長的禮物。老師們,祝你們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福!

教師感恩優(yōu)秀演講稿范文5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;

  感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

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