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小學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，時常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編整理的小學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案1
為有效預(yù)防學(xué)校實(shí)驗(yàn)室事故的發(fā)生，防止學(xué)校實(shí)驗(yàn)室事故事態(tài)的擴(kuò)大，保障在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教育教學(xué)活動的師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、以及《中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》等有關(guān)文件精神，制定本預(yù)案。
一、可能引發(fā)實(shí)驗(yàn)室事故的原因：
實(shí)驗(yàn)室的易燃物品遇到明火、電火；實(shí)驗(yàn)人員操作不當(dāng)；學(xué)生違規(guī)自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。
二、事故的預(yù)防：
1、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。
2、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實(shí)驗(yàn)室物品；教育學(xué)生不在實(shí)驗(yàn)室隨便使用明火。
3、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，按規(guī)范的`操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
4、實(shí)驗(yàn)室易燃易爆或有毒物品做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處安裝報警裝置。
5、無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
6、實(shí)驗(yàn)室電線、電器定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。
7、按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。
三、事故的處理：
1、火災(zāi)事故按火災(zāi)事故處理預(yù)案進(jìn)行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。
2、一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，立即送學(xué)校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴(yán)重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。
3、通知受傷學(xué)生家長，如實(shí)告知情況。
4、保護(hù)現(xiàn)場。
5、報告。一般事故2天內(nèi)向區(qū)教育局書面匯報；重大事故立即向區(qū)教育局匯報，先口頭、后書面。
6、通知人壽保險公司校方責(zé)任險理賠服務(wù)部。
7、進(jìn)行善后處理，接待學(xué)生家長，進(jìn)行理賠或補(bǔ)償協(xié)商
8、組織管理
領(lǐng)導(dǎo)小組（詳見《城沙鎮(zhèn)第一小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組》）
人員分工：報警、報告、疏散、救護(hù)、接待、事故善后處理協(xié)商等。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案2
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是我校教學(xué)、科研工作使用和保管化學(xué)危險品的要害部位。各類易燃、易爆、易氧化、劇毒物質(zhì)在使用和保管過程中稍有不慎，即可能引起人身傷害事故和對社會造成危害。所以，除了對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行必要的技術(shù)預(yù)防，專業(yè)人員守護(hù)，以及要害部門人員思想動態(tài)的掌握之外，還必須對因該部位而引發(fā)的事故具有充分的思想準(zhǔn)備和應(yīng)變措施做好事故發(fā)生補(bǔ)救工作，為此，特制定本預(yù)案。
一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：曹永紅
成員：
二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中避免事故發(fā)生的預(yù)防措施
1．實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)管理員必須做好實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的實(shí)驗(yàn)儀器不得在實(shí)驗(yàn)中使用，嚴(yán)格管理好危險藥品和儀器設(shè)備，嚴(yán)格檢查電器設(shè)備的安全情況，確保實(shí)驗(yàn)安全進(jìn)行。
2．科任教師在實(shí)驗(yàn)前，必須向?qū)W生詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)中安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施，準(zhǔn)備好安全防護(hù)措施。實(shí)驗(yàn)過程中科任教師和實(shí)驗(yàn)管理員要密切注意學(xué)生操作過程，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范操作或舉動應(yīng)立即予以制止和糾正。實(shí)驗(yàn)后應(yīng)立即回收危險藥品，確保學(xué)生安全。
3．實(shí)驗(yàn)管理員做好危險藥品的管理
�、傥ｋU藥品保存要遠(yuǎn)離教室、宿舍、食堂和水源。
�、谝兹�、易爆、劇毒化學(xué)藥品的.領(lǐng)用、消耗應(yīng)隨時登記，建立檔案。
③危險化學(xué)藥品按特性分類保管，做到防光、防曬、防潮、防凍、防高溫、防氧化，并經(jīng)常檢查。
�、軐ρ趸瘎⒆匀妓幤�，遇水燃燒品，易燃液體，易燃固體，毒害品，腐蝕品要嚴(yán)格保管，謹(jǐn)慎使用，絕對避免因混放而誘發(fā)爆炸、火災(zāi)等事故。
三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生化學(xué)藥品丟失、傷人、刑事案件和災(zāi)害性事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員迅速趕赴現(xiàn)場，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，發(fā)生嚴(yán)重事故報警：110、119、120。
2、正常的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生危害學(xué)生身體或群體健康事件發(fā)生時：
