精選小學(xué)生演講稿模板錦集八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們的成長(zhǎng)道路上有著一群至關(guān)重要的人，他們?cè)谖覀兠糟瘯r(shí)，為我們指引方向;在我們遇到難題時(shí)，為我們耐心解答;在我們誤入歧途時(shí)，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)。他們就是我們的老師。
提起老師，最先浮現(xiàn)在腦海里的就是班主任了，我很佩服我的班主任，佩服他的細(xì)心和耐心，就比如說(shuō)英語(yǔ)默寫(xiě)，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們還不太熟悉默寫(xiě)的嚴(yán)格要求，不覺(jué)得有多嚴(yán)格�？傻谝淮文瑢�(xiě)發(fā)下來(lái)后，我們都驚呆了，我們驚呆的不是錯(cuò)誤量而是他的細(xì)心和耐心。他在批改默寫(xiě)時(shí)，不管是一個(gè)字母的錯(cuò)誤，一個(gè)省略號(hào)數(shù)量的錯(cuò)誤，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，他都會(huì)為我們標(biāo)注出來(lái)�？上攵�，這么一份枯燥的工作，老師做了多長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)才知道，他批改全班的默寫(xiě)，最少要用整整兩節(jié)課的時(shí)間。
上完一節(jié)課，聽(tīng)到下課鈴后，我們就像脫韁的野馬，開(kāi)始了交談，那邊談?wù)劙素�，這邊聊聊游戲，教室里亂亂的�？删驮诹牡谜裏狒[時(shí)，他輕輕的.步伐已走到門(mén)口，我們卻絲毫不知他的到來(lái)，直到聽(tīng)見(jiàn)班里安靜了幾分，才急忙停止交談，馬上做好。他先不大鬧我們，他會(huì)用眼神先盯一會(huì)兒我們，然后開(kāi)始給我們講道理，讓我們自己知道自己的錯(cuò)誤。這使我們漸漸養(yǎng)成入室即靜的習(xí)慣。
他就是這樣一個(gè)細(xì)心而又耐心的老師，不管他有多累，有多忙，他都不會(huì)減少對(duì)我們的關(guān)心，因?yàn)樗麑?duì)我們負(fù)責(zé)。從他的身上我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)更是做人處事的道理。他就是我最佩服的老師——靳老師。
小學(xué)生演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《假如我有一支神筆》。
讓我們先從一個(gè)故事說(shuō)起吧！
神話(huà)傳說(shuō)神筆馬良的故事，相信大家一定都很熟悉。貧窮而又善良的馬良，用他手中神奇的畫(huà)筆懲惡揚(yáng)善，幫助了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。馬良雖然是一個(gè)傳說(shuō)人物，但他的血管里流淌的卻是中華民族五千年的血血液，浩浩蕩蕩，奔騰不息。他熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，嫉惡如仇，小小年紀(jì)就表現(xiàn)出了非�？少F的民族精神。在這里，我要告訴大家一個(gè)心愿，那就是，我也非常想得到一支神筆——一支能為家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)出力的神筆。
假如我有一支神筆，我首先要為家鄉(xiāng)畫(huà)上一條彎彎的小河，讓清澈的溪流一年四季吟唱在村子周?chē)�，與小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)互相應(yīng)和；讓茂盛的榆楊柳樹(shù)環(huán)繞在小河兩畔，引來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香風(fēng)光無(wú)限。再畫(huà)上一條筆直的公路，和縣城相連貫通，讓鄉(xiāng)親們?cè)僖膊挥脼樯铰返钠閸珉U(xiǎn)峻而深感苦惱。因?yàn)�，我的家鄉(xiāng)地處偏僻，自然條件十分惡劣，但鄉(xiāng)親們卻勤勞善良，年復(fù)一年，用他們的粗糙大手精心描繪著幸福的.生活。假如我真的有了這樣一支神筆，一定會(huì)讓家鄉(xiāng)迅速變得更加富饒，更加美麗。
每天清晨，當(dāng)我走出家門(mén)，天空中總是籠罩著一層厚厚的濃煙，仿佛陰云密布。長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中，人們的身心健康會(huì)受到很大的不良影響。聽(tīng)爸爸說(shuō)，隨著現(xiàn)代文明的迅速發(fā)展，全球空氣質(zhì)量卻在不斷下降，但科學(xué)家對(duì)此苦無(wú)良策。于是，我就常�；孟�，假如我有一支神筆，一定要畫(huà)上一片永不變色的藍(lán)天，讓碧空如洗，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在萬(wàn)里長(zhǎng)空展翅翱翔，花草樹(shù)木自由呼吸新鮮空氣，人人臉上掛著幸福的微笑。
