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小學(xué)生五四演講稿

時間:2024-03-21 10:34:02 演講稿 我要投稿

小學(xué)生五四演講稿(通用5篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生五四演講稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生五四演講稿(通用5篇)

  小學(xué)生五四演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  翻過泛黃的書頁,撥動古老的時梭,穿過時光的界線,眼前的景像已然是厚重古樸的庭院,綠柳掩映的素墻。

  這一日正是1919年5月4日,古老中國在宣紙上潑墨揮毫,抒寫下新的篇章,譜寫出新的歌謠。

  這首歌謠是風(fēng)華正茂的青年唱出的',聲如雷霆,氣勢萬鈞,浩浩蕩蕩,猶如長江巨浪般滾滾而來。他的磅礴震驚了無數(shù)中國人的雙眸,他的深切感動了無數(shù)中國人的心靈!

  在那曲屬于青春的歌謠中,有一抹身影佇立在朝著未來的那一方,朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長江旁,讓我們無悔地謹(jǐn)記他們是龍的傳人,有著生而為龍的狂傲。

  這是他們青春的狂傲,為了祖國未來而奮斗的那充滿激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血,也要笑看他們心中不滅的憧憬。

  看著他們用絕無僅有的青春,踏上了這青春的征途,我驀然間仿佛守得云開見月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的思想,他乘著歷史上一艘宣揚(yáng)新民主主義革命的巨輪踏海而來,他的船中裝載著“五四”精神的食糧,裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見了在那風(fēng)雨打盡紅墻綠瓦,丹青留下的過去里,“五四”精神融入到流傳千年的漢字中,隨著清澈的墨香一筆一畫抒寫在歷史的篇章與未來不朽的樂譜之中。

  我們正值追逐青春的年華,青春的旋律是那樣的歡快明亮,青春的色彩是那樣熾烈奪目;蛟S我們的青春也會遭遇坎坷,會跌跌撞撞摔得遍體鱗傷,但我們的疼痛比起過往青春,已經(jīng)溫柔了許多。所以,我們何必懼怕這一場青春呢?如果前面是危險的荊棘叢林,我們何不揮動青春的利斧,開辟出一條屬于我們的獨(dú)一無二的征途。

  韶華易逝,時光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里,去走一段無限的路。冷的時候,我們相依相偎;害怕的時候,我們不離不棄;退縮的時候,我們執(zhí)手共進(jìn)。青春年華,或歡歌笑語,或黯然淚下,卻獨(dú)獨(dú)不要在終了的時候說一句:你叫云散,我叫煙若,我們都不過是繁華塵世的過眼云煙。

  過眼云煙的青春不需要擁有,這也不是“五四”精神。

  小學(xué)生五四演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  五四青年節(jié)的象征意義在百度百科里是這樣定義的:五四青年節(jié)的象征意義主要是對國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng),對社會問題的激情破解,對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國革命和建設(shè)的`不同歷史時期,都蘊(yùn)含著時代的精神和感召力,引導(dǎo)著中國青年運(yùn)動發(fā)展的方向。

  回顧歷史,我們可以看到,1919年五月四日,有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運(yùn)動,這次運(yùn)動以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨,創(chuàng)造了有同西方啟蒙運(yùn)動一樣的巨大影響,中國共產(chǎn)黨登上歷史舞臺,馬克思主義思想得到傳播,共產(chǎn)主義發(fā)出了曙光。

  青少年作為國家的未來肩負(fù)著偉大的歷史使命,他說“95年來,我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻(xiàn)。全黨要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,傾聽青年心聲,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國廣大青年要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,堅定不移跟著中國共產(chǎn)黨走,勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩!”的確,我們是黨事業(yè)的支持者,祖國的建設(shè)者,祖國的明天就掌握在我們的手中,所以我們要緊隨中國共產(chǎn)黨的步伐,去開拓祖國更美好的明天。

