- 做陽光少年勵志演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
做陽光少年勵志演講稿（通用18篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的做陽光少年勵志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做陽光少年勵志演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七年級（十二）班的龍xx，我盼今天能有更好的表現(xiàn)，用以報答教誨我的恩師與支持我的同學(xué)。
從一年級開始，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，我嚴(yán)格要求自己的行為，做好表率作用。得到了老師們的信任，同學(xué)們的好評。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調(diào)能力。在班里，我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，帶領(lǐng)同學(xué)積極進(jìn)取，做好同學(xué)與老師之間溝通的橋梁。
在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真，上課專心聽講，老師交代的作業(yè)從不馬虎，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前茅，連續(xù)兩年我都被評為“xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。還獲得了課堂優(yōu)秀小讀者稱號。在教育局舉辦的科學(xué)創(chuàng)新競賽中，我獲得二等獎。我的興趣愛好比較廣泛，班級、學(xué)校的各項(xiàng)活動我都會踴躍參加。我曾代表學(xué)校參加了三屆書信大賽，分獲區(qū)級一等獎以及市級二等獎，我還在很多作文比賽中拿到了一二等獎的'優(yōu)異成績，曾在省級、國家級的雜志上發(fā)表過文章。
我還在其他方面有名次，例如我被評為西安市文明公民，中國青少年英語大賽獲國個人全能二等獎，繪畫、科技等都有好的成績。在書香校園里成長的孩子都有閱讀的習(xí)慣，我也不例外，我愛好閱讀，閱讀了大量的書籍，我家連續(xù)被學(xué)校評為書香家庭，我從書中學(xué)到的不僅是好詞好句，而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞、天文地理知識等，這些知識豐富了我的知識面、開闊了視野，還提高了我的寫作水平，使我在各項(xiàng)作文比賽中脫穎而出�！皠俨或�，敗不餒”是我的座右銘。
過去的成績已成歷史，我不會躺在榮譽(yù)上睡大覺。如果我競選成功，我不會驕傲，會再接再勵，做好同學(xué)們的榜樣。如果落選，我也不會氣餒，會改正自己的缺點(diǎn)，努力做到更好。
謝謝大家！
做陽光少年勵志演講稿 2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年二班的xxx，我今天演講的題目是：做一個陽光少年。
陽光，帶給大地蓬勃的生機(jī)，帶給我免明和希望。感受陽光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。做一個陽光少年，讓七彩的陽光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長。
愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽，愛我們的老師同學(xué)……愛早晨清涼的微風(fēng)，愛夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)銹……愛操場上的嬉戲奔跑，愛教室里的'書聲瑯瑯……愛我們精心打掃的校園，愛我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時，同學(xué)們不約而同地拿出零花錢，貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)心意，讓舟曲感受到了愛帶來的希望。愛是支持，是陪伴，誓勵，是感激，是合理的規(guī)則，是相信小樹的枝葉始終會向著陽光生長！我相信，愛的微笑、愛的話語、愛的行動就是陽光，她可以讓我們的心靈明亮！
誠信是陽光。誠信，是人心的法則。坦誠相待，言而有信，能讓我們心胸開闊坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂于接納，傾力合作，讓我們在逆境中，也能彼此扶持守望。用誠信連接你我，我們之間便滿是陽光。
文明是陽光。文明是溫文儒雅、落落大方，是見義勇為、謙恭禮讓。文明是遵規(guī)守紀(jì)，是尊重師長，是團(tuán)結(jié)協(xié)作，是節(jié)儉環(huán)保，是承擔(dān)責(zé)任……文明的人，恰似三月的陽光，灑下呵護(hù)的溫柔，帶來春天的芬芳。
奮斗是陽光。我們每個人的心中都有夢想，在成就夢想的路上，讓我們選擇知識，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇挑戰(zhàn)，選擇踏實(shí)努力，選擇坦然面對成功和失敗……激情成就夢想，奮斗點(diǎn)亮未來。為美好的夢想而奮斗，我們，也就有了陽光的希望，有了陽光的力量！
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們的進(jìn)步，也是祖國的無上榮光。讓我們做一個陽光少年，我心光明，溫暖、多彩、快樂、向上！
謝謝大家！
做陽光少年勵志演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫小張。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（4）班的學(xué)生。我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會會員，《杭州日報》、《家庭教育》……等雜志上都刊諜我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號，被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲；一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前，我的.腦袋里便會冒出許多問號。
這些日子，我一直在思考一個問題，什么樣的少年是陽光少年？老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我一個支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志�！眿寢屨f：“身體健康，自信開朗。”我沉默了……
