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“美好生活,勞動創(chuàng)造”演講稿

時間:2024-03-20 18:15:26 演講稿 我要投稿

“美好生活,勞動創(chuàng)造”演講稿

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“美好生活,勞動創(chuàng)造”演講稿

“美好生活,勞動創(chuàng)造”演講稿1

  大家好,我是來自克拉瑪依市第一中學的左昀可 ,今天我演講的題目是勞動創(chuàng)造美好生活。

  其實對于勞動,我們應該是很熟悉的了,從小時候背的鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。到童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜,再到田家少閑月,五月人倍忙。莫里斯曾經說過勞動是生命的法則,也是最美的果實。馬克思曾經說過勞動創(chuàng)造世界。高爾基曾經說過,我知道什么是勞動,它是世界上一切歡樂而美好事情的源泉?梢妱趧樱侨祟愑篮愕闹黝}。

  雖然我們知道勞動的意義,但是在今天許多人卻是十指不沾陽春水,重智輕勞,對于生活常識一竅不通。所以,我們首先得明白為什么要勞動?

  勞動能磨礪我們的意志,修身養(yǎng)德。這一點從我國古代所說治家當中就有所體現。曾國藩的家訓中提到“子侄除讀書外,教之掃屋,抹桌凳,收糞,除草。是極大好事,切不可以為有損架子而有不為也!笨梢娫诋敃r人們看來,使后代養(yǎng)成勤勞吃苦的習慣,是可以修身養(yǎng)性培養(yǎng)德行的。從小勤懇勞動,意志和心境便能逐漸被磨練。長大后做人才踏踏實實,做事才不驕不躁。

  勞動使我們發(fā)現自己,也更是可以幫助我們實現自我價值。在勞動的過程中你靜下心來,可能會發(fā)現“原來我能干好這樣的事,原來我也可以這么耐心,原來我很適合干這一行,原來我這么厲害!”往往勞動所給我們帶來的思考與成就感才是最寶貴的財富,認識自己才是最本質的目標。

  勞動帶來發(fā)展與成就,從舉世聞名的金字塔到蜿蜒盤旋的萬里長城;從神秘壯觀的吳哥窟到鬼斧神工的佩特拉古城。他們誕生于勤勞的雙手之下,同時也是人類智慧的結晶。放眼現在從中國天眼探索天空,到墨子號量子衛(wèi)星發(fā)射成功,從創(chuàng)造奇跡的北京大興國際機場,到萬眾矚目的港珠澳大橋通車,這些都是苦干實干中來之不易的成就!

  說到這有的人或許還是會說,科技進步這么快,勞動的事,以后交給人工智能不行嗎?而且勞動還費時間。如果這樣想那就大錯特錯了,科技進步和人工智能難道不需要科研人員的辛勤勞動嗎?而且等到人工智能能夠真正代替人類勞動的那一天,還有很長時間需要我們付諸于行動。同時勞動的價值是不能用時間衡量的。沒有勞動,哪來的華為5G?沒有勞動,哪來供我們休閑娛樂的網絡游戲?凡事想不勞而獲肯定行不通,一個吃不了苦,不愿勞動。不會勞動的人也注定無法在社會上立足。

  抓住機遇,腳踏實地,成就一番事業(yè)是我們的目標。擔起重任,不言放棄,做新時代的`奮斗者是我們的使命。

  作為新時代的青少年,我們要向老一輩奮斗者們學習,學會創(chuàng)新,奉獻,拼搏,工匠精神等等。從心系祖國奉獻一生的兩彈元勛于敏,錢學森,鄧稼先,到寧可少活20年,也要拿下大油田的鐵人王進喜,再到踐行誓言日夜思索的中國雜交水稻之父袁隆平和直面生死,用一生做了一件鑄國之重器大事的天眼之父南仁東。最后到精益求精堅持不懈的大國工匠高鳳林,李萬軍,劉云清。每一位都是砥礪前行,將愛國情懷熔鑄于強國夢想之中的人,一思尚存,此志不懈!他們才是我們最值得崇拜的人,他們可貴的精神品質更是值得我們銘記一生。

  作為新時代的青少年,我們要摒棄不愛勞動,不會勞動的壞毛病。從小事做起,體驗生活甘苦。從親手做一頓飯,養(yǎng)一株花,栽一棵樹到賣一次報紙,裁剪一件衣服,換一次燈泡,買一次藥,做一次社會志愿服務,參與一次秋收農忙,假期打一次工,做一次城市綠化設計……直到以后真正的貢獻自己的價值!

  作為新時代的青少年,我們還要以優(yōu)秀的同齡人為榜樣,勉勵自己久久為功,砥礪前行。從實力派音樂創(chuàng)作人宿涵到15歲解決斐波拉契數列與貝祖數估計的談方琳,再到國際創(chuàng)客馬拉松大賽聯合創(chuàng)始人高二學生張劭麟,無錫小霍金陳籽蓬和全自動機器人發(fā)明者覃政,他們以一己之力,為我們這一代青少年照亮了前行的路,我們也應以此為目標追尋未來的路。

  最后,我想說“人生最大的快樂是自己的勞動得到了成果!弊屛覀児餐瑥倪@一刻開始,重新認識勞動,樹立勞動觀念,尊重勞動,學會創(chuàng)新勞動,做新時代的勞動者!