  那么作為青少年的我們,應(yīng)該如何擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任呢?首先,我們要培養(yǎng)和樹立社會主義核心價值觀,始終把熱愛祖國,熱愛人民放在第一位。其次,我們要努力提高科學(xué)文化知識和思想道德修養(yǎng),爭做中國好公民。《西點軍校之二十二條軍規(guī)》為我們總結(jié)出了青年人應(yīng)該具備怎樣的精神和素質(zhì),我想我們都應(yīng)該用行動去踐行,讓這些都成為我們本能的表現(xiàn),這樣我們能成為祖國需要的人才。正所謂,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球則國雄于地球就是這個道理。五四運(yùn)動之所以被我們紀(jì)念,五四青年節(jié)之所以在一百年來生生不息,我想它應(yīng)該是為了提醒我們要勿忘屈辱,勿忘歷史同時傳承五四精神來實現(xiàn)全人類的偉大理想。

  今天的我們衣食無憂,有更多的條件發(fā)展自己,創(chuàng)造全新的自己,所以我們要肩負(fù)起國家和民族的使命,用心傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神,為祖國,為人類,書寫壯麗的詩篇!

  小學(xué)生五四演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  1919年五月四日,是一個偉大的日子,中國新一代的知識分子,不愿做奴隸,站起來了!他們高揚(yáng)著先進(jìn)的旗幟,發(fā)奮進(jìn)的精神播灑在中國的每一個角落。讓一個個迷茫的,低沉的人都隨著他們的激情,一同站了出來。讓每一個還具有靈魂的軀殼,都為之而顫動

  這一場運(yùn)動,讓全世界都認(rèn)識到,中國人不是孬種,不是奴隸,更不是病夫!這一場運(yùn)動,讓全世界都看到沉睡的巨龍,緩緩地張開了雙眼。

  仍記得那天,街道上人群涌動,他們舉著火紅的橫幅,嘴里大喊道:“誓死力爭!還我青島!”嘹亮的嗓音展示著他們的憤怒,高舉的拳頭代表著他們的堅定。長龍般的隊伍占據(jù)著每一條街道,游行的步伐堅毅而整齊。就是因為他們的精神,讓政府拒絕了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約,這代表中國人不愿再低沉,站了起來!五四的精神一直引領(lǐng)著人們。共產(chǎn)黨的成立,抗日戰(zhàn)爭的勝利,新中國的成立……一直到今天。

  隨著和平年代的到來,人們逐漸淡忘了五四的精神,但幾十年的今天,這種精神卻是人們對新世紀(jì)到來的希望,是國家一步步走到現(xiàn)在的精神食糧,如今的我們會與當(dāng)初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢,缺少了他們的激情。作為新世紀(jì)的高中生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的.一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。

  二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識分子的青年高中生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人!今天,讓我們一同重溫五四的精神,學(xué)習(xí)五四的精神,讓五四的精神永存于我們的心間!

  小學(xué)生五四演講稿4

  大家好!

  今天我要演講的主題是《唱響一曲青春的歌》。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  xx年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

  今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上。我們是幸運(yùn)者。面對新世紀(jì),我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神,認(rèn)真思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運(yùn)動,向我們講述帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風(fēng)華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任,而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?

  是啊,我們不小了,我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍(lán)天。

  長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責(zé)任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的`努力,減輕肩上的責(zé)任。

  是的,責(zé)任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀(jì),振興中華,建設(shè)家鄉(xiāng),我們是不會退縮的。

  今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代!薄拔槐拔锤彝鼞n國”,以天下為己任,青春熱血獻(xiàn)祖國,頑強(qiáng)地努力,無私地奉獻(xiàn),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。

  小學(xué)生五四演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,各位老師們、以及親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們在這里迎來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動的春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動xx周年。

  19世紀(jì)中葉,一千六百多年的封建王朝走到了暮年,中國在內(nèi)憂外患中舉步維艱。1919年五月四日,一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔(dān)憂。翻開歷史的日歷,我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷,我們仿佛聽見那激越高昂的唿聲越九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔,還我青島拒簽和約,內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán),祖國母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐!

  當(dāng)時的青年如今大概都已飄然逝去,而他們在中國大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤,早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。

  此刻,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)的第九個年頭了。在這漫長的歲月里,我們偉大的祖國在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,我國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己的精魂。然而,人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運(yùn)動,更不會忘記那舉起民族救國之旗幟,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,我們不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個嶄新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

  “我們是五月的.花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來!拔逅摹钡幕鹁,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界!碑(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之激動,怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪!“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉(xiāng),愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

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