獨立思考的演講稿(通用5篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的獨立思考的演講稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
獨立思考的演講稿1
大家好!
經(jīng)常聽到老師和家長對你說“你要學會獨立思考……”為什么他們那么注重獨立思考?因為只有獨立思考,才能有自己的想法。
大衛(wèi)和羅賓同時受雇于同一家商店,起初兩人的工資相同。然而,過了一段時間,大衛(wèi)升到了頂端,而羅賓一直在原地踏步。羅賓對老板的不公平待遇非常不滿。終于有一天,他去找老板投訴,老板突然說:“去市場看看你今天早上買了什么。”
羅賓回來向他的老板報告說:“只有一個農(nóng)民帶了一車土豆來賣!
多少?老板問。
羅賓又跑到市場,然后回來說,50袋。
老板又問:多少錢一斤?
羅賓又去了市場,所以他來回跑了很多次。這時,老板打電話給大衛(wèi),問了大衛(wèi)他讓羅賓去市場的第一個問題。大衛(wèi)很快就回來了。他告訴老板:“有個農(nóng)民在賣土豆。有50袋0。5元。這是另一個例子。請看!币院筠r(nóng)民賣西紅柿價格合理,帶回來一個,農(nóng)民在外面等著。然后老板看著羅賓。
你知道為什么大衛(wèi)被他的老板重視嗎?因為羅賓只是簡單地按照老板的指示去做,而不是思考問題,所以他只是站著不動。大衛(wèi)不一樣。他善于獨立思考,能考慮問題的方方面面。老板沒想到的問題,他都想到了。你認為他應該被老板重視嗎?
如果一個人不善于獨立思考,就會對他各方面產(chǎn)生不好的影響。反之,如果勤于思考,就會從思考中尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然后才有可能找到解決問題的方法。
獨立思考的演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《獨立思考,無價之寶》。大家聽到這個題目肯定覺得很耳熟吧,沒錯,這正是焦老師送給我們的一句蘊含豐富的話。
在生活中,或許我們早已習慣信奉“大師”、“學術(shù)專家”們的話。誠然,專家大師之言在很多情況下是正確高明的,但是他們畢竟是凡人不是神明,他們不可能在任何事情上都是準確無誤的。甚至可以說,專家大師們犯的錯,比我們普通人所犯的錯誤更難以被發(fā)現(xiàn)。因此,在光環(huán)的籠罩下,少有人有質(zhì)疑他們意見的勇氣。
那么,我們該怎么辦呢?其實,方法很簡單:學會獨立思考。
早在幾百年前,思想家康德就曾說過:“要敢于運用自己的理智。”只有我們擁有了自主甄別是非的意識,我們才不會被大師、專家們的光環(huán)蒙蔽了雙眼,而陷入盲從之中。
倘若一個人喪失了獨立思考的能力,就會陷入盲從;一個社會倘若喪失了獨立思考的能力,就會陷入黑暗與停滯之中。
明清時期的中國就是如此。在那時,“天不生孔子,萬古如長夜!币活惖幕奶浦e言盛行于世,人們將傳統(tǒng)儒學的信條奉若天道神律,即使只是對其加以思考討論,但在當時人們的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的,更何況遑論質(zhì)疑、否定進而創(chuàng)新了。正是這樣,中國才在停滯的泥潭中越陷越深,直到鴉片烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國這才逐步走出迷信盲從,重新踏上前進之路。由此可見,獨立思考是走向進步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從必然失敗。
真正的獨立思考,是指在尊重正確意見的同時,通過自己的思考而提出新意見。它在本質(zhì)上是辯證否定的,因而,獨立的思考,是發(fā)展的道路,是通向真理的道路,更是成功的必由之路!
新的時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考,為了時代的進步盡自己的一點綿薄之力。新的時代需要有新思想的新人,讓我們學會獨立思考,為自己搭建一條通往成功的道路吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
獨立思考的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!今天我演講的主題是:獨立——人生中的.必由之路。
當我們從呱呱墜地的那一刻開始,就在親人無微不至的關(guān)愛下無憂無慮地生活,在老師循循善幼的教導下快樂的學習。但是我們是否想過當有一天離開了家人的庇護,走向社會面對各種問題時自己能立身處事嗎?能在紛繁復雜的社會中打拼出自己的一席之地嗎?