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許中政；堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”；冒著余震徒手救同學(xué)的馬��；年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學(xué)們在午睡，她大喊：“地震了，快跑��！……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時，只差宋雪。后來，當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。
親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎？就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌！
來吧！讓我們揚(yáng)起知識的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧！讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮！
謝謝大家！
做陽光少年勵志演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，以及各位家長，
大家下午好！
我是來自青湖學(xué)校九二班的學(xué)生xx，今天請大家跟我一起分享我的陽光夢。
我愿做一縷陽光，積蓄足夠的能量，在花叢中徜徉，來年我把美來綻放。
從小學(xué)到初中，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，作為學(xué)生干部，我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自己品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)們做出表率，才能出色的完成班級工作。因此我一直保持著刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；恪守著按計(jì)劃，講方法，高效率的學(xué)習(xí)方式。我深知自己現(xiàn)在一步一個腳印的積累是為自己將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了拓寬知識面，我還閱讀了大量的課外讀物，如《三國演義》、《簡愛》等。既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”作為自己的座右銘來時刻勉勵自己。“一分耕耘，一分收獲”，通過不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級前十名。
我愿做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個微笑，只為溫暖你的心房。
不知從什么時候起，我們“九零后”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責(zé)任心差”的代名詞。如果你也是這個觀點(diǎn)，那么，請你看看這里：在處理同學(xué)關(guān)系上，我大方寬容；在班級工作上，我吃苦耐勞，勇?lián)負(fù)?dān)；在同學(xué)遇到難題時，我耐心、細(xì)致地為他們講解。
在其他方面，我也盡力起帶頭作用——我主動承擔(dān)了班級布置與黑板報這一任務(wù)，即使有時感到辛苦，卻也覺得是苦中作樂，收獲付出的喜悅。
有一句話叫做“當(dāng)我冷眼旁觀時，我是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，我是一只金色的蝶”，我一直把這句話當(dāng)做我的人生態(tài)度。我會用我如火的熱情去看待生活，去感受生活。所以我會盡我所能去幫助他人。我相信：幫助他人就等于幫助了自己，予人玫瑰，手留余香！正是因?yàn)槲业恼嬲\與耐心，我收獲了同學(xué)的友誼，老師的信任，并漸漸樹立了自己在班級中的威望。
我愿做一縷陽光，閃耀在前行的路上，盡情把熱情來播放，看我如此歡暢剛強(qiáng)。
我熱愛生活，興趣廣泛，并對自己喜歡的東西能有所追求。就說說我對畫畫的感受吧！我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態(tài)度。就是源于我對繪畫的熱愛，所以我對自己的作品也力求完美。正因?yàn)檫@樣，我在繪畫上也取得了一定的成績。我在xx年的繪畫比賽上取得了銀獎，在安義中小學(xué)手抄報比賽中取得一等獎。在繪畫的'同時，我也學(xué)會了認(rèn)真專注地去對待每一件事，努力把事情做到最好。在去年的運(yùn)動會上，雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了，但我秉承著為班級爭光的集體榮譽(yù)感，我咬緊牙關(guān)，依然堅(jiān)持參加了投鉛球比賽，雖然只有第三名，但是能為班級爭光，我是多么開心��！
我雖然取得了許多的成績與榮譽(yù)，但我不會驕傲和自滿，會一如既往的做一個謙虛好學(xué)、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學(xué)生。我知道當(dāng)一名十佳好少年是十分不容易的，除了在德、智、體、美、勞各方面要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，同時還要正確的當(dāng)好一名具有帶頭作用的好干部。今天的努力，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀�？傆幸惶欤視c夢想一起飛翔，擁抱藍(lán)天，為祖國增色添彩！
做陽光少年勵志演講稿 5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫小荊，今天我站在這里，我十分的激動，我知道自己不是最聰明、成績最出色的學(xué)生；我也知道自己，表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子；我更不是能力最強(qiáng)，不是老師最得力的助手……但是，我雖然不是很聰明，但是我是很勤奮；我不是很出色，但是我是很努力；我不是很優(yōu)秀，但是我會永不放棄！
我熱愛我們的班級，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常為班級做些力所能及的事，我熱愛我們的.學(xué)校，積極響應(yīng)學(xué)校號召，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動。比如為災(zāi)區(qū)小朋友捐款、參加儀仗隊(duì)獻(xiàn)花等等。
我熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，一年級到六年級始終保持著優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績，在班上名列前茅。期末常常拿三好學(xué)生，文明隊(duì)員，我不但自己學(xué)習(xí)努力，還經(jīng)常利用一些休息的時間幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，看到同學(xué)進(jìn)步了，我真的高興極了！
在家里，我自己的事情盡量自己做，打掃衛(wèi)生，整理房間，清洗小件衣物，自理能力很強(qiáng)。晚上父母下班回來晚，我就主動先做上米飯，洗好菜，為的是讓媽媽省些事我熱愛專研，特別是在數(shù)學(xué)方面，遇到一些比較難的題目，我總會認(rèn)認(rèn)真真的思考，直道做出來才會繼續(xù)做下一題。
我的愛好也很廣泛：我從小就養(yǎng)成了愛看書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并立下“讀萬卷書，行萬里路”的志向，希望長大后做對國家、對社會有用的人。我愛運(yùn)動，因?yàn)樗茉鰪?qiáng)我的體質(zhì)，我愛也畫畫，因?yàn)樗芴找蔽业纳硇�。最后，我想說的是假如我當(dāng)選，我會用百分之百的努力為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過：不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也很想當(dāng)十佳少年，為自己的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家。
做陽光少年勵志演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是七年級十八班的xxx。
小時候我曾經(jīng)問過媽媽：盲人晚上走路，為什么要點(diǎn)燈籠？媽媽告訴我：燈籠可以照亮別人。我明白了一個道理，燈籠是盲人心中的陽光！陽光就是太陽，照亮自己，溫暖別人。我心中的陽光少年是一位有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，熱情樂觀，積極向上，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
我有一顆正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬長輩，乖巧懂事。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗，打掃衛(wèi)生，是個讓家長引以為榮的孩子；對待鄰居，我文明禮貌、與人為善，常常幫助鄰居小朋友，深得鄰居的喜愛；在學(xué)校里，我熱愛集體，熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。對于有困難的同學(xué)，我樂于伸出援助的小手，真誠奉獻(xiàn)。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們，有的同學(xué)遇到難題，我熱情耐心地幫助解決，從不計(jì)較個人得失。
我有一顆上進(jìn)的心。我勤奮好學(xué)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵；我工作努力，做好老師的好助手。良好的`興趣，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，課后按時完成作業(yè)。我從不向任何難題低頭，我是一個有恒心有毅力的孩子�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，每學(xué)期我都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)員”，我還多次獲得學(xué)校各科競賽獎。我的作文還發(fā)表在縣級、國家級刊物上。
我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡體育運(yùn)動。我喜歡跳舞，參加過學(xué)校主辦的大型舞蹈“百年京張”。我還組織過同學(xué)練習(xí)舞蹈，參加學(xué)校的主辦的舞蹈大賽，榮獲一等獎，為班級集體爭光。我有良好的口才，多次參加演講比賽，獲得過一等獎。今年“六一”兒童節(jié)，我被選為節(jié)目主持人，得到了大家的好評。我熱愛體育活動，關(guān)心國家體育事業(yè)的發(fā)展。我多次參加學(xué)校舉辦的體育運(yùn)動會，曾經(jīng)獲得過跑步、拍球項(xiàng)目獎。
“金無赤足，人無完人�！边^去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美，我要走的路還很長。
做陽光少年勵志演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想成為陽光少年，因?yàn)槲蚁Ｍ沂且豢|陽光，帶給人們光明；我希望我是一堆柴火，可以給人們帶去一絲暖意；我希望我是一道菜肴，可以滿足人們的食欲；我希望我是一杯熱白開，可以使人們感到胃暖暖的。
我就是我，一個陽光的少年，我不會因外界因素而改變我的心態(tài)，因?yàn)殛柟鈺r時刻刻都在，所以我也要像陽光那樣成為一個有著愿為他人獻(xiàn)上一絲暖意而付出生命的人。
陽光帶給人們暖意，而帶走的卻是那顆冰冷的.心。少年帶來的是歡笑，帶走的是那張冷冰冰的臉。
作為二十一世紀(jì)的接班人，我們需要的，是積極向上的精神，是像陽光一樣朝氣蓬勃的精神。對于困難，要不懼艱險，勇往直前地闖下去。作為陽光少年，需要的不僅是朝氣，更重要的是精神，是戰(zhàn)勝困難、不懼危險的決心。
我們是陽光少年，我們就要有所作為，不要碌碌而為地度過一生，最終發(fā)出“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的感嘆�。�
一曲唱罷，我內(nèi)心的熱情也被點(diǎn)燃了。
我們，是陽光少年！
做陽光少年勵志演講稿 8
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，爭當(dāng)陽光少年》。沒有規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律和法規(guī)是約束不良行為行動的依據(jù)，更是保護(hù)一切合法行為和正當(dāng)利益的法寶；遵紀(jì)守法有利于別人也有利于自己。做為學(xué)生的我們當(dāng)然更應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和法規(guī)的好習(xí)慣。
