精品保護(hù)環(huán)境演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的精品保護(hù)環(huán)境演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精品保護(hù)環(huán)境演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在有許多人打著“建設(shè)家園”的旗號(hào)大量砍伐樹木，排放有毒氣體。我不知道這是為什么，為什么這么多人都肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境？難道他們沒(méi)有一點(diǎn)羞恥之心？以強(qiáng)凌弱，以大欺小，以多欺少。這是人干的事嗎？我們也是大地的一部分啊，為何我們要破壞我們賴以生存的家園，為何有這么多人認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭的我們是有多傻，傻到毀滅自己��！
任何破壞地球的人都將受到大自然的譴責(zé)，這一點(diǎn)我們不是不明白�？墒俏覀�?yōu)槭裁丛敢鉃榱四撬^的'名利，地位，權(quán)勢(shì)不惜冒著毀滅人類的風(fēng)險(xiǎn)而破壞環(huán)境？目前石油，礦產(chǎn)等資源可供人類使用100到200年，生態(tài)環(huán)境方面地球正不斷遭受破壞，如果放任不管繼續(xù)下去，未來(lái)100多年全球氣候?qū)⒓眲∽兓�，海平面將大大上升，土地沙漠化，南極和北極的冰川將融化成水，到時(shí)候地球被淹沒(méi)，我們?nèi)祟愐矔?huì)毀滅。
看完這組數(shù)據(jù)，你們肯定會(huì)說(shuō)：我又沒(méi)有砍樹，再說(shuō)了，100年之后我早就長(zhǎng)眠于地下了，關(guān)我什么事。但是，即使不關(guān)你的事，也關(guān)系到你們子孫后代的存亡，你怎么能說(shuō)這不關(guān)你的事呢？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
精品保護(hù)環(huán)境演講稿2
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的主題是——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開幕日，這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。
保護(hù)環(huán)境，古代就有不涸澤而漁，不焚林而獵的訓(xùn)誡。今天，我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生，我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任。雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，就能學(xué)以致用，相得益彰。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)水資源，還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性，如避免使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。
環(huán)境保護(hù)的意義是重大且深遠(yuǎn)的'。當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)正成為一種健康的時(shí)尚，成長(zhǎng)的文明。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教養(yǎng)；對(duì)國(guó)家而言，環(huán)保質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)與力量。
環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的重要信號(hào)，它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)；環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求，它鼓勵(lì)著有責(zé)任心的人們?nèi)コ袚?dān)可持續(xù)發(fā)展的重任。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開始，準(zhǔn)備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存變化，用行動(dòng)調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)每個(gè)人的熱情，用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人，讓綠色種子在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。
我的演講完畢，謝謝大家！