給大家講一個小故事吧!一顆小草長在一株大樹下面,小草仰望大樹,覺得樹冠上的天空很藍,陽光很亮。于是它努力地長,想超出大樹的陰影。風來了,雨來了,它不怕,它努力地長著。大樹笑他自不量力,小草不在乎,只是一心一意地生長……終于,有一天,它真的撫摸到了陽光。這就是我們應該學習的自強不息,努力成長的精神。我們現(xiàn)在就是一棵小草,我們渴望觸摸到那片蔚藍的天空和金色的陽光,但我們是否能夠勇敢地站立,獨立面對各種外界的壓力。作為中學生的我們,不能永遠躲在避風港里,甘做溫室里的花朵。我們渴望獨立,就要笑迎風霜雨雪;我們渴望成為知識的主人,就要自主學習;我們渴望做生活的強者,就要走出溫室,接受風雨的洗禮。
我認為,獨立分為三個方面:生活獨立、學習獨立與思想獨立。
現(xiàn)在我們生活獨立需要做好的就是自己的事情自己做,自己洗衣、打掃房間、做清潔等。長大后,通過自己的能力找到工作,掙錢養(yǎng)活自己,獨立地處理生活中的各種事情,不僅不再當一個啃老族,還要學會用自己獨立掙來的錢孝敬父母。
而學習獨立就是獨立選擇,獨立思考,獨立領悟,最后獨立地解決問題。學習獨立還要做好的是合理分配時間。記得有一位哈佛學生這樣評價在哈佛的學習生活:拼命地學,拼命地玩。我想,要做到這樣必須能很好地分配時間,有較強的自控能力,沒有誰會提醒你干什么,只有你自己獨立地去面對、去思考。
生活獨立和學習獨立是基于思想獨立的基礎之上的。只有你的思想上獨立了,不再依靠別人,不再為別人的言語左右你的行為,從根本上愿意獨立,愿意自己嘗試著做出改變,才會在生活和學習上獨立。
陶行之曾說過“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖宗,不算是好漢。”雨果也說“我愿意靠自己的力量,打開我的前途,而不愿意有力者垂青!边@充分說明了獨立的重要性。當我們真正獨立時,我們背負的也更多。我們需要對自己的一切行為負責,需要對身邊的人負責,獨立的開始,便是我們直面我們所承擔責任的時候。
同學們,請相信:我們只有養(yǎng)成獨立思考的習慣,具備獨立生活的能力,獨立奮斗的精神,才能使自己在生命的長河中立于不敗之地。自力更生,勝過上帝的手。
謝謝大家!
獨立思考的演講稿4
敬愛的老師,同學們:
大家好!今天我演講的題目是“學會獨立”。
我們都已經(jīng)十二﹑三歲,進入中學了,獨立是一件必然的事情。所謂“獨立”,就是離開父母,獨自生活,獨自料理一切。難道在優(yōu)越的環(huán)境中嬌生慣養(yǎng)慣了的我們,離開父母就不能生活了嗎?不,不,絕不是這樣的。我們一定能戰(zhàn)勝自己,克制自己,獨立生活的。只是還需要勇氣與時間。做好一件事情,必然需要信心﹑勇氣與一段該有的過程。同學們,十八歲就要成年了,我們距離成年只有五﹑六年了,怎么能再依靠父母呢?難道我們?nèi)p四十歲了還要依靠已經(jīng)七﹑八十歲的雙親嗎?
我們總有一刻會離開父母的,就像雛鳥長大會離開父母飛向藍天,蒲公英會在一陣風吹過之后會離開父母,飛向未知的地方﹑充滿疑惑的未來。老鷹在雛鷹很小的時候,就將它狠心地丟下懸崖,卻只為讓它學會飛翔,學會獨立,以便生存下去,繼續(xù)繁衍生息。既然動物們都有獨立的時候,離開父母的時候,而且比人類早很多,而我們,又怎能退縮?作為高等動物的人類,當然應該比其他動物具備更多的能力呀!那我們要學會獨立究竟是為什么呢?對,為了生活,為了生活條件更加優(yōu)越,為了讓自己出類拔萃。
現(xiàn)在社會上的競爭實在是太激烈了,如果不先學會獨立,因為想家而耽誤學習,便會跟不上社會的腳步,每次落下一小步,最后就會落下一大步,那樣就會被社會所淘汰,那不是太不值得了嗎?想家是肯定的,但要學會控制自己,不要影響他人和自己的學習。我們必須學會獨立,現(xiàn)在只是暫時性地離開父母,每周還能見到他們一面,那以后呢?以后當我們可以完全脫離父母的懷抱,去闖蕩自己的世界時,我們又該怎么辦?所以,我們一定要做好自己份內(nèi)的事,不斷地鍛煉和提升自己的獨立生活能力。家雖然是一個溫暖的避風港,但我們總不能一直當縮頭烏龜吧!我們要盡早出來接受風雨的洗禮,困難的磨礪,使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣。這樣我們的人生才更充實,才更有意義。
所以,我們要有勇氣,用正確的態(tài)度去面對獨立,更要時時刻刻地鼓勵自己:“加油,你能行!”既然選擇了實外西區(qū)這所寄宿制學校,我相信每個人都能做到。
獨立思考的演講稿5
尊敬的XX:
獨立,對這個詞,我們已經(jīng)認識了很多年,但我們自己一直都沒有搞清楚,到底獨立中,獨的是什么,立的是什么。獨立又有何意義呢?
