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5分鐘讀書的演講稿

時間:2023-06-09 11:54:26 演講稿 我要投稿
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5分鐘關(guān)于讀書的演講稿

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。隨著社會不斷地進步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的5分鐘關(guān)于讀書的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

5分鐘關(guān)于讀書的演講稿

5分鐘關(guān)于讀書的演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好,今天我演講的題目是《晨讀,是快樂學(xué)習(xí)的金鑰匙》。

  4月23日,世界讀書日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學(xué)和

  讀書活動。

  常言道:一生之計在于勤,一日之計在于晨。早晨空氣清新,大腦清醒,精力充沛,此時最適合晨讀。

  晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞,朗讀自己鐘情的美文小說時,你也許能感受到春的柔美,夏的熱情,秋的成熟,冬的`純美。在書海中愉悅著身心,在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活,吸取著人生智慧,啟迪著自己的理性思維。

  親愛的同學(xué)們,晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多,書籍就會讓我們跟現(xiàn)實世界越接近,我們的生活也將更有意義。

  古住今來,凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍,其義自見”,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!彼岳贸孔x可以增長學(xué)識,可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗,雖不見其增,卻日有所長。

  晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦,可以更好地強化記憶,更好地放松身心。

  晨讀中朗朗的書聲利于練習(xí)口語表述,可以更好地規(guī)范自己語言的邏輯性,增強思辯能力,讓自己變得伶牙俐齒,能說善談。

  晨讀讓你擁有快樂,因為只有熟讀,方可精思。冰心老人曾說:“年輕人要多讀書,讀好書,好讀書。”對于我們高中生而言,無論是文科生還是理科生,時代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些

  自然科學(xué)的概念,公式和定理,記憶一些人文社會科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語。這是讓自己的知識向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ),利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解,但只要不斷琢磨,堅持思考,一生品讀,那么它的育人德行,催人向上之意就會歷久彌新。

  今天,作為奮中的學(xué)子,我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書,壯膽魄,使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽,由大膽自信變得更加恢宏大氣,讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操,綜合提高,真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。

  自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已,讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無疑問,晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂生活的一把金鑰匙。

  相信,書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。

  相信,我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信,更加意氣風(fēng)發(fā),明天會更好。

  讓美麗的奮中成為莘莘學(xué)子書聲朗朗的樂土,成為才藝雙馨的殿堂。愿同學(xué)們通過三年不懈的堅持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng),養(yǎng)成終身樂學(xué)、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣,迎著朝陽,讓晨讀奏響+我們校園的每一個角落。

  謝謝大家!

5分鐘關(guān)于讀書的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

  早上好!

  像久旱初逢甘霖,像蝴蝶飛過花叢,每當(dāng)回憶起小的時候,我就覺的有一種美好的情感躍入我的心房。

  小時侯,我無意中看到培根的這句話:“讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干!蹦菚r我粗識文字,卻不懂這句話的意思,讀書怎么可以增長才干呢?

  一個念頭在我幼小的腦中萌生:我只要多讀書,不就了解這之中的原委了嗎?

  至此,我的生活逐漸日益充盈起來,恰似一幅幅流光溢彩的畫頁。因為我識字不多,我的閱讀范圍選擇連環(huán)畫。

  稍微大一點后,我喜歡上了讀故事,后來連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小說。書中的各種人物的遭遇,他們的悲歡離合,令我牽腸掛肚。當(dāng)我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時,我淚落如珠,感同身受。

  讀書豐富了我的課余生活,也每時每刻地影響著我的學(xué)習(xí)。

  因為我喜歡讀書,我對在語文課上所學(xué)的修辭手法和結(jié)構(gòu),特別敏感。而且我閱讀古詩文,自己大概也能理解—二。

  通過閱讀書籍,我也養(yǎng)成了作讀書筆記的習(xí)慣,把書中優(yōu)美的語句,精彩的段落,簡練的成語也都摘抄了下來,豐富和鍛煉了我的記憶力

  小時候?qū)懽魑臅r,寫說話的動態(tài),一個說字使全部解決。后來通過摘抄增多了各種詞句腦子里貯存了許多精美的動態(tài)詞語和靜態(tài)片段,不在是一個說字的'搪塞了。

  現(xiàn)在,我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解,生字多,卻也提高了我的生字興趣,不認識的字就查字典并記在本子上!段饔斡洝芬舱玺斞赶壬纳衲Ы杂星,精魅亦通世故。

  隨著我億一天天的長大,讀書也顯得尤為不足。讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到一個民族的素質(zhì)關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的。

  在這里我倡議大家多讀書,讀好書,好讀書,共筑我們美好的未來,共筑我們燦爛的中華文明。

5分鐘關(guān)于讀書的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

  早上好!我今天演講的題目是《關(guān)于閱讀》。很高興參加這個活動,并與大家分享閱讀經(jīng)驗。有位作家這樣說過,“忽視閱讀,就等于忽視前人和同行的經(jīng)驗,這是一種最為盲目的自負!蔽阌怪靡,閱讀可以促進人的健康成長,語文的學(xué)習(xí)必須從閱讀開始,閱讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。