在學(xué)校，我們要做到遵守課堂紀(jì)律——專心聽講、認(rèn)真思考、積極舉手發(fā)言，不遲到、早退，不搞小動作；遵守宿舍紀(jì)律——按時就寢、按時出操、按時打開水、愛護(hù)宿舍衛(wèi)生，不在宿舍內(nèi)使用明火或充電；遵守考試紀(jì)律——保持考場安靜認(rèn)真做答，不抄襲或利用其它途徑作弊。在家里，我們要學(xué)會合理安排時間玩耍和復(fù)習(xí)，不隨便亂花錢，不到禁止游泳的地方游泳，不到危險的區(qū)域嬉戲；在社會，我們要遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)法、懂法，了解并履行公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，不做違法亂紀(jì)的事。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時，我們應(yīng)該保持冷靜的頭腦，選擇合法的方式避免傷害，比如設(shè)法離開現(xiàn)場，向相關(guān)部門舉報或求助，用巧妙的方式抵御違法行為。
親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該擁有并使用好遵紀(jì)守法這筆寶貴的財富，雖然我們身有殘疾，但遵紀(jì)守法能提升我們的價值，讓那些不了解我們的'人對我們另眼相看。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣其實(shí)很簡單，只要大家自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識，把“遵紀(jì)守法”牢記心中，嚴(yán)格要求自己。讓我們用遵紀(jì)守法的品德素質(zhì)做支撐，刻苦學(xué)習(xí)，快樂成長，做一個陽光自信的好少年、好公民吧！
謝謝大家！
做陽光少年勵志演講稿 9
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的小劉。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命一列疾馳地快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個細(xì)胞，感受它，欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，以為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹！
其實(shí)我說自己是名陽光少年，并不是想過多的去宣傳我自己，但是我要說：身為班級的中委員，學(xué)校的大隊(duì)委員，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學(xué)習(xí)；身為家庭里的'一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個10歲孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力，刻苦，成績總是非常優(yōu)異，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。只有學(xué)習(xí)好，家長才會滿意，這是對家長的最好的報答。
在學(xué)校里，我是我們班的升旗儀式的主持人。經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的演講比賽，而且取得了優(yōu)異的成績。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會，正是因?yàn)檫@次機(jī)會，我想：“我一定要為班級爭光！”這讓我充滿自信，所以我陽光；在班級里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會，例如：參加學(xué)校的一些演講比賽，參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信，使我變得更加陽光。班級里，我是同學(xué)們的貼心伙伴，我是老師的得力小助手，深受一些老師的喜愛。
每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因?yàn)椋矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非�，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光，我的一天充滿色彩。那是因?yàn)�，我是陽光少年，我奔放，我輕松，我簡單，我誠樸，我有夢想、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許以后當(dāng)我回想往事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個充滿陽光的‘少年’”
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！
謝謝大家！我的演講完畢！
做陽光少年勵志演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(3)班的小王。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個細(xì)胞，感受它，欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年，因?yàn)槲蚁耜柟�，找出了自己美麗的彩�?身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力，刻苦，成績理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的`。學(xué)習(xí)好了，家長也會滿意，這是對家長最好的報答。
每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因?yàn)�，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個充滿陽光的‘少年’。
既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是名陽光少年，我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽光少年!