精品保護(hù)環(huán)境演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我演講的主題是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，大家也知道現(xiàn)在的空氣質(zhì)量是很不好的，到處都在破壞環(huán)境�？刺炜詹皇钦克{(lán)的，有一點(diǎn)渾濁白茫茫的，我們現(xiàn)在隨處可見(jiàn)垃圾，清澈見(jiàn)底的小溪的上面也有很多垃圾，是溪水變得渾濁不清，我們看到的另外一些小溪和湖水都變成又黑又臭，那是因?yàn)楣S排放出又黑又臭的廢水，使溪水和湖水也染上了色，我相信去過(guò)農(nóng)村或山上的人，可以清晰的`知道空氣的差別，山上的空氣吸進(jìn)鼻子里有一股甘甜的味道，而城市里的空氣讓人聞得難受，有一點(diǎn)想吐的感覺(jué)，我們生活在繁華的城市中，吸著難聞的空氣，而山上卻有如此好的空氣那是為什么，我們城市里因?yàn)楣S不停地排放出廢氣和廢水，導(dǎo)致空氣污染，而到處有垃圾的現(xiàn)象總不可能還是工廠所做的吧？而這種現(xiàn)象就是因?yàn)槲覀�，正是因�(yàn)槲覀儊y丟垃圾，所以到處可見(jiàn)垃圾，我們要一起保護(hù)環(huán)境，阻止工廠排放廢氣廢水，而我們也不能亂丟果皮紙屑，亂吐痰，我們不能亂丟垃圾，而要撿起垃圾，扔掉垃圾，把垃圾丟到垃圾桶里，如果你看到有人亂丟垃圾，你一定要上去勸說(shuō)，阻止他們的行為，讓他們撿起垃圾丟到垃圾桶里，想他們說(shuō)明為什么要這樣做，亂丟垃圾是一件不好的事，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的城市變得空氣純凈、沒(méi)有污染、綠樹成蔭吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
精品保護(hù)環(huán)境演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的'一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈��！難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園。
我的演講完畢，謝謝大家！
精品保護(hù)環(huán)境演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們現(xiàn)在都在講究節(jié)能，還有低碳生活，大家對(duì)這個(gè)是怎么理解的呢？又有什么樣的看法，我覺(jué)得大家還會(huì)沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，說(shuō)到節(jié)能環(huán)�，F(xiàn)在盡管都在提倡，可是每次只能堅(jiān)持一段時(shí)間，我們要做到節(jié)能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的，現(xiàn)在我們?cè)谏町?dāng)中可以看到很多不節(jié)約現(xiàn)象，很多人都容易犯的就是不關(guān)燈，不關(guān)水，還有很多比如說(shuō)出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車，我其實(shí)現(xiàn)在很多現(xiàn)象我們作為學(xué)生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當(dāng)中自己的所做的事情，只要是關(guān)系到能源，節(jié)能的東西我們就要好的提倡，發(fā)揚(yáng)不說(shuō)大環(huán)境，我們先在學(xué)校把節(jié)能環(huán)保這件事情做好就不錯(cuò)了。
我們首先當(dāng)然是自己要主動(dòng)，也要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，我覺(jué)得其實(shí)節(jié)能環(huán)保就是一個(gè)習(xí)慣，我個(gè)人聚德是這樣的，我們習(xí)慣了，我在生活當(dāng)中這些好的習(xí)慣是慢慢的積累，我覺(jué)得只要我們每天習(xí)慣性的隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電，在沒(méi)必要開燈的時(shí)候我們不開燈，出門能夠步行或者騎自行車的時(shí)候我們就盡量的去習(xí)慣這些，其實(shí)這就是一種習(xí)慣，我們習(xí)慣了，節(jié)能環(huán)保就做到了，這是一定的，不管是在現(xiàn)在還是在今后，我們要有這個(gè)意識(shí)，其實(shí)我們學(xué)生是最好的群體，好好地發(fā)揚(yáng)這種精神，這種環(huán)保的凈生一定會(huì)被大家看好，我們從自身做起的話就一定會(huì)影響周圍。
節(jié)能環(huán)保我們生活當(dāng)中這樣的例子當(dāng)然有，不僅僅是要去說(shuō)才做，其實(shí)主動(dòng)地人真的很值得我們學(xué)習(xí)，主動(dòng)地去節(jié)能環(huán)保真心很可貴，我們班上的同學(xué)就是這么一個(gè)人，我看他每次上學(xué)都是步行，雖然他家里不是很遠(yuǎn)但是也不近，每天堅(jiān)持步行，還有就是他很注重環(huán)保，他的環(huán)保意識(shí)比其他人高很多，我也會(huì)經(jīng)常關(guān)注他，也會(huì)向他學(xué)習(xí)在我們班上他的`這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應(yīng)該被推崇，我每次看到_同學(xué)都會(huì)不自主的生出一種敬佩，因?yàn)樗墓?jié)能環(huán)保意識(shí)太好了，我們班上很多的同學(xué)都是受到了_同學(xué)影響，正在慢慢的發(fā)揚(yáng)，就像我我是真的受到_同學(xué)那種節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣影響了，我也在主動(dòng)地去做這件事情，自己堅(jiān)持就是好的，不需要做給別人看，其實(shí)別人都看的到，我覺(jué)得一定會(huì)有更多的同學(xué)重視節(jié)能環(huán)保的，這是一定的，我們_中學(xué)每一個(gè)同學(xué)都有著一顆積極的心態(tài)，就讓我們一起打造更好的中學(xué)，從節(jié)能環(huán)保做起。
精品保護(hù)環(huán)境演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