有不少人和我說,獨立就是靠自己。還有些人和我說,獨立就是一種自大,一種偏執(zhí)。
事實并沒有那么簡單,當我們真正離開父母老師的羽翼時,試問有幾個能依靠自己軟弱無力的雙腿穩(wěn)穩(wěn)站住的呢。當獨立到來時,便意味著更多的困難要解決,更多的現(xiàn)實與不堪要面對,更多的責任要承擔,更多的來自社會與自我的束縛。所以,獨立就是靠自己的雙腿站起來,用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西,獨立即是一種擔當,一種成熟,一種自我監(jiān)督,一種自我完善。
當我們真正獨立時,我們背負的也更多了。我們需要對自己的一切行為負責,需要對身邊的人負責,作為子女,作為朋友,作為一個公民。我們逐漸擁有更多的身份,更多的責任。獨立的開始,便是我們直面我們所承擔的責任的時候。
獨立與年齡有關(guān)嗎?有關(guān),因為獨立的含義需要歲月去理解,也無關(guān),獨立可以從孩童開始,獨立不一定要從行為開始,而是由內(nèi)心,從磨練自己的心志與處世能力開始。獨立即使一種自我要求,一種向上的生活態(tài)度。
對于作為學生的我們,獨立不僅應從盡心盡力的完成學業(yè),更應從調(diào)節(jié)好自己對于學習的看法與自身的審視開始。自己坐在課堂之上目的是什么,天天到同一個地方接受學業(yè)又對自己有什么意義呢?了解了這一些便不會為小小的利益而迷茫了,便不會虛度年華,浪費青春了。也會在生活中更多體諒他人的做法,監(jiān)督自己行為中的過失,不給他人惹不必要得麻煩。獨立的過程是痛苦的,但是是我們必須經(jīng)歷的,人,要在獨立中生活。
所謂獨立,也是不可以被單獨認識的。它有一個伙伴,叫團隊。而獨立的關(guān)鍵,也不應該是獨,而應該是立。目的是立起來,靠自己不過是一種規(guī)則。而團隊,其實是幫助一個想立起來的人,遵循靠自己這個規(guī)則的最好的一種環(huán)境。如果沒有團隊這個環(huán)境,或者會走向偏執(zhí),或者會走向自大,或者會獨過了頭。所以獨立不能只是自我世界的體現(xiàn)而忽視了身邊得人事物。如果比爾蓋次在離開大學后沒有伙伴的支持,那或許也不會有今后的成就了。獨立,要在生活中獨立起來。
法國生物學家巴斯德說:”立志,工作,成功是人類活動的三大要素”,作為高中生的我們獨立的第一步就是要首先樹立自己的理想,那樣才會有生活的動力,有激勵自己立起來的能量。僅僅31歲的風暴主持芮成鋼被多個國際企業(yè)青睞,但他卻認為錢有的是機會掙,他說:”考不考大學,讀什么專業(yè),甚至找什么工作讓學校父母,以至社會為我們選擇的學生是很無趣的,把自己變的小心謹慎失去年輕人應有的朝氣的學生是很無趣的,那些評價人只為了興奮點集中在財富和地位上,很少去感受一個人的精彩之處的人,媒體和社會是很無趣的。所以獨立不是逼迫自己一定要附和生活,拋棄原來的自我,而是能夠響應內(nèi)心對夢想與幸福的追求,獨立自主的做決定,不做任何人,任何物的奴隸。這樣便能腳踏實地的站立,而又自由自在的生活了。在生活中獨立,在獨立中生活。
謝謝大家!
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