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們每一個人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個陽光少年，那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。
做陽光少年勵志演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年一班的xx。
今天我被評選為愛心陽光少年。我對小動物有愛心，對同學(xué)有愛心，就算是在馬路上，陌生的老爺爺，老奶奶如果他們需要幫助我會幫助他們。我在做公交車的時候，要是遇到奶奶我會站起來給他們讓座，要是在我家門口有一只或兩只小貓小狗我會送出我僅有的食物，就算你認(rèn)為這是個很小的生命也要去愛護(hù)她。有時候同學(xué)忘帶了什么東西我會借給他。記得有一次我在上學(xué)的路上遇到了一位年老的奶奶說要到對面的馬路，我便扶這老奶奶走到了對面的馬路，然后快快樂樂的'走進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后我看見一名盲人叔叔不知道這是哪里，不知道該往哪走，有幾個小朋友給他亂指路，還朝他扔?xùn)|西，我跑過去阻止了那些小朋友，告訴了他正確的方向。
最后讓同學(xué)們懂得愛心，學(xué)會用愛心做很多好事讓我們的校園充滿愛心吧！我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家的傾聽。
做陽光少年勵志演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：樹文明新風(fēng)，做陽光少年。
文明是一滴水，許多文明就是一片海。
文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢。
文明，有時只是舉手之勞;
文明，有時只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。
其實(shí)，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。
然而，在現(xiàn)代文明的社會環(huán)境中，讓我們來看看這些人吧：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自己為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長。
然而、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的'福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，;尊敬師長，見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng)，文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人。
文明很小，很小，只要每一個人做一件文明的好事，就能使社會邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會在每一個人的心里萌發(fā)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
行動起來吧，用我們的行動，讓文明無處不在，行動起來吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹文明之風(fēng)，做陽光少年!
做陽光少年勵志演講稿 13
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家早上好！
同學(xué)們，再過兩天是什么節(jié)日？是的“六一”兒童節(jié)，那是個充滿幻想的日子，那是個令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天，陽光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歡樂將灑滿整個校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日！在這歡樂的時刻，老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們背著書包來到校園，校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力。育紅——這所美麗的花園式學(xué)校因你們而精彩。六一到來之際，會有很多關(guān)心的客人、叔叔、阿姨來學(xué)校。作為學(xué)校的'主人該如何呈現(xiàn)我們育紅學(xué)生的風(fēng)采呢？用朗朗的書聲、熱情的笑臉、優(yōu)美的舞姿、甜美的歌喉、綠色的行為……亮相在客人們面前。我們從身邊做起，從小事做起，擁抱綠色，做文明少年。
說到這里，不禁讓我想起這樣一個小故事：有個女孩，在步行街上拼命地追趕著一張飄落的紙。那張紙好像在有意地捉弄她，不停地落下了又飛起，飛起了又落下……好奇的人們猜想著，那一定是一張對女孩來說十分重要的紙。于是，人們紛紛加入了追趕的行列。在大家的努力下，有人終于抓到了它！那個人興奮把紙遞到了女孩的手里。女孩接過紙，微笑著說了聲“謝謝！”，然后，快步走到一個垃圾桶旁邊，彎下腰，輕輕地將它塞了進(jìn)去。轉(zhuǎn)過身沖著大伙兒輕松地說“好了，現(xiàn)在，它終于到了它該去的地方！”
故事講到這里，也許同學(xué)們該明白些什么。是的，迎六一，做陽光文明少年，就是要我們從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：彎下腰，撿起你腳下的紙片；停住腳，收回踩踏草坪的步伐；伸出手，擰緊滴水的龍頭；張開口，說出文明溫馨的話語；站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動！學(xué)校有了你們，顯得充滿生機(jī)和活力。
親愛的同學(xué)們，六一的腳步離我們越來越近，綠色文明的呼喚猶在耳邊。老師們看到班級中陽光少年——燦爛的笑臉，學(xué)習(xí)園地中秀美的鉛筆字、鋼筆字、優(yōu)秀作文等。學(xué)校的櫥窗也煥然一新。同學(xué)們可結(jié)伴觀看，把歡慶六一、擁抱綠色的意義深藏我胸，自覺、自律、自勤。讓來自社會各界的朋友感受育紅人的熱情與歡樂！
最后，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛。