環(huán)境這個(gè)話題，一直是我們校園、社會(huì)共同的關(guān)注點(diǎn)，因此，對(duì)于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該多加關(guān)注這個(gè)話題。環(huán)境是什么？環(huán)境是我們生存的一個(gè)依靠，也是我們舒適度的一個(gè)依靠。
它從小來(lái)說(shuō)，也許只是我們周圍的一個(gè)小環(huán)境，比如我們的個(gè)人衛(wèi)生，家庭衛(wèi)生，教室衛(wèi)生。往大了來(lái)說(shuō)，它是我們的社會(huì)環(huán)境，它是我們的校園環(huán)境，也是我們賴以生存的地球環(huán)境。一個(gè)美好的環(huán)境會(huì)給予我們美麗的心情，一個(gè)干凈的環(huán)境會(huì)讓我們更加的專注，所以不管怎樣，我認(rèn)為我們都有必要和責(zé)任去保護(hù)我們的環(huán)境，去愛(ài)我們周圍的一切，去為我們的地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我現(xiàn)在給大家打一些小比方，大家就會(huì)清楚的看到，我們周圍的環(huán)境在這些年里的改變。在座的同學(xué)有些可能是剛剛進(jìn)入這個(gè)校園對(duì)周圍的一切還不是很熟悉，但是我相信也有很多同學(xué)知道，我們學(xué)校后面的那一片建筑物，原本是一片綠油油的田野，一到春天，各種小草發(fā)芽，有時(shí)候還會(huì)長(zhǎng)出一些五顏六色的小花來(lái)。
而現(xiàn)在大家可以看到，它已經(jīng)被一群建筑物所取代，原本生意盎然的環(huán)境被各種混泥土和垃圾堆所取代。這一點(diǎn)我認(rèn)為是可惜的，但是它確實(shí)是必然發(fā)展的。我們的社會(huì)在進(jìn)步，我們建筑自然也會(huì)增多，但是我認(rèn)為不對(duì)的一點(diǎn)就是，我們不應(yīng)該由于一些原因而去破壞環(huán)境，至少不可以去損壞環(huán)境，去制造垃圾。我們?nèi)祟愑凶灾鳈?quán)，但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物，這樣，自然才不會(huì)抱怨我們的無(wú)知。
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有太多的意義，它有時(shí)候就像是一個(gè)小女孩，在冷冽的北風(fēng)之中畏畏縮縮，而我們就是一個(gè)個(gè)高大威猛的勇士，我認(rèn)為我們需要將它拯救出來(lái)，好好的'保護(hù)它。而我們可以做的就是從身邊開始做起，慢慢的往前走，將它慢慢的帶向一個(gè)更好的遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，你們心里對(duì)周邊的環(huán)境又是一種怎樣的想法呢？我愿意去維護(hù)身邊可以維護(hù)的環(huán)境，我也想積極的呼吁大家，一起努力，好好的去保護(hù)這個(gè)世界，就讓我們一起做一次英雄吧！也讓我們將自己的這份勇氣和執(zhí)著，還有這份責(zé)任繼承下去。一起加油吧！保護(hù)環(huán)境，讓我們彼此變得更好，讓我們的環(huán)境也變得更好起來(lái)吧！
我的演講完畢，感謝大家！
精品保護(hù)環(huán)境演講稿7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我叫xx。今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從你我做起》
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈��！
難道那些破壞環(huán)境的'人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
精品保護(hù)環(huán)境演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。
這些不文明的`現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因?yàn)檫@都是些小事兒？難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎？難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎？那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去，不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此！
當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢？是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的！如果說(shuō)，你連打都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師？如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家？如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ�，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我�?mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在！我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的跡！我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校！謝謝大家！
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