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勵志話題演講稿

時間:2023-02-28 12:09:47 演講稿 我要投稿

勵志話題演講稿范文

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的勵志話題演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。

勵志話題演講稿范文

勵志話題演講稿范文1

同學(xué)們:

  大家好。我是來自x縣xx學(xué)校的學(xué)生。今天我要講的是《理想,不滅之燈》

  高爾基說過;“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想!“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想,不僅是一個美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒有了這個目標(biāo),人生也會隨之黯然失色。

  奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員,這個可望而不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的'奇跡。理想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進的方向。

  人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮,可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力,不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼,英勇奮戰(zhàn),哪來的新中國的成立,哪來的今天的幸福生活。

  歌德說過:“人人心中有盞燈,強者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是理想!崩硐胫疅綦m然美好,但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好:有志之人立長志,無志之人常立志。

  據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)理想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒有理想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為理想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會隕落何方。

  尋找你的理想之燈并將它點亮,我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

  我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。

  一個最美的字眼!~理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

  小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!钡拇_,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。

  在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!~

  理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

勵志話題演講稿范文2

親愛的老師,同學(xué)們:

  時間過得真快,再過半年我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要告別我們美麗可愛的母校。此時此刻我不由得使我留戀這五彩繽紛的校園生活,留戀陪伴過我那些朝夕相處的同學(xué),更留戀我的啟蒙老師。

  記得我剛上學(xué)時,看著那一張張陌生的面孔,我的心不但緊張,而且充滿了恐懼。但是當(dāng)我見到了我的兩位啟蒙老師,鐘老師和曹老師她們一臉微笑,使人感到和藹可親。她們不但給了我慈母般的.愛,還為我打開了知識的大門,把我?guī)нM了知識的海洋。我忘不了我和同學(xué)之間的友誼,上課時同唱一首歌,下課時同玩一個球,放學(xué)時又同掌一把傘。課堂間遇到難題又互相請教,探討,有時為一道題是對還是錯同學(xué)們之間爭論得臉紅脖子粗。

  回憶以往,那是個多姿多彩的昨天。我不會忘記每天早晨同學(xué)們早早來到學(xué)校,使沉睡一夜的校園一下子沸騰起來了。早操鈴一響,同學(xué)們飛一樣跑到操場上集合,全體師生一起心潮澎湃地注視操場上那面五星紅旗在國歌中冉冉升起。當(dāng)上課鈴再一次響起操場瞬間又靜下來,頓時教室里傳來同學(xué)們朗朗地讀書聲,那聲音在校園上空久久回蕩。

  可這樣的小學(xué)生活還剩下幾個月了,我要珍惜在校的分分秒秒,珍惜同學(xué)之間的友誼,我會把老師諄諄教誨永遠銘刻在心中。雖然相處的時間只有幾個月了,我會更加珍惜愛護我的母校,我想母校會給我一個美好的夢,為了這個夢,我會努力努力在努力。

勵志話題演講稿范文3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初x班的xxx,今天,我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“xx”評選活動,也很高興站在這里為大家演講,我演講的題目是《xxx》。

  記得小時候,媽媽常對我說“人不怕窮就怕沒夢想,沒追求”,從此我心中就有一個夢,也明白夢想的實現(xiàn)必須要付出辛勞,也要有堅定的信念,所以在追求夢想的`道路上我努力學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)成績的同時,我更加注重德智體美勞全面發(fā)展,積極參加學(xué)校和社會組織的有益的活動,把自己鍛煉成不怕苦,不怕累,充滿愛心,樂觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅信一句話:“低頭不是認輸是要看清自己的路,仰頭不是驕傲,是要看見自己的天空”。夢想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實就是腳下的土地,踏實而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上,應(yīng)是左邊種植夢想,右邊種植真實,隨時采擷,收獲希望。

  看著關(guān)心照顧我們一天天成長,而他們一天天變老的父母,看著辛勤為我們付出,嘔心瀝血而不求回報的老師,我更應(yīng)該用堅定的信心,滿腹的豪情,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開啟成功的大門!

  我相信,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見輕松巍峨!我堅信,今天,我以融入xx一中而自豪;明天,xx一中定會因我而驕傲!我的演講完畢,謝謝大家!

勵志話題演講稿范文4

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  樂觀是每個人都該擁有的好心態(tài),樂觀積極的人可以讓我們學(xué)到很多東西,但聰明的人應(yīng)該避免由樂觀帶來的盲目。

  樂觀主義與悲觀主義對未來的看法截然不同,對自己與他人也采取不同的態(tài)度。

  悲觀的人對未來持否定的看法。他對任何事情總是作最壞的預(yù)測,在觀察人的時候,他總是看到本質(zhì)惡劣的一面,滿肚子自私自利的動機。對悲觀的.人而言,社會是由一群狡猾、頹廢而邪惡的人組成,他們總是想利用周遭的事物為自己謀利。這群人既無法信賴,也不值得對其伸出援手。

  對悲觀的人談起任何計劃,他馬上就會提出一連串有關(guān)這個計劃的麻煩與障礙,而且他還會告訴你,即使圓滿達成目的,最后只會嘗到苦澀幻滅與屈辱。經(jīng)這么一說,你大概會立刻魂飛魄散,對自己的致富計劃全身無力了吧。

  悲觀的人有很強的感染力。如果某天早晨,偶然在路上碰到他,他會立即將消極的態(tài)度與無力感傳染給你。我們每個人的內(nèi)心都有一種期待被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀的人能夠巧妙地擄獲這種“傾向”,借此實現(xiàn)其目的。

  我們內(nèi)心的“傾向”包括:第一,對未來的不定與恐懼;第二,我們與生俱來的怠惰,希望躲在自己的殼里不要動。事實上悲觀者本質(zhì)就是怠惰,他不愿改變習(xí)慣。無論是起床,用餐,還是度過周末的方式,都要依照固定的模式進行。

  一般而言,悲觀者是吝嗇的,推己及人,他認為既然每個人都那么貪婪,墮落而且千方百計想占人便宜,自己又為什么必須寬以待人呢?他常常深懷嫉妒,只要聽他說話就知道了。

  如果與樂觀者相處那就樂觀多了。他容易信賴別人,也愿意涉入險境,但他也能察覺別人的惡意與缺點。只是他不愿將之視為障礙而猶豫不前。他相信每個人都有優(yōu)點,并努力喚醒別人的優(yōu)點。

  悲觀者躲在自己的殼里面,甚至不愿聽取別人的意見,認為別人都具有危險性。相反地,樂觀者關(guān)心別人,讓別人暢所欲言,給別人時間,觀察對方的所作所為,如此便能夠了解別人的長處、優(yōu)點,因而得以團結(jié),領(lǐng)導(dǎo)眾人,共同朝某個目標(biāo)邁進。

  此外,樂觀者容易克服困難。因為他會積極尋找新的解決方法,在很短的時間內(nèi)把不利條件變成有利的條件。悲觀者則會因為一看到困難而心生畏懼,退縮不前。其實在很多情況下,只需要一點想象力,情況就會完全改觀。

  樂觀積極的心態(tài),我們向往!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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