“美好生活,勞動創(chuàng)造”演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  大家好,今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。

  一、愛學習

  既要勤學書本知識,又要多學課外知識。對于我們小學生來說,就是要養(yǎng)成按時作息的習慣,學會有秩序的生活、學習。不遲到、早退,回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成,不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣:上課認真、專心聽講,積極思考;課后認真預習、復習;做作業(yè)專心致志,書寫工整。做完后仔細檢查,有錯立即訂正;養(yǎng)成獨立學習的好習慣,不依賴父母、同學,不驕傲自滿,虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外,多閱讀報紙、課外書刊,擴大知識領域,提高自學能力。

  二、愛勞動

  同學們,我們寬敞明亮的教室,開闊平整的運動場靠什么得來?勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?墒窃S多同學厭惡勞動,有的同學當值日生不負責任,下課了黑板也懶得擦,掃地也是敷衍了事;還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實,勞動雖然很辛苦,但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動可以磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食物,勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?傊,勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們,就從現在開始,做一個熱愛勞動的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧!

  三、愛祖國

  回顧中華民族的歷史長河,無數民族英雄至今活在我們心中。

  古有精忠報國的岳飛,近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家現代化建設貢獻自己的'力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望。因此,我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神,和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學習做起,用心上好每一堂課,認真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起,主動拾起每一片垃圾,主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

“美好生活,勞動創(chuàng)造”演講稿3

親愛的老師,同學們:

  經過了一個全民防疫、閉門不出的特殊假期后,剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少,出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期,還是國際勞動節(jié)。

  勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。馬克思說,任何一個民族,如果停止勞動,不要說一年,就是幾個星期,也要滅亡。小到身邊的環(huán)境衛(wèi)生,大到一個國家的榮辱興衰,莫不依靠勞動。就說這次疫情吧,我們之所以能夠快速戰(zhàn)勝新冠肺炎,得益于醫(yī)護人員、警察、建筑工人、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動;我們之所以能夠在疫情初期迅速產出大量合格的醫(yī)療物資,得益于醫(yī)藥行業(yè)人員的誠實勞動;我們之所以能夠對徹底戰(zhàn)勝疫情越來越有信心,得益于科研人員的創(chuàng)造性勞動。

  辛勤勞動是美好生活的基礎?纯次覀兩磉吥切┣趧诘娜耍麄兪斋@富足美滿的家庭,收獲幸福快樂的生活,收獲安寧喜樂的人生,更收獲了他人的肯定和贊揚。校園的美好環(huán)境同樣來緣于辛勤的勞動,有的同學把公共區(qū)打掃得一塵不染,有的同學把教室清理得整潔如新,有的同學把書架整理得井井有條,當我們享受著這些美好的環(huán)境時,都會對他們稱贊有加。

  誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢?請大家想一想,假貨、詐騙、謠言等不誠實的現象是否已經造成了社會的不安定呢?更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少,湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒,老伴又不幸因腦溢血偏癱在床,李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣,本想賣個好價錢給老伴買一些營養(yǎng)品,可是一堆水果換來的卻是一張假幣,老人又氣又急,暈倒在地,最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實,不知道李大爺的.老伴該如何面對今后的生活。

  就我而言,一次不誠實勞動的經歷一直讓我難以忘懷。那是一次小長假,老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門去玩好幾天,我又不想帶作業(yè)出去,就打算在放假第一天把作業(yè)全部搞定。于是,我開始閉門造車,把網上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文,雖說相似度高達80%,但我僥幸地認為老師根本發(fā)現不了。隨后的幾天我一直在忐忑中度過,因為幾乎每一個景點的講解詞都出現在我的作文里了,天哪,這可怎么好。寢尠l(fā)現了我的小心思,我只好如實招供。老媽笑著說:“以你的本事,逛了這一圈,一篇作文肯定不在話下!笔前。覟槭裁匆ゾW上抄呢?我自己的觀察、自己的感受居然都用別人的話代替了,真的太不劃算了!假期的最后一天,我提起筆來,文思泉涌,一篇美文順利誕生,看看,誠實勞動的結果多么美好!

  創(chuàng)造性勞動是通往文明生活的必經之路。泱泱華夏五千年,多少神話故事都和勞動結下了不解之緣。神農氏教會人們農耕稼穡,伏羲氏教會人們結網捕魚、嫘祖教會人們養(yǎng)蠶織布,在這些古老的故事里,總是閃爍著智慧的光芒,我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察、不斷總結,每一次創(chuàng)造性的發(fā)明都能讓他們的生活向著文明更進一步。放眼當下,九天攬月、深海潛龍的夢想已經實現,勞動者用智慧和創(chuàng)造編織著嶄新的神話!

  同學們,為實現中華民族偉大復興的中國夢,讓我們用辛勤勞動實現美好的夢想,用誠實勞動破解一切難題,用創(chuàng)造性勞動鑄就生命中的輝煌!

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