我相信，假如有了一支神筆，我一定能比馬良做出更大的貢獻(xiàn)。遇上貧苦人家，我會(huì)在夜里悄悄用畫(huà)筆將他們破爛的房屋裝修一新，再畫(huà)上兩頭黃牛拴到他們?cè)鹤永�。�?dāng)朝陽(yáng)初升，他們一覺(jué)醒來(lái)，看到煥然一新的房屋和健壯的黃牛，一定會(huì)轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，驚詫萬(wàn)分。遇上失學(xué)兒童，我會(huì)畫(huà)上一幢幢漂亮的教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)嶄新的書(shū)包，讓朗朗書(shū)聲重新在校園上空飄蕩，幼苗花蕾同受陽(yáng)光雨露。我要畫(huà)上一群刀槍不入的警犬，遇上為非作歹之人，就讓警犬對(duì)他們窮追不舍，直到跪地求饒，棄惡從善。我要畫(huà)上無(wú)數(shù)的平川草地，將溝壑縱橫之處輕輕抹平，讓洪災(zāi)泛濫之處歲歲平安。
但是，我深深知道，彩云易逝，神筆難得。讓世界變得更加美好，人人臉上綻開(kāi)幸福的笑靨，這是我們共同的心愿。朋友，你可知道，人世間真有這樣的神筆，只是我們一般很難得到，惟有自強(qiáng)不息，苦苦追求，用勤勞和智慧才能贏得。今天，我只有10歲，只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，人雖不大，可是心比天高。站在這里，我不由得想到了歷史上的蘇武牧羊，屈原投江，想到了錢(qián)學(xué)森，想到了楊利偉……有如一條閃光的河流，千千萬(wàn)萬(wàn)的中華前輩們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的命運(yùn)奔走呼號(hào)，奮斗終身。日月經(jīng)天，江河行地，偉大的中華魂在他們的前赴后繼中得到絢麗和永生。此時(shí)此刻，我更加相信，生活在這樣和平幸福的新時(shí)代，我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。有朝一日，我夢(mèng)想中的神筆一定會(huì)牢牢握在我自己手中。到那時(shí)，我們的家園定會(huì)處處流光溢彩，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，我們的祖國(guó)定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，全面步入小康社會(huì)。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是四年級(jí)一班的東野夢(mèng)哲。今天我演講的題目是《敬愛(ài)的仇老師》。
老師，像辛勤的園丁，兢兢業(yè)業(yè)地為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)，而不要任何報(bào)酬，他們只希望自己的學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！.我們的仇老師，就是其中的一位！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地來(lái)到進(jìn)了教室，只見(jiàn)仇老師正全神貫注地站在講臺(tái)旁批改著作業(yè)，講臺(tái)上還放著一盒藥。上課時(shí)，我才明白，仇老師由于前幾天講課太多，聲音太大，用嗓過(guò)度，喉嚨疼得連話(huà)都不能說(shuō)了。但為了不讓我們學(xué)習(xí)時(shí)間減少，便帶病給我們上課。老師的嗓子加重了，已經(jīng)到了沙啞的程度。仇老師不能再講了，就在大屏幕上打出了要講得內(nèi)容，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們正在為難理解的地方皺眉時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音講了起來(lái)。��！難道仇老師的嗓子不疼了嗎？我看到仇老師每講幾個(gè)字就停一停，揉揉嗓子，很痛苦的樣子。我明明聽(tīng)到的是沙啞的'、斷斷續(xù)續(xù)的、一點(diǎn)都不洪亮的講課聲，但我覺(jué)得這是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，老師講的每一個(gè)字都印在了我的腦海里。
仇老師不僅帶病給我們上課，而且他每天早出晚歸。
每天早晨，當(dāng)我來(lái)到教室，都看到仇老師已經(jīng)在教室了，不是批改作業(yè)，就是檢查同學(xué)們背課文。我想，老師到底幾點(diǎn)到校的呢？一次，該我做值日，恰巧爸爸上班捎帶著把我早早地送到學(xué)校。我想，這回我肯定第一個(gè)到教室，來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)還沒(méi)有，而那熟悉的身影已經(jīng)在那里批改作業(yè)了。原來(lái)，每天第一個(gè)來(lái)到教室的是仇老師。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，仇老師每天都是第一個(gè)來(lái)到教室，而最后一個(gè)離開(kāi)校園。
��！仇老師，您像辛勤的園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，不求回報(bào)，毫無(wú)怨言，您最想看到的只是我們燦爛的笑臉。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是李靖文
今天我為大家演講的內(nèi)容是：四季的書(shū)屋。
我生長(zhǎng)在大朗美麗的高英村，自然，我們村的小書(shū)屋就成了我每天都要游蕩的樂(lè)園！
