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關(guān)于我愛閱讀演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會不斷地進步,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于我愛閱讀演講稿,歡迎大家分享。
關(guān)于我愛閱讀演講稿1
親愛的老師、同學們:
大家好!
閱讀是一種享受,我可以在享受中得到知識;閱讀是一段體會,我可以在體會中得到樂趣;閱讀是一次旅程,我可以在旅程中豐富生活。
讀一篇經(jīng)典詩詞,詩情畫意的景色隨即呈現(xiàn)在眼前。北朝民歌《敕勒歌》中“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,準確、生動的描繪出了北方大草原的遼闊、牧草豐盛、牛羊成群的迷人風光;孟浩然的《春曉》中“夜來風雨聲,花落知多少”則讓我們想到了雨滴打在花朵上的場景;賀知章的《詠柳》中“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,則是通過贊美柳葉,進而贊美春天,歌頌春天的無限創(chuàng)造力;王維的《鹿柴》中“返景入深林,復(fù)照青苔上”,描繪出了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……閱讀經(jīng)典詩詞,不僅能帶給我們美的享受,還可以陶冶情操。
讀一本史書,歷史上那一幕幕動人心弦的事件歷歷在目。秦王統(tǒng)一六國,陳勝、吳廣起義,楚漢之爭……閱讀讓我們解開了緊鎖的歷史大門的密碼,打開了塵封的史冊。讓我們了解到歷史上過往的興盛和繁榮,進而幫助我們認識現(xiàn)在的社會,一舉兩得。
讀一本古典小說,能讓我們了解到當時社會的方方面面,藝術(shù)性的文字讓人陶醉。羅貫中的'《三國演義》為我們展現(xiàn)了三國時期的軍事和政治;施耐庵的《水滸傳》描寫了農(nóng)民起義的開始到結(jié)束;吳承恩的《西游記》講述了唐僧師徒不怕困難,堅持到底最終成功的故事;曹雪芹的《紅樓夢》講述了一個家族的興衰和一段段愛情故事,耐人尋味。
書籍是人類進步的階梯,我閱讀,我快樂!
關(guān)于我愛閱讀演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
近來,莫言獲諾貝爾文學獎一事,一石激起千層浪,引來了各種媒體的廣泛關(guān)注,我們中國霎時間興起了一場轟轟烈烈的“莫言熱”。在各家書店莫言的作品瞬間緊俏,形成了洛陽紙貴的景象!澳詿帷蓖瑫r也帶動了一場空前的“讀書熱”,讀書的熱度因而再度點燃。如果這時有人問你,你是否讀過莫言的書,若你的答案是沒有,那你可就落伍了?僧斘覀冊跓岫冗^后冷靜下來思考時,就會發(fā)現(xiàn)我國國民的閱讀現(xiàn)狀確實堪憂。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,20xx年我國18—70周歲國民包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為77·6%,比20xx年的77·1%增加了0·5個百分點。但國民的人均紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4。35本,與以色列、德國、法國等國差距較大。另外,隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及,數(shù)字化閱讀已成為符合我們中學生口味的一種閱讀方式。但數(shù)字化閱讀詬病較多,由于電子閱讀方便快捷、易保存,閱讀時我們過分講究“快”,常常走馬觀花,不能深入地挖掘,不能汲取其中的精華。就因如此,很多人如寶山而空手回,也無法獲得閱讀的真正樂趣。除此以外,我們中學生大多喜歡閱讀一些網(wǎng)絡(luò)、穿越、玄幻類小說,閱讀面較狹窄,對一些經(jīng)典著作知之甚少,對待良莠不齊的各類書刊缺少自己的思考。
所以,我們要讓閱讀成為一種習慣,成為與吃飯睡覺一樣的'必做事,而且要養(yǎng)成一種良好的閱讀習慣,就很有必要了。要做到這樣,其實不難:
首先,不動筆墨不讀書。俗話說得好,好記性不如爛筆頭。在閱讀的過程中學會圈圈畫畫,并對一些優(yōu)美的、有哲理的的句子做批注,適當?shù)刈鲂┕P記摘錄,就能收藏起閱讀過程中的寶貴財富。
其次,要讓自己的肚子里有墨水。梁啟超三十歲以前就能把《史記》整本背出,郭沫若更是任由人隨便抽《紅樓夢》中一章節(jié)就能脫口而出。對此梁啟超曾說過:“一個人少年時代所背的內(nèi)容,猶如一座冰山于心中,等到他所需要之時,就化成雪水噴涌而出!笨磥黹喿x甚至背記名家經(jīng)典,真的實惠多多。
第三,閱讀要有廣度和深度。多涉獵各類書籍,既可以是名人傳記,散文隨筆;亦或是戲劇小說,詩歌雜文。要有自己的思想力,對書中內(nèi)容學會融會貫通,靈活應(yīng)用。閱讀時應(yīng)全身心地投入其中,是自己的靈魂在一個由文字符號構(gòu)筑起來的精神世界里遨游,那時你就會明白讀書是多么神圣的一件事。
同學們,最后送你一句詩:“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”相信我們大家有書香中的浸潤滋養(yǎng),我們每個人的天空會更高遠,我們的靈魂也會更加地安散!
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