�、僭趫鼋處熈⒓赐Ｖ挂磺薪虒W(xué)活動，并立即開展救援、疏導(dǎo)、撤離（教師在確認(rèn)沒有學(xué)生時最后一個撤離）
�、趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴事故現(xiàn)場，聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，做好應(yīng)急救治處理措施，妥善處理受傷學(xué)生。
③立即將受傷學(xué)生送醫(yī)院救治，同時聯(lián)系學(xué)生家長，告知情況。
�、茏屧趫鰧W(xué)生、教師寫好突發(fā)事件經(jīng)過說明書。
�、輰κ鹿尸F(xiàn)場進(jìn)行相應(yīng)保護(hù)，對不能長時間保護(hù)的現(xiàn)場應(yīng)通過攝像、攝影進(jìn)行保護(hù)。
�、抻尚＾k公室在第一時間內(nèi)向縣教育局匯報。
�、咦龊眉议L的安撫和事故的善后處理工作。
�、嗍鹿什榍搴�，要寫出定性處理報告，以及對事故制造者或責(zé)任者處理意見。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案3
為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，保障實(shí)驗(yàn)室工作人員安全，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故的發(fā)生，權(quán)利確保實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，維持正常教學(xué)與生活秩序，防止和處置實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、根據(jù)《嘉興學(xué)院消防安全管理規(guī)定》、《嘉興學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處置管理辦法》和堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則制定本應(yīng)急預(yù)案。對因?qū)嶒?yàn)室而引發(fā)的災(zāi)害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準(zhǔn)備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補(bǔ)救和善后工作，確保實(shí)驗(yàn)室在發(fā)生事故后，能科學(xué)有效地實(shí)施處置，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害。
二、職責(zé)分工
堅持“預(yù)防為主”和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行逐級管理，分工到人。實(shí)驗(yàn)室中心主任應(yīng)為事故應(yīng)急處置的第一負(fù)責(zé)人，實(shí)驗(yàn)室全體人員都是事故處置的責(zé)任人。
三、應(yīng)急原則
本預(yù)案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。
四、實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案
1、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開實(shí)驗(yàn)室時應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
2、轉(zhuǎn)移、分裝或使用易燃性液體時，附近不能有明火。若需點(diǎn)火，應(yīng)先進(jìn)行排風(fēng)，使可燃性蒸汽排出。
3、一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源或電源，并盡快采取有效的滅火措施。水和沙土是最常用的滅火材料。一般的滅火使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
4、發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢較小，應(yīng)迅速組織撲滅；如果火勢較大，應(yīng)迅速組織人員撤離現(xiàn)場，同時向119和學(xué)校安全保衛(wèi)處報告。有條件切斷電源的，應(yīng)迅速切斷電源，防止事態(tài)擴(kuò)大。
5、有機(jī)物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)藥品著火，應(yīng)用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當(dāng)造成更大損害。用電儀器或線路發(fā)生故障著火時，應(yīng)立即切斷現(xiàn)場電源，將人員疏散，并組織人員用滅火器滅火。
6、火災(zāi)事故首要的'一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行，同時不得組織學(xué)生參加滅火。
五、帶電操作安全應(yīng)急預(yù)案
1、操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應(yīng)等干燥后再使用。
2、若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴(yán)重，在切斷電源后，馬上通知學(xué)校電工處置，并指揮學(xué)生離開現(xiàn)場。
3、遇到人員觸電，應(yīng)及時實(shí)施救護(hù)，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進(jìn)行人工呼吸，并請醫(yī)生治療，同時報告學(xué)校相關(guān)部門。
六、應(yīng)急保障
1、保證消防應(yīng)急設(shè)備處于良好的待命工作狀態(tài)。消防應(yīng)急設(shè)備是用于事故初始狀態(tài)控制的重要保障，為此消防應(yīng)急設(shè)備必須有專人負(fù)責(zé)管理，做到定點(diǎn)放置，定時檢查更新，保障消防設(shè)備隨手可拿，拿來可用。
2、注重應(yīng)急宣傳。平時注重組織實(shí)驗(yàn)室管理人員和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救等嘗試的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人們的危機(jī)防備意識，提高應(yīng)急基本知識和技能。
3、注重平時演練。意外事故的特點(diǎn)是發(fā)生突然、擴(kuò)散迅速，往往會引起人們的慌亂，處理不當(dāng)又容易引起二次災(zāi)害。因此，平時要注重演練，讓大家做到“三知”（知消防設(shè)備放置地點(diǎn)、知如何使用消防設(shè)備、知撤離路線）。一旦發(fā)生突發(fā)事件，才會有條不紊。
4、爭取社會支援。校內(nèi)有醫(yī)院，有校警、保安員等保衛(wèi)警戒力量，市區(qū)內(nèi)有消防員。在發(fā)生意外事故時，必須盡快爭取他們的救援。
5、無論何時何地，當(dāng)發(fā)生危害實(shí)驗(yàn)室安全地事故時，均應(yīng)根據(jù)事故的嚴(yán)重程度，迅速、準(zhǔn)確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害。發(fā)生嚴(yán)重事故，立即報告學(xué)校有關(guān)部門或報警。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案4
