初三畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)動員巡回勵志演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)動員巡回勵志演講稿，希望對大家有所幫助。
一、思想決定命運(yùn)。
有一句話叫做：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
由此可見，命運(yùn)最終是由思想決定的，所以我們說“思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)�！�
二、思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)。
故事一：要求
有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻�一人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳�。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。
故事二：三個泥瓦磚工作
�。ㄆ鰤Α⑿拗䴓欠�、修建宮殿，砌墻工人，房地產(chǎn)開發(fā)商，工程設(shè)計師）
由此可見：敢想才能成功。
敢想就真的能成功嗎？有人會說，我的腦袋不好使，真的不好使嗎？還是其它原因？
三、人的潛能
1、一個人的最大潛能是：背完百科全書，讀完七個博士學(xué)位。
2、人的潛能開發(fā)，科學(xué)家才開發(fā)了他大腦潛能的2%左右。
作家的日記：
有人對我說：“真羨慕你的年輕，年輕就是資本�！�
我卻說：“其實(shí)我心中很羨慕年紀(jì)大些的`人呢，閱歷豐富、見多識廣，寫起文章來素材也多，思想也深刻�！�
于是立刻又有人接言：“年輕就是資本，年老就是財富！”
一言既出，贏得了滿堂的喝彩。多好的一句話啊。
但是并不是所有的資本最終都能夠轉(zhuǎn)化為財富。資本只是為實(shí)現(xiàn)財富提供了一種可能，要想使這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還需要苦心的經(jīng)營。
由此我們得出一個結(jié)論：年輕是資本，年老是財富，但資本不運(yùn)著，就無法產(chǎn)生財富。對于學(xué)生來說，這里的運(yùn)作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
如何能讓自己的潛能得以充分發(fā)揮，如何能讓自己年輕的資本轉(zhuǎn)化成年老時的財富？最好的方式就是做任何事都能積極主動。
四、積極主動才能激發(fā)人的潛能
外事積極主動，這是成功人士七個優(yōu)秀習(xí)慣之一。
主動與被動的區(qū)別：
1、語言上的區(qū)別
積極主動的人說話被動的人說話
對不起，我不是故意的都是你的錯
我會應(yīng)付好這些的要是……該多么好啊
我不太感興趣，但還是謝謝你的好意我不能決定
我相信我們能找到第三種選擇這不公平
我能做到我不會
我會做的我會試試看
我能做得更好我一向就是這樣的
讓我們看看都有哪些可行的辦法對此我無能為力
我選擇我只能
總會有辦法的我不能
我不會讓你的壞心情影響我你攪亂了我一天的心情
2、行動上的表現(xiàn)
積極處事的人：
�、俨蝗菀妆患づㄕN語：不拿別人的錯誤懲罰自己）
�、跒樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)（我選擇，我負(fù)責(zé)）
�、坌袆又跋瓤紤]清楚（先思而后行，冷靜）
將軍與勤務(wù)兵的故事
�、軌氖掳l(fā)生之后能重整旗鼓（經(jīng)歷是一種財富）
有人應(yīng)聘，闡述的理由是：他經(jīng)歷的十幾家企業(yè)都破產(chǎn)了。（他知道每家破產(chǎn)的原因，這就是我的應(yīng)聘的資本）
⑤設(shè)法促使事情發(fā)生（竭盡全力）
�。�<環(huán)球八十天旅行>，在不可能的情況下創(chuàng)造奇跡取得成功）
⑥集中注意力于自己做的事，不為自己無能為力的事煩惱（高高興興地活著，對自己說了算的事情，持之以恒地一點(diǎn)一點(diǎn)地去做，千萬別一味地做“憤青派”）
3、盡力而為與竭盡全力
�、俳弑M全力與盡力而為
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