  就個人而言,我的閱讀經(jīng)驗還相當(dāng)匱乏。我是個語文老師,閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生的閱讀,我談幾點體會:

  一、提倡廣泛閱讀。

  只要孩子已經(jīng)沒有太大的閱讀障礙,就應(yīng)該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對此,不少家長可能存在著認識上的誤區(qū)。他們在引導(dǎo)閱讀時,總說哪些書孩子能讀懂了,哪些書門檻高些不適合這個年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強了、完全能讀懂了再讀嗎?等到能讀懂了,卻也可能錯失了最佳的閱讀年齡。有些書現(xiàn)在讀了,可能已經(jīng)理解。而有些書現(xiàn)在讀了,暫時卻只是一種積累。比如《紅樓夢》等古典名著,自其問世,不少學(xué)者都在研究,甚至在認識上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經(jīng)典,我們可能要用一生的時光來理解來感悟。換句話說,有些書我們暫時可以不懂,但我們沒有理由不讀,我們應(yīng)該廣泛地閱讀。

  二、提倡家長參與閱讀。

  閱讀是提高學(xué)識和人格修養(yǎng)的重要途經(jīng)。現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí),自主閱讀的時間和閱讀量很難得到保證,閱讀質(zhì)量也令人擔(dān)憂;诤⒆觽兊哪挲g和理解力這個事實,在遠離了課堂,遠離了老師,家長的導(dǎo)引就顯得尤其重要。像沈從文的`《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣

  充滿濃郁抒情美感的名篇,還有《世說新語》的小品、《史記》的精彩敘事,如果我們家長注重參與,相互分享從作品中感愛到的魅力,將會極大地激發(fā)孩子們的閱讀興趣和靈性。

  三、閱讀要與語文課相結(jié)合。

  這可能算是一句廢話,也可能是句比較實用的話。

  現(xiàn)實中的語文課可能存在著種種不足,但語文課是一個拐棍,拋離語文課我們的閱讀可能會步履艱難。我們還應(yīng)該知道,語文的終極目標是閱讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的導(dǎo)引。

  20xx年9月9日的《人民日報》24版,發(fā)表了題為《從“語文課”引向“語文生活”》的評論文章,指出了豐富多彩的“語文生活”對學(xué)生成長的必要。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,就是在引導(dǎo)閱讀走向“語文生活,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和語文素養(yǎng),形成一種終身受益的生活方式。

  搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩中說,”汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外!熬唧w到課外閱讀上來說,做詩外工夫確實不容易。但不管如何艱難,只要我們付出汗水,付出辛苦,就一定能開出幸福的花朵。

  以上看法還很淺陋,很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家!

5分鐘關(guān)于讀書的演講稿4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好。隨著時間的推移,我長大了,回想起上幼兒園的時候。當(dāng)初在父母的壓力下來到幼兒園,哭著和父母告別。

  幼兒園的時候,我學(xué)會了第一個漢字,背了第一首兒歌。漸漸地,我學(xué)會了更多的漢字,于是我匆匆度過了小時候的三年。小學(xué)一年級,學(xué)了一個奇怪的拼音;爸爸給我買了第一本書,——《賣火柴的小女孩》,一個賣火柴的小女孩在舊年除夕凍死在大街上,從這本書我知道了資本主義社會的黑暗。從小到大,看了很多書,看《皇帝的新裝》,笑皇帝蠢;看《白雪公主》,我很討厭白雪公主的繼母,也很驚訝白雪公主的離奇經(jīng)歷。突然,我又進入了初三。我在寫作文的時候,爸爸給我買了《作文入門》。從《作文入門》,我學(xué)會了寫作文的要領(lǐng)。我看各種介紹性作文,每天都在書海里游來游去。小學(xué)即將畢業(yè),看的書也越來越深刻。讀《湯姆索亞歷險記》,湯姆的五次冒險讓我看到了他敢于探索、追求自由的精神;看到《水滸傳》中的108勇者英勇殺敵,讓我明白了一個道理:做事要勇敢;讀《讀人生哲理,悟快樂人生》讓我學(xué)到了很多做人的道理,就是看漫畫書,看搞笑的東西等等,也讓我們更幽默,更有想象力。

  我曾經(jīng)在一本書里看到過這樣一句話:“讀書可以治病,可以治窮,可以治病,可以激勵人,可以達到長遠的目標,可以世故,可以聰明,可以懂得交朋友,可以認識人,可以說話,可以做事,可以身心健康,可以懂得什么樣的生活才能稱得上完美無悔。”讀書告訴我們每個人都應(yīng)該知道的.傳說,教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览。書就像老師,教我知識。我每天都是在這個“書本老師”的指導(dǎo)下長大的。他的知識是無窮無盡的,我學(xué)的很開心。俗話說“讀書壞了,寫字如神!

  書,好老師好朋友,在我疑惑的時候提醒我;當(dāng)我驕傲的時候告訴我;失敗時鼓勵我;等我成功了再夸我!讀書的樂趣無窮。閱讀陪伴我走過了三千多個日日夜夜。很多書都被我看過,我更愛看書!