做陽光少年勵志演講稿 14
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的題目是《做身心健康的陽光少年》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
作為小學(xué)生，我們的心理與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。在我們周圍，有的同學(xué)不能正確對待學(xué)習(xí)，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲或不按時完成、對學(xué)習(xí)缺乏自信；有的同學(xué)以自我為中心，不遵守集體規(guī)則，不能融洽地與同學(xué)相處；也有的學(xué)生會無緣無故地悶悶不樂，心胸狹窄，膽怯害羞；還有的同學(xué)會搞惡作劇，好沖動等等，這些都是心理素質(zhì)不成熟的表現(xiàn)。
下面我們來做個小測試：同學(xué)們請想一想，你習(xí)慣怎樣走路？是抬著頭走路，還是低著頭走路？
請?zhí)ь^走路的同學(xué)舉手，好！同學(xué)們，抬頭走路的人呢可以看到眼前的大片風(fēng)景，那是內(nèi)心自信、愉快、樂觀、開朗的表現(xiàn)；而低頭走路的人看到的只是腳下那一小塊土地，那是內(nèi)心憂郁、苦悶的寫照。
那我們小學(xué)生，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
1.智力正常，樂于學(xué)習(xí)；
2.能與老師、同學(xué)和他人保持良好的人際關(guān)系；
3.與人為善，團(tuán)結(jié)互助，情緒基本穩(wěn)定，心情輕松愉快；
4.意志健全，樹立自信。
其實(shí)，沒有絕對的心理健康，也沒有絕對的心理不健康，和我們的身體一樣，我們的陽光的心靈偶爾也會“感冒”。身體感冒了，體魄好
的人可以自我治愈，而身體素質(zhì)稍差一些的人就需要求助于醫(yī)生。心靈的“感冒”也一樣，同學(xué)們要善于自我調(diào)節(jié)，自我疏導(dǎo)。但是，當(dāng)我們無法獨(dú)自面對時，我們也要學(xué)會求助于老師、同學(xué)、家長等。
我們怎樣才能保持健康的心理？
1．當(dāng)我們注意力出現(xiàn)異常時。就會無法把注意力集中到每一節(jié)課當(dāng)中，產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。我們可以從兩個方面入手：
�。�1）盡量減少課桌上的東西。課堂上或?qū)W習(xí)過程中，除了必要的學(xué)習(xí)工具外，盡量少擺東西在課桌上，這樣可以減少分心，保持高度的集中。
（2）進(jìn)行必要的體育鍛煉。必要的體育鍛煉，有助于克服注意力不集中的缺點(diǎn)，也能使我們對外界各種刺激的適應(yīng)能力有所提高。
2．情緒低落時。
我們不防采用合理發(fā)泄的方法來調(diào)節(jié)情緒：例如打球、跑步、找個沒人的地方大哭一場或向自己最好的朋友傾訴，將不開心的事說出來。
3．學(xué)習(xí)遇到困難。這是我們經(jīng)常遇到的問題。期中質(zhì)量調(diào)研剛剛過去，有的同學(xué)通過這次質(zhì)量調(diào)研樹立了信心，有的同學(xué)喪失了勇氣。一次的成功與失敗，只能反映你以前的.學(xué)習(xí)情況，但不能代表和決定你的將來。更為重要的是，每位同學(xué)要正確對待成功與失敗，建立起良好的心理情緒。
4．人際關(guān)系緊張時。人與人之間交往的前提條件是相互的尊重。對同學(xué)道句“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，一定會為你贏得不少朋友；對老師說句“您請”、“您辛苦了”、“謝謝您”等，會拉近你和老師的距離；在家里，給父母做點(diǎn)力所能及的事，你會覺得更加溫暖。世界上沒有完美的人，要學(xué)會要寬容他人的過失，也要接受別人善意的批評和勸告。
同學(xué)們，你們活潑、開朗、富有朝氣，然而這美好的季節(jié)，也會時常飄落苦澀的花瓣雨。“健康體魄＋健康心理＝美好人生”，“打開你的心窗，讓陽光進(jìn)來。”把健康、快樂的種子種在你的心田，做一個身心健康的陽光少年吧！
謝謝大家！
做陽光少年勵志演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：“做陽光少年，展自我風(fēng)采�！�
古人云：“生命在于運(yùn)動�！斌w育運(yùn)動是古人最愛好的。舉辦奧運(yùn)會，全運(yùn)會，亞運(yùn)會等等都是為了讓人們在運(yùn)動中健康成長，尋找快樂，增加體質(zhì)等。
同學(xué)們，青春、健康是人生中多么珍貴的財富啊。生命在于運(yùn)動，身體是革命的本錢，這是人生的真理。人體各器官系統(tǒng)“動則興，不動則退”，體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法，更是一種積極性休息的方式，能夠消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率�？茖W(xué)對人體健康成長調(diào)查表明，只要每天選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動方式，生活就會健康常伴，遠(yuǎn)離病魔……讓我們更積極地參與體育運(yùn)動，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)自身的`體質(zhì)，持之以恒，受益終身。
冬天來了，天氣越來越冷了，因?yàn)榕吕�，許多同學(xué)都不愿意多動。正因?yàn)槿绱�，一到冬天感冒、咳嗽的同學(xué)多了，請假打吊瓶的同學(xué)多了。俗話說的好“冬天動一動，少鬧一場��；冬天懶一懶，多喝藥一碗”�？梢姸惧憻捄锰幒芏唷�
冬天參加體育鍛煉，對增強(qiáng)體質(zhì)是十分必要的，而且也可以鍛煉意志，鍛煉性格。中國有句諺語“冬練三九、夏練三伏”，在炎熱和酷寒的環(huán)境中，鍛煉抗寒耐暑，在艱苦的環(huán)境中，培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)勇敢的性格。
現(xiàn)在，xx全運(yùn)會的口號仍回蕩在耳邊“和諧中國，全民全運(yùn)。”同時也為響應(yīng)國家“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的號召，學(xué)校開展了“冬季陽光長跑”運(yùn)動。各班同學(xué)都積極響應(yīng)、熱情參與。為此，每個班都精心制作了個性班牌，有自己獨(dú)特、響亮的口號。其他各項(xiàng)體育運(yùn)動也會拉開帷幕：跳大繩、拔河、定點(diǎn)投籃等……也希望大家積極參與。
