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愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿

時(shí)間:2023-05-05 13:03:53 演講稿 我要投稿

愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿

愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:杭城是我家,人人愛(ài)護(hù)她。

  秀美的杭城是杭川兒女引以為榮的家園,她以獨(dú)特的魅力傲立在閩西之巔。清代著名詩(shī)人丘逢甲曾為她的美麗留下了千古佳句:四面青山三面水,一城如畫(huà)夕陽(yáng)中。杭城的山姿水韻不僅令詩(shī)人傾倒,更讓杭川子女唱起歡樂(lè)之歌:一里山水一盤景,千姿上杭千般情。歌聲悠悠唱響了兒女心中那濃濃的杭川之情:杭城是我家,人人愛(ài)護(hù)她。

  清晨,走在紫金公園寬闊整潔的柏油路面,呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣,聆聽(tīng)著啾啾鳥(niǎo)語(yǔ);享受著暖風(fēng)中傳來(lái)的陣陣花草香。置身于此情此景,恍如神仙。突然一句話語(yǔ)傳入耳中:媽媽,別把面巾紙掉地上,會(huì)破壞美景的。小朋友邊說(shuō)邊把面巾紙撿起并快步奔向垃圾桶!羞愧的.媽媽對(duì)孩子豎起了大拇指!晨練的人齊聲贊到:景美人更美!

  中午:我們排著整齊的隊(duì)伍等候漂亮方便的公交車,上車時(shí),大家井然有序,車上的叔叔姨姨直夸我們乘車文明呢!看:前排坐的那位大哥哥,看到有老人上車,馬上主動(dòng)走上前去扶他們,還把座位讓給老人。我們和大哥哥讓禮儀之花開(kāi)得更加燦爛,乘客們夸道:車美人更美!

  晚上,漫步在汀江河畔,爺爺告訴我:汀江河是我們的母親河,她哺育了一代又一代的杭川兒女。曾經(jīng)清澈得像一面大鏡子,甜潤(rùn)得讓干渴的人們笑盈盈地開(kāi)懷暢飲。那咚咚的搗衣聲,那歡跳的魚(yú)蝦,那嬉戲的蝴蝶和那點(diǎn)水的蜻蜓,那是多么讓人懷念!如今河水不但渾濁,還夾雜了一股股難聞的臭味……我告訴爺爺,縣政府已經(jīng)對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行了整治,我們少先隊(duì)員也開(kāi)展了愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)母親河的活動(dòng),我們立志實(shí)現(xiàn)自己愛(ài)護(hù)母親河而且傾盡所能影響身邊人,讓河中無(wú)垃圾,沒(méi)污水,相信美麗的母親河一定能夠回到我們身邊!

  親愛(ài)的同學(xué)們:杭城是我家,人人愛(ài)護(hù)她。我們?yōu)樽约荷钤诿利惖募覉@而驕傲。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好家園!相信我們一定會(huì)把杭城的明天建設(shè)得更加美好,更加輝煌!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先請(qǐng)大家往身邊的地上看去,是否有殘留的垃圾呢?而當(dāng)我在說(shuō)完這一句話的時(shí)候,又有幾個(gè)同學(xué)會(huì)積極自覺(jué)的撿起垃圾呢?其實(shí)這只是一個(gè)小小的測(cè)試,檢驗(yàn)我們是否有一顆責(zé)任心,也檢驗(yàn)我們平時(shí)是否有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而今天,我想要和大家說(shuō)的便是,愛(ài)護(hù)環(huán)境,是需要我們每個(gè)人從自身開(kāi)始做起的,所以同學(xué)們,請(qǐng)大家和我一起,向著一個(gè)更好的環(huán)境出發(fā),保護(hù)好我們的校園環(huán)境,也為我們整個(gè)社會(huì)環(huán)境做出最大的貢獻(xiàn)吧!