我們村子的書(shū)屋不大，也沒(méi)有華麗的吊燈。在書(shū)屋正中央的墻壁上顯示著幾個(gè)大字：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！這些大字都涂上了鮮艷的顏色，一進(jìn)大門(mén)口，最顯眼的就是那幾個(gè)鮮艷的大字！在書(shū)屋的周邊，到處都是小書(shū)柜，書(shū)柜上收藏著各種各樣的書(shū)籍。在書(shū)屋的大堂內(nèi)，擺放著椅子還有長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，這是供人們看書(shū)的地方。
春天的清晨，太陽(yáng)早已把暖和的'陽(yáng)光灑向大地！但小書(shū)屋還賴(lài)在大地提供的被窩里呼呼大睡！濃霧飄蕩在空中，一下子就抱住了書(shū)屋，它們干什么呀？噢，原來(lái)它們正在汲取著書(shū)屋里飄悠出來(lái)的書(shū)香呢！下午，潔白的云朵看見(jiàn)了在春風(fēng)中忽閃著的小影子，這是什么呀？弄清楚之后才知道，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，人們都會(huì)不約而同地跑來(lái)書(shū)屋里看“表演”呢！他們看著武松正在奮不顧身地打虎，孩子們?yōu)槲渌蛇@種毫不畏懼的精神喝彩！他們正在看著林黛玉和賈寶玉那催人淚下的故事，孩子們?yōu)樗麄兊纳硎栏械奖�！他們正看著包公審犯的�?chǎng)面，孩子們?yōu)榘@種公正不阿的品格感到敬佩！
夏天的到來(lái)，人們應(yīng)當(dāng)在家懶洋洋地吹著風(fēng)扇、品嘗著沁人心脾的雪糕。但是，小書(shū)屋的各種書(shū)籍正誘惑著我們，使我們不顧一切地在烈日驕陽(yáng)底下跑到書(shū)屋門(mén)前。一進(jìn)書(shū)屋，那濃濃的書(shū)香便撲鼻而來(lái)，涼風(fēng)也跑進(jìn)來(lái)享受書(shū)香浴。
秋天，我們?cè)跁?shū)屋那兒吸取甜美的露珠，咀嚼可口的果實(shí)。在秋天的書(shū)屋里，每一棵大樹(shù)都結(jié)出了飄著書(shū)香味兒的果實(shí)。
冬天，我們更加希望去到小書(shū)屋里。這是為什么��？明明是冬天，可還要冒著冷風(fēng)千里迢迢地來(lái)到書(shū)屋，這不是自作自受嗎？如果你有這樣的想法那就錯(cuò)了！在冬天，小小的書(shū)屋里會(huì)使我們的心變得火熱起來(lái)，因?yàn)槲覀兛梢栽跁?shū)屋里收集著精神的火種。這種滋味真讓人回味無(wú)窮��！
書(shū)屋，是我的樂(lè)園，更是我的書(shū)海世界！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是：“祖國(guó)在我心中”。
現(xiàn)在，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)，人人都過(guò)上了小康生活。但在年，中國(guó)很讓其他國(guó)家了不起。然而，一些知識(shí)分子回國(guó)，改變了中國(guó)的命運(yùn)。
鄧稼先就是留學(xué)生之一。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)科技退后，就放棄了博士學(xué)位，決定為祖國(guó)出力。因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃子孫。
鄧稼先以驚人的速度研制了氫彈、東方紅衛(wèi)星。
這些知識(shí)分子中，有很多默默無(wú)聞的人工作在的一線。他們?yōu)榱耸裁矗?/p>
他們?yōu)榱嗣利惖暮由�，不被外�?guó)人嘲笑。
故宮、長(zhǎng)城，那個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌？
泰山、黃山，那個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀？
造紙、火藥，哪個(gè)不是讓中國(guó)人驕傲？
五星紅旗冉冉升起，我們都會(huì)想到愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子。正是這句話(huà)，成為了他們的'動(dòng)力——我是中國(guó)的兒女，是炎黃的子孫。
小學(xué)生演講稿 篇6
寬容這個(gè)詞是大家都知道的，但又有多少人真正做到了呢?今天我就看到了，令人心寒的一幕。
我練完籃球回家時(shí)看到了一輛電動(dòng)車(chē)不小心撞到了一輛摩托車(chē)，雖然電動(dòng)車(chē)主及時(shí)按了剎車(chē)但由于慣性問(wèn)題，還是撞在了一起，幸好人都沒(méi)有事。
車(chē)主見(jiàn)自己撞到了人便馬上下車(chē)，朝那人走去。一邊走還一邊問(wèn)：“對(duì)不起，同志。是我不小心疏忽了。您沒(méi)事吧?哪里疼?要不要去醫(yī)院檢查一下?”我一聽(tīng)這話(huà)，就感受到他是個(gè)老實(shí)人，很實(shí)在。但受傷的人卻是毫不領(lǐng)情，說(shuō)：“你干什麼呢?長(zhǎng)眼了嗎?會(huì)騎車(chē)嗎?”這話(huà)中充滿(mǎn)了怨恨，就好像自己丟了10萬(wàn)塊錢(qián)似的。在他們的爭(zhēng)吵中，我知道了，摩托車(chē)主的車(chē)是朋友的。剛開(kāi)出來(lái)就掛彩了。