在此，我們初二四班向全體師生倡議：
�。ㄒ唬┮苑e極的心態(tài)面對體育課，充分利用課上時間，進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉。
（二）安排好自己的作息時間，從根本上樹立一種加強(qiáng)體育鍛煉、塑造健康體魄的意識。
�。ㄈ┱J(rèn)真對待每天大課間的“冬季陽光長跑”運(yùn)動。
�。ㄋ模┰谡n余時間，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動。
�。ㄎ澹﹦谝萁Y(jié)合，預(yù)防疲勞。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和休息，以科學(xué)的生活態(tài)度、正確的生活方法，保持正常的身體機(jī)能。
同學(xué)們，“陽光體育”使我們快樂。就在這同一片藍(lán)天，同一束陽光下，讓我們盡情、忘我的奔跑吧！
做陽光少年勵志演講稿 16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《做健康陽光的xx少年》。
同學(xué)們，在這樣一個朝陽燦爛的清晨，先讓我們靜心想一想：你是否曾經(jīng)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而氣惱過？你可曾無緣無故地感到郁悶不快？你是否曾經(jīng)對前方的困難望而卻步呢？你可曾總覺得自己不如別人？如果有，就請你要關(guān)注心理的健康問題了！心理學(xué)家告訴我們：人的健康不僅指身體健康，還指心理健康。
那么，我們怎樣才能擁有健康的心理呢？
首先，要正確認(rèn)識自己。相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，要正確面對挫折或失敗，要知道，通往廣場的路不止一條，辦法總比困難多，換一個角度看待問題，會有意想不到的收獲。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，能夠在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，按時完成各科作業(yè)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．取得良好的學(xué)習(xí)成績。你就是心理健康的陽光的好同學(xué)了。
其次，要學(xué)會處理與家人、老師和同學(xué)的關(guān)系，在平時的學(xué)習(xí)、生活中能夠關(guān)心他人，幫助他人，心里有了疙瘩，和別人有了矛盾，一定要說出來，尋求解決的辦法，不要動不動就用極端的方法來解決問題。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。學(xué)會說“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”這些禮貌用語，你會擁有更多的快樂。
第三，要正確面對批評。在我們學(xué)習(xí)、生活中，難免會聽到批評的話語。有的同學(xué)總覺得被批評了沒面子，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理特強(qiáng)，與同學(xué)、老師、父母之間對立情緒嚴(yán)重。久而久之就會使自己的心理健康產(chǎn)生問題。我們要善于正確地評價自己，通過別人來認(rèn)識自己，多聽取老師、父母、同學(xué)的`意見，反思自己的不足。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，最關(guān)心你的人，才是最愛你的人，苦口婆心批評你的人，才是最想幫助你的人。
同學(xué)們，學(xué)校為大家的健康成長營造安心、溫馨的港灣。溫馨小屋、沙盤游戲室在尚德樓二樓，專為同學(xué)們提供服務(wù)，“悄悄話信箱”專門排解心中的憂愁。
讓我們在關(guān)注身體健康的同時，一起來關(guān)注心理健康，用積極樂觀的思想發(fā)揮我們的正能量，用健康的心理克服各種困難。沒有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步，沒有什么理由拒絕我們飛翔！讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，保持良好的心態(tài)，做一個身心健康的陽光的xx少年！
謝謝大家！
做陽光少年勵志演講稿 17
老師們、同學(xué)們：
大家早晨好！
一百多年前，著名思想家梁啟超就曾振聾發(fā)聵地發(fā)出呼吁：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。”他明確地把振興中華的責(zé)任交給了我們在座青少年。
作為風(fēng)華正茂的我們，理當(dāng)“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”，理當(dāng)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。作為我們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來說，更為關(guān)鍵的，是立足自我，做一名陽光少年。
同學(xué)們，做陽光少年，實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。
如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就有這盤棋的格局決定。要想贏得人生這盤棋局，就必須有運(yùn)籌帷幄的方略，有決勝千里的氣勢�？v觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白鐵杵磨針終成詩仙的豪放；有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑；有越王勾踐臥薪嘗膽，三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆；有戰(zhàn)國蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊！這鐵一般的事實(shí)都已無可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩篇。