  山川慢慢從墨綠色蛻變成為了淡綠色,河流慢慢從清澈變成了污濁,山野間的精靈慢慢的開(kāi)始淡出人類的世界。這一切,都在慢慢的、慢慢的發(fā)生著改變。但是,這一切都是我們可以挽救的.,也是我們每個(gè)人都可以去阻止的,F(xiàn)在,我們只需要從各自的身邊做起,愛(ài)護(hù)每一片干凈的土地,珍愛(ài)每一點(diǎn)資源,從我們自己做起,從小小的力量去感染更大的力量。讓我們這個(gè)小小的個(gè)體越發(fā)的成長(zhǎng)起來(lái),去影響整個(gè)社會(huì),整個(gè)世界。

  或許大家的心里也在想這樣的一個(gè)問(wèn)題,如果我自己做好了這件事情,別人做不好,那豈不是徒勞無(wú)功的事情嗎?那我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,什么事情不是從小小的一點(diǎn)出發(fā)的呢?什么事情是一蹴而就的呢?那些龐大的事情都是靠我們一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的啊,我們每個(gè)人都是一份力量,我們這一份力量可以影響到更多的人,讓他們看到更多好的結(jié)果,從而鼓舞著大家一起往更好的方向去發(fā)展,往更好的未來(lái)去期待。這才是我們真正需要去抵達(dá)的部分!

  所以這一次,我們就要從自身開(kāi)始號(hào)召大家,愛(ài)護(hù)好身邊的環(huán)境,用自己的一點(diǎn)力量,去改變這個(gè)世界,即使世界不會(huì)一瞬間被改變,但是我相信,我們每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)留在這個(gè)世界上。不管我們是否讓這個(gè)世界有了改變,請(qǐng)大家相信,我們是可以奉獻(xiàn)出自己的價(jià)值的,這些價(jià)值也可以去影響更多的人,讓他們也把環(huán)境重視起來(lái),這樣,我們就不愧于自己的努力和付出了!

  環(huán)境,真的是我們現(xiàn)在需要重視的一部分了。我們不要抗拒這一件事情,更應(yīng)該重視起來(lái),因?yàn)檫@畢竟是我們生存的地方,我們每個(gè)人身上都會(huì)有責(zé)任,這是義不容辭的,也是不可推卸的!

愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大自然是地球上一切生物的母親,她給與我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái),人類和大自然和諧相處。

  人類的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,給我們帶來(lái)了不可想象的物質(zhì)文明:火車、汽車、電腦?茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,它在造福人類的同時(shí),也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然:砍伐森林、開(kāi)墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水,大量的工業(yè)廢水傾入河中,農(nóng)藥、化肥的過(guò)渡使用,廢熱廢氣的大量排放,白色垃圾到處飛揚(yáng)。

  當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的.時(shí)候,大自然的懲罰開(kāi)始了,地表溫度的不斷上升,沙漠化的進(jìn)一步加劇,地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴,瘋牛病、非典、禽流感,花樣翻新。

  可以想象,如果人們還不覺(jué)醒改造環(huán)境,改造大自然,要不了多久,地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源,可以呼吸的空氣,大量的植物瀕臨滅絕,天空一片昏暗,高山?jīng)]有積雪,人類將遇到滅頂之災(zāi)!

  自然環(huán)境破壞嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自身!

  保護(hù)環(huán)境,從我做起。朋友們都來(lái)植樹(shù)。

  保護(hù)環(huán)境,從小事做起。

  我相信,只需我們團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、河會(huì)變得清澈見(jiàn)底、森林鳥(niǎo)獸成群,田野更會(huì)果實(shí)累累。

  大自然母親會(huì)變得溫和、美麗,給予我們更多的恩惠。

愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著人們生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾,隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個(gè)小學(xué)生,但也懂得保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  每當(dāng)我看到地上的垃圾,我就會(huì)感慨萬(wàn)千,保護(hù)環(huán)境,從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧,以前,河里的水十分清澈,像一塊明亮的`大鏡子,可以清清楚楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們?cè)诤永锵床耍匆路。漸漸的,人們于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水變得又臭又臟,再也不能清澈見(jiàn)底,變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境,嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì),只有樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念,才有美好的明天。

  星期天,我找來(lái)我的好朋友小好,每人拿一個(gè)塑料袋,把河邊的垃圾一一撿光了,我們手里都是滿滿的一塑料袋,真是“滿載而歸”啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了,但是河里的垃圾是阻止不了,撈掉了還會(huì)有,怎么辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí),我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上:請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方,任務(wù)完成,我們高興地回家了。

  為了保護(hù)我們自己的家園,為了保護(hù)我們自己的生命,為了我們自己的將來(lái),為了我們美好的環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,讓地球媽媽更可愛(ài),更生機(jī)勃勃,讓我們張開(kāi)小手,獻(xiàn)一份愛(ài),出一份力,共創(chuàng)綠色的環(huán)境。

愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗。兩排整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的.過(guò)道,嶄新的塑膠跑道,宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力?墒俏覀兘(jīng)常看到一些和這優(yōu)雅的校園環(huán)境不協(xié)調(diào)的地方。比如:樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有一些紙屑,學(xué)校的大門口有了一些垃圾食品包裝袋,廁所里隨處可見(jiàn)垃圾,花池里也有了被折損的花草……

  同學(xué)們,我們的校園并不大,為什么不把垃圾扔到近在咫尺的垃圾箱里呢?我們的校園那么美,現(xiàn)在卻處處是污點(diǎn),你們想在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎?如果你扔一張紙,我扔一張紙,誰(shuí)也不打掃,我們的校園會(huì)變成什么樣子呢?沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)會(huì)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼都是果皮紙屑的環(huán)境中學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們的家,學(xué)校的美麗要靠大家來(lái)共同維護(hù)。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈,讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)我們美麗的校園環(huán)境吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,今天我的演講主題是:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”。

  不知道大家對(duì)我們現(xiàn)在的校園環(huán)境乃至地球環(huán)境滿意嗎?都說(shuō)人類是地球環(huán)境的最大破壞者,而我們現(xiàn)在還是一個(gè)初中生,難道我們經(jīng)過(guò)被灌輸過(guò)那么多愛(ài)護(hù)環(huán)境的思想,但是最后還是要變成破壞環(huán)境的那一類人嗎?我有時(shí)候真的特別不能理解,有的同學(xué),在哪吃完?yáng)|西,包裝盒包裝袋就扔在哪,他甚至連四處看一下哪里有垃圾桶的這種想法都沒(méi)有,其實(shí)有個(gè)垃圾桶就在離他不到二十米的位置;有的同學(xué),在體育課的時(shí)候,拿著掉在地上的樹(shù)枝,就會(huì)用力把樹(shù)上的樹(shù)葉都給薅掉,然后看著光禿禿的樹(shù)枝好像特別有成就感似的。

  有的同學(xué),下課無(wú)聊的時(shí)候就喜歡去學(xué)校的草坪玩,在上面踩踏、躺著,把插在草坪上的“別踩我,我也會(huì)疼”警示牌,直接是視而不見(jiàn)……這樣的情況還有特別多,我特別不能理解這是個(gè)什么心理,雖然這類在我們學(xué)校占少數(shù),但是為什么就是不能杜絕了,為什么他們的心里都一直沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的概念呢?最讓我覺(jué)得心痛的是還是這件事,我們學(xué)校學(xué)生會(huì)的自發(fā)了一場(chǎng)清理校園垃圾的.活動(dòng),我也是其中的成員之一,我們?cè)谧粤?xí)課的時(shí)候,拿著大垃圾袋、鉗子就開(kāi)始在學(xué)校到處開(kāi)始找垃圾,但是你們知道嗎?我們的確是找出來(lái)很多的垃圾,但是大部分都是在我們平常都看不見(jiàn)的地方,比如一些磚縫里、籃球架底座里面、男女宿舍后面、道路兩邊的灌木中當(dāng)中……我真心的希望大家不要在做這樣的事情了,真的好好的重視下環(huán)境吧,地球媽媽已經(jīng)是傷痕累累了,她已經(jīng)承受不住,一代又一代的人們?nèi)λ恕?/p>

  在此我呼吁大家,以后開(kāi)始節(jié)約資源,不管是水、電、還是紙張都要節(jié)省著使用,其實(shí)我們想省的話,都是可以省的,這點(diǎn)我知道。我們上下學(xué)能選擇低碳出行就低碳出行,咱就別給大氣層壓力了。垃圾真的不要再隨便扔了,它們?cè)诖u縫、在灌木叢中真的不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失,它會(huì)一直存在。難道大家不想自己走到哪都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干干凈凈的嗎?不想每個(gè)晴天都是藍(lán)天白云嗎?不想河流是清澈見(jiàn)底的嗎?我們是地球上的住戶,這就是我們的家,為什么我們就不能對(duì)她好點(diǎn)呢,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,當(dāng)我們看到有別人在污染環(huán)境的時(shí)候,我們也理應(yīng)去制止,讓我的“家”重新變得美好吧,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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