車(chē)主不停的訓(xùn)斥著對(duì)方，時(shí)不時(shí)的還蹦出幾句臟話(huà)出來(lái)。而電動(dòng)車(chē)主就像一個(gè)學(xué)生犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤似的，一個(gè)勁的點(diǎn)頭、認(rèn)錯(cuò)，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！笨墒悄ν熊�(chē)主還是得理不饒人，竟動(dòng)起手來(lái)。他左手的食指一個(gè)勁的'戳電動(dòng)車(chē)主的胸口。電動(dòng)車(chē)主因?yàn)槔硖澮膊缓谜f(shuō)什么。
我實(shí)在看不下去了，便轉(zhuǎn)身走了。
只不過(guò)是輕輕撞了一下嘛，至于這么生氣嗎?還得理不饒人，而且還動(dòng)手，那人看起來(lái)像個(gè)在單位里有點(diǎn)地位的人，但是為什么這么粗魯，言行中還加雜著臟話(huà)。真是讓人無(wú)語(yǔ)。人與人之間是注定會(huì)發(fā)生一些小摩擦，如果都像他們這樣得理不饒人的話(huà)，只會(huì)加大彼此之間的摩擦，只會(huì)讓別人覺(jué)得你沒(méi)有素質(zhì)，是絕對(duì)不可能解決問(wèn)題的。我們應(yīng)該一笑而過(guò)，不要把一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事掛在心上。要學(xué)會(huì)寬容!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！今天是我特別高興的日子，今天，我12歲了，陽(yáng)春三月，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走過(guò)了朦朧的兒童時(shí)代。在和煦的春風(fēng)中，我迎來(lái)了12歲的生日，我感到萬(wàn)分的高興和激動(dòng)。12歲是成長(zhǎng)的里程碑，是歲月的見(jiàn)證，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)到迎來(lái)十二歲的生日，盡管時(shí)間步伐總是那么的匆忙，但許多的人和許多的'事卻是如此清晰地留存在我的腦海中。
今天，我似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事了。
今天，我感受到了來(lái)自大家對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。
今天，我知道了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
今天，我更感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得！
今天，我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的幸福中。
我要感謝生我養(yǎng)我的父母，和一直疼愛(ài)我的爺爺奶奶，還有看著我長(zhǎng)大的叔叔阿姨，感謝他們這12年里對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，沒(méi)有他們就不會(huì)有今天的我。我將把12歲當(dāng)作我生命里的又一個(gè)嶄新起點(diǎn)，勤奮刻苦，積極上進(jìn)，讓最美的笑容永遠(yuǎn)在我的臉上燦爛！
感謝大家從百忙中抽出時(shí)間，給我送來(lái)了最珍貴的祝福，在此，我代表我們?nèi)蚁虼蠹冶硎咀钫\(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝！并祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海；伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè)；小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx。當(dāng)我7歲，我開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我打游戲，唱英語(yǔ)歌曲，與其他兒童。有時(shí)候，我看著英文漫畫(huà)。這很有趣。接著我發(fā)現(xiàn)美麗的語(yǔ)言，并開(kāi)始我的夢(mèng)想在豐富多彩的英語(yǔ)世界。
我希望我能在世界各地旅行一天。我想赴美訪問(wèn)華盛頓，因?yàn)槲业谋砀缭谀沁�。最主要的我是想去那邊，把握的英語(yǔ)練得更加的好。如果我能坐我的自行車(chē)在劍橋大學(xué)，我將非常高興。
我希望我能講英語(yǔ)和大家在世界上。還我會(huì)向他們介紹中國(guó)，如長(zhǎng)城，并在蘇州的園林，把我們國(guó)家的'名勝古跡介紹給世界。我會(huì)教人的世界的美麗語(yǔ)言我國(guó)。
我喜歡英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是太好了。我曾經(jīng)想成為一名英語(yǔ)教師。我也喜歡文學(xué)。當(dāng)我真的很年輕，我能記住大量的詩(shī)歌。我也想成為一名教師的漢語(yǔ)。
現(xiàn)在我認(rèn)為，我的夢(mèng)想都可以成真：我將能夠使用英語(yǔ)教外國(guó)朋友漢語(yǔ)和中華文化的共享與他們。因此，越來(lái)越多的人們將能夠了解五千年的歷史文化，繁榮我們的偉大的中國(guó)。
我相信，我的未來(lái)不會(huì)是夢(mèng)，加油!
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