遠(yuǎn)大的志向，能指導(dǎo)你們前進(jìn)的方向，時刻為你們照亮前進(jìn)的道路；能給你們勇氣和力量，克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難、險阻。它更是一顆火種，能使你們的人生充滿光明、煥發(fā)光彩，進(jìn)而在人生的漫漫長途中，開辟一片自己的天空，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌！
同學(xué)們，做陽光少年，實(shí)際上就是要做一名刻苦求知的學(xué)生。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情，要想有所作為，有所成就，都需要付出辛勤勞動。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌人為天才的人說：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用到工作上了�！蔽覈鴼v史上杰出的詩人白居易，5歲時就學(xué)習(xí)作詩，9歲已通曉音韻，真可以說是作詩的天才�？砂拙右讓τ谠姼鑴�(chuàng)作，從來不敢懈怠。他白天學(xué)賦，夜間讀書，又?jǐn)D時間寫詩，以至口舌生瘡，手肘長繭也不肯休息。
因而，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于奮進(jìn)，用辛勤的`汗水去攀登科學(xué)的高峰，去遨游知識的大海，去摘取智慧的碩果！
同學(xué)們，做陽光少年，實(shí)際上就是要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。
人生是一場長遠(yuǎn)的競賽，一場意志力及夢想堅(jiān)持的競賽。人生就是一場馬拉松，沒有跑道，沒有終點(diǎn)，我們必須經(jīng)歷路上的風(fēng)雨考驗(yàn)，堅(jiān)守奔跑的過程便是人生的冠軍。堅(jiān)持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式。我們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔就是這方面的凱模。他八歲開始體育運(yùn)動生涯開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說是何等的枯燥、乏味。但是劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練成就了劉翔。在雅典奧運(yùn)會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。
人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻�，面對一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對一個個需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
同學(xué)們，陽光是燦爛的。那么，在陽光下沐浴的我們，也應(yīng)該是燦爛的。我們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起，時時刻刻用實(shí)際行動來約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做一名志存高遠(yuǎn)的陽光少年，爭做一名刻苦勤奮的陽光少年，爭做一名堅(jiān)持不懈的陽光少年。我想，在不久的將來，我們學(xué)校一定會因你們的成功而感到驕傲和自豪！
做陽光少年勵志演講稿 18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是三（8）班小陳。今天我國旗下講話的題目是《行善、勤儉，做陽光好少年》。
有一種品德叫行善，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；有一種節(jié)約叫光盤，所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西！這也是我們英華學(xué)校所提倡的“光盤”行動。行善、勤儉一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們英華學(xué)子的美德。
走進(jìn)學(xué)校飯?zhí)茫澄镎媸橇宅槤M目：有雞腿、豬排、大蝦、黃魚等。我們吃的多好啊！但有些人吃了一口就倒掉了，多浪費(fèi)。難道他們不知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎？”現(xiàn)在我們每個孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，飯來張口，衣來伸手，爸爸媽媽燒的菜有些人都不吃，只能倒掉。司馬光曾經(jīng)說過：“由儉入奢易，由奢入儉難�！边@是古人給我們敲響的警鐘，所以我們要勤儉節(jié)約。如果想讓行善、勤儉成為一種習(xí)慣，我提出以下倡議：當(dāng)自己不穿的`衣服或舊書本可以捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生；或把自己的壓歲錢捐給山區(qū)有困難的孩子；做到一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭；隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅，在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。不浪費(fèi)一粒糧食，做到吃多少飯菜就打多少飯菜。
讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)會行善、勤儉，爭做陽光好少年。我相信英華的明天一定更加絢爛奪目和諧美好！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
【做陽光少年勵志演講稿】相關(guān)文章：
做陽光少年作文4篇12-23
讀勵志故事做勵志少年11-12
一起做陽光好少年小學(xué)作文02-03
傳播正能量，做陽光少年作文700字02-17
做陽光少年勵志演講稿范文（精選5篇）11-17
陽光少年的陽光故事作文10-25
陽光少年的句子03-03
陽光的少年作文02-03
陽光少年的作文01-28