教師和學(xué)生要熟悉所用儀器和試劑的性質(zhì)，嚴(yán)格遵守安全守則和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，防止事故的發(fā)生，如一旦出現(xiàn)意外事故所應(yīng)采取的措施。
一、防火
實(shí)驗(yàn)室中因化學(xué)藥物引起的火災(zāi)，一般有：
1、化學(xué)藥物的混合接觸引起火災(zāi)
2、氧化性鹽類和強(qiáng)酸混合接觸
3、安全措施
�。�1）科學(xué)、嚴(yán)格地管理化學(xué)藥物，不給各類物質(zhì)造成混合接觸機(jī)會。
�。�2）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開實(shí)驗(yàn)室應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
�。�3）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)備有各類滅火用品，并保證隨時好用。
二、防爆
實(shí)驗(yàn)室中能引起爆炸的物品很多，某些強(qiáng)氧化劑，如：硝酸鹽、氯酸鹽、過氧化物等，一旦遇上有機(jī)物，易燃性物質(zhì)，還原劑或發(fā)生強(qiáng)烈磨擦、撞擊等即發(fā)生強(qiáng)烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達(dá)到其爆炸極限時，遇水即可發(fā)生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時發(fā)生，有時先著火后爆炸，有時則爆炸后引起火災(zāi)，因此二者的預(yù)防打措施類同。
三、防護(hù)與急救
化學(xué)藥物按它們的毒性分為：
1、腐蝕性毒物如強(qiáng)酸，強(qiáng)堿和液態(tài)溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴(yán)重時可發(fā)生虛脫而死亡。
2、刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質(zhì)沉淀、誤服可致人死亡。
3、神經(jīng)性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內(nèi)部窒息而死亡，另外，還有一些我們經(jīng)常接觸的和使用的.藥物，平時往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發(fā)生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預(yù)防措施，如實(shí)驗(yàn)室須有良好的通風(fēng)設(shè)備，準(zhǔn)備室一定要有可供使用的通風(fēng)櫥，不能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做飯和進(jìn)餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實(shí)驗(yàn)完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進(jìn)指定容器內(nèi)，經(jīng)處理后才能棄去，皮膚上有破傷時應(yīng)專門包扎后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以免毒物經(jīng)傷口浸入體內(nèi)。一旦發(fā)生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫(yī)生，同時根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
（1）誤服各種毒物后，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨后用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用溫水調(diào)服，另外，若誤服少量強(qiáng)酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強(qiáng)堿時，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。
（2）吸入有毒氣體，應(yīng)立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。
�。�3）若不慎將有毒物質(zhì)少量落到皮膚上，應(yīng)立即用藥棉或紗布擦掉，并用自來水沖洗或用相應(yīng)的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應(yīng)在沖洗后，立即請醫(yī)生治療。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案5
實(shí)驗(yàn)室是我校進(jìn)行教學(xué)、科研工作使用和保管化學(xué)危險品的要害部位之一。各類具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質(zhì)，在使用和保管過程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對社會造成危害。
為此，除了對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行必要的技術(shù)預(yù)防，警衛(wèi)守護(hù)，以及對要害部門人員思想動態(tài)的掌握之外，還必須對因該部位而引發(fā)的.刑事案件和災(zāi)害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準(zhǔn)備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后的補(bǔ)救和善后工作。
1、一旦發(fā)生化學(xué)藥品傷人刑事案件和災(zāi)害性事故，學(xué)校安全保衛(wèi)人員要迅速趕赴現(xiàn)場，通知校醫(yī)室，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，發(fā)生嚴(yán)重事故報警110、119、120
2、政教處組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，采取正確、有效的方法，抑制事故擴(kuò)大，疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害。
3、校醫(yī)室負(fù)責(zé)緊急救護(hù)工作。
4、辦公室負(fù)責(zé)車輛調(diào)度，器材物資供應(yīng)，并將危重病號送往醫(yī)院搶救。
5、采取有效措施，保護(hù)現(xiàn)場，配合公安部門進(jìn)行勘察，著手對所獲得材料、物證進(jìn)行具體分析，研究，判明事故性質(zhì)。
6、事故查清后，寫出定性結(jié)案處理報告，事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、部位和人員傷亡情況，造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過、對調(diào)走的證據(jù)材料的分析、對事故性質(zhì)的認(rèn)定和結(jié)論，以及對事故制造者或責(zé)任者的處理意見。
7、學(xué)校辦公室將結(jié)案處理報告上報上級有關(guān)部門。
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