  謝謝大家!

5分鐘關(guān)于讀書的演講稿5

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!“萬般皆下品,唯有讀書高!薄白x萬卷書,行萬里路!边@是中國老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運,學(xué)習(xí)成就未來。”這應(yīng)該是知識經(jīng)濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師,讀書與我們更是息息相關(guān)。

  我們大家都知道,教師做著教書育人的工作,可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分,那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢?是讀書。所以今天我在這里主要談兩個問題:

  第一,讀書對教師專業(yè)成長的意義。

  第二,教師讀書應(yīng)該有選擇,有方向性。

  首先,我先來介紹第一個問題,讀書對教師專業(yè)成長的意義。打開一本書,靜靜傾聽,用心去閱讀,無聲之中,你已領(lǐng)會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風(fēng)聲、如鶴唳,世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動,感情隨之震撼!按藭r無聲勝有聲”,此時此刻,靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過,特別是作為老師的我們,更需要有這種超然物外的`感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈,讓讀書來提高我們的素養(yǎng),讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣,我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導(dǎo)我們的學(xué)生。

  針對我們語文老師,則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者,它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文,一般包含了各個方面,遠至古代傳聞逸事,近至當(dāng)代的新聞。上至天文,下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊,那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課,與之相關(guān)的如:追求精致的生活或許是每個人的目標,而實現(xiàn)這一目標,若不多讀書,是很難成就的。

  再者,教師讀書應(yīng)該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品,翻開這些書,一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說,這是一種夢幻的味道,古典而神秘,高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執(zhí)一本書,凝神靜氣,或立于風(fēng)中,或坐于夕陽里,或靠一棵樹,或獨坐窗前,這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀,聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。

  既然我們走上了教師這個崗位,已說明了我們已讀過了不少的書,但針對我們的專業(yè),為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強的作品。這樣針對學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新,我們便能獲取最新的消息和知識,這些不僅與個人緊密相連,更與國家、民族息息相關(guān)。如果沒有讀書,沒有科學(xué)與文化的傳承、汲取、交流和進步,不僅我們個人,就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書,那將是社會的悲哀,是民族的悲哀,是我們每個人的悲哀。

  書之聲悠遠,書之聲激昂,書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處,讀書的意義和地位,從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷,現(xiàn)實考慮也罷,至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念,讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

5分鐘關(guān)于讀書的演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好。

  我演講的題目是:《讀書是一門學(xué)問》

  人的生命是有限的,那么怎樣才能讓有限的生命過得充實而富有呢?答案很簡單,那就是讀書。人生是一個積累的過程,可行萬里路,也可讀萬卷書,但是:讀書,也是一門學(xué)問。

  首先:我們要明確讀書是好的。

  因為讀書可以讓我們明白真善美的世界,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來內(nèi)心更堅強起來。

  歌德說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。讀書使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從英雄故事中找到和命運抗?fàn)幒土α颗c意志!

  然后:是要我們多讀書。

  我們從小就知道書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。

  可以使人遠離孤獨,提升思想的境界,有時候當(dāng)你書,讀得越多越覺得自己不知道的東西也越多時,請不要悲觀,反而我要恭喜你,因為這是境界的提升,是眼界的開拓,是質(zhì)的飛躍,這讓我們懂得更謙虛地看待世界!

  最后一個是:讀好書,會讀書。

  首先我們讀書應(yīng)該學(xué)會選擇。我爺爺曾經(jīng)說過:讀得一本好書,那就是一位良師,一位益友

  當(dāng)前時代的步伐在加快,對于讀書更多的人開始選擇了另一種態(tài)度,閱讀也變得越來越簡單隨意,看時一目十行,看后過目即忘——這就是人們常說的淺閱讀。隨著傳播媒介的改變,閱讀習(xí)慣也隨之改變,這無可厚非。但是,如果你一天看五六本書籍,卻流于表面,沒有深入的去讀,還不如我一周看一本書,更值得!而這就是深閱讀的.魅力所在。是用心的,深入的去理解一本書,去了解,去解讀他的思想進而化為己用。而這,才更具有傳承知識的意義。

  談到會讀書,閱讀之深淺,就并非小事了。往小里說,涉及個人生活方式,往大處講,涉及社會風(fēng)尚和全民族的文化傾向,甚至是知識的傳承與發(fā)展,都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達,資訊的浩繁,生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠離深閱讀的借口。

  我爺爺跟我說過:古人讀書講究的是深而精,就像挖井,與其到處挖井,卻沒有水,還不如專注一口井,耐心的,深入的去挖它,總有挖出泉水的那天。,讀書就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書,那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識的初衷呢?

  再者,讀書是一種閑情時光的享受,是心靈的放空,靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少,而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外,在精神上達到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅,這不正是讀書的魅力么。

  所以,在我看來閱讀,是一種積極的態(tài)度,更是一門高深的藝術(shù)。愛讀書,讀好書,閱讀我們永不放棄。

  